Escuela Villamercedes Decreto 4634-81

Comuna de Quilleco.
Profesora: Prebisteria Vsquez Ruiz

Timbre
UTP.

EVALUACIN DE LECTURACOMPRENSIVA LENGUAJE Y COMUNICACIN.

Identificacin alumna(o):
Nombre : __________________________________________________

Curso

Puntaje total:

: __________

31 puntos

Puntaje obtenido____________

Objetivos a Evaluar:

1.
2.

Identificar personajes y acontecimientos en un texto

narrativo
Explicar e interpretar situaciones de los personajes.

3.

Secuenciar hechos en una leyenda

Nota

3 ao

Fecha de realizacin: 10/12/2012

Plazo Final Entrega: ____________

Instrucciones Generales: Esta es una prueba de comprensin lectora

que nos permitir medir tus conocimientos, Lee TODA la Prueba, y
responde lo que se pregunta. Tienes un tiempo para contestar: en ese
tiempo no puedes conversar ni distraerte con otras actividades; de lo
contrario es posible que tengas una sancin.
DURACIN DE LA PRUEBA:

90 Minutos.

Lee atentamente el siguiente texto.

LA PIEDRA CRUZ
Un da estaba la abuelita tostando avellanas en el brasero,
cuando como una flecha, entr la pequea Blanca a mostrar unas
extraas piedras con una cruz, que traa en su delantal. Se acerc y
le dijo:
-Abuelita, mira que lindas! Por qu tienen esas rayas?
-Ah! T an no lo sabes? Ven para ac, sintate en mis rodillas y
escucha:
Cuando t y yo no habamos nacido, los indios de nuestro pueblo hacan expediciones a los
montes ms altos de la cordillera de Nahuelbuta. Traan los mejores frutos de maqui y los piones
ms sabrosos.
En una ocasin, a la vuelta de un viaje, todos llegaron con piedras iguales a las tuyas. Contaron
que justo donde nace el ro, vieron un objeto brillante y se dieron cuenta de que era un antiguo sable
de oro con una gran cruz.
-Oh - Exclamaron muy sorprendidos por el hallazgo. Se acercaron y uno de ellos,
adelantndose tomo el sable y les dijo:
-Para qu queremos algo tan valioso? Nosotros no necesitamos oro. Tenemos amistad,
amor, salud y una tierra linda y generosa.
Entonces levant el sable, lo tir al agua y ste se rompi en mil pedazos. Fue as como,
cada vez que un trocito del arma de oro tocaba una piedra, incrustaba una cruz al centro.
Desde ese da, nos encanta ir al ro Piedra Cruz y recoger piedras como las tuyas. Aunque el
ro se llama Laraquete, nosotros le decimos Piedra Cruz.
La abuelita mir a su nieta con ojos amorosos y la nieta amablemente le regal las piedras,
le dio un fuerte abrazo y volvi a jugar.

I.

tems de seleccin mltiple.(10 puntos)

Encierra con una x la letra de la alternativa correcta.
1.- Este texto es:
a) Un cuento.
b) Una noticia.
c) Una leyenda.
2.- El personaje principal del texto es:
a) La abuelita.
b) Blanca.
c) Los indios.
3.- El propsito del texto es:
a) Narrar el origen de la piedra cruz.
b) Mostrar el cario de Blanca y su abuelita.
c) Hablar acerca de la cordillera de Nahuelbuta.
4.- De acuerdo al texto, la palabra expediciones significa:
a) Peleas.
b) Investigaciones.
c) Viajes.
5.- Cuando los indios hacan expediciones, ellos recolectaban:
a) Piedras y oro.
b) Oro, maqui y piones.
c) Maqui y piones.

II. tems de desarrollo.(15 puntos)

1.Por qu los indios consideraban que la tierra era generosa?
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2..Que sucedi en uno de los viajes de los indios?
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3.Por qu los indios se sorprendieron?.

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4. Qu sucedi con el sable?
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5.Por qu al rio le llaman Piedra Cruz?
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_________________________________________________________________________
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II.

tems de secuenciacin de acontecimientos. (6 puntos)

Dibuja los tres hechos ms importantes de la lectura, de acuerdo a la sucesin de stos.