Arbeitsblatt: Das Essen und die Lebensmittel

A. Bildergalerie. Identify each of the foods pictured below. Make sure to

write the article (der/die/das) as well!

1.
2.
3.
4.
______________ _______________ _______________ _______________
_

5.
6.
7.
8.
______________ _______________ _______________ _______________
_

9.
10.
11.
12.
______________ ________________ ________________ ________________
_____
_____
_____
_____

B. Welches Wort passt nicht? Which word in each group does not belong
with the others? Circle the word that doesnt belong.
1.
2.
3.
4.

Apfel
Kartoffel
Salz
Erbse

Traube
Fisch
Pfeffer
Kirsche

Zwiebel
Fleisch
Zucker
Karotte

Erdbeere
Geflgel
Sahne
Bohne

5. Kuchen
6. Schinken

Keks
Saft

Pute
Wasser

Eis
Milch

C. Was isst du gern? For each category of food, write a sentence saying
what items you most like to eat or drink. Include at least two items for
each category. You do not need to use articles in these sentences.
1
.
2
.
3
.
4
.

Obst: Ich esse gern _____________________________ und

___________________________________.
Gems ________________________________________________________
e:
__________________________.
Fleisch ________________________________________________________
:
__________________________.
Getrn ________________________________________________________
ke:
__________________________.

D. Die Mahlzeiten. Now tell what you eat at each mealtime, again stating
at least two items for each meal.
1
.
2
.
3
.
4
.

Zum Frhstck esse ich _________________________________________.

Ich trinke ______________________.
Zum Mittagessen esse ich _______________________________________.
Ich trinke ______________________.
Zum Abendessen esse ich _______________________________________.
Ich trinke ______________________.
Als Nachspeise esse ich _________________________________________.
Ich trinke ______________________.

E. Assoziationen. What vocabulary words do you associate with the

following? Many answers are possible; just choose two or three words that
first come to mind.
1. Ein Obstsalat: Apfel, ...
2. Ein Omelette:

3.
4.
5.
6.
7.
8.

Ein Dit:
Ein Picknick:
Ostern (=Easter):
Weihnachten (=Christmas):
McDonalds:
Pizza:

F. Pluralformen. You will need to know the plural forms of some of the
more common foods on your vocabulary list. Practice the plural forms
here: fill in the blanks with the appropriate plural nouns.
Auf dem Markt kauft Maria viele ________________________ (apples),
_______________________ (oranges) und
_____________________ (bananas). Sie kauft auch Gemse, wie zum
Beispiel _____________________ (peas),
_____________________ (mushrooms) und
__________________________ (potatoes). Dann geht sie in die Bckerei
und kauft sechs __________________________ (rolls) zum Frhstck. In
der Konditorei kauft sie zwei _______________________ (cakes) und
ein Dutzend _________________________ (cookies). Endlich geht sie
zum Fleischer und kauft sechs ____________________ (sausages) und
ein Dutzend _______________________ (eggs). Jetzt hat sie genug zum
Essen!

G. Was gibt es hier? Remember that the expression es gibt means there
is/are, but that it takes an accusative noun. With that in mind, describe
the picture below in a few sentences. Use the clues provided (articles are
needed when indicated by a), and then add one or two sentences of your
own.

Es gibt _________
__________________ (a table) in
dem Zimmer. Es gibt _________
________________ (a cake) auf dem
Tisch. Es gibt auch
_____________ (wine) und
_____________________ (beverages
) auf dem Tisch. Es gibt auch
_________ ______________ (a
lamp) auf einem kleinen Tisch.
Viele Leute ______________ (are
eating) und
_________________(drinking). Ein
Mann _____________
______________ (is playing guitar),
eine Frau bringt
________________ (coffee) ins
Zimmer.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________