MODUL

POLITEKNIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

B1001 MATEMATIK 1

ELIYUN BIN OTHMAN (PJB), MARIAH BINTI AWANG (PJB), NOOR BAITI BINTI JAMALUDDIN (PJB).

BIODATA PENULIS MODUL B 1001 MATEMATIK 1

Nama Alamat Nama Telefon Alamat Kelulusan Nama Alamat Jawatan Telefon Kelulusan Telefon Jawatan Kelulusan Jawatan

: Mariah Bt. Awang : Jabatan Matematik, Sains Dan Komputer Politeknik Johor Bahru Km 10, Jalan Kong Kong :81700 Pasir Othman Johor Eliyun Bin Gudang, ::07-2612488 ext 4013 Jabatan Matematik, Sains Dan Komputer : Sarjana Pendidikan (Te knikal)(UTM) Politeknik Johor Bahru IjazahSarjana Muda Sains Kejuruteraan Awam Km 10, Jalan Kong Kong : Noor (UTM)Pasir Gudang, Johor 81700 Baiti Bt. Jamaluddin : Jabatan Teknik ::Pensyarah Matematik, Sains Dan Komputer 07-2612488 ext 4012 Politeknik Johor Bahru : Sarjana Pendidikan (Teknikal)(UTM) Km 10, Jalan Kong Sains Ijazah Sarjana Muda Kong Kejuruteraan Elektrik 81700 (UTM) Pasir Gudang, Johor. : 07-2612488 ext 4013 : Pensyarah Teknik : Diploma Kejuruteraan Elektrik (UTM) : Pensyarah Teknik

SOAL SELIDIK MODUL OLEH PELAJAR

Tajuk Modul : _________________________ _____________ Nama Pelajar : _______________________ ____________ Kursus Kod Modul No. : Pendaftaran:

: ____________________________________ : __________ ____________________

Nama Penulis Modul

Sila gunakan skala berikut untuk penilaian

anda.

4 3 2 1

Sangat setuju Setuju Tidak setuju Sangat tidak setuju

Arahan : Tandakan pada ruangan skor yang dipilih. Bil 1 2 3 ELEMEN PENILAIAN A. FORMAT Susun atur muka s urat adalah menarik. Saiz font yang digunakan adalah senang untuk dibaca. Saiz dan jenis gambar serta carta yang digunakan sesuai dengan input. 1 SKALA 2 3

SOAL SELIDIK MODUL OLEH PELAJAR

Tajuk Modul : _________________________ _____________ Nama Pelajar : _______________________ ____________ Kursus Kod Modul No. : Pendaftaran:

: ____________________________________ : __________ ____________________

Nama Penulis Modul

Sila gunakan skala berikut untuk penilaian

anda.

4 3 2 1

Sangat setuju Setuju Tidak setuju Sangat tidak setuju

Arahan : Tandakan pada ruangan skor yang dipilih. Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ELEMEN PENILAIAN A. FORMAT Susun atur muka s urat adalah menarik. Saiz font yang digunakan adalah senang untuk dibaca. Saiz dan jenis gambar serta carta yang digunakan sesuai dengan input. Carta dan gambar senang dibaca dan difahami. Jadual yang digunakan tersusun dengan t eratur dan mudah difahami. Teks input disusun dengan cara yang mudah difahami. Semua ayat berbentuk arahan dipamerkan dengan jelas. B. ISI KANDUNGAN Saya faham semua objektif dengan jelas. Saya faham pada idea yang di sampaikan. Cara persembahan idea adalah menarik. Semua arahan yang diberikan mudah difahami. Saya boleh melaksanakan semua arahan yang diberikan dalam unit ini. Soalan dalam aktiviti adalah mudah dijawab. Saya boleh menjawab soalan -soalan dalam penilaian kendiri. Maklum balas boleh membantu mengenalpasti kesilapan saya. Ayat-ayat yang digunakan mudah difahami. Gaya penulisan menarik. Saya boleh mengikuti unit ini dengan mudah. Unit ini memudahkan saya mempelajari & memahami topik ini. Penggunaan modul ini menarik minat saya. SKALA 2 3

B 1001 MATEMATIK 1

GRID KURIKULUM
Grid kurikulum modul ini adalah berdasarkan kurikulum yang sedang digunakan di Politeknik Kementerian Pendidikan Malaysia. TOPIK KUANTITI DAN UNIT ASAS ALGEBRA GEOMETRI TRIGONOMETRI PENGUKURAN GEOMETRI KOORDINAT DAN GRAF 1 3 6 7 9 12 8 10 13 11 UNIT 2 4 5

UNIT 1

KUANTITI DAN UNIT ASAS (4 JAM) (Pertukaran Unit) 1.1 1.2 1.3 Menyatakan kuantiti asas dan kuantiti terbitan serta unit unitnya. Menyelesaikan masalah masalah pertukaran unit. Memperkenalka n gandaan .

B 1001 MATEMATIK 1

ii

UNIT 2

KUANTITI DAN UNIT ASAS (4 JAM) (Bentuk Piawai) 2.1 2.2 Menukarkan nombor nyata kepada bentuk piawai dan sebaliknya. Menyelesaikan operasi algebra yang mengandungi bentuk piawai.

UNIT 3

ALGEBRA (3 JAM) (Pecahan Algebra) 3.1 3.2 Memudahkan bentuk pecahan algebra Menyelesaikan operasi hasil tambah, hasil tolak, hasil darab dan hasil bahagi untuk pecahan pecahan algebra.

UNIT 4

ALGEBRA (3 JAM) (Penukaran Perkara Rumus & Persamaan Kuadratik) 4.1 4.2 Mengolah penukaran perkara rumus Menyelesaikan persamaan kuadratik menggunakan cara pemfaktoran, perkara rumus dan penyempurnaan kuasa dua.

UNIT 5

ALGEBRA (2 JAM) (Persamaan Serentak Linear ) 5.1 Menyelesaikan persamaan serentak linear dalam dua anu dengan menggunakan kaedah penghapusan dan gantian.

B 1001 MATEMATIK 1 UNIT 6 : GEOMETRI (4 JAM)

iii

( Sudut & Teorem Pythagoras) 6.1 Menakrifkan sudut tepat, sudut tirus, sudut cakah, sudut bersebelahan, sudut pelengkap dan sudut penggenap 6.2 Menyatakan sifat sifat sudut garis bersilang dan 2 garis selari disilangi oleh satu garis linear 6.3 Menyatakan sifat sifat sudut dan perentas dalam bulatan 6.4 Menyatakan sifat sifat tangen pada bulatan 6.5 Menyatakan Teorem Pythagoras 6.6 Menyelesaikan masalah masalah yang berkaitan dengan sudut serta jarak untuk segitiga dan bulatan

UNIT 7

TRIGONOMETRI (4 JAM) (Sin, Kos, Tan & Sukuan ) 7.1 7.2 7.3 Menakrifkan sinus, kosinus, tangen, sekan, kosekan dan kotangen Menggunakan sukuan untuk menentukan nilai nilai trigonometri (positif atau negatif) Menggunakan kalkulator untuk menentukan nilai nilai trigonometri (termasuk ukuran radian)

UNIT 8

TRIGONOMETRI (4 JAM) (Persamaan Trigonometri, Sinus & Kosinus) 8.1 8.2 Menyelesaikan persamaan trigonometri yang mudah. Menyelesaikan masalah segitiga menggunakan rumus sinus dan kosinus.

B 1001 MATEMATIK 1

iv

UNIT 9

PENGUKURAN (2 JAM)

(Lengkok & Sektor) 9.1 Menentukan panjang lengkok, luas sektor dan segmen dalam ukuran darjah atau radian

UNIT 10

PENGUKURAN (2 JAM) (Perimeter, Luas & Isipadu Bagi Bentuk Bentuk Tertentu) 10.1 Menyatakan formula perimeter, luas dan isipadu untuk bentuk bentuk tertentu

UNIT 11

PENGUKURAN (4 JAM) (Luas & Isipadu Bagi Bentuk Bentuk Serupa) 11.1 11.2 Menyatakan perkaitan antara sisi sisi sepadan, luas dan isipadu bentuk bentuk serupa. Mengira luas dan isipadu bentuk serupa

UNIT 12

GEOMETRI KOORDINAT DAN GRAF (5 JAM) (Graf Fungsi Linear) 12.1 12.2 12.3 Melukiskan graf daripada data yang diberikan Menerangkan dan melakarkan graf fungsi linear dari segi kecerunan dan pintasan Mencari jarak dan kecerunan antara 2 titik

UNIT 13

GEOMETRI KOORDINAT DAN GRAF (4 JAM) (Persamaan Serentak Secara Graf) 13.1 Menyelesaikan masalah persamaan serentak linear secara graf Menerangkan bentuk asas graf tak linear. v

B 1001 MATEMATIK 113.2

PANDUAN MENGGUNAKAN MODUL

Sekiranya anda ingin mendapat manfaat sepenuhnya dari modul ini, sila ikuti semua arahan dan aktiviti yang disediakan. 1. Modul ini dibahagikan kepada 13 unit, setiap unit disediakan dalam jilid yang berbeza. Muka surat dinomborkan berdasarkan kepada modul dan unit. Contoh : B 1001 / 1 / 2 di mana; B 1001 1 2 Pada permulaan unit, objektif am dan khusus dinyatakan Setiap unit mengandungi urutan aktiviti dan diberikan simbol berikut :-

2.

Kod subjek Unit 1 muka surat 2

3. 4.

OBJEKTIF Bahagian ini mengandungi objektif am dan khusus bagi setiap pembelajaran.

INPUT MAKLUMBALAS KEPADA AKTIVITI Input adalah bahagian yang mengandungi maklumat yang Bahagian ini mengandungi jawapan kepada soalan yang akan pelajar pelajari. dikemukakan dalam aktiviti.

PENILAIAN AKTIVITI KENDIRI

B 1001 MATEMATIK 1

Penilaian pula mengandungi proses pembelajaran Bahagian inikendiri ini adalah bertujuan bagi menguji secara kefahaman menguji kefahaman pelajar. Pelajar perlu aktif untuk pelajar dalam setiap unit. mengikuti dengan teliti dan melaksanakan arahan yang diberikan.

vi

MAKLUMBALAS KEPADA PENILAIAN KENDIRI Bahagian ini mengandungi jawapan kepada soalan soalan yang dikemukakan dalam penilaian kendiri.

5. 6.

Pelajar perlu mengikuti unit demi unit yang telah disediakan secara berturutan. Pelajar boleh meneruskan unit seterusnya setelah berjaya melalui unit sebelumnya dan yakin dengan pencapaian diri sendiri.

PERNYATAAN TUJUAN Modul ini disediakan bagi kegunaan pelajar pelajar semester satu yang mengikuti kursus sijil atau diploma dalam bidang kejuruteraan di Politeknik Malaysia. Ianya bertujuan untuk memberi pendedahan kepada pelajar mengenai konsep sesuatu unit ke arah pembelajaran kendiri atau pun dengan bimbingan daripada pensyarah berkaitan.

B 1001 MATEMATIK 1 PRA SYARAT KEMAHIRAN DAN PENGETAHUAN

vii

Pra syarat untuk mengikuti modul ini, ialah pelajar perlu lulus dalam matematik di peringkat SPM. OBJEKTIF AM Di akhir modul ini, para pelajar akan dapat : Menyatakan kuantiti asas dan terbitan, menyelesaikan masalah pertukaran unit dan operasi algebra yang mengandungi bentuk piawai. Menyelesaikan gabungan operasi algebra, persamaan kuadratik, persamaan serentak dua pembolehubah. Menyatakan sifat sifat geometri untuk segitiga, bulatan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan serta mengira panjang lengkok, luas sektor, perimeter dan isipadu bagi bentuk bentuk tertentu dan juga bentuk bentuk serupa. Menerangkan dan melakarkan graf fungsi linear dari data yang diberikan serta mencari kecerunan, jarak dan pintasan graf. Menyelesaikan persamaan serentak linear dan kuadratik secara graf. Menakrifkan fungsi trigonometri dan menyelesaikan persamaan trigonometri serta masalah segitiga dengan menggunakan rumus sinus dan kosinus.

PERALATAN & SUMBER YANG PERLU DIGUNAKAN BERSAMA MODUL 1. 2. 3. Kalkulator Kertas graf Peralatan geometri

B 1001 MATEMATIK 1

viii

RUJUKAN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. J O Bird & A J C May, Technician Mathematics, Longman Malaysia, 1997. Ahmad Abdullah & Fauzi Ibrahim, Matematik Untuk Juruteknik Kejuruteraan Awam, IBS Buku Sdn. Bhd, 1989. NurAzah Abdul Manaf & Mazlan Mohamad Abdul Hamid, Matematik Teknologi, Universiti Teknologi Malaysia, 1998. Yoong Kwee Soon & Yang Chor Chaw, Matematik Tingkatan 4 dan 5, Sasbadi Sdn. Bhd., 2000. Yong ping Kiang & Wong Kam Cheu & Chew Lee Kian, Matematik Tingkatan 1,2,3, Sasbadi Sdn Bhd, 2000. Wong Sin Mong, Principal Level Pure Mathematics, Federal Publication Sdn. Bhd., 1980. Khoo Cheng, Matematik Tambahan Tingkatan 4 & 5, Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd., 1994. The Oh Kian, Matematik Tambahan Tingkatan 4 & 5, Penerbitan CTS Global Sdn. Bhd., 2000. Khadijah Abdul Hamid, Maheran Nuruddin, Masriah Hj. Awang, Maznita Md. Sai, Norma Mohd. Basir, Razidah Ismail, Rusyah Abdul Ghani & Seripah Awang Kechil, Matematik Pendekatan Mudah (Buku 1 & 2), Fakulti Sains Universiti Teknologi Mara. Nor Azura Md Ghani, Rudzah Talib, Asas Matematik 1A, Universiti Teknologi Mara. Roslina Ismail, Khairul Anwar Rasmani, Mohd Aisha Noddin Abdul Jalil, Salimah Ahmad, Asas Matematik 11A, Universiti Teknologi Mara. Chang Chee Yong, Kursus Tuisyen Intensif Matematik Moden Tingkatan 4, Penerbitan O Sangeo Systems Enteprise, Kuala Lumpur. Mazlan Mohamad Abdul Hamed, Nurazah Abdul Manaf, Rohani Abdul Rahman, Jamingan Saudi, Hamidah Hamid, Aljabar 1, Universiti Teknologi Malaysia Skudai, Johor Darul Takzim 1997. Matematik Tingkatan 4 & 5 KBSM, Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd, 1994.

10. 11. 12. 13.

14.