MOTIVACIÓN

Motivación: causa del

comportamiento de una
persona, o razón por la que
una persona lleva a cabo una
actividad determinada.
En los seres humanos, la motivación
engloba tanto los impulsos
conscientes como los inconscientes.

Las teorías de la motivación, en

psicología, establecen un nivel de
motivación primario, que se refiere a
la satisfacción de las necesidades
elementales, como respirar, comer o
beber.
y un nivel secundario referido a
las necesidades sociales, como el
logro o el afecto. Se supone que
el primer nivel debe estar
satisfecho antes de plantearse
los secundarios.
El psicólogo estadounidense Abraham
Maslow diseñó una jerarquía
motivacional en seis niveles que, según
él explicaban la determinación del
comportamiento humano.
Este orden de necesidades sería el
siguiente: (1) fisiológicas, (2) de
seguridad, (3) amor y sentimientos de
pertenencia, (4) prestigio, competencia
y estima sociales, (5) autorrealización,
y (6) curiosidad y necesidad de
comprender el mundo circundante.
 Existen 2 tipos de motivación:

La motivación intrínseca o auto

motivación, que es la que cada quien
tiene dependiendo de las diferencias
individuales de cada persona.

La motivación extrínseca o motivación

externa, en la cual juega un papel
muy importante el docente.
Ya que el maestro dentro del salón es
el encargado de mantener a sus
estudiantes motivados para un mejor
aprendizaje.

Es aquí donde se van complementando

las diferencias individuales con la
motivación de cada estudiante, y a la
vez nos lleva al manejo del aula.
 Dentro del manejo del aula hay
muchos factores influyentes, como
por ejemplo:

El mas importante podríamos decir

que es el maestro, ya que juega un
papel de mucha importancia en el
salón.

El diseño físico de los salones de clase.

Algunas cosas que se deben de tomar
en cuenta para el manejo del aula
son:

Lo principal las diferencias

individuales.

El grado de autoridad que se imponga

en el salón.

Mantener un buen ambiente de

 concluyendo:
Para poder manejar el salón de clases
el maestro debe de conocer a sus
estudiantes tomando en cuenta las
diferencias individuales, y así mismo
conocer las diferentes formas en las
que se sienten motivados los
estudiantes.

Y es así como se complementan estos

tres importantes temas.