EL OBJETO MULTIUSOS

Consiste en dar diferentes utilidades a un objeto, y transmitirlas al resto del

grupo gestualmente. Se entrega un objeto a un compaero, quien debe de dar

al objeto una utilidad diferente de la que tiene y representarla corporalmente

al resto para que adivinen de qu se trata. Quien lo consiga ser el que piense

otra nueva utilidad y la represente corporalmente.

Objetivos:

Desarrollar la capacidad creativa Favorecer la expresividad corporal Fomentar la espontaneidad e imaginacin

CONOCE MI CUERPO

Consiste en identificar a un compaero por el tacto. Situados en parejas, van a

conocer las manos de su compaero mediante el sentido del tacto, prestando

atencin a todos los detalles posibles. Una vez que ambos lo han hecho,

vendamos los ojos a un compaero que deber identificar a su pareja entre

miembros del grupo, empleando para ello el contacto nicamente de sus

manosA continuacin lo intentamos con la caraetc

Objetivos:

Favorecer la relacin con los dems Desarrollar la capacidad memorstica Mejorar la atencin y concentracin

LA INVENTIVA COMPARTIDA

Consiste en dar sentido imaginario a un objeto, para elaborar junto con otros

compaeros una pequea representacin. Situados todos en crculos con los

ojos vendados, se colocan diferentes objetos en su interior. Cada uno coger

un objeto diferente y le intentar dar una utilidad inventada. A continuacin

los participantes se desplazarn por el espacio en silencio, con los ojos

tapados, con la intencin de formar grupos de cuatro compaeros. Una vez

unidos, se destapan los ojos, y deben de crear una historia conjunta en la que

intervengan sus cuatro objetos con las utilidades que anteriormente les han

dado. Posteriormente presentan su historia ante el resto de compaeros y stos

la valoran con aplausos.

Objetivos:

Favorecer la colaboracin y cooperacin con los dems Desarrollar la imaginacin y la capacidad creativa Fomentar el desarrollo expresivo del cuerpo

ESTO ES UN PATO Un personaje con cualquier otro objeto en la mano hace salir a unos cuantos y les dice que uno a otro vayan haciendo y reproduciendo los gestos y el dilogo que l inicie. Comienza diciendo: "te doy el pato". El otro pregunta: esto es pato? Y se contesta "pato es". Este dilogo se va repitiendo llorando, riendo, con voz aguad, con voz grave...

EL PARQUE MGICO El nmero de jugadorees es ilimitado Se necesita un magnetofn con una cassette "preparada" con msica que tenga unos cortes inesperados. Tambin se necesita una caja con mensajes. Los jugadores se sientan en crculo. El director del juego pone en marcha el magnetofn y en este momento da a pasar de mano en mano el paquete. Cuando pare la msica el jugador en cuyas manos est el paquete lo abre, saca un mensaje y debe hacer aquello que indique el mensaje

Foto fija
Es conveniente que estemos en silencio durante el ejercicio. Nos movemos lentamente y vamos variando las consignas para los desplazamientos; cuando escuchemos la palabra STOP, debemos parar; la finalidad es que nos haga recapacitar, pensar sobre el personaje. En esa postura les hacemos preguntas: Quin eres? Dnde va tu personaje? Qu piensa? Qu

siente? Esto poco a poco nos ayudar a que el personaje vaya entrando en nuestra forma de caminar, en una manera diferente de hablar y ello nos confiere un nuevo tono, un nuevo gesto. Vamos dejando de ser nosotros, perdiendo nuestra piel y adquiriendo poco a poco la identidad del personaje que hayamos elegido.