Cmo aprender Fsica y no morir en el intento

Juan Miguel Campanario

Cmo estudiar Fsica en dos das y aprobar con Sobresaliente

NO!!!

Contenidos
Problemas de aprendizaje de la Fsica Organizacin del estudio Tomar apuntes en clase Estrategias de estudio ms eficaces Resolucin de problemas de Fsica Algunos recursos tiles Motivacin Todo en web: www.uah.es/otrosweb/jmc

Dificultades para aprender Fsica

La Fsica es complicada Matemticas La Fsica es contraintuitiva (tocar madera-metal, agua 20-aire 20, agacharse sobre balanza) Explicaciones no son simtricas (bolgrafo sobre dedos) Conocimientos previos insuficientes Conocimientos previos inadecuados (fuerzas sobre baln de baloncesto) Estrategias de aprendizaje inadecuadas

Fsica contraintuitiva
Resistencias en paralelo
1 1 1 1 = + + Req R1 R2 R3

Periodo de oscilacin de un pndulo

l T = 2 g

Aprendizaje superficial

Organizacin del estudio

Planificar No abandonar Disponer de todos los materiales (web, apuntes, libros) Trabajo diario Dedicar tiempo (competencia con internet, facebook, twitter, TV, cine, ...) Autoevaluaciones frecuentes (recompensas) Agenda, organizacin (hacer del tiempo un amigo y no un enemigo)

Apuntes de clase
Complemento de otros materiales (webs, libros) Estudio previo Anotar slo las ideas principales Mtodo Cornell (Wikipedia)

Palabras clave, ideas ms importantes (sirven para repasar)

Apuntes de clase (se toman cada da)

Resumen (sirve para repasar)

Mtodo Cornell
Registra: rea central. Telegrficamente pero de manera legible. Resume: Columna izquierda, ideas principales, palabras clave. Repasa: Tapa el rea central y aydate por la columna izquierda. Reflexiona: qu significa?, en qu se basa?, qu entiendo?, qu no entiendo?, de dnde sale?, por qu?, cmo lo aplico? Revisa: Cada semana 10 minutos Recapitula: Espacio final de cada pgina

Apuntes de clase
Esquemticos Anotar preguntas, dudas (marcar con ?) Revisar el mismo da o a los pocos das Incluir referencias a libros, etc (ampliar)

Estrategias de estudio eficaces

No considero obviedades: estudiar en ambiente tranquilo, sin internet, mvil, etc Evitar la memorizacin (camino directo al desastre) Hay que COMPRENDER y luego APRENDER Identificar dudas y aspectos poco claros

No saber, No saber que no se sabe

Comprender: visualizar situaciones y procesos

Rt = R1 + R2 + R3
R1=10 R2=5 R3=1

Rt=16 Aado resistencias

Comprender: visualizar situaciones y procesos

1 1 1 1 = + + Req R1 R2 R3
R1=10 R2=5 R3=1

Rt=0,77 La Rt es menor que la menor de las resistencias anteriores Aado resistencias?

Comprender: visualizar situaciones y procesos

La temperatura no cambia, dnde va la energa suministrada?

Problemas de Fsica
La distancia entre Madrid y Barcelona es de 450 km. El coche A parte de Madrid hacia Barcelona a una velocidad de 90 km/h. El coche B parte de Barcelona hacia Madrid 1 hora despus a una velocidad de 100 km/h. a) Cunto tardan en cruzarse? b) Qu coche est ms cerca de Madrid cuando ambos se cruzan?

Resolver problemas
Un coche con una masa m=500 kg toma una curva de radio r=500 m y con un peralte que forma un ngulo de 30. El coeficiente de rozamiento entre las ruedas y el suelo es 0,3. Calcule la velocidad mxima a la que el coche puede tomar la curva. Alumno como detective, ms que como cientfico

Resolver problemas
Coche toma una curva, derrapa? Sin nmeros Abiertos (todos los casos, con y sin rozamiento, con y sin ngulo) Con variables (con letras en vez de nmeros) Ms difcil, se aprende ms

Resolver problemas
Mejor hacer el problema que leerlo Hacer un esquema inicial con fuerzas, etc No aprender de memoria el mtodo Analizar las soluciones son razonables, son consistentes con el enunciado, salen resultados imposibles? Sen() = 5,67 se despeja y se obtiene el ngulo

Mapas conceptuales
Representacin grfica de un contenido Preparar despus de estudiar Alternativa a los apuntes Relaciones jerrquicas y cruzadas

Motivacin
Motivacin: persistencia en una tarea Depende del inters Metas internas

Inters, atraccin por la tarea Demostrarse competente Obtener recompensa o evitar castigo Obtener aprobacin y evitar rechazo

Metas externas

Actitud positiva: control de la situacin

Referencias
Esta presentacin: www.uah.es/otrosweb/jmc (seminarios, conferencias) E-Libro Alberto Pena Eres productivo (Googlear) Mtodo de trabajo GTD (Googlear) Simulaciones de Fsica ondas, dinmica, electricidad, curso de Fsica por ordenador (Googlear) Tcnicas de estudio (Googlear)

Yes, we can!