Convocatoria En el contexto de la crisis mundial, las polticas educativas de los ltimos aos no slo no han resuelto las debilidades

del sistema educativo, sino que las mismas se han profundizado. La precarizacin de la educacin en general, impacta en la vida de la/os docentes, de las/os estudiantes, de las/os auxiliares, y de todo quien forme parte de la comunidad educativa, siendo producto de la insuficiencia y desigualdad de los recursos, de la creciente privatizacin del sistema y la continuidad del estado de fragmentacin del mismo que afecta el derecho social igualitario de la educacin. Algunos de los problemas que nos interesa abordar en esta instancia de trabajo pre-congreso, estn vinculados estrechamente con nuestra cotidianeidad como trabajadores y trabajadoras de la educacin y tambin como estudiantes. El modo en que las polticas educativas nos afectan da a da, las dificultades en el aula y el rol docente, la desigual e insuficiente distribucin de los recursos, son slo algunos. Creemos que poder generar un espacio de reflexin y debate, nos habilita a explicitar colectivamente los problemas y dificultades que nos interpelan da a da, y generar un material de trabajo para llevar al 2do Congreso Nacional de Educacin, que exponga nuestras reflexiones respecto de las problemticas comunes y especficas de nuestros distritos. Invitamos y convocamos participar en esta instancia, a los docentes, auxiliares, estudiantes madres y padres de todos los niveles. Ejes Precarizacin laboral Precarizacin Educativa Hoy prcticamente no hay espacio de trabajo que no implemente alguna modalidad de precarizacin, vulnerando los derechos de los trabajadores Qu impacto tiene el avance de la precarizacin en la escuela pblica? De qu manera condiciona la situacin enseanza-aprendizaje? La precarizacin educativa solo se explica en vulneracin de derechos laborales? Las relaciones sociales en la escuela Divorcio y unidad entre docentes, auxiliares, padres y alumnos: que peligros encierra el corporativismo, el aislamiento, la fragmentacin. Problema en la unidad de la clase trabajadora. Cmo se establecen las relaciones en las instituciones educativas? Lo organizativo en la escuela como estructura verticalista. Qu otras formas organizativas puede haber? Podemos generar dentro de este sistema educativo otras formas de organizacin?

Educacin pblica vs Educacin Privada Prcticamente el 30% de la oferta educativa en la prov. de Buenos Aires es privada . En CABA alcanza a un 49%. A que se debe el crecimiento de la escuela privada? En la franja de 2 y 3 aos la oferta es mayoritariamente privada. Por qu el estado, a pesar de los cambios de polticas, sigue subsidiando la educacin privada? La Ley de Educacin Nacional establece que hay escuelas pblicas de gestin estatal y escuelas pblicas de gestin privada. Porque los colegios que se erigieron y funcionan como instituciones privadas reciben subsidios del estado y son considerados pblicos? Por qu ningn gremio analiza este fenmeno?

EJE: Poltica sindical Solemos cuestionar las decisiones y formas de cmo se manejan las direcciones sindicales y por lo general los sindicatos no nos representan, sino ms bien terminan siendo representantes de las patronales, en este caso del estado, ante nosotros/as. Vivimos tiempos en los que las direcciones sindicales nos tironean hacia proyectos alejados de nuestros intereses como clase cmo posicionarse ante esta coyuntura? Cmo propiciar puentes entre los afiliados a los distintos sindicatos, con los no afiliados tambin? Cmo luchar por un verdadero cambio en el sistema educativo? En la escuela recibimos a los estudiantes, que son ni ms ni menos que los hijos de los trabajadores de esta tierra, cmo organizarse en cada escuela junto a los auxiliares y a los padres, para aprender a defender los derechos y conquistar nuevos? Tendra que ser la escuela el centro poltico de la comunidad?

--------------------------------------------------------------------------------------------------------Da: 03 de Noviembre a las 9.00 hs Lugar: Instituto Lomas Cronograma: 9.00 hs- 10.00 hs: Acreditacion 10.00 hs: Panel integrado por Andrs Brenner Bachillerato PopularAgrupacin Estudiantil- Ate Sur 11.30 a 13.30 hs: Comisiones. - Precarizacin Educativa

- Las relaciones sociales en la escuela - Lo pblico vs lo privado -Poltica sindical 13.30 a 14.00 hs: Almuerzo 14.00 a 16.00 hs: Plenario