IMPLANTACION DE TECNOLOGIA

EN EL CAMPUS JOSE TRINIDAD REYES

CIUDAD UNIVERSITARIA























INVESTIGACION DE MERCADOS
2014






































































PROYECTO: IMPLANTACION DE NUEVAS TECNOLOGIAS
EN EL CAMPUS CIUDAD UNIVERSITARIA
ELABORADO POR: ALLAN EDUARDO HERRERA
CON EL APOYO DE EL LICENCIADO: JORGE MARTINEZ CERRATO

LUGAR Y AO DE ELABORACION:
CAMPUS CIUDAD UNIVERSITARIA JOSE TRINIDAD REYES
TEGUCIGALPA M.D.C 2014



























AGRADECIMIENTOS:

A TODAS LAS PERSONAS INVOLUCRADAS DE MANERA DIRECTA O
INDIRECTA QUE CONTRIBUYERON EN LA REALIZACION DE ESTA
INVESTIGACION.




















I. RESUMEN EJECUTIVO
II. INTRODUCCION

1. DEFINICION DE LA OPORTUNIDAD
1.1 ANTECEDENTES
1.2 DESCUBRIMIENTO
1.3 PROBLEMA CONCRETO A INVESTIGAR
1.4 OBJETIVO GENERAL
1.5 OBJETIVO ESPECIFICO
1.6 IDENTIFICACION DE LA OPORTUNIDAD
1.7 UNIDAD DE ANALISIS
1.8 VARIABLES RELEVANTES

2. DEFINICION PREGUNTAS DE INVESTIGACION
3. DEFINICION OBJETIVOS DE INVESTIGACION
4. DEFINICION HIPOTESIS DE LA INVESTIGACION


III. EL PRODUCTO COMO OBJETO DE LA INVESTIGACION

5. ANTECEDENTES
6. MISION
7. VISION
8. EL PRODUCTO
8.1 PRODUCTO BASICO
8.2 PRODUCTO REAL
8.3 PRODUCTO AUMENTADO
9. MODELO DE MERCADO
10. MERCADO DEL PRODUCTO
10.1 FUERZAS COMPETITIVAS DE PORTER
10.2 MODELO DE MERCADO















IV. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION


10. INVESTIGACION CONCLUYENTE DESCRIPTIVA
11.1 PROPOSITO
11.2 CATEGORIAS UTILIZADAS
11.3 MEDICION
11.3.1 CRITERIOS
11.3.2 MEDICION DE ACTITUDES
11. SEGMENTACION
11.1 DEFINICION DEL MERCADO A SEGMENTAR
11.2 DETERMINACION DEL SEGMENTO

12. MUESTREO
12.1 POBLACION META
12.2 MARCO MUESTRAL
12.3 METODO DE MUESTREO
12.4 TAMAO DE MUESTRA
13. PROCEDIMIENTO DE ANALISIS DE DATOS


V. RESULTADOS

14. ANALISIS DE RESULTADOS
15. ESTRATEGIA DE MERCADOTECNIA


VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
VII. ANEXOS
VIII. BIBLIOGRAFIA

















RESUMEN EJECUTIVO


















EL PROYECTO TRATA SOBRE LA IMPLANTACION DE TECNOLOGIA, RAZONES LAS
CUALES RESPONDEN A LA OPORTUNIDAD DE UN BENEFICIO COLECTIVO DE LOS
QUE LOS DEMANDAN; ESTUDIANTES EN UN NUEVO MILENIO CON NUEVAS
EXIGENCIAS A LOS NUEVOS ESTANDARES GLOBALES DE EDUCACION DE
CALIDAD QUE MERECE UN NIVEL UNIVERSITARIO.

LA POCA EXISTENCIA DE ESTAS EN LOS ALREDEDORES DE LA CIUDAD
UNIVERSITARIA EXPLICA UNA DE VARIAS RAZONES QUE VEREMOS PARA
CAMBIAR ESTA SITUACION.

LAS VARIABLES HA ESTUDIAR SON TANTO CUALITATIVAS COMO EL SERVICIO
AL ESTUDIANTADO AMBIENTE O AMBIENTES EN DONDE SE REALICE EL
PROYECTO Y CUANTITATIVAS COMO EL PRESUPUESTO DISPONIBLE CON QUE
CUENTA LA UINVERSIDAD PARA LA EJECUCION DE ESTE PROYECTO.
EL ENFOQUE DEL PROYECTO PARTE DE LOS OBJETIVOS PLANTEADOS AL INICIO
DE ESTE ESTUDIO ASI COMO TAMBIEN LAS HIPOTESIS EN SU DEFECTO

LOS RESULTADOS A MOSTRAR AL FINAL DE ESTE ESTUDIO INDICAN QUE ES
POSIBLE Y EFECTIVA LA IMPLANTACION DE UNA RED VIRTUAL UNICO EN EL
CAMPUS ASI COMO UN CENTRO AUDIOVISUAL PARA LOS ESTUDIANTES
VIENDO AMBOS COMO UN PRODUCTO EN ESTA INVESTIGACION DE MERCADO

POR ULTIMO DAREMOS NUESTRA PERSPECTIVA SOBRE QUE DEBERIA HACERSE
PARA QUE EL ESTUDIO DE RESULTADOS SATISFACTORIOS EN NUESTRAS
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
A CONTINUACION, EL INFORME.


R
E
S
U
M
E
N

E
J
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C
U
T
I
V
O












INTRODUCCION



















1. DEFINICION DE LA OPORTUNIDAD

1.1 ANTECEDENTES

La Direccin Ejecutiva de gestin y tecnologa es un rgano de
direccionamiento, coordinacin, gerencia y administracin, que vela por la
planeacin y el establecimiento de polticas relacionadas con el desempeo del
talento humano, delegando las funciones a nivel general por medio de sus
representantes o jefes de departamentos.
El DEGT LA DIRECCION EJECUTIVA DE GESTION Y TECNOLOGIA representa a
nivel internacional los avances de la UNAH en lo que en esta area se refiere.
SIENDO ESTE EL ANTECEDENTE MAS RECIENTE QUE POSEE LA UNIVERSIDAD
EN SU COMPETENCIA ANTE UNIVERSIDADES GLOBALES DE EDUCACION CON
ALTOS ESTANDARES el cual fue conocido anteriormente como CRA (CENTRO DE
RECURSOS AUDIOVISUALES). Reformado bajo la direccin de la actual rectora
Julieta castellanos
Esta oportunidad de ubicacin o colocacin del proyecto se debe en el
aprovechamiento de esta direccin en satisfacer las necesidades del
estudiantado que consiste en la ampliacin de laboratorios de computacin
equipados incluyendo un sistema de red inalmbrica con cubertura a toda el
area comprendida del campus universitario.










1.2. DESCUBRIMIENTO
La necesidad que posee la universidad ante el uso de tecnologa para la investigacin y recreacin

1.3 PROBLEMA CONCRETO A INVESTIGAR
Que recursos tecnolgicos son necesarios en el campus para su utilizacin
Dado que el problema es existente
Se valora la oportunidad de poder suplir esa necesidad y de
Optar por una estrategia para evaluar y responder mediante un informe ante esta
necesidad.

1.4 OBJETIVO GENERAL:
Demostrar mediante este estudio la demanda que posee la universidad en suplir una red inalmbrica
nica y salas de laboratorio equipadas para su uso educativo y recreativo.

1.5 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Determinar la demanda de los estudiantes de la universidad a este tema
Identificar las alternativas a esta necesidad
Conocer de las consecuencias que implican el que sea posible que se realice el proyecto.

1.6 IDENTIFICACION DE LA OPORTUNIDAD
Identificamos esta oportunidad en la implementacin de este proyecto EN RESPUESTA AL
PROBLEMA CONCRETO A INVESTIGAR debido a las siguientes razones:
La gran afluencia de estudiantes a todas horas que comprende el horario de actividades
laborales del campus
El ahorro de capital en el presupuesto de los estudiantes ante el gasto de uso de internet
fuera del campus universitario.
Promoviendo el buen habito de estudio prolongando la estada de estudiantes en el campus
respondiendo a sus deberes en el buen camino de la superacin en respuesta a la resolucin
de sus trabajos grupales e individuales





1.7 UNIDAD DE ANALISIS
Integrantes de las distintas frentes universitarias, gobiernos estudiantiles de las distintas facultades
as como el resto de estudiantado en general dando fe de la posibilidad de que se implemente de
este macro proyecto.

1.8 VARIABLES RELEVANTES
Variable dependiente: aquellos que estn directamente afectando las hiptesis, teoras y
conclusiones
Variable independiente: aquellos que estn indirectamente afectando las hiptesis, teoras y
conclusiones los cuales pueden ser de carcter cuantitativa como cualitativa

2. DEFINICION DE PREGUNTAS DE INVESTIGACION

1. Es posible la implantacin de un sistema nica de servicio de red inalmbrico?
2. Se presentan ventajas para su implantacin?
3. Tendr la demanda esperada?
4. Poseer la capacidad presupuestaria para su realizacin?
5. Bajo qu trminos o condiciones se impondr para su implantacin y uso?

3. DEFINICION DE OBJETIVOS DE INVESTIGACION

Conocer el % de individuos que haran uso de este servicio
Conocer los posibles servicios adicionales de este proyecto









4. DEFINICION DE HIPOTESIS DE INVESTIGACION

Existen no menos de 3 estudiantes por seccin de clases que posee algn dispositivo mvil
con el cual es capaz de crear una conexin inalmbrica
Los estudiantes buscan un ambiente adecuado en el cual puedan trabajar con comodidad
en el sano ambiente del campus
Los estudiantes que necesitan un dispositivo electrnico sin acceso a uno de tipo mvil,
puedan acceder a ello sin ninguna dificultad en laboratorios de uso libre y gratuito.






























EL PRODUCTO EN EL
MERCADO

















5. ANTECEDENTES:

NOMBRE DEL PROYECTO:
El proyecto esta denominado como:
TECNIFICACION EN EL CAMPUS CIUDAD UNIVERSITARIA

El proyecto cuyo nombre comercial fue dado por el equipo de investigacin como:
UNAHRED

NOMBRE DE CONFIGURACION DE RED:
UNICARED

6. MISION:
UNAHRED un sistema innovador que sobrepase toda expectativa como principal herramienta de
trabajo y consulta.

7. VISION:
Ser reconocido como la universidad lder dedicado a la innovacin tecnolgica con la mejor
infraestructura dedicada a estos fines sino que tambin tenga la mayor cobertura de acceso a
internet a nivel universitario.
Siendo la institucin lder, ser anfitrin de otras casas mater en solicitud de ayuda y asesoramiento
por la DEGT.








8. EL PRODUCTO

8.1 PRODUCTO BASICO: El uso de internet por parte de los pasantes.
8.2 PRODUCTO REAL: La calidad de velocidad de su trfico as como los medios fsicos del
mismo.
8.3 PRODUCTO AUMENTADO: la comodidad de un espacio amplio en ambiente seguro, sano
y limpio.

9. MODELO DE MERCADO
Monopolio de oferta: la universidad como nico proveedor del servicio a todo el estudiantado
universitario (sin cobro alguno impuesto.)

























METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION

















10. INVESTIGACION CONCLUYENTE DESCRIPTIVA
10.1 PROPOSITO
Los motivos que responden a esta etapa son la identificacin de las caractersticas del mercado
estudiado y la medicin de las opiniones de los demandantes.
10.2 CATEGORIAS UTILIZADAS
Como instrumento de encuestas y/o cuestionarios en bsqueda de respuestas cuantitativas y
cualitativas.





















Diseo de la encuesta






























































10.3 MEDICION
10.3.1 CRITERIOS
Son utilizados para la medicin y su validez de forma lgica y exacta lo que en los instrumentos se
propone o sugiere. As arrojando resultados consistentes.
10.3.2 MEDICION DE ACTITUDES
Se utiliz para el diseo de este proyecto, una escala de preferencias en la pregunta 2.
11. SEGMENTACION
11.1 DEFINICION DEL MERCADO A SEGMENTAR
La segmentacin de mercado se dedicara a los estudiantes de reingreso regular del campus ciudad
universitaria, Tegucigalpa M.D.C.
11.2 DETERMINACION DEL SEGMENTO:
El segmento es determinado por el problema concreto a investigar con la medicin especfica DE
UNA CLASIFICACION POR RANGO DE EDADES

12. MUESTREO:
12.1 POBLACION META: estudiantes en general del campus Jos Cecilio del
valle
12.1.2 COMPONENTES:
Elemento: hombres y mujeres mayores de 17 aos
Unidades de muestreo: del tipo probabilstico.










12.2 MARCO MUESTRAL:
Toda el area perimetral al campus

13.3 METODO DE MUESTREO:
Muestreo estadstico descriptivo
Para el desarrollo de esta investigacin se ha calculado como muestra
representativa el 86.15 % de una poblacin total encuestada que transitan por
la zona objetivo cuyos puntos de recabo han sido seleccionado de forma
aleatoria.
Recordemos que el objetivo de este estudio es la opinin de los estudiantes
ante la posible implementacin de un proyecto beneficioso para todo el
estudiantado y la factibilidad de que este pueda implementarse
Cuando decimos que una muestra es representativa indicamos que rene
aproximadamente las caractersticas de la poblacin que son importantes para
la investigacin.

13.4 EL TAMAO DE LA MUESTRA: 56, el cual se ver ms adelante el mtodo
de obtencin de este dato.



















PROCESO DE ANALISIS
DE DATOS ARROJADOS


















FORMULA DEL CALCULO DE MUESTRA DE POBLACIONES FINITAS

Para el clculo del tamao de la muestra cuando el universo es finito, es decir
contabilizable y la variable de tipo categrica, primero debe conocer "N" o sea
el nmero total de casos esperados o que ha habido. Para eso deben revisar
los datos estadsticos
Si la poblacin es finita, es decir conocemos el total de la poblacin y
desesemos saber cuntos del total tendremos que estudiar la frmula es:
















CON LA AYUDA DEL MODELO DE GAUSS EN RELACION CON LOS TEMAS DE ESTADISTICA DE
LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL




A CUANTOS INDIVIDUOS ENCUESTADOS SE TENDRIA QUE ESTUDIAR COMO
MINIMO DE UNA POBLACION DE 65 PARA CONOCER SU MUESTRA
REPRESENTATIVA CUYOS RESULTADOS SEAN CONFIABLES.

N = POBLACION 65
E = ERROR MUESTRAL 0.05
datos predeterminados
P = PROBABILIDAD DE XITO 0.5
datos predeterminados
Q = PROBABILIDAD DE FRACASO 0.5
datos predeterminados
N.C = NIVEL DE CONFIANZA 95 % // r = 2
datos predeterminados





56 ENCUESTADOS









65 ENCUESTAS
EDADES DE LOS ENCUESTADOS EN DATOS BRUTOS ALEATORIOS NO AGRUPADOS

32 17 17 17 20
17 25 26 50 17
17 18 17 59 19
29 31 18 22 18
31 16 23 16 16
18 19 25 22 21
23 40 33 18 17
20 43 34 59 19
42 34 17 17 20
19 47 18 18 16
34 41 17 32 17
30 22 17 31 17
31 18 18 18 25










































RESOLUCION DE ESTOS EN SU ORDEN RESPECTIVO

2 6 >= 59: 64 >= 59 CLASE SERA DE 6

I.C. = 59-16/7 = EL INTERVALO DE CLASE SERA DE 6.14 REDONDEADO A 7 PARA FINES DE
PRESENTACION EN LA TABLA DE DATOS AGRUPADOS







CLASES
RANGO
DE
EDADES
FRECUENCIA FRECUENCIA %
FRECUENCIA
ACUMULADA
FRECUENCIA
ACUMULADA %
1 16-22 39 60% 39 10.2362%
2 23-29 7 10.7692% 46 12.0734%
3 30-36 11 16.9231% 57 14.9606%
4 37-43 4 6.1538% 61 16.0104%
5 44-50 2 3.0769% 63 16.5354%
6 51-59 2 3.0769% 65 17.0603%
TOTAL 65 100% 381 100.00%
































1 16-22
60%
2 23-29
11%
3 30-36
17%
4 37-43
6%
5 44-50
3%
6 51-59
3%
1 16-22 2 23-29 3 30-36 4 37-43 5 44-50 6 51-59



NIVEL DE ESTUDIO:
UNIVERSITARIO PASANTES 43 QUE EQUIVALEN AL 66.1 %
EGRESADOS 22 QUE EQUIVALEN AL 33.9 % DEL TOTAL DE ENCUESTADOS















22
43
ENCUESTADOS
UNIVERSITARIO EGRESADO UNIVERSITARIO PASANTE




SEXO:
TOTAL HOMBRES: 39 QUE EQUIVALEN AL 60% DEL TOTAL DE ENCUESTADOS
TOTAL MUJERES: 26 QUE EQUIVALEN AL 40% DEL TOTAL DE ENCUESTADOS

























39, 60%
26, 40%
ENCUESTADOS
HOMBRES
MUJERES




PREGUNTA NUMERO 1
ESTA CONFORME CON TODAS LAS DISPOSICIONES QUE OFRECE LA UNIVERSIDAD RESPECTO A LO
QUE OFRECE EN CUANTO A TECNOLOGIA.


DESCRIPCCION CANTIDAD PORCENTAJE
SI 24 36.92%
NO 39 60%
INDECISO 2 3.08%
TOTAL 65 100%






















SI NO INDECISO TOTAL
CANTIDAD 24 39 2 65
PORCENTAJE 36.92% 60% 3.08% 100%
0.00%
20.00%
40.00%
60.00%
80.00%
100.00%
120.00%
0
10
20
30
40
50
60
70
GRAFICA 1
CANTIDAD PORCENTAJE




PREGUNTA NUMERO 2
COMO CONSIDERA USTED LA DISPOSICION DE LAS AUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD
RESPONSABLES POR VELAR QUE EL ESTUDIANTADO TENGA A SU DISPOSICION INTERNET
O EQUIPAMIENTO ELECTRONICO.
DESCRIPCCION CANTIDAD PORCENTAJE
EXCELENTE 15 23.08%
MUY BUENO 9 13.85%
BUENO 9 13.85%
REGULAR 20 30.77%
MALO 11 16.92%
PESIMO 1 1.54%
TOTAL 65 100.00%

















EXCELENTE
MUY
BUENO
BUENO REGULAR MALO PESIMO TOTAL
CANTIDAD 15 9 9 20 11 1 65
PORCENTAJE 23.08% 13.85% 13.85% 30.77% 16.92% 1.54% 100.00%
0.00%
20.00%
40.00%
60.00%
80.00%
100.00%
120.00%
0
10
20
30
40
50
60
70
GRAFICA 2
CANTIDAD PORCENTAJE





PREGUNTA NUMERO 3
CREE NECESARIO UN MAYOR INVOLUCRAMIENTO DE LAS AUTORIDADES PARA MEJORAR EN
CUANTO A LA TECNIFICACION DE LA UNIVERSIDAD?
DESCRIPCCION CANTIDAD PORCENTAJE
SI 59 90.76%
NO 6 9.24%
TOTAL 65 100%

















SI NO INDECISO TOTAL
CANTIDAD 59 6 0 65
PORCENTAJE 90.76% 92.24% 0% 100%
0.00%
20.00%
40.00%
60.00%
80.00%
100.00%
120.00%
0
10
20
30
40
50
60
70
GRAFICA 3
CANTIDAD PORCENTAJE





PREGUNTA NUMERO 4
USTED ESTA DEACUERDO CON LA CONSIDERACION DE CREAR UNA RED VIRTUAL UNICA CON
ACCESO A INTERNET?
DESCRIPCCION CANTIDAD PORCENTAJE
SI 62 95.38%
NO 3 4.61%
TOTAL 65 100%







SI NO INDECISO TOTAL
CANTIDAD 62 3 0 65
PORCENTAJE 95.38% 4.62% 0% 100%
0.00%
20.00%
40.00%
60.00%
80.00%
100.00%
120.00%
0
10
20
30
40
50
60
70
GRAFICA 4
CANTIDAD PORCENTAJE





PREGUNTA NUMERO 5
CREE PERTINENTE TENER UN SOLO EDIFICIO EN EL CUAL SE IMPARTAN TODA CLASE DE CURSOS DE
CAPACITACION COMPUTACIONAL, ZONAS DE INVESTIGACION, VIRTUALES, Y RECREACIONALES?
DESCRIPCCION CANTIDAD PORCENTAJE
SI 55 84.62%
NO 10 15.38%
TOTAL 65 100%





















SI NO TOTAL
CANTIDAD 55 10 65
PORCENTAJE 84.62% 15.38% 100%
0.00%
20.00%
40.00%
60.00%
80.00%
100.00%
120.00%
0
10
20
30
40
50
60
70
GRAFICA 5
CANTIDAD PORCENTAJE





PREGUNTA NUMERO 6
ES NECESARIO TENER CATEDRATICOS EXCLUSIVOS PARA DICHAS CAPACITACIONES?
DESCRIPCCION CANTIDAD PORCENTAJE
SI 56 86.15%
NO 9 14%
INDECISO 0 0.00%
TOTAL 65 100%





















SI NO INDECISO TOTAL
CANTIDAD 56 9 0 65
PORCENTAJE 86.15% 14% 0.00% 100%
0.00%
20.00%
40.00%
60.00%
80.00%
100.00%
120.00%
0
10
20
30
40
50
60
70
GRAFICA 6
CANTIDAD PORCENTAJE






PREGUNTA NUMERO 7
PARTICIPARIA SI SE LE OFRECIERA UN CURSO DE CAPACITACION UNA VEZ IMPLEMENTADO EL
PROYECTO?























DESCRIPCCION CANTIDAD PORCENTAJE
SI 62 95.38%
NO 3 4.62%
INDECISO 0 0.00%
TOTAL 65 100%
SI NO INDECISO TOTAL
CANTIDAD 62 3 0 65
PORCENTAJE 95.38% 5% 0.00% 100%
0.00%
20.00%
40.00%
60.00%
80.00%
100.00%
120.00%
0
10
20
30
40
50
60
70
GRAFICA 7
CANTIDAD PORCENTAJE





PREGUNTA NUMERO 8
CREE USTED QUE TENDRIA DEMANDA EL PROYECTO EN CASO QUE SE PUDIERA REALIZAR UN
CENTRO CON ESTOS REQUERIMIIENTOS?
DESCRIPCCION CANTIDAD PORCENTAJE
SI 54 83.07%
NO 7 17%
INDECISO 0 0.00%
TOTAL 65 100%





















SI NO INDECISO TOTAL
CANTIDAD 54 7 0 65
PORCENTAJE 83.07% 17% 0.00% 100%
0.00%
20.00%
40.00%
60.00%
80.00%
100.00%
120.00%
0
10
20
30
40
50
60
70
GRAFICA 8
CANTIDAD PORCENTAJE




PREGUNTA NUMERO 9
DARIA A CONOCER LO SUGERIDO EN ESTA ENCUESTA AL GOBIERNO ESTUDIANTIL DE SU CARRERA?
DESCRIPCCION CANTIDAD PORCENTAJE
SI 60 92.30%
NO 3 5%
INDECISO 2 2.70%
TOTAL 65 100%





















SI NO INDECISO TOTAL
CANTIDAD 60 3 2 65
PORCENTAJE 92.30% 5% 2.70% 100%
0.00%
20.00%
40.00%
60.00%
80.00%
100.00%
120.00%
0
10
20
30
40
50
60
70
GRAFICA 9
CANTIDAD PORCENTAJE













RESULTADOS

















ANALISIS DE RESULTADOS:
Siendo los encuestados 39 hombres y 26 mujeres siendo en su mayora 43
encuestados pasantes universitarios que representa el 66.1 % en contraste al
33.9 % que representan los egresados de esta universidad el cual su opinin es
importante en representacin del resto de la ciudadana opinaron:
Que conforme a todas las disposiciones que ofrece la universidad en cuanto a
servicios tecnolgicos 24 individuos que representan el 36.92 % de los
encuestados estn conformes, a diferencia de 39 encuestados que
representan una mayora del 60 % ,y al margen de la opinin 2 encuestados
indecisos que representan un 3.02 %.
Los encuestados respecto a la disposicin de las autoridades competentes en
el area a proveer de instrumentos para el estudio como es el servicio
tecnolgico de internet y equipamiento tecnolgico opinaron:
Como excelente 15 encuestados que representan el 23.08 %
Como muy bueno 9 encuestados que representan el 13.85 %
Como bueno 9 encuestados que representan otros 13.85 %
Como regular 20 encuestados que representan el 30.77 %
Como malo 11 encuestados que representan el 16.92% y finalmente
Como psimo 1 encuestado que representa el 1.54 %
Observando que el nivel de conformidad radica en su mayora los que opinan
que la disposicin o voluntad de que las autoridades se preocupan en este
tema es regular, esto redonda en un nivel de mediocridad puesto que
opinaron como necesario un mayor involucramiento de las autoridades para
mejorar la tecnificacin de la universidad en su mayora 59 encuestados que
representan el 90.76% en contraste a 6 encuestados que representan
solamente un 9.24%






Para la propuesta de considerar un proyecto ambicioso pero viable de montar
una red virtual nica con acceso internet en el campus, 62 opinaron que estn
de acuerdo representando una gran mayora del 95.38 % a diferencia de una
nfima diferencia de un 4.61 %
Para la comodidad de aquellos que no poseen de recursos autnomos para la
consulta de informacin y conexin a internet vieron pertinente que la
universidad dispusiera de un centro de recursos audiovisuales
especficamente para estos fines 55 encuestados que representan la mayora
con 84.62 % a diferencia de 10 encuestados que opinaron lo contrario con un
15.38 %.
Con la clara opinin en favor de que se implementara o se ejecutara un
proyecto de esta magnitud analizamos el inters de que los estudiantes
participaran en los servicios que pudiesen ofrecer una vez en operaciones.
La opinin fue a favor 62 encuestados que representan el 95.38% siendo
estos claramente la gran mayora con respecto a solo 3 encuestados que
representan 4.62 %
En simple consulta de creer que hubiese demanda, los encuestados opinaron
83.07% que si habra mientras que hubo una oposicin del 17 % que
representan 7 encuestados.
Siendo este estudio de mercado el conocer la demanda real que existe de
que se proponga e implemente dicho proyecto; el dar a conocer esto al
gobierno estudiantil de sus carreras respectivas 60 de 65 encuestados
opinaron que lo haran representando 92.30% mientras que 3 encuestados
opinaron que no lo haran representando 5 % y al margen de abstenerse en
dar una opinin 2 encuestados con 2.70%








Todos estos datos apoyan la hiptesis segn datos arrojados por el instituto
nacional de estadstica que para el ao 2012 Honduras: 85% de los hogares
tienen telfono celular Pero solo el 22% tiene telefona fija y 16,5% tiene
computadora.
Llama la atencin el rezago en la penetracin de internet y el uso de la
computadora. Del total nacional, solo 300,357 hogares tiene una
computadora, es decir un 16.5%. sin conocer si estos poseen servicio de
internet.
Lo que se concluye la necesidad de ms laboratorios con acceso web.





















ESTRATEGIA DE MERCADOTECNIA:
En respuesta a la estrategia de mercadotecnia ms adecuada para este caso
tomamos en cuenta las opiniones o sugerencias ms destacables de la dcima
y ltima pregunta de este instrumento de medicin:
Aunque se vea con dificultad la posibilidad por espacio fsico o por el gran
presupuesto que debera invertirse. Debe considerarse en cuenta que en
honduras no existe un centro de capacitaciones especifico que cumpla con la
demanda de conocimiento requerido para el desarrollo profesional en
complementariedad con conocimientos tecnolgicos; capacitacin en
programas acorde a los requerimientos por carrera.
El acceso de internet inalmbrico como instrumento bsico de consulta es
absolutamente necesario en el campus el cual debe estar al acceso de todos,
siempre que sea para mejorar la calidad del estudiante con ciertas medidas
de regulacin.
Por lo que al final cito la sugerencia de este ltimo encuestado:

Debera proponer este proyecto realmente a las autoridades que
correspondan.









P g i n a | 48





Estrategia de mercadotecnia









MERCADO POTENCIAL
SEGMENTACION
OFERTA
MEDICION (TABULACION)



ANALISIS

EN RESPUESTA AL ANALISIS SURGE UNA RETROALIMENTACION QUE
DEFINE AL MERCADO POTENCIAL EN SUS DEMANDAS




COMUNICACIN




ESTRATEGIA DIRIGIDA A:



CORPORATIVO

Empresas visitadas
por estudiantes e
invitados a eventos





Anuncios
Carteleras
newsletters
INTERNA

Estudiantes,
personal docente, y
dems empleados





Boletines
Revistas
conferencias
EXTERNA
Medios







Notas de
prensa
publicaciones
CAPTACION

Ayuda de parte de
colaboradores





Solicitud en
concurso en
misiones de
ayuda


















Acciones publicitarias segmentada
Con el fin patrocinio de Ser necesario
en el proyecto




PLAN DE MEDIOS
MEDIOS Y SOPORTES



PRENSA TELEVISION RADIO DIRECTA NO CONVENCIONAL INTERACTIVA

Comunicados spots espacios radiales cartas publicoches


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Publirreportes
patrocinios anuncios
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folletos
catlogos desplegables
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MARKETING ONLINE




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MICROMEDIOS FOROS
BLOGGING EVENTOS TAGGING
P g i n a | 51




FASES DE MARKETING ONLINE




FASE 1

Estrategia SEM
Estrategia publicidad +patrocinio




FASE 2

Estrategia e-mailing: envio de correo para dar a conocer el proyecto
Estrategia blogging: espacios para dar espacios de opiniones respecto al
proyecto
Estrategia sitios sociales: creacin de paginas en redes sociales en el cual
respalden el apoyo de individuos que visiten y se empapen de lo que acontece.





FASE 3

Mtricas de medicin: se hace el recuento de visitas en las distintos modos en
la que se publicita el producto y por ende el proyecto.




Nota: B2C es la abreviatura de la expresin Business-to-Consumer (del
negocio al consumidor, en ingls).

B2C se refiere a la estrategia que desarrollan las empresas comerciales para
llegar directamente al cliente o consumidor final.

Este es el tipo de marketing online a emplear en el proyecto











CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES




















DADA LA OPINION GENERALIZADA DE LA MUESTRA REPRESENTATIVA SE TIENE LO
SIGUIENTE:

CONSIDERANDOS:
1. QUE EL 6 % QUE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA PERCIBE DEL
PRESUPUESTO GENERAL DE LA REPUBLICA.
EL CUAL PARA EL AO 2014 ES DE (183,635 millones 280 mil lempiras)
9, 000, 000,000 DE DOLARES ESTADOUNIDENSES
(540, 000,000 de lempiras en captacin del gobierno de honduras
aproximadamente)
2. EL RESPALDO QUE ESTA ALMA MATER POSEE EN VIRTUD DE LAS RELACIONES
DIPLOMATICAS CON LOS PAISES COOPERANTES TRADICIONALES
3. LA REFORMA UNIVERSITARIA VIGENTE EN CUANTO LA MODERNIZACION DE SU
INFRAESTRUCTURA Y NUEVA ADMINISTRACION

CONCLUSION:
1. LA FACTIBILIDAD PRESUPUESTAL PARA SU IMPLEMENTACION ES VIABLE.
2. EL ESPACIO DE UN POSIBLE CENTRO PARA ESTOS FINES EXISTE.
3. LA DEMANDA DE LOS ESTUDIANTES ES ALTA POR LO QUE SE RESUME QUE EL
PROYECTO ES NECESARIO Y BIEN DIRIGIDO A OBJETIVOS EDUCATIVOS Y
RECREATIVOS.
4. ENTRE LAS VENTAJAS DE SU IMPLANTACION SE ENCUENTRAN:
EL TENER UN ACCESO RAPIDO DE CONSULTA
ALMACENAMIENTO SEGURO DE INFO Y DATOS
ENTREGA DE TAREAS Y DEMAS DOCUMENTOS
INTERACCION EN TIEMPO REAL CON OTRAS PERSONAS COMO MEDIO
ALTERNATIVO DE COMUNICACIN SI NECESIDAD DE REALIZAR GASTOS
EN EL USO DE TELEFONIA
Y AHORRO EN GASTOS REALIZADOS FUERA DEL CAMPUS















ANEXOS

































La sealizacin y correcta organizacin de los cubculos sea para:
1. Informacin,
2. Registro de asistencia estudiantil
3. De empleados que laboran en el lugar.
4. Y los laboratorios























Con espacio suficiente para comodidad de los usuarios de los laboratorios y
equipados con proyectores para facilitar la aprehensin durante las clases y/o
capacitaciones de los mismos.

























Los horarios de clases anticipadamente planificados de acuerdo a la demanda
de estudiantes que hicieron presente durante la temporada anterior.




























No solamente la comodidad es importante sino tambin la correcta
administracin de los recursos que estn a disposicin de todos los presentes
Para su mantenimiento correcto y duracin.









Algunas citas expresadas por los encuestados:

La adaptacin de la tecnologa al sistema universitario es una
necesidad. Ya que el mundo laboral requiere de profesionales con
sabidura y talento
Edificios y aulas para la comodidad
Sera bueno tener todo concentrado en una sola ubicacin para
optimizar recursos .
No solo hagan encuestas hganlo realidad, no se queden en ideas.
Que el acceso sea abierto pero supervisado para que sean utilizadas
correctamente
Que la universidad sea 2.0 con uso de recursos material tecnolgico

























BIBLIOGRAFIA























http://www.ine.gob.hn/index.php/datos-y-estadisticas/estadisticas-sociales-
y-demograficas/indicadores-demograficos-3

http://unfpa.org/psa/wp-content/uploads/2012/11/3-Distribucion-de-
Poblacion.pdf

http://marcelrzm.comxa.com/EstadisticaInf/12TiposdeMuestra.pdf

http://www.iocit.com/honduras-85-de-los-hogares-tienen-telefono-celular/