DOSEN

: Muhammad Burhan Amin

TUGAS MAKALAH
Membentuk Karakter Mahasiswa Berbudaya di Universitas Gunadarma

NAMA : NILASARI CAHYANINGTIAS KELAS : 1EA18 NPM : 15212326 Fakultas Ekonomi Program Sarjana Manajemen

Mata Kuliah : Ilmu Budaya Dasar Dosen : Muhammad Burhan Amin

Topik Makalah

Membentuk Karakter Mahasiswa Berbudaya di Universitas Gunadarma

Kelas : 1-EA18

Tanggal Penyerahan Makalah : 22 Oktober 2012 Tanggal Upload Makalah : 23 Oktober 2012

PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa seluruh pekerjaan dalam penyusunan makalah ini saya buat sendiri tanpa meniru atau mengutip dari tim / pihak lain. Apabila terbukti tidak benar, saya siap menerima konsekuensi untuk mendapat nilai 1/100 untuk mata kuliah ini.

Penyusun

NPM 15212326

Nama Lengkap NILASARI CAHYANINGTIAS

Tanda Tangan

Program Sarjana Ekonomi Manajemen UNIVERSITAS GUNADARMA

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah Swt yang senantiasa mencurahkan nikmat dan karunianya kepada saya. Atas karunianya saya dapat menyelesaikan makalah ini yang alhamdulillah tepat pada waktunya yang berjudul Membentuk Karakter Mahasiswa Berbudaya di Universitas Gunadarma Makalah ini berisikan tentang pentingnya pembentukan karakter diseluruh mahasiswa terutama di Gunadarma Saya menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu kritik dan saran dari para pembaca yang bersifat membangun selalu saya harapkan demi kesempurnaan makalah ini. Akhir kata, saya sampaikan terimakasih kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam penyusunan makalah ini dari awal sampai akhir. Semoga Allah Swt senantiasa meridhoi segala usaha kita. Amin.

Bekasi, 21 Oktober 2012

Penyusun Nilasari cahyaningtias

DAFTAR ISI

PERNYATAAN..............................................................................................................2 KATA PENGANTAR.....................................................................................................3 DAFTAR ISI....................................................................................................................4 BAB I PENDAHULUAN.................................................................................................5 1.1. Latar Belakang............................................................................................................5 1.2. Tujuan........................................................................................................................5 1.3. Sasaran.......................................................................................................................5 BAB II PERMASALAHAN..............................................................................................6 2.1. Kekuatan ( Strength )..................................................................................................6 2.2. Kelemahan ( Weakness )............................................................................................7 2.3. Peluang ( Oppurnity ).................................................................................................7 2.4. Tantangan dan Hambatan ( Threats ).........................................................................7 BAB III KESIMPULAN DAN REKOMENDASI...........................................................8 3.1. Kesimpulan.................................................................................................................8 3.2. Rekomendasi...............................................................................................................8 Referensi.............................................................................................................................9

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG Mahasiswa adalah sebutan bagi mereka yang mengenyam pendidikan di perguruan tinggi baik swasta maupun negeri. Karena telah lebih lama mendapatkan pendidikan sejak pendidikan dasar, menengah dan sampai perguruan tinggi maka banyak orang menilai mahasiswa sebagai kaum intelektual atau kaum akademisi. Juga karena telah lebih dulu mengenyam pendidikan di perguruan tinggi atau universitas maka mahasiswa pasti diperlakukan berbeda dari pada siswa. Di eraglobalisasi seperti ini kebudayaan yang dimiliki Indonesia sudah sangat beraneka ragam yang perlu kita jaga dan kita lestarikan. modal sosial (social capital) Mahasiswa menjadi kata kunci untuk memperkuat kebudayaan. Mahasiswa harus dijamin penghidupannya termasuk dalam ranah pendidikan. Apabila landasan moral yang diletakkan melalui kebudayaan ini gagal, tidak heran banyak sekali orang cerdas di negeri ini yang perilakunya negatif seperti melakukan korupsi.

1.2 TUJUAN

Memenuhi nilai mata kuliah ilmu budaya dasar, serta memberi informasi kepada mahasiswa/i dan pembaca dengan maksud menyadarkan kembali kepada bangsa Indonesia akan esensi budaya Indonesia serta mendefinisikan dan melestarikan budaya sebagai wujud karakter kebangsaan sedangkan bagi intektual muda dan masyarakat untuk memaknai dan memanfaatkan kebudayaan sebagaimana mestinya.

1.3 SASARAN

Penulisan makalah ini ditujukan kepada seluruh mahasiswa dan pembaca agar mengetahui pentingnya menerapkan karakter berbudaya dilingkungan universitas.

BAB II PERMASALAHAN

Peran mahasiswa dalam pelestarian seni dan budaya daerah dapat dilakukan melalui dua jalur, yaitu intrakurikuler dan ekstrakulikuler. Jalur Intrakurikuler dilakukan dengan menjadikan seni dan budaya daerah sebagai substansi mata kuliah; sedangkan jalur ekstrakurikuler dapat dilakukan melalui pemanfaatan unit kegiatan mahasiswa (UKM) kesenian dan keikutsertaan mahasiswa dalam kegiatan-kegiatan seni dan budaya yang diselenggarakan oleh berbagai pihak untuk pelestarian seni dan budaya daerah. Maka dari itu kita harus memperhatikan dan mempertimbangkan kondisi lingkungan internal dan eksternal yang dilihat dari beberapa aspek :

2.1 Kekuatan A. Mempunyai keanekaragaman budaya Indonesia mempunyai beranekaragam kebudayaan yang bisa dijadikan kekuatan bagi Indonesia dan warga negaranya. Mahasiswa Gunadarma dapat memanfaatkan keanekaragaman budayanya seperti : Pencak silat, dan Tari tradisional. B. Kegiatan Kampus Kegiatan kampus seperti seminar tentang kebudayaan juga menjadi kekuatan yang dapat dimanfaatkan untuk mengetahui tentang kebudayaan indonesia. C. Rasa Kepedulian dan Nasionalisme Dengan kepedulian dan rasa nasionalisme yang tinggi mahsiswa dapat memperkokoh nilai budayanya dan bangga terhadap kebudayaan negaranya. D. Pergaulan Faktor pergaulan sangat berpengaruh dalam membentuk karakter seseorang terutama dalam suattu universitas, peran dosen sangat diperlukan untuk membantu para mahasiswa mengenal budaya negaranya agar tidak terlalu terpesona terhadap negara luar.

2.2 Kelemahan ( Weakness ) A. Tingginya pengaruh budaya luar Di EraGlobalisasi yang sangat tinggi ini pengaruh budaya asing yang masuk ke indonesia pun tidak sedikit, sehingga mahasiswa pun lebih tertarik terhadap budaya asing dibandingkan budaya sendiri. B. Minimnya kecintaan kepada produk Indonesia Zaman sekarang westernisasi terjadi meluas termasuk di lingkungan kampus sehingga mahasiswa lebih suka warna rambut selain hitam dan memakai pakaian2 luar daripada produk dalam negri C. Minimnya rasa Percaya diri kepada budaya indonesia Masalah inilah yang kurang dapat perhatian dari Mahasiswa dan warga negara indonesia, banyak diantara mereka yang sering membanggakan budaya westernisasi tanpa mereka sadar budaya kita yang sering diakui oleh negara luar karena unik dan indahnya KEBUDAYAAN INDONESIA.

2.3. Peluang ( Opportunities ) A. Mahasiswa memahami dan Menghargai Budaya Indonesia B. Tingginya rasa solidaritas C. Indonesia mejadi terkenal ke negara asing karena berkembangnya komunikasi dan informasi informasi

2.4. Tantangan / Hambatan ( Threats ) A. Minimnya respon positif B. Lingkungan zaman modern yang bahagia dengan budaya asing

BAB III KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

3.1 KESIMPULAN A. Mahasiswa harus sadar bahwa perannya dalam melestarikan budaya indonesia sangat penting B. Kampus harus menanggap positif tentang pentingnya Mahasiswa dalam menerapkan budaya C. Kebudayaan harus di nomer satukan D. Percaya diri dan cinta produk indonesia harus ditingkatkan

3.2 REKOMENDASI Dari analisis mengenai pembentukan karakter mahasiswa berbudaya di universitas gunadarma, dapat direkomendasikan beberapa hal berikut ini : A. Kepedulian Mahasiswa terhadap budayanya sangat kurang bahkan minim sekali B. Kecintaan terhadap produk dalam negri juga sangat memprihatinkan

REFERENSI

1. Http://Inderagunawan.blogspot.com/2011/04/pengaruh-kampus-terhadapperilaku.html

10