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Mi numero de orden:
II MOMENTO DE LA MOVILIZACIN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

Mi nombre:

Cuadernillo 1

Construccin del Sistema de Numeracin Decimal y del significado de las operaciones

Cuadernillo 1

Segundo grado de primaria

Cuadernillo 1

Indicaciones
Lee cada pregunta con mucha atencin. En este cuadernillo, encontrars preguntas como estas:

Juana tiene una manzana.

En estas preguntas, debers marcar con X tus respuestas.

Marca con X lo que es correcto: Juana tiene muchas manzanas. Juana no tiene ninguna manzana. Juana tiene pocas manzanas.

En estas preguntas debers escribir en las lneas lo que te piden.

Observa los globos de Luca.

Ahora escribe un problema acerca de los globos de Luca.

Ahora resuelve el resto del cuadernillo en silencio. Trabaja sin mirar los cuadernillos de tus compaeros.
3

Piensa bien antes de responder.

Ahora puedes empezar.

1.

Observa los nmeros en la recta. Escribe en cada el nmero que falta:

46

48

52

56

58

2.

Algunos nmeros del tablero estn ocultos. Observa:

12

13 23 33

14

34

35

Ahora, escribe el nmero que debe ir en:

Segundo grado de primaria

Cuadernillo 1

3.

Csar tiene 25 canicas en total. Sus canicas estn repartidas en 2 frascos, tal como se muestra:

?
Primer frasco Segundo frasco Cuntas canicas tendr Csar en el segundo frasco? Respuesta:

4.

Percy recogi palitos para hacer su tarea. Luego form paquetes de 10 palitos cada paquete y quedaron algunos palitos sueltos. Observa:

10 palitos

10 palitos

10 palitos

10 palitos

Cuntos palitos en total recogi Percy? 34 palitos 43 palitos 7 palitos

5.

Julia tiene 24 cebollas en su puesto del mercado. Observa:

Julia quiere formar paquetes de 10 cebollas cada paquete. Cuntos paquetes podr formar? 24 paquetes 3 paquetes 2 paquetes

6.

Observa la figura:

10 naranjas

10 naranjas

10 naranjas

En cul de las siguientes tarjetas est representada la cantidad total de naranjas?

3 decenas 2 unidades 4 decenas 2 unidades 4 decenas

Segundo grado de primaria

Cuadernillo 1

7.

Mara tiene 65 botellas en la bolsa. Esto quiere decir que:

65 botellas

Hay ms de 5 decenas de botellas en la bolsa. Hay ms de 7 decenas de botellas en la bolsa. Hay ms de 65 decenas de botellas en la bolsa.

8.

Marca con X la expresin que es equivalente a 46 unidades.

3 decenas 16 unidades

46 decenas 0 unidades

4 unidades 6 decenas

9.

Karim, Pablo y Hugo deben calcular la cantidad total de estudiantes del saln: En el saln hay: 18 nias y 15 nios Quin hizo el clculo correcto? Marca con X tu respuesta Karim Pablo Hugo

18 + 15 213

18 + 15 23

18 + 15 33

10.

La profesora escribi esta resta en la pizarra:

30

16

Quin hizo el clculo correcto? Marca con X tu respuesta Luis Elsa Paco

30 16 26
8
Segundo grado de primaria

30 16 14

30 16 24
Cuadernillo 1