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En las escuelas japonesas se inculca desde

edad temprana la relacin senpai-khai,


como parte integral de su vida diaria.
De Wikipedia, la enciclopedia libre
Senpai (
?
literalmente compaero de antes, tambin escrito
como sempai
1
) y khai (
?
literalmente compaero de
despus) son trminos provenientes del idioma japons que
describen una relacin interpersonal informal que se encuentra
presente en las organizaciones, asociaciones, clubes, empresas y
colegios de Japn.
2

3
La relacin senpai-khai es propiamente interdependiente, ya que
un senpai necesita de un khai y viceversa,
4
estableciendo un lazo
que se determina por la fecha de entrada a la organizacin.
2
El
concepto tiene su base en la filosofa japonesa y ha permeado
dentro de su sociedad.
5
1 Concepto
2 Historia
3 Presencia
4 Lenguaje
5 Problemas
6 En la cultura popular
7 Vase tambin
8 Notas
9 Referencias
10 Enlaces externos
Senpai se refiere al miembro de mayor experiencia, jerarqua, nivel y edad en la organizacin que ofrece su
asistencia, amistad y consejo al miembro de recin ingreso o sin experiencia, conocido como khai, quien debe
demostrar gratitud, respeto y, en ocasiones, lealtad personal.
2

3
El senpai acta de manera simultnea como
amigo y como tutor, disciplinando y enseando la conducta apropiada a los nefitos.
2

6
Esta relacin es similar a
la relacin interpersonal que existe en la cultura occidental entre un tutor y su tutelado, pero con la diferencia de
que en Japn el senpai y el khai obligatoriamente deben trabajar en la misma organizacin.
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El origen de la relacin se remonta a las enseanzas del confucianismo, conjunto de doctrinas morales y ticas
que llegaron a Japn desde la Antigua China y han trascendido en varios aspectos de la filosofa japonesa. La
relacin senpai-khai es un tipo de jerarqua vertical (como la relacin padre-hijo) que enfatiza el respeto a la
autoridad, a la cadena de mando y a las personas mayores, eliminando cualquier tipo de competitividad interna y
reforzando la unidad de la organizacin.
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Demostracin del uso del naginata en un
da deportivo de un colegio femenino en
Hamamatsu (1911). La formacin
disciplinaria en los clubes escolares
histricamente ha influido en el sistema
senpai-khai a los alumnos.
A travs del tiempo este mecanismo ha permitido la transferencia de experiencia y sabidura, as como la
expansin del conocimiento a fin de mantener vivo el arte de ensear. Tambin permite el desarrollo de
experiencias beneficiosas entre ambos componentes, pues el khai se ve beneficiado por la sabidura del senpai,
y el senpai aprende nuevas experiencias del khai, ya que desarrolla su sentido de responsabilidad.
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10
El sistema senpai-khai ha existido desde comienzos de la historia
japonesa, pero tres elementos han tenido un impacto significativo: el
confucianismo, el sistema tradicional de la familia japonesa y la
antigua ley civil.
5
El confucianismo lleg desde China entre los siglos VI y IX, pero la
lnea de pensamiento derivada que tuvo un profundo cambio social
dentro de Japn fue el neoconfucianismo, que se convirti en la
doctrina oficial durante el shogunato Tokugawa (1603 - 1867). El
precepto de la lealtad y piedad filial como tributo ( chk
?
)
era la que dominaba a los japoneses en aquel entonces, puesto que
el respeto a los mayores y la reverencia a los ancestros que
enseaba el confucianismo chino tuvo buena acogida sobre los
nativos japoneses, y esas influencias han trascendido a la actualidad
en la vida diaria. Tambin, como otras influencias culturales chinas,
los japoneses adecuaron de manera selectiva y propia el sentido de
lealtad en el confucianismo como lealtad a su seor o lealtad al
emperador.
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El concepto de ie (
?
) o sistema familiar, tambin regido por cdigos de conducta confucianistas, tuvo una
influencia en el establecimiento de la relacin senpai-khai. En este sistema el padre, como jefe masculino,
tena el poder absoluto en la familia y el hijo mayor varn era quien heredaba la propiedad familiar. El padre
tiene el poder porque es quien ha recibido una educacin y posee una sabidura tica superior. Dado que rendir
reverencia a los superiores era considerado una virtud en la sociedad japonesa, la esposa y los hijos deban
obedecerlo. Sumado al sistema hereditario, slo el hijo mayor varn poda recibir las posesiones de su padre, ni
la hija mayor ni los hijos menores reciban algo de su progenitor.
11
El ltimo factor que influy en el sistema de senpai-khai fue la antigua ley civil que rigi en el Imperio de
Japn a partir de 1898, que fortaleci las reglas de privilegio de antigedad y reforz el sistema tradicional
familiar, dando definiciones claras de valores jerrquicos dentro de la familia. Esto fue conocido como koshusei
(
?
literalmente sistema de la cabeza de familia) en el que el jefe de la casa tena el derecho de mandar a
su familia y el hijo mayor heredara dicha posicin. Estos estatutos fueron abolidos en 1947, luego de la
Rendicin de Japn tras la Segunda Guerra Mundial, sin embargo, los ideales se mantuvieron durante los
siguientes aos como una influencia sicolgica en el modo de pensar japons.
11
Uno de los lugares donde la relacin senpai-khai es aplicada en su mayor extensin en Japn es en el colegio.
Por ejemplo, en las escuelas secundarias y en el bachillerato (en especial en los clubes escolares) los alumnos de
tercer ao, que son los ms veteranos, demuestran un gran poder como senpai. Es comn en los clubes
deportivos escolares que los khai de recin ingreso tengan que hacer labores bsicas como recoger pelotas,
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A nivel internacional, la relacin
senpai-khai se ha difundido a travs de las
artes marciales, en los que los integrantes de
diferentes ky y dan (rangos) son ordenados
por su color de cinta.
limpiar la cancha de juego, cuidar los equipos e inclusive lavar la
ropa de los miembros superiores, de igual modo deben hacer una
reverencia o saludo ante el senpai cuando ste los felicita,
12

13
aunque en ocasiones el senpai puede castigar y tratar severamente a
su khai.
4
La principal razn de estas acciones humildes es que un miembro de
club slo puede convertirse en un buen jugador si asume una
posicin sumisa, obediente y siguiendo las rdenes de su entrenador
o capitn, convirtindolo a futuro en un ciudadano humilde,
responsable y cooperativo. Las relaciones en las escuelas japonesas
tambin tiene un mayor nfasis en la edad que en las habilidades del
estudiante, de hecho, las reglas de jerarqua por antigedad entre un
senpai y un khai son anlogas a la relacin profesor-estudiante, en
donde el profesor debe ser respetado por su edad y experiencia, y
nunca debe ser cuestionado.
13
En la universidad, sin embargo, se dan cambios notables en la relacin ya que hay una variedad de edad entre
los compaeros de clase por lo que el sistema senpai-khai no es fuerte y slo se enmarca en dar respeto y
mantener un lenguaje corts a los miembros antiguos. No obstante, en el entorno del profesorado existe una
jerarqua vertical entre diferentes profesores en funcin de su rango y experiencia acadmicos, por lo que las
reglas de jerarqua por antigedad prevalecen entre los profesores, en vez de los estudiantes.
13
Otro sector de la sociedad japonesa donde rige el sistema es en las empresas. El ambiente social en las empresas
japonesas se rige por dos estndares: el sistema de antigedad y el sistema de empleo permanente. El estatus, el
salario y la posicin del empleado dependen grandemente de la antigedad, y los empleados veteranos estn
generalmente en las posiciones ms altas y reciben un pago mayor que sus subordinados. Adems, hasta hace
poco, cuando el empleado obtena su puesto, nunca se preocupaban por l ya que el empleo estaba garantizado
de por vida.
13
La relacin senpai-khai es una piedra angular en las relaciones humanas dentro del mundo de
los negocios, por ejemplo, en las reuniones de trabajo el empleado de menor rango debe sentarse en el asiento
que est ms cerca de la puerta, y es conocido como shimoza (
?
literalmente asiento inferior), mientras
que el empleado de mayor rango (en ocasiones, el jefe) es el que se sienta junto a algn invitado importante en
una posicin llamada kamiza (
?
literalmente asiento superior o asiento de honor). Durante las
reuniones, la mayora de los empleados no emiten una opinin y se limitan a or y a secundar a sus superiores,
aunque pueden emitir opiniones slo con el consentimiento previo de los empleados de mayor rango e influencia
en la empresa.
14
Fuera de Japn, la relacin entre el senpai y su khai se enmarca slo dentro de la enseanza de las artes
marciales. El conocimiento tcnico y las normas ticas y morales de las artes marciales japonesas estn
englobadas en un concepto llamado bud (
?
) y rige tanto a las artes marciales tradicionales (jjutsu,
kenjutsu, iaid, etc.) como a las artes marciales modernas (judo, karate, kendo, aikido, etc.). En las artes
marciales modernas se aplica con mayor distincin la jerarquizacin por antigedad y experiencia mediante el
uso de rangos a travs de correas coloreadas que se usan en la cintura e indican su grado. Los rangos que existen
en las artes marciales son el ky (
?
), que es usado para los rangos menores, y el dan (
?
), para diferenciar
rangos dentro del grado de cinta negra, que es el ms alto dentro de las artes marciales.
15

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De igual modo, quienes estn en grados ky o dan superiores son los senpai de los que tengan ky o dan
inferiores, que seran sus khai. Entre ambos debe prevalecer un cdigo de conducta donde el khai debe
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demostrar respeto y diligencia ante su senpai, de manera similar que con su profesor (sensei), ya que el senpai
ser quien le ensee el bud con puntos claros, paciencia y dedicacin, a fin de que el khai siga un camino de
sabidura, justicia, verdad y compromiso, y as lograr un avance como miembro de la organizacin.
17

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Las reglas de jerarqua por antigedad estn reflejadas en varias reglas gramaticales dentro del idioma japons.
Siempre cuando una persona habla a su superior con respeto utiliza el lenguaje honorfico o keigo (
?
), que
se divide en tres categoras:
19

11
Sonkeigo (
?
): es el lenguaje respetuoso. Es usado para denotar respeto hacia el superior con quien y
de quien se est hablando, incluyendo sus acciones, objetos, caractersticas y personas relacionadas con
ese superior.
19
Kenjgo (
?
): es el lenguaje humilde. La diferencia que tiene con el sonkeigo, es que en vez de
elevar a la persona que se debe respetar, en el kenjgo el hablante muestra respeto rebajndose o
humillndose. La accin que realiza el hablante est de algn modo relacionado con la persona que debe
dar respeto.
20
Teineigo (
?
): es el lenguaje corts. Se diferencia de las otras dos en que slo el hablante est
mostrando respeto hacia su interlocutor y no hacia la persona de la que se est hablando. El uso de los
verbos desu (ser) y las terminaciones verbales en -masu son un claro ejemplo del teineigo.
19
Tanto en el sonkeigo como en el kenjgo existen un conjunto de expresiones particulares (verbos, sustantivos o
prefijos especiales) para expresar el tipo de lenguaje: por ejemplo, el verbo hacer en japons ordinario se dice
suru, pero en sonkeigo es nasaru y en kenjgo se dice itasu.
21
Otra regla usada en la relacin jerrquica es el uso de los sufijos honorficos de tratamiento. Cuando un senpai
habla a su khai, ste lo trata con el sufijo -kun despus de su apellido o nombre de pila, independientemente
si el khai es varn o mujer. Cuando un khai se expresa ante su senpai, usa el sufijo -senpai o -san
despus de su apellido o nombre de pila; es demasiado inusual y extrao que un khai se refiera a su senpai con
el sufijo -sama, que es el que indica el mayor grado de respeto ante el interlocutor.
22
La razn del uso de los
sufijos -kun, -senpai o -san es que, a pesar de que en una relacin senpai-khai est enmarcado en el respeto, se
quiere dar a entender que entre ambos existe tambin una relacin de amistad y confianza. Tambin senpai
puede ser usado como un pronombre.
23
A pesar de que la relacin senpai-khai est profundamente arraigada en la sociedad japonesa, en aos
recientes ha habido cambios en las organizaciones escolares y empresariales. Los khai ya no muestran tanto
respeto hacia sus senpai por su experiencia, la relacin se ha vuelto ms superficial, el factor de la edad ha
comenzado a perder su importancia, adems de que se ha diversificado la composicin del estudiantado con
japoneses que residieron durante gran parte de su vida en el extranjero y que han vuelto a Japn, o con
estudiantes extranjeros, cuya mentalidad no est arraigada al sistema jerrquico japons.
14
El desplome del sistema de jerarqua por antigedad en las compaas es un tema mucho ms serio. El colapso
de la burbuja econmica en Japn a comienzos de la dcada de 1990 caus un gran nivel de desempleo, que
inclua el despido de empleados de alta categora. A partir de entonces las compaas comenzaron a considerar
en primera instancia las habilidades del empleado, en vez de su edad o tiempo en la compaa, por lo que
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Anuncio publicitario del anime colegial
K-ON! en China. Las series de ficcin
japonesas con ambientacin escolar son
propicias para presentar relaciones
senpai-khai durante el desarrollo de la
historia.
muchos empleados de larga permanencia perdieron sus puestos por ser incapaces de llenar las expectativas.
Eventualmente muchas compaas han tenido que reestructurar su sistema de promociones y salarios, por lo que
se ha generado una prdida en la influencia de la jerarqua por antigedad dentro de la sociedad japonesa.
14
Las referencias culturales sobre la relacin senpai-khai estn
presentes en las producciones artsticas japonesas tales como
novelas, series de televisin (como doramas) y con mayor
proyeccin internacional en el manga y anime.
24
Fuera de Japn, en la novela estadounidense Sol naciente (Rising
Sun) escrita por Michael Crichton en 1992 y que relata el asesinato
de una mujer estadounidense en una empresa japonesa en Los
ngeles, los personajes principales de la historia, el capitn John
Connor y el teniente Peter J. Smith, mantienen una relacin
senpai-khai ya que el capitn Connor vivi en Japn durante un
tiempo y asimil hbitos de la sociedad japonesa, y durante la
investigacin trata al teniente Smith como su subordinado a la
japonesa. Fue adaptada como pelcula en 1993, con los actores
Sean Connery (John Connor) y Wesley Snipes (Peter J. Smith) como
los protagonistas.
25
Uchi-soto
Honne y tatemae
Sensei
Kaizen
Etiqueta japonesa
Cultura de Japn
Pronunciacin y escritura tomada segn la
romanizacin Hepburn tradicional.
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