1

Bài 5: Tiết 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU PHI

Nội Thời
Công việc cụ thể
dung gian
Vào đề 2 phút
Học sinh đóng vai 5 – 6 phút
Thảo Giáo viên điều khiển cuộc thảo luận: 6
luận  Trước hết là phần trình bày của bạn Nghĩa, Thầy mời các em cho ý kiến đi. phút
và  Hoa: Hồi nảy Hoa nghe Nghĩa chỉ nói là Châu Phi có khí hậu khô nóng thì
nhận điều này dường như chưa chính xác, vì trên bản đồ hình 5.1 sgk Hoa thấy
xét có cảnh quan cận nhiệt đới ẩm và khô nữa.
 Duyên (nhóm Nghĩa): Mình có ý kiến là lúc nảy ngồi ở đây nhóm có bàn
là Châu Phi có cả khí hậu cận nhiệt đới, xích đạo nhưng có lẽ Nghĩa quên
nhưng cũng lưu ý là khí hậu khô nóng là chủ yếu và chính khí hậu này gây
nhiều trở ngại cho Châu Phi như Nghĩa đã nói.
 Việt Anh: Nhưng nếu bạn nói là Châu Phi có trở ngại thì tôi nghĩ cũng
chưa rõ, vì theo Việt Anh biết Châu Phi cũng nổi tiếng nhiều cây có giá trị
như ca cao, cà phê., …
 Ngọc Anh: Vậy thì theo nhóm Nghĩa là Châu Phi có thể làm gì để khắc
phục trở ngại này?
 Nghĩa: Nghĩa nghĩ thì Châu Phi cũng có thể làm các biện pháp thủy lợi để
hạn chế khô hạn.
 Giáo viên: Thầy thấy các em có ý kiến như vậy là tạm đạt, thầy nói thêm
là Châu Phi có thể thực hiện các biện pháp như vùng Ninh Thuận, Bình
thuận …..  Chuyển ý
 Tiếp theo Thầy mời các em có ý kiến về phần cảnh quan của Hiếu
 Nguyệt: Hình như Hiếu nói cho vui khi Nguyệt thấy Cảnh quan của Hiếu
tự hào về Sahara quá vậy?
 Hiếu: Tại vì hồi lớp 10 Thầy có nói là tụi mình có quyền khôi hài cho vui
chứ ai không biết là Sahara đáng sợ cỡ nào rồi mà ( Hiếu cười giả lả cho
vui rồi ngồi xuống)
 Thảo: Minh thấy về nội dung của Hiếu thì Hiếu trình bày giống sgk nên
chắc cũng đủ rồi (Giáo viên nói vô “chắc là sao?” ) Dạ đủ rồi Thầy nhưng
bạn chỉ bản đồ thấy sao đó.(Giáo viên nói vô “ Thảo hay phát biểu những
từ chưa rõ, ý em nói là Hiếu chưa xác định rõ phân bố các cảnh quan chứ
gì?” ) Dạ
 Giáo viên tóm ý và chỉ trên bản đồ: Đúng là Châu Phi ngoài Sahara,
Calahari thì cảnh quan rất đa dạng như rừng xích đạo và nhiệt đới ẩm, rừng
cận nhiệt đới ẩm, cận nhiệt đới khô, xavan và rừng lẫn xavan…  Chuyển
ý
 Giờ tới phần của Nam, mấy em thấy nội dung Rừng mà Nam thể hiện thế
nào ?
 Thiên Lý: Lý thấy Nam cũng nói rõ như diện tích rừng Châu Phi bị suy
giảm, động thực vật càng ít đi nhưng có điều là Nam không cho lớp biết
tên vài loài chim thú hay gỗ quí gì đó ở rừng Châu Phi
 Hiếu (nhóm Nam): Hình như ở lớp 7 Hiếu nhớ là cô dạy lớp mình có cho
xem hình cây bao báp, rồi mấy con như Cọp, Hươu cao cổ….
 Giáo viên hỏi em nào có ý kiến nữa
 2
 Duy: Nhóm Nam nói là rừng suy giảm do con người nhưng chưa cho lớp
thấy con người đã khai thác quá mức để làm gì và nêu biện pháp khắc
phục.
 Nam: Để hạn chế sự suy giảm tài nguyên rừng Nam thấy Châu Phi cần
………
 Giáo viên: Nội dung này các em cũng thảo luận khá rõ tuy nhiên vẫn phải
nhớ là Nam khi nói về con người còn rất chung chung mà phải nói là do
người dân Châu Phi khai thác quá mức làm kiệt quệ tài nguyên rừng. Còn
nội dung cuối cùng đi Thầy thấy hình như Phát đang nôn thì phải? Rồi em
nào nói trước nè? Vân đi !
 Vân: Phát nói về khoáng sản nghe cũng vui nhưng chưa cho lớp biết là
Châu Phi có cụ thể khoáng sản nào nổi tiếng như kim cương ở Nam Phi,
dầu mỏ ở Bắc Phi. Theo Vân thì khi trình bày Phát cũng nên cụ thể một tí.
 Nam: Nhóm bạn cũng giống như nhóm Nam rồi Phát cũng không chỉ cho
lớp thấy biện pháp nào để Châu Phi tháo gõ khó khăn này?
 Phát: Theo nhóm Phát thì Châu Phi cần sử dụng và khai thác hợp lí hơn.
 Giáo viên sơ kết và chuyển ý
 Đúng như Phát nói là tài nguyên khoáng sản Châu Phi phong phú và giàu
có nhất là kim loại quí hiếm như vàng, kim cương ở khu vực Trung Phi,
cao nguyên Nam Phi nhưng việc khai thác tài nguyên khoáng sản chủ yếu
lại do các công ti tư bản nước ngoài nắm giữ thì đấy là khó khăn lớn cần
tháo gỡ.
 Thật ra các thành phần mà các em trình bày có quan hệ chặt chẽ với nhau,
chính yếu tố khí hậu tạo nên cảnh quan và từ cảnh quan đó có rừng. Ngoài
ra, khoáng sản cũng là một yếu tố khác nhưng tấct cả quá trình này đều bị
người dân Châu Phi khai thác quá mức.
 Diện tích hoang mạc và bán hoang mạc và xa van quá lớn với khí hậu khô,
nóng nên gây khó khăn cho sản xuất nhất là đối với nông nghiệp – ngành
sản xuất còn phụ thuộc nhiều vào thiên nhiên và là ngành kinh tế chủ đạo
của nhiều nước ở Châu Phi.
 Tới đây , chúng ta cũng đã hiểu rõ là Châu Phi bên cạnh khó khăn do tự
nhiên vẫn còn nhiều tài nguyên khoáng sản, rừng, cảnh quan có giá trị.
Vậy để lý giải trọn vẹn hơn ta chuyển sang phần II “ Một số vấn đề về xã
hội “

Phiếu học tập số 1: Dựa vào hình 5.1 sgk và kiến thức thực tế, em hãy
trình bày về đặc điểm thể hiện nhân tố khí hậu của Châu Phi.

Phiếu học tập số 2: Dựa vào hình 5.1 sgk và kiến thức thực tế, em hãy
trình bày về đặc điểm thể hiện nhân tố cảnh quan của Châu Phi, kể t6en các
hoang mạc lớn .

Phiếu học tập số 3: Dựa vào hình 5.1 sgk và kiến thức thực tế, em hãy
trình bày về hiện trạng và hậu quả khai thác rừng ở Châu Phi, biện pháp?

Phiếu học tập số 4: Dựa vào hình 5.1 sgk và kiến thức thực tế, em hãy nêu
phân bố và hiện trạng khai thác khoáng sản ở Châu Phi? Biện pháp khắc phục?