INSTRUCCIONES PARA RESOLVER LOS EJERCICIOS:

1.- Analizar el problema que se nos est planteando. En este anlisis hay que identificar
cules son los datos de salida, es decir, los resultados que debe de arrojar nuestro
algoritmo; identificar cules son los datos de entrada necesarios para lograr los resultados
esperados, es decir, los datos que nos tiene que dar el usuario; identificar los procesos a
realizar con los datos de entrada para obtener los datos de salida, en otras palabras las
expresiones a calcular; y en caso de ser necesario identificar los datos que permanecen
constantes durante todo el proceso o algoritmo.
2.- Disear el Algoritmo Pseudocdigo, iagrama de flujo y cdigo de programacin.
3.- Probar el algoritmo para e!itar un posible error lgico, para lo cual se hace una corrida
de escritorio, lo cual significa dar !alores ficticios a las !ariables y !erificar los resultados.

". #acer un iagrama de $lujo que genere e imprima los n%meros del "&& al & en
forma decreciente.
'. #acer un iagrama de $lujo que lea un n%mero ( y que genere e imprima los
n%meros impares desde el n%mero " hasta el n%mero le)do, as) como cuantos son.
*. #acer un iagrama de $lujo que lea un n%mero, y que genere e imprima la tabla de
multiplicar para el n%mero le)do.
+. #acer un iagrama de $lujo que lea ( matr)culas, para cada matr)cula se leern '
calificaciones, que calcule el promedio de las ' calificaciones y que imprima la
matr)cula, las dos calificaciones y el promedio de las dos calificaciones para cada
una de las ( matr)culas, adems deber imprimir cuantos alumnos aprobaron y
cuantos alumnos reprobaron. El diagrama terminar cuando se lea una matr)cula
igual a ,,,, que no se procesar.
-. #acer un iagrama de $lujo que lea -&& n%meros, los cuales !ar)an desde menos
infinito hasta mas infinito, y que determine e imprima cuantos de los n%meros
le)dos son mayores que cero, cuantos menores que cero y cuantos iguales a cero.
.. #acer un iagrama de $lujo que calcule e imprima la sumatoria de los primeros "&&
n%meros.
/. #acer un iagrama de $lujo que calcule la suma de los n%meros impares y la suma
de los n%meros pares que hay entre el *&& y el +-&.
0. #acer un iagrama de $lujo que calcule e imprima la sumatoria de los cuadrados de
los n%meros pares que hay entre -&& y 0&&.



,. #acer un iagrama de $lujo que lea "&& matr)culas, para cada matr)cula se leer
una calificacin. El diagrama deber imprimir la matr)cula y la calificacin de cada
alumno le)do as) como el promedio de los alumnos aprobados y el promedio de los
alumnos reprobados.
"&. #acer un iagrama de $lujo que lea ( matr)culas, para cada matr)cula se leern '&
calificaciones, que calcule el promedio de las '& calificaciones y que imprima la
matr)cula, las '& calificaciones y el promedio de las '& calificaciones para cada uno
de los alumnos le)dos. El diagrama terminar cando se lea una matr)cula igual a
,,,, que no !a a ser procesada.