Universidad de Panam y Pensa Diplomado Internacional en Diseo Curricular por Competencias Unidad 4 Actividad 2 Cuadro Caractersticas de La Enseanza y Rol

l del Docente

Preparado por: Lourdes Osorio Cecilio Vctor Cobham Gisell Ortega

Noviembre 2013

Actividad N2

Definicin de Enseanza
Es un proceso deliberado de propiciar el aprendizaje mediante la orientacin, gua, facilitacin y el diseo de espacios adecuados para procurar que los alumnos conozcan el ambiente que los rodea y que mediante la interaccin permanente desarrollen los diferentes saberes (saber conocer, saber ser, saber hacer y saber convivir) para adquirir las competencias y capacidades para convivir en sociedad, generar y procesar la informacin y responsabilizarse de la construccin de sus propios conocimientos mediante el uso de las Tics en un ambiente digitalizado, creativo y colaborativo, con mira al enfrentamiento con el mundo circundante y capaz de responder

adecuadamente a situaciones que no puede haberse encontrado antes.

Cuadro Caractersticas de La Enseanza y Rol del Docente

Concepcin de Enseanza
Es un proceso deliberado de propiciar el aprendizaje mediante la orientacin,

Rol del Docente

Adquirir competencias bsicas en el uso de las nuevas tecnologas para facilitar el flujo de la

gua, facilitacin y el diseo de espacios adecuados para procurar que los

informacin. Responsable de la orientacin y de liderar el proceso formativo, siendo un buen facilitador. Ser un buen curador de

alumnos conozcan el ambiente que los rodea y que mediante la interaccin permanente desarrollen los diferentes saberes (saber conocer, saber ser, saber hacer y saber convivir) para adquirir las competencias y capacidades para

contenidos digitales (seleccionar, organizar, contenidos Propiciar colaborativo. Disear aprendizajes motivadores estudiantes actividades adquisicin que de ambientes novedosos en que de y los investigar, de recopilar calidad

convivir en sociedad, generar y procesar la informacin y responsabilizarse de la construccin Tics en un de sus propios digitalizado,

encontrados en la web). el aprendizaje

conocimientos mediante el uso de las ambiente

creativo y colaborativo, con mira al enfrentamiento circundante y con capaz el de mundo responder

desarrollen propicien informacin la y

adecuadamente a situaciones que no puede haberse encontrado antes.

conocimiento.

Caractersticas
1. Orientacin, gua, facilitacin. 2. Interaccin permanente entre profesor alumno.

Orientar al estudiante a romper paradigmas tanto de lo que

espera de la enseanza como del aprendizaje propiamente.

3. Uso de herramientas Tics para el aprendizaje 4. Adaptacin o contextualizacin a las necesidades del ambiente. 5. Colaboracin y Cooperacin en bsqueda del aprendizaje. 6. Cultivar los Valores 7. Motivacin 8. Capacitacin continua y permanente 9. Propiciar el aprendizaje en la adquisicin de competencias bsicas, genricas, especificas.

Concienciar al estudiante en que su rol en el proceso de

enseanza, juega un papel activo influenciado por intrnseca, en aprendizajes. Adaptabilidad rpida a las nuevas herramientas surjan, perfeccionamiento permanente. Contextualizar enseanza el proceso aprendizaje, tecnolgicas que su motivacin

la bsqueda de

mediante acadmico

considerando las caractersticas de los alumnos y sus

necesidades culturales, sociales y laborales adquiera significativo. Procurar el conocimiento y de un tal forma que

aprendizaje

conservacin del medio ambiente y todas las especies vivas que en l habita. Propiciar permanente la del adquisicin conocimiento

(saber conocer); y aplicar los mismos para resolver tareas y problemas (saber hacer) con

responsabilidad de sus actos, respeto y honestidad (saber ser)

y trabajar en equipo respetando los derechos de otros e

interactuando activamente (saber convivir).

Web grafa
1. Enseanza2 2. http://es.wikipedia.org/wiki/Ense%C3%B1anza 2. Teoras de Aprendizajes, WEBLOG DRA. SUSANA DE LEAL http://susanadl.blogspot.com/2012/04/teorias-del-aprendizaje.html 3. Teoras de Aprendizaje Dr. J Quintana I y II Parte(Teora del Cognitivismo y Conectivismo). 4. Conectivismo: una teora del aprendizaje para la era digital http://es.scribd.com/doc/201419/Conectivismo-una-teoria-del-aprendizaje-para-la-eradigital