CHƯƠNG TRÌNH HỌC PHẦN

1. Tên học phần: LÝ THUYẾT MẠCH ĐIỆN – ĐIỆN TỬ
2. Số tiết (giờ)/đvht: 75/4(3,1)
3. Thời điểm thực hiện: Học kỳ thứ I
4. Thời gian: Số tiết (giờ)/tuần: 5, tổng số 15 tuần
5. Mục tiêu của học phần:
a. Kiến thức:
+ Cung cấp cho sinh viên các khái niệm, nguyên lý cơ bản về mạch điện.
+ Cung cấp cho sinh viên kiến thức về dòng điện một chiều và dòng điện
xoay chiều.
+ Cung cấp cho sinh viên các phương pháp giải tích mạch điện.
+ Nguyên lý và cách vận hành các loại máy điện thông dụng.
b. Kỹ năng:
+ Có khả năng giải các bài toán mạch điện bằng các phương pháp giải
mạch.
+ Có khả năng phân tích mạch điện cũng như nguyên lý hoạt động các loại
máy điện thông dụng.
+ Có khả năng tính toán các thông số mạch để thiết kế mạch điện thực tế.
c. Thái độ:
+ Có ý thức học tập nghiêm túc.
+ Có đức tính cần cù chịu khó tự học tập va sáng tạo trong học tập, có ý
thức kỹ luật và tác phong công nghiệp.
+ Phát triển khả năng tư duy sáng tạo.
+ Có nhận thức sâu sắc và thái độ nghiêm túc trong việc vận dụng các kiến
thức về điện tử điều khiển trong công việc chuyên môn.
6. Điều kiện tiên quyết: Các môn học đã được chuẩn bị trước đó là: Vật lý
cơ bản, toán cao cấp, an toàn điện.
7. Mô tả học phần: Môn học cung cấp các kiến thức cơ bản về điện một
chiều và điện xoay chiều, giải tích mạch tuyến tính và các phương pháp giải mạch
hình sin một pha và ba pha. Cấu tạo của máy điện và máy biến áp cũng như các
nguyên lý cơ bản trong việc vận hành những loại máy điện như máy biến áp,
động cơ không đồng bộ 3 pha và một pha, máy phát và dộng cơ đồng bô, máy
phát và động cơ 1 chiều.
8. Phân bổ thời gian: (tiết/giờ)
Lý thuyết
Bài tập
Thực hành, thực tập
Tổng số
9. Nội dung chi tiết học phần:
Chương 1: KHÁI NIỆM CHUNG VỀ MẠCH ĐIỆN (N1)
1.1 Các phần tử của mạch điện
1.2 Cấu trúc của mạch điện
1.3 Các đại lượng cơ bản của mạch điện
1.4 Các định luật của mạch điện
1.5 Các biến đổi tương đương
1

3 Máy điện đồng bộ 6...5 Phương pháp điện áp hai nút 3.4 Công suất trong mạch điện hình sin 2........6 Phương pháp xếp chồng 3..5 Cách giải mạch điện 3 pha đối xứng 4...2 Cách nối hình U 4..2 Máy điện không đồng bộ 6...5 Mạch tương đương của máy biến áp 5..3 Nguyên lý làm việc của máy biến áp 5......5 Hệ số công suất 2...............3 Cách nối hình D 4..7 Phương pháp tỉ lệ Chương 4: MẠCH ĐIỆN 3 PHA (N1) 4. 11.1..6 Đo công suất bằng Watt kế 2.1 Khái niệm chung 5.2 Cấu tạo máy biến áp 5........4 Công suất mạch điện 3 pha 4...4 Máy điện một chiều 10.1 Khái niệm chung về hình sin 2.....8 Máy biến áp đặc biệt Chương 6: MÁY ĐIỆN (N1) 6..7 Biểu diễn mạch hình sin bằng số phức Chương 3: CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI MẠCH HÌNH SIN XÁC LẬP (N1) 3.. Chương 2: DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU HÌNH SIN (N1) 2.....1 Khái niệm chung 3....2 Phương pháp biến đổi tương đương 3.. Đánh giá học phần: 2 ....6 Giải mạch 3 pha không đối xứng 4...6 Các phương pháp giải mạch điện phức tạp.......4 Phương pháp dòng vòng 3.7 Cách nối nguồn và tải trong mạch ba pha Chương 5: MÁY BIẾN ÁP (N1) 5.... Phương pháp dạy và học: .7 Máy biến áp ba pha 5.3 Phương pháp dòng nhánh 3...1 Khái niệm chung 4....2 Trị hiệu dụng của dòng điện và điện áp 2.3 Biểu diễn hàm sin bằng vectơ 2..6 Các chế độ hoạt động của máy biến áp 5......1 Khái niệm chung 6...4 Các phương trình của máy biến áp 5.....

Tiêu chí đánh giá các loại bài tập 1. phạm vi nằm trong nội dung 3. 6 và nộp cho giảng viên trước khi kết thúc thi học một tuần. . 3. .Trình bày tốt bản chất vấn đề yêu cầu. Bài tập về ứng dụng: . . hoàn thành bài kiểm tra thực hành theo yêu cầu của giảng viên. thí nghiệm Phần tự học. Kiểm tra . tự nghiên cứu (hoàn thành tốt nội dung. có mở rộng: 10 điểm . đối với học phần này mỗi sinh viên phải thực hiện một bài tập lớn thuộc nội dung 4. 11. nhiệm vụ được giao như bài tập lớn hoặc tiểu luận. …) Thực hành.Trình bày chưa đúng bản chất.Kiểm tra thường xuyên: gồm 3 cột điểm. chuẩn bị bài tốt và tích cực thảo luận. nội dung: 1 . đúng đáp số: 7 . đánh giá quá trình tham gia học tập.Chỉ viết được diễn giải: 6 điểm 3 .Trình bày đúng bản chất vấn đề yêu cầu: 8.7 điểm . 6. phương pháp đo các đại lượng điện và phương pháp sử dụng các loại dao động ký.11.Thi kết thúc học phần: các sinh viên đã hoàn thành đủ các cột điểm thành phần theo yêu cầu trong học phần sẽ được dự thi kiểm tra kết thúc học phần. Yêu cầu nắm vững cơ cấu các loại đồng hồ đo. bài thi này thực hiện sau khi sinh viên đã học xong nội dung 10. .Kiểm tra thực hành: một cột điểm.Bài thi giữa học kỳ: một cột điểm. 7. Bài tập về lý thuyết: .đánh giá giữa kì Kiểm tra .Làm tốt cả diễn giải và đáp số theo đáp án: 10 điểm . .9 điểm . chuẩn bị bài tốt và tích cực thảo luận...9 điểm .Bài tập lớn hoặc tiểu luận: một cột điểm. Kiến thức kiểm tra nằm trong các nội dung 1.Kiểm tra chuyên cần: một cột điểm. 9.1. 5.Trình bày được vấn đề ở hiểu đến mức trung bình: 5.đánh giá cuối kì Tổng cộng 2 3 4 5 6 Trọng số (%) 5% Ghi chú 5% 5% 10% 15% 60% 100 % . 4..Có viết đúng diễn giải. 3. tham gia đầy đủ các bài thực hành.4 điểm 2..2. Kiến thức kiểm tra nằm trong các nội dung 2. 5. Kiểm tra – đánh giá thường xuyên và định kỳ STT Nội dung 1 Kiểm tra thường xuyên Tham gia học tập trên lớp (đi học đầy đủ.

Hoàn thành ở mức khá: 7 ...4 điểm 12...... Phương Xuân Nhàn.6 điểm ...TS Đỗ Huy Giác.......8 điểm . Trang thiết bị dạy học: .: .... 2004... [2] Giáo trình Lý thuyết mạch điện...HCM... 2008.Hoàn thành ở mức trung bình: 5 .... Nhà xuất bản Đại học Quốc gia TP. Bộ môn Điện tử... thay số đúng: 5 điểm ....Làm sai..... năng lực..... Yêu cầu về giáo viên (trình độ.. 2003. kinh nghiệm..Chỉ biết công thức.. [5]Mạch điện 1.... 4 ...) 14....Hoàn thành tốt: 9 . 13. Tài liệu tham khảo: [1] Bài giảng Mạch điện.10 điểm .........KT Quảng Nam... 2005...... Trường CĐ KT ....... Khoa Điện – Điện tử... [4] Lý thuyết mạch. không làm được: 1 ....TS Lê Văn Bảng.. Nhà xuất bản Giáo Dục.4 điểm 3..... Phạm Thị Cư.... PGS.. Nhà xuất bản khoa học và kỹ thuật... PGS..Không hoàn thành: 1 . thí nghiệm. [3] Lý thuyết mạch – tín hiệu..... Thực hành.......... Nhà xuất bản khoa học và kỹ thuật.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful