REAS DE FIGURAS PLANAS

Qu estrategias didcticas se pueden implementar para que lo estudiantes analicen y den solucin a situaciones matemticas?

REAS

TRAPECIO
El trapecio es un polgono que tiene 4 lados, de ellos, dos son paralelos. Los cuatro ngulos son distintos de 90. La suma de los 4 ngulos es 360 grados.

El rea se halla con la siguiente formula:

A = (B + b) h / 2

(Es decir, el rea es igual a la suma de las dos bases (B y b), multiplicado por la altura (h) y dividido entre dos.)

RECTNGULO
El rectngulo es un polgono de 4 lados, que son iguales dos a dos. Los ngulos de un rectngulo son todos iguales y rectos. Suman en total 360 grados.

Para hallar el rea de un rectngulo se utiliza la siguiente formula:

A=ab

(Es decir, el rea es igual a multiplicar el valor de la base (a) por el valor de la altura (b).)

TRINGULO
El tringulo es un polgono formado por tres lados y tres ngulos. La suma de sus tres ngulos siempre es 180 grados.

Para calcular el rea se emplea la siguiente formula: A = (b h) / 2 (Es decir, la base (b) multiplicado por la altura (h) y dividido entre dos)

PARALELOGRAMO
El paralelogramo es un polgono que tiene 4 lados, que son iguales y paralelos, de dos en dos. Los ngulos son distintos de 90. La suma de los 4 ngulos es de 360 grados.

El rea se halla con la formula siguiente.

A=bh (Es decir, el rea es igual al producto de la base (b) por la altura (h))

TALLER:

EJERCICIOS DE PERIMETRO
PROBLEMAS DE REAS Y PERMETROS

1. Un granjero desea hacer un corral para guardar sus animales, el terreno del cual dispone se presta para construir el corral de distintas formas, l analiza las siguientes con las medidas que se adjuntan considerando que cuenta con 60 m de alambre y en cul se cubre mayor superficie y por lo mismo cul puede albergar a mayor cantidad de animales, en cul se podra aprovechar ms la superficie de acuerdo a la forma.

TODAS LAS FORMAS TIENEN DE PERMETRO 60

METROS

De 20 m en cada lado

Con lados de 15 m

El lado menor de 10 m y el mayor de 20 m

De permetro aproximado a 60 m

Analiza las posibilidades de cada corral de acuerdo a los criterios entregados y agregan otra posibilidad a la forma del corral. Propon la forma que puede tener el corral y fundamentan tu eleccin