ARCHITECTURAL

PROGRAMMING

Robert Hershberger

DEFINISI
Ars Prog merupakan :
1. tahap pertama proses desain yang terkait dengan
nilai-2 klien, pengguna, arsitek dan masyarakat yang
terkait,
2. Tujuan utama proyek di jelaskan
3. Keadaan/ Fakta proyek yang tak terkover
4. Daftar Kebutuhan fasilitas
Ars Prog adalah dokumen yang terkait dengan nilai-nilai,
tujuan, fakta serta kebutuhan.
Programing merup bagian penting dari proses ars secara
keleruuhan yang mencakup 4 tahap: programming,
design, construction dan occupancy.

NILAI DAN ARCH

1. PENTINGNYA NILAI
Tanggung jawab pertama ars prog:
mengartikulasikan nilai2 yang mesti arsitek
respond dlm desain. Mencakup:
kepercayaannya, filosofinya, idiologi,
pemahamannya, tujuan serta gagasan lain
yang menjadi alasan berdirinya bangunan
serta mempengaruhi bagaimana seharusnya
bangunan di desain.

ENDURING VALUES OF ARCH

1. SURVIVAL (to prorect)
2. GOOD LIFE (to nature)
3. ART (to transform)
VITRUVIUS (1960): Firmitas, Utilitas dan
Venustas.

VALUES BECOME ISSUES

1. HUMAN
Functional
Social
Physical
Physiological (kaum difabel)
Psychological
Mencakup :
Aktivitas fungsional
Hubungan sosial
Karakteristik fisik dan kebutuhan user
Karakteristik fisiologis dan kebutuhan user
Karakteristik psikologis dan kebutuhan user

2. ISUE LINGKUNGAN

SITE (including views)

CLIMATE
CONTEXT
RESOURCES
WASTE

3. ISUE BUDAYA

Historical
Institutional
Political
Lagal

ISUE TEKNOLOGI
MATERIAL
SYSTEM
PROSES
ISUE WAKTU:
PERTUMBUHAN
PERUBAHAN
PERMANENCE

ISUE EKONOMI

BIAYA
KONSTRUKSI
OPERASI
PERAWATAN
ENERGY

ISUE ESTETIKA
BENTUK
RUANG
MAKNA
ISUE SAFETY:
STRUKTURAL
KEBAKARAN
KIMIA
PERSONAL
KRIMINAL

MATRIK PROGRAMMING
VALUES
Human
Environtmens
Cultural
TEKNOLOGI/Syst
ems
Times
Finance
Aestetic
Safety

GOALS

FACTS

NEEDS

IDEAS

 GOALS = Intensions (tujuan spesifik

terkait dari setiap value), objectives and
aspirations.

FACTS = constrains, conditions and oppurtubities

NEEDS = requierements
IDEAS = KONSEP

ALTERNATIF FORMAT
Pondok Pesantren TARUNA AL-QURAN

INSTITUSIONAL VALUES
1) Tujuan pendidikan Pondok
Pesantran
2) Sistem Kelembagaan
3) Filosofi/ Nilai-2

HUMAN VALUES
Model Pendidikan (Kurikulum)
TUJUAN :
FACTS :
Pelaku kegiatan, karakteristik dan aktivitasnya Kondisi,
Constrains, opportunity,
Pola-pola hubungan ?
NEEDS:
Kebutuhan ruang (macam, luas, persyaratan, dll)
Sesuai dengan pelaku dan tuntutan filosofi yayasan
Kebutuhan-2 lain sesuai fisiologis, psikologis, dll.
Pencapaian, sirkulasi, dll.

IDEAS :
Hubungan antar ruang
Gagasan-2 sistem keruangan
Pola-2 dan sistem sirkulasi

ENVIROMENTAL VALUES
PRINSIP-PRINSIP ARSITEKTUR
ORGANIK
PRESEDEN ARCH ORGANIC
TUJUAN:
FACTS :
Data-data karakteristik tapak dan
lingkungan urban Kondisi, Constrains/
permasalahan,
ANALISIS TAPAK
NEEDS:
IDEAS:

ISUE STRATEGIS PERANCANGAN

HUMAN :
Keterpaduan antara kegiatan pendidikan dan
asrama (hunian) yang saling menguntungkan,
efisiensi pemanfaatan ruang namun tidak saling
mengganggu.
Mengakomodasi antara kegiatan pendidikan yang
bersifat formal, teratur dengan kegiatan hunian
yang bersifat informal, rileks dan santai.
Humanisme Relasi antara Kyai, ustadz dan
santri dalam bingkai pembelajaran yang bersifat
harmonis, akrab dan saling menghargai tanpa
terganggu privasi.

PERMASALAHAN (HUMAN)

Bagaimana merancang tata ruang untuk

mendapatkan keterpaduan antara
kegiatan pendidikan dan asrama (hunian)
yang saling menguntungkan, efisien
namun tidak saling mengganggu ?
Bagaimana merancang ruang untuk
menciptakan karakter humanis: akrab,
manusiawi dengan merespond
karakteristik alamiah tapak.

ENVIRONMENT
ISUE STRATEGIS:
Ancaman global warming membutuhkan
respond dalam perencanaan tapak dan rancang
bangunan yang lebih green.
Keterbatasan sumber energi, khususnya dari
minyak bumi membutuhkan pemanfaatan energi
yang sustainable (matahari, angin, air,dsb )
dalam rancang bangunan
Keterbatasan Site di kota, dilain pihak kegiatan
PONPES yang sangat besar dan beragam.

PERMASALAHAN (lingkungan)
Bagaimana merencanakan site plan dan
penatan ruang yang mampu merespon
karaktateristik tapak untuk menciptakan suasana
yang lebih green.
Bagaimana memanfaatan energi alam yang
sustainable (matahari, angin, air,dsb ) dalam
rancang bangunan PONPES?
Bagaimana mendapatkan kenyamanan
pencahayaan dan termal ruang dengan
merespon potensi/ karakteristik tapak ?

ISUE TEKNOLOGI
Teknologi Solar Sel sebagai sumber energi
alternatif untuk memenuhi kebutuhan energi
bangunan
Teknologi Water Rycicling untuk penjernihan/
penghematan air
Teknologi Konstruksi .. Teknologi bahan
bangunan

Bagaimana memanfaatkan pendekekatan arsitektur

organik dalam perancangan ponpes ?

Permasalahan
Bagaimana managemen energy, waste
and resources sebagai vital component of
green building ?
Bagaimana penghematan energi listrik
melalui pendekatan keruangan ?
Dst.

ESTETIKA
ISUE :
RUANG, BENTUK DAN MAKNA Kembangkan !
PERMASALAHAN:
Bagaimana merancang bentuk bangunan yang uniq,
tumbuh berbasis karakter tapak?
Bagaimana memilih bahan bangunan untuk mendukung
karakter bangunan yang berbasis karakteristik tapak ?
Bagaimana merancang ruang dalam yang terintegrasi
dengan ruang luar ?
Bagaimana menciptakan bentuk dan ruang bangunan
yang mempunyai makna sebagai identitas dari pondok
pesantren ?