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ACTIVIDAD #8 CUADR

Johnson-Laird, Philip N. (1990) La computacin y la mente en El ordenador y la m


RAZONES DEL
COMPORTAMIENTO
DE LAS PERSONAS

REGRESO ANTERIORES
DE LA PRINCIPAL
ES EL DULAISMO DE LA FILOSOFIA DE DESCARTES
CORRIENTE
CONCEPCIONES
DE LA PSICOLOGICA
CUERP
O

MENT
E
LA OOMPUTACIN Y
LA MENTE

LA INTROSPECCIN
Y LO INCONCEINTE

INTROSPECCI
N

EN UNA MAQUINA
SE COMPARABA LA MENTE CON UNA
TABLILLA
DE POR
CERA,
SISTEMA
HIDRAULICO
NO ES UNA
MAQUINA,
LOUN
TANTO
NO PUEDE
Y CON
UNA DE
CENTRAL
TELEFONICA
HABER UNA
CIENCIA
LA MENTE

EL CEREBRO Y LA MENTE ESTN


VINCULADOS MUTUAMENTE COMO EL
NUEVA
INCONSIENTE FREUDIANO
ORDENADOR Y EL PROGRAMA
CONCEPCIN
PSICOLOGICA
SATISFACE ALGUNOS
DESEOS INCONCIENTES
QUE SI
ESTA CONCEPCIN
ES MUCHO
MS
SON REPRIMIDOS
PUEDEN
AFLORAR
A
LA
CONCIENCIA
POTENTE QUE LAS ANTERIORES
EN LA FORMA
DISTORSIONADA
ANALOGAS
MECNICAS.
INCONSIENTE HELMHOLTZIANO.- SE PUEDE RECUPERAR
LAS MOTIVACIONES INCONSISTENTES MEDIANTE LA
LIBRE ASOCIACIN DE IDEAS.
LA NATURALEZA
HAY PENSAMIENTOS SIN IMGENES QUE FUNCIONAN POR
DE LAS
DEBAJO DEL NIVEL DE LA CONCIENCIA
EXPLICACIONES
EL PENSAMIENTO EST SIEMPRE ACOMPAADO
DE
PSICOLOGICAS
IMGENES MENTALES

LA BACTERIA E COLI PARECE COMPORTARSE COMO UN


ORGANISMO INTELIGENTE PERO NO ES AS. NO TIENE
DEQUE
VIDASEMENTAL,
NI DE MEMORIA,
NI DE
MOVIMIENTO NECESIDAD
PSICOLOGICO
CARACTERIZA
POR LA NEGACIN
DE
ELECCIN.
LA
EVOLUCIN
HA
RESUELTO
SUS
PROBLEMAS
LA MENTE
CONDUCTI
SUEO
DE NAVEGACIN SIN DOTARLA DE UN MAPA INTERNO.
SMO LOS LINGUISTAS ABANDONARON EL MENTALISMO Y ASUMIERON
CONDUCTIS
LA
VISIN CONDUCTISTA DEL SIGNIFICADO: LAS PALABRAS VIENEN ATA
SUSTITUIR A LOS OBJETOS.
LAS TEORAS RESULTAN DIFICILES DE ENTENDER POR SU
RAIZ DE LA
ABUNDANTE
PALABRERA
SE BASARON
EN DOS
SUPUESTOS FALSOS
CIENCIA
SI UNICO
UNA TEORIA
NECESITA
DECIENCIA
LA INTUICIN
PARA
DETERMINAR
1) EL
PROPOSITO
DE LA
ES EL DE
ARTICULAR
LEYESLO
COGNITIVA
QUE PREDICE
ENTONCES
TIENE MUY
POCO VALOR
EXPLICATIVO.
BREVES.
OLVIDAN
QUE LA CIENCIA
PERSIGUE
EXPLICAR
FENOMENOS, NO SOLO DESCRIBIRLOS MEDIANTE LEYES.
2) LA PSICOLOGA
DEBE OCUPARSE
DE LA COSAS
SECUENCIA
APORTA
UNA EXPLICACIN
COHERENTEUNICAMENTE
Y NO DEMASIADAS
POR
DE ESTIMULOS DEL MUNDO EXTERNO QUE DAN LUGAR
A UNA DE
SUPUESTAS
TEORA
PROPUESTA OBSERVABLE. OLVIDEN QUE ALGUNAS CONDUCTAS
NO
LA
ALGUNAS
PROCESOS
DEL
SISTEMA
NERVIOSO
PARECE
SER
ESTAN CONTROLADAS POR LOS ESTIMULOS AMBIENTALES
SINO
COMPUTABI
COMPUTACIONES.
CONDUCTISTA
MS
PERCIBIR WEL MUNDO
DESTACDOS :
PRINCIPALES TAREAS DE LA MENTE
APRENDER, RECORDAR Y
SKINNER
CONTROLAR OCASIONES

J.BNUEVAS
WATSON
PENSAR Y CREAR
IDEAS
LA
TRDICIN
MENTALIS

COMUNICACIN
IVAN PVLOV
CONTROLAS LA
CON

FLORECI EN ALEMANIA LA ESCUELA DE


OTROS
PSICOLOGOS: GESTALT

CREAR
EXPERIENCIA DE LOS
SUS MIEMBROS MS DETACDOS
SON: LA
WERTHEIMER,
SENTIMIENTOS, LAS INTENCIONES Y
KOHLER Y KOFFKA
LA AUTOCONCIENCIA

RESALTA LA IMPORTANCIA DE LAS RELACIONES


ESTRUCTURALES EN LA PERCEPCIN

EL AUGE DE LA
PSICOLOGIA
COGNITIVA

LOS CIBERNETICOS.- ADSCRIBIERON


PRINCIPIOS TELEOLOGICOS A LA CONDUCTA
IDEAS PROCEDENTES DE OTRAS
HUMANA.
DISCIPLINAS DESPUESTES DE LA SEGUNDA
LOS NEUROFISIOLOGOS.- APORTAN LA TEORA
GUERRA MUNDIAL
DE LA COGNICIN CON BASE EN UNA
HIPOTESIS SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE
LAS CELULAS.
LOS TEORICOS DE LA INFORMACIN.PROPORCIONARON UNA MEDIDA
ESTADISTICA DE LA CANTIDAD DE LA

GEORGE MILLER.- PSICOLOGO AMERICANO QUE EXAMINA LA CAPACIDAD DE LOS SERES


HUMANOS PARA PROCESAR INFORMACIN.
DONALD BROADBENT.- PSICOLOGO BRITANICO QUE ANALIZO LA MENTE COMO UN CAL DE
OTROS
COMUNICACIN
CIENTIFICOS
ALAN TURING Y JOHN VON NEUMANN.- CIENTIFICOS QUE COMPARARON EL ORDENADOR CON EL
CEREBRO HUMANO
HERBERT SIMON Y ALLEN NEWELL.- DISEARON UN PROGRAMA QUE PODIA PROBAR TEOREMAS
LGICOS DE MANERA SEMEJANTE A LA HUMANA.
JEROME BRUNNER.- DESARROLLO TEORAS ACERCA DE QUE LAS ESTRATEGIAS UTILIZADAS POR
LA GENTE PARA APRENDER CONCEPTOS NUEVOS ERAN SORPRENDENTEMENTE SIMILARES A

REACCIONES
CONTRA EL

1) KARL LASHLEY .- EXPRESO SUS DUDAS ACERCA DE LOS ANALISIS


CONDUCTISTAS EN HABILIDADES COMO HABLAR
Y TOCAR PIANO, LOS CUALES NO SON EL
TRES GOLPESESPONTANEAMENTE
CONTRA EL
RESULTADO DE UNA SOLA CADENA DE ASOCIACIONES ENTRE
CONDUCTISMO
ESTIMULOS Y RESPUESTAS.
2) NOAM CHOMSKY.- DEMOSTRO QUE EL TRATAMIENTO DEL LENGUAJE
DEL CONDUCTISMO NO ES ADECUADO PARA LA SINTAXIS DE
ORACIONES INGLESAS.
3) GEORGE MILLER.- MOSTRO QUE EL CONCEPTO DE PLANIFICACIN
JERARQUICA ES CENTRAL PARA LA VIDA MENTAL Y EST
ESTRECHAMENTE RELACIONADO CON EL CONCEPTO DE PROGRAMA

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