NdeORDEN

NdeORDEN

ASISTENCIA

ASISTENCIA
FECHA
TOTAL

TOTAL

01
02
03
04
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07
08
09
10
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35

FORMACION DOCENTE

CONTENIDO

REGISTRO DE EVALUACION

01
02
03

NOMBRE DE LA INSTITUCION:

04

....................................................................

05
06

....................................................................

07

Distrito : .....................................................

08

Provincia : ..................................................

09

Departamento : .........................................
.

10
11

Ciclo : ................. Turno : .........................

12
13

Especialidad : ............................................

14

Area/SA del A de ED : ...............................

15

Ao de Estudios : ............
Seccin : ...........

16
17

Profesor : ...................................................

18

DISTRIBUCION DEL TIEMPO

19
20

Lunes

21

Martes

Mirc.

Jueves

Vierne
s

sbado

22
23
24
25
PAUTAS DE EVALUACION

26
27

1.

28
2.

29
30
31

3.

32
33

4.

34

5.

35

TEMARIO

MINISTERIO DE EDUCACION

Se tomar en cuenta toda intervencin

del
estudiante
evaluando
sus
aprendizajes.
Los instrumentos
de
evaluacin
pueden ser mltiples.
Es importante
analizar su aplicacin y los resultados
obtenidos
Se
puede
evaluar:
ejercicios,
resmenes, fichaje de temas, elaboracin
de materiales, trabajo en equipo.
Los criterios de evaluacin deben
traducirse en indicadores.
Se considerar como investigaciones:
monografa, trabajos de investigacin.
De uso interno

......................