SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ

TẬP HUẤN GV CỐT CÁN THPT 2009

ỨNG DỤNG CNTT & TT

TRONG DẠY HỌC
Đông hà ngày 30 tháng 7 năm 2009

ThS. ĐOÀN THỊ ÁI PHƯƠNG

 NỘI DUNG
1. Ứng dụng CNTT trong đổi mới pp Dạy-Học
- Định hướng chung
- Giới thiệu phần mềm Violet
2. Thư viện trực tuyến
- Đăng ký thành viên
- Đưa bài giảng, tư liệu lên thư viện
- Xây dựng website cá nhân
3. Phần mềm mã nguồn mở (PMMNM)
4. Một số phần mềm tiện ích.
Ứng dụng CNTT & TT trong đổi mới
phương pháp Dạy-Học
A. Vai trò của CNTT trong Dạy-học
 B. Quy trình thiết kế bài giảng điện tử.

I. Một số khái niệm

2. Khái niệm bài giảng điện tử

Là một hình thức tổ chức bài lên lớp mà

ở đó toàn bộ kế hoạch họat động dạy
học đều được chương trình hóa do giáo
viên điều khiển thông qua môi trường
Multimedia
 B. Quy trình thiết kế bài giảng điện tử.

I. Một số khái niệm

2. SGK hay giáo trình điện tử

Là tài liệu giáo khoa, mà trong đó kiến

thức được trình bày dưới nhiều kênh
thông tin: Văn bản, hình ảnh, âm thanh,
video, trang Web...
 B. Quy trình thiết kế bài giảng điện tử.

• Giáo án điện tử

Là bản thiết kế toàn bộ kế hoạch hoạt động của

giáo viên trên giờ lên lớp, toàn bộ hoạt động đó
được multimedia hoá một cách chi tiết, chặt chẽ
và logic. Giáo án điện tử chính là bản thiết kế
của bài giảng điện tử. (đây là kịch bản của giáo
viên chuẩn bị cho một giờ dạy)
 B. Quy trình thiết kế bài giảng điện tử.

II. Quy trình

2. Xác định mục tiêu bài học
3. Lưa chọn những kiến thức cơ bản, xác
định đúng những nội dung trọng tâm
4. Multimedia hóa kiến thức
4. Xây dựng các thư viện tư liệu

5. Lựa chọn ngôn ngữ hoặc các phần mềm

trình diễn để xây dựng tiến trình dạy học

6. Chạy thử chương trình, sửa chữa và hoàn

thiện
C. Những yêu cầu cơ bản khi thiết kế bài giảng
1. Đơn giản và rõ ràng
2. Không nên sao chép nguyên văn giáo án vào
slide mà cần trình bày theo hướng tinh giản và
biểu tượng , mô hình hóa.
3. Phải nhất quán trong thiết kế:
- Màu trên mỗi Slide nhất quán.
- Kiểu trình bày nhất quán
- Font chữ, màu nền .... Nhất quán, có thể dùng
in nghiêng, đậm, gạch chân để nhấn mạnh
C. Những yêu cầu cơ bản khi thiết kế bài giảng

1. Cần đưa ra ý tưởng chính trong mỗi slide.

2. Chọn kích cỡ chữ phù hợp.

3. Không tạo quá 4 gạch đầu dòng cho một nội

dung văn bản trong một slide, hoặc làm mờ
nội dung đã trình bày.

4. Chọn đồ hoạ phải cẩn thận cho trình diễn

 C. Những yêu cầu cơ bản khi thiết kế bài
giảng

Công nghệ Thông tin chỉ là:

- Là một phương tiện trình chiếu hỗ trợ cho

việc dạy học
- Là công cụ để xây dựng bài giảng đa
phương tiện (Multimedia)
- Tránh lạm dụng CNTT trong việc dạy học
 D. TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ

1. Thể hiện được mục tiêu bài giảng

– Kiến thức
– Kỷ năng
2. Nội dung kiến thức
– Chính xác
– Làm nổi bật được kiến thức trọng tâm
3. Rèn luyện được kỷ năng cho học sinh
 D. TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ

4. Thể hiện được mục tiêu giáo dục tích hợp

– Đạo đức phẩm chất
– Giáo dục môi trường
5. Thể hiện được tổ chức học tập cho học sinh
– Hoạt động cá nhân
– Hoạt động cặp
– Hoạt động nhóm….
 D. TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ

6. Kỹ thuật ứng dụng CNTT

– Tổ chức kiến thức có hệ thống

– Thông tin có sự liên kết, dễ dàng di chuyển đến các

slide, menu cần thiết

– Giao diện nhất quán, cấu trúc đề mục bài giảng rõ

ràng

– Đa dạng cách truyền tải thông tin

 D. TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ

6. Kỹ thuật ứng dụng CNTT

– Tổ chức kiến thức trên 1 slide hợp lý

– Tư liệu phục vụ bài giảng phù hợp, phong phú, vừa

phải, đúng lúc, hiệu quả

– Định dạng ký tự và hiệu ứng hợp lý, Không lạm

dụng các hiệu ứng, Màu sắc đơn giản

– Thao tác hợp lý

E. Điều kiện để ứng dụng CNTT trong dạy học

• 1. Máy tính
• 2. Máy chiếu Đa năng (Projector) hoặc Tivi
màn hình rộng 29, 34, 53 Inches.
• 3. Phòng học bộ môn
• 4. Phần mềm thiết kế bài giảng
• 5. Trình độ tin học của giáo viên
• 6. Internet và các thiết bị hỗ trợ khác: máy
ảnh, máy quét…
 Itel® Teach to the Future
Chương trình dạy học cho tương lai của Intel

“ Tất cả công nghệ trong giáo dục trong

trường học ngày nay sẽ không có giá trị
nếu giáo viên không biết sử dụng chúng
một cách có hiệu quả. Máy tính không kỳ
diệu, chính các giáo viên mới đem lại sự
kỳ diệu”
Thiết kế bài giảng điện tử với
phần mềm VIOLET
Thư viện trực tuyến
Phần mềm mã nguồn mở
Internet và một số phần
mềm tiện ích
Chúc tất cả thành công
 Mạng máy tính là gì
• Mạng máy tính
là tập hợp các
máy tính và
các thiết bị đầu
cuối liên kết
với nhau nhằm
trao đổi và
chia sẽ thông
tin với nhau.
24
 Mạng cục bộ (LAN: Local Area
Network)
• Đặc điểm:
– Băng thông lớn, có
khả năng chạy các
ứng dụng trực tuyến
như xem phim, hội
thảo qua mạng
– Kích thước mạng bị
giới hạn bởi các thiết
bị
– Chi phí các thiết bị
mạng LAN tương đối
rẻ 25
 Mạng diện rộng (WAN: Wide Area
• Network)
Mạng WAN bao phủ
vùng địa lý rộng lớn
có thể là một quốc
gia, một lục địa hayWAN
toàn cầu.
• Mạng WAN thường
là mạng của các
công ty đa quốc gia
hay toàn cầu, điển
hình là mạng
Internet.

26
 Mạng diện rộng (WAN: Wide Area
• Đặc điểm: Network)
– Băng thông thấp, dễ mất
kết nối, thường phù hợp
với các ứng dụng offline
như e-mail, web, ftp ...
– Phạm vi hoạt động rộng
lớn không giới hạn
– Được quản trị bởi các tổ
chức lớn.
– Chi phí cho các thiết bị và
các công nghệ mạng WAN
rất đắt tiền

27