ENSEIGNEMENT DE SPCIALIT

Sciences sociales et politiques

Il est demand au candidat de rpondre la question pose par le sujet :
en construisant une argumentation ;
en exploitant le ou les documents du dossier ;
en faisant appel ses connaissances personnelles.
II sera tenu compte, dans la notation, de la clart de l'expression et du soin apport la prsentation.
SUJET B
Ce sujet comporte deux documents.
Le comportement lectoral s!e"plique#t#il uniquement par le $ %ote sur en&eu ' (
D)CUMENT *

A partir de son patrimoine dattitudes et de croyances, llecteur cherche la meilleure
adquation entre ses positions et celles des partis politiques. Ce modle reprend les trois
conditions ncessaires pour quune issue
(1)
influence le vote [! "
# llecteur doit considrer cette issue comme importante $
# cette issue doit %tre conflictuelle dans lopinion pu&lique $
# les partis en comptition doivent prendre sur cette issue des positions tranches et
diver'entes.
Cest, ds lors, la modification des attitudes des lecteurs qui entra(ne leur insta&ilit
lectorale [!. )l e*iste une relation entre le dclin des identifications partisanes et la
multiplication des lecteurs + rationnels ,. Ce phnomne est surtout percepti&le dans les
'roupes les plus duqus et aiss. )l se dveloppe alors un type de volatilit lectorale li -
cette capacit croissante des lecteurs - la&orer leur dcision de vote - partir dun faisceau
(.)
comple*e de facteurs [!. /affai&lissement des identifications partisanes se traduit
lo'iquement par laffai&lissement de la transmission de ces identifications et accro(t encore
les phnomnes de volatilit.
0ource " + /insta&ilit des comportements politiques ,, 1rard 12345621, 6*plication du
vote. 3n &ilan des tudes lectorales en 7rance, 8aniel 1A9)6, 1:;:.
(1) issue < en=eu.
(.) faisceau < ensem&le cohrent.
D)CUMENT +
Le %ote ,es -ran.ais au secon, tour ,e l!lection prsi,entielle ,e +/*+ 0en 12
-ran.ois 3ollan,e 0Parti
socialiste2
Nicolas Sar4o56 0Union
pour un Mou%ement
Populaire2
Ensem7le 8*9: ;<9;
Se"e
>omme ?. @;
7emme ?1 @:
A=e
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Pro>ession ,e l?inter%ie@
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