ALBERT BANDURA

(1925 -) Compilado por Amanda Moore (mayo de 1999) Biografa Theory Time Line Bibliografa

Albert Bandura naci el 4 de diciembre de 1925 en la provincia de Alberta, Canad. Sus padres eran campesinos polacos de trigo. Fue a un colegio pequeo con slo 20 alumnos y 2 profesores. En 1949 Bandura recibi su licenciatura de la Universidad de British Columbia. Bandura luego pas a la Universidad de Iowa, donde obtuvo su doctorado en 1952. Despus de su graduacin Bandura realiz una pasanta clnica en el Centro de Orientacin Wichita Kansas. Al ao siguiente, en 1953, Bandura acept un puesto de profesor en Stanford, donde contina enseando hoy. Durante su estancia en la Universidad de Iowa Bandura intereses en el aprendizaje y el conductismo empez a crecer. Bandura ha hecho un gran esfuerzo en el aprendizaje social a lo largo de su carrera y es famoso por su "Teora del Aprendizaje Social", que recientemente ha cambiado de nombre, "Teora Cognitiva Social". Bandura es considerado por muchos como un psiclogo cognitivo debido a su enfoque en los factores de motivacin y los mecanismos de autorregulacin que contribuyan a la conducta de una persona, y no slo los factores ambientales. Este enfoque en el conocimiento es lo que diferencia a la teora social cognitiva de punto de vista puramente conductista de Skinner. Albert Bandura se centra en la adquisicin de comportamientos. l cree que las personas adquieren conductas mediante la observacin de los dems, entonces imitar lo que han observado. Varios estudios con comerciales de televisin y videos que contienen escenas violentas han apoyado esta teora de la modelizacin.

En 1986 escribi Bandura Fundamentos Sociales de pensamiento y accin que proporciona un marco de su teora cognitiva social. Adems, ha escrito numerosos artculos y un total de nueve libros sobre diversos temas de la psicologa. Bandura ha hecho importantes contribuciones al campo de la psicologa, como se ve en los muchos honores y premios que ha recibido.Bandura ha recibido varios doctorados honoris causa de universidades de todo el mundo. Este ao (1998), recibir el Premio a la Contribucin Thorndike Distinguidos de la Psicologa a la Educacin de la Asociacin Americana de Psicologa. Teora Bandura ha llevado a cabo muchos estudios relacionados con el aprendizaje por observacin o modelado. El proceso de modelado incluye varios pasos: 1) atencin con el fin de que a una persona a aprender algo, l o ella debe prestar atencin a las caractersticas de la conducta modelada. Muchos factores contribuyen a la cantidad de atencin que se paga a las actividades modeladas, tales como las caractersticas de ambos, el observador y la persona se est observando y estmulos que compiten. 2) Retencin- Si un individuo ha de ser influenciado por la observacin de comportamientos l o ella necesita para recordar las actividades que se modelaron en un momento u otro. Las imgenes y el lenguaje ayuda en este proceso de retencin de informacin. Los seres humanos almacenar los comportamientos que observan en forma de imgenes mentales o descripciones verbales, y luego son capaces de recordar la imagen o descripcin posterior para reproducir la actividad con su propio comportamiento. 3) Reproduccin- Reproduccin implica convertir las representaciones simblicas en las acciones apropiadas. Reproduccin de comportamiento se lleva a cabo mediante la organizacin de las propias respuestas de uno de acuerdo con el patrn de modelado. La capacidad de una persona para reproducir un comportamiento mejora con la prctica.4) Motivacin- Para imitar una conducta, la persona debe tener algn factor de motivacin detrs de l, como los incentivos que una persona imagina. Estos incentivos imaginado actuar como reforzadores. Reforzadores negativos desalentar la continuacin de la actividad de modelado.

Albert Bandura combina ambas filosofas conductuales y cognitivas para formar esta teora de modelado, o aprendizaje por observacin. l ve al ser humano como una interaccin entre el medio ambiente y los procesos psicolgicos de la persona.Bandura dice que los humanos son capaces de controlar su comportamiento a travs de un proceso conocido como autorregulacin. Este proceso consta de tres pasos: 1) auto-observacin seres humanos ven a s mismos y su comportamiento y realizar un seguimiento de

sus acciones. 2) Sentencia- Los humanos comparar estas observaciones con las normas. Estas normas pueden ser las normas establecidas por la sociedad, o las normas que los conjuntos individuales para l o ella. 3) Sin respuestaSi, despus de juzgar a s mismo, la persona que le va bien en comparacin con las normas establecidas, l o ella le darn o su auto-gratificante una autorespuesta. Si la persona hace mal l o ella administra un castigo auto-respuesta para l o ella. autorregulacin se ha incorporado a la terapia de autocontrol que ha sido muy exitoso en el tratamiento de problemas como el tabaquismo.

Uno de los experimentos ms famosos de Bandura se ocupan de modelado es su estudio con muecas Bobo. En un determinado experimento Bandura mostr un video para nios en el que un adulto golpear a un mueco, lo calific como nombres, etc Bandura dividi a los nios en tres grupos, y cada grupo vio un video con un final diferente. El primer video muestra la adulto siendo recompensado por su comportamiento, el segundo video mostr el adulto siendo castigado por su comportamiento, y el tercer video no mostraron consecuencias para el comportamiento. Luego estudi las diferencias entre cmo los nios varones y las nias reaccionaron a este video en lo que se refiere a si imitaba el comportamiento observado o no.Los resultados se muestran a la izquierda. En este grfico se representa el nmero de respuestas imitativas por hombres y mujeres despus de observar uno de los tres vdeos diferentes. Los resultados muestran que los hombres en todos los casos imitaba el comportamiento visto ms que las hembras.Los resultados tambin muestran que los nios que vieron el video en el que se premia a la persona por sus acciones duplican las conductas ms que cuando la persona fue castigada o no recibir un castigo o una recompensa.Esto fue consistente en los nios de ambos sexos, apoyando el argumento de Bandura que la gente aprende de la observacin de otros. Lnea del Tiempo 1925 Nace en Mundana, Canad 1949 - Recibi su licenciatura de la Universidad de British Columbia 1952 - Recibi el doctorado de la Universidad de Iowa 1953 - Acepta un puesto de profesor en la Universidad de Stanford, donde contina enseando hoy 1959 Publicado Agresin Adolescente

1963 Conducido experimento Bobo Doll 1963 - Publicado Aprendizaje Social y Desarrollo de la Personalidad 1969 Publicado Principios de Modificacin de Conducta 1971 - Publicado Agresin : Un anlisis del aprendizaje social 1972 Gan el Premio Guggenheim Fellowship 1974 - Presidente electo de la American Psychological Association 1977 Desarroll la Teora Cognitiva 1977 Publicado Teora del Aprendizaje Social 1978 - Publicado Modelado de Psicologa: Teora y Prctica 1980 - Gan el premio Distinguished Contribuciones Cientficas 1986 - Publicado Fundamentos Sociales de pensamiento y accin: la teora cognitiva social de 1995 - Publicado en Cambio de Autoeficacia Sociedades En aos ms recientes se centran investigacin de Bandura ha cambiado a la autoeficacia y la autorregulacin. Bibliografa Bandura, A. (1971). Teora de Aprendizaje Social . Nueva York:. General de aprendizaje Press Bandura, A. (1986). Fundamentos Sociales de Pensamiento y Accin . Englewood Cliffs, NJ:.. Prentice-Hall Chapman, Conroy, y Sheehy, editores. (1997). Diccionario Biogrfico de Psicologa . London: Routledge Press SITIOS WEB: http://www.ship.edu/ `cgboeree / bandura.html http://www.valdosta.edu/ ~ whuitt/psy702/behsys/social.html

[ Historia Pgina Principal ] [Departamento de Psicologa pgina principal]

http://www.muskingum.edu/~psych/psycweb/history/bandura.htm

ALBERT BANDURA

4 de diciembre de 1925, Mundare, Alberta, Canad es un psiclogo canadiense, profesor de la Universidad de Stanford. A lo largo de una carrera de casi seis dcadas, Bandura ha sido responsable de grandes contribuciones en campos muy diferentes de la psicologa, incluyendo la teora social-cognitiva, terapia y psicologa de la personalidad. Tambin ha tenido una influencia decisiva en la transicin entre el conductismo y la psicologa cognitiva. Es conocido como el creador de la teora de aprendizaje social y la teora de la autoeficacia, siendo responsable del influyente experimento de los muecos Bobo. Una encuesta en 2002 situ a Bandura en el cuarto puesto de los psiclogos ms citados de todos los tiempos, despus de B. F. Skinner, Sigmund Freud y Jean Piaget, y el ms citado vivo. Bandura es reconocido como el ms grande psiclogo actual y uno de los ms influyentes de todos los tiempos.

http://corrientespsicologicas.wikispaces.com/Albert+Bandura

ALBERT BANDURA
Albert Bandura
Nacimiento 4 de diciembre de 1925(87 aos) Mundare, Alberta, Canad

Nacionalidad

Candiense

Campo

Psicologa

Instituciones

Universidad de Stanford

Conocido por

Teora del aprendizaje social concepto de autoeficacia el experimento del mueco bobo, Teora del autoconcepto

Sociedades

APA

Cnyuge

Virginia Varns

Presidente de la American Psychologist Associationen 1974.

Albert Bandura (n. en Mundare, Canad, 4 de diciembre de 1925) es un psiclogo ucraniano-canadiense de tendencia conductual-cognitiva, profesor de la Universidad Stanford,1reconocido por su trabajo sobre la teora del aprendizaje social y su evolucin al Sociocognitivismo, as como por haber postulado la categora deautoeficacia. A lo largo de una carrera de casi seis dcadas, Bandura ha sido responsable de grandes contribuciones en campos muy diferentes de la psicologa, incluyendo la teora social-cognitiva, terapia y psicologa de la personalidad. Tambin ha tenido una influencia decisiva en la transicin entre el conductismo y la psicologa cognitiva. Es conocido como el creador de la teora

de la autoeficacia, un importante contribuyente a la teora de aprendizaje social, y siendo responsable del experimento comportamiento agresivo de los nios. del mueco Bobo sobre el

Ha recibido el ttulo de Doctor Honoris Causa en universidades de distintos pases por sus contribuciones a la psicologa, algunos de estos ttulos fueron otorgados por las universidades de 2 Roma, Indiana, Leiden, Berln y Salamanca Bandura fue adems presidente de la American Psychological Association en el ao 1974. En 1980 es nombrado presidente de la Western Psychological Association (WPA, Asociacin de Psicologa del Oeste) y adems en el ao 1999 recibi el ttulo de presidente honorario de la Asociacin Psicolgica Canadiense.3 Una encuesta en 2002 situ a Bandura en el cuarto puesto de los psiclogos ms citados de todos los tiempos, despus de B. F. Skinner, Sigmund Freud y Jean Piaget, y el ms citado vivo.[cita requerida] Bandura es reconocido como el ms grande psiclogo actual y uno de los ms influyentes de todos los tiempos.[cita requerida]
ndice
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1 Obras 2 Referencias 3 Notas 4 Enlaces externos

Obras

Bandura, Albert (Mara Zaplana, trad.) (1987). Pensamiento y accin: Fundamentos sociales. Barcelona, Spain: Martnez Roca. ISBN 9788427011625. ISBN 8427011628, OCLC 503227218

(651 paginas)4

Referencias

Papalia, Diane E. y Wendkos Olds, Sally (1992). Psicologa del desarrollo de la infancia a la adolescencia, 5ta edicin. McGraw-Hill..

Notas

1. Papalia y Wendkos Olds, 27. 2. * Universidad de Salamanca. Prof. Dr. Albert Bandura (Universidad de Stanford) Dr. Honoris Causa por la Universidad de Salamanca. Consultado el 23 de enero de 2010. 3. * Universidad de Stanford. Albert Bandura. Consultado el 23 de enero de 2010. 4. Aqu hay un artculo de la Wikipedia en Ingls sobre el libro

Enlaces externos

http://www.psicologia-online.com/ebooks/personalidad/bandura.htm http://www.monografias.com/trabajos13/teapre/teapre.shtml http://www.infoamerica.org/teoria/bandura1.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Albert_Bandura