BAB VI

PENUTUP

A. KESIMPULAN
Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah salah satu bentuk pelaksanaan
Tridharma perguruan tinggi yang mencakup pendidikan, penelitian dan
pengabdian

kepada

masyarakat

yang

bersifat

interdisipliner

dan

pelaksanaannya menuntut mahasiswa untuk mampu menerapkan semua

potensi yang dimiliki, baik yang berbasis akademis maupun sosial dengan
bentuk kerja nyata dalam rangka memberdayakan masyarakat luas.
KKN juga merupakan bentuk dan wujud nyata dari kepedulian
masyarakat kampus terhadap upaya perubahan dan perbaikan melalui
serangkaian kegiatan yang meliputi bidang pendidikan, kewirausahaan,
kesehatan, lingkungan, penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi serta
kegiatan lainnya yang diperlukan oleh masyarakat sebagai sasaran yang
tepat.
Melalui kegiatan observasi, diketahui program-program yang akan
dilaksanakan yaitu sebagai berikut.
1) Bidang Pendidikan
a. Bimbingan belajar
Program ini adalah merupakan salah satu jenis kegiatan
tambahan belajar yang membahas pelajaran- pelajaran yang telah
diajarkan sewaktu jam sekolah berlangsung yang dilaksanakan di

78

padepokan 42. Program ini meliputi: bimbingan belajar Bahasa

Inggris, Matematika, bahasa Indonesia, IPA, IPS, mewarnai,
berhitung, dan menggambar. Program ini dilaksanakan sebagai
program nyata bagi para mahasiswa KKN-UST dalam menerapkan
ilmu yang diperoleh selama pendidikan di akademik untuk
selanjutnya dituangkan ke masyarakat umum atau lapangan.
2) Bidang Kewirausahaan
a. Demo Masak
Pada program ini mahasiswa memberikan keterampilan
kepada ibu-ibu warga Gandu II. Adapun keterampilan yang
diajarkan adalah cara-cara dalam membuat olahan singkong.
Tujuan dari program ini adalah untuk membuat ibu- ibu lebih
terampil dan kreatif dalam mengolah bahan makanan. Adapun
sasaran dari program ini adalah ibu-ibu Gandu II.
b. Pelatihan Keterampilan
Pada program ini mahasiswa memberikan bermacam-macam
keterampilan kepada remaja dan kepada ibu-ibu. Adapun
ketrampilan yang diajarkan yaitu membuat bross & gantungan
kunci dari kain flanel dan pita jepang, jepit rambut dari kain flanel,
hiasan dinding dari stick es krim, sulam pita, membuat tempat
pensil
3) Bidang Kesehatan
a. Posyandu

79

Dalam program ini para mahasiswa KKN berperan sebagai

pendamping. Dalam program ini dilakukan beberapa kegiatan yaitu
penyuluhan kesehatan, pemeriksaan balita, lansia, penimbangan
balita, pemberian tambahan gizi bagi balita dan lansia. Kegiatan ini
bertempat di POSYANDU yang berlokasi di Balai Dusun. Adapun
sasaran dari program ini adalah balita dan lansia.
b. Penyuluhan dan Sosialisasi
Program ini berupa penyuluhan Tata tertib lalu lintas ,
Sosialisasi DB, penyuluhan HIV/AIDS dan Kesehatan reproduksi.
Dalam program ini para mahasiswa KKN berperan sebagai
fasilitator dan pendamping. Program penyuluhan Tata tertib lalu
lintas ditujukan untuk anak-anak TK dan SD yang berada di Desa
Bendungan, sedangkan sosialisasi DB mahasiswa berkunjung dari
rumah ke rumah, dan penyuluhan HIV/AIDS dan Kesehatan
reproduksi ditujukan untuk ibu-ibu Gandu II.
4) Bidang Lingkungan
a. Kerja bakti
Kerja bakti dilaksanakan dengan menyesuaikan situasi dan
kondisi yang ada di masyarakat.
b. Pembuatan Kebun Gizi dan TOGA
Pada program kebun gizi, mahasiswa KKN UST Padepokan
42 membagikan bibit cabai dan terong kepada warga untuk
ditanam.

Sedangkan

untuk

80

program

TOGA,

mahasiswa

membagikan materi tentang manfaat TOGA dan diharapkan agar

warga mengerti manfaat TOGA.
c. Pengadaan tempat Sampah
Dalam hal pelaksanaannya, pengadaan tempat sampah
diposisikan pada tempat yang strategis, antara lain; dekat pos ronda
dengan dipinggir jalan raya.
d. Pembuatan Plang Nama RT/RW, ketua PKK dan Karang
taruna
Program dilaksanakan yaitu pembuatan plang nama RT/RW,
Ketua PKK dan karang taruna. Tujuan dari program ini yaitu untuk
Membantu memperjelas nama tempat atau penunjuk arah.

c. Pengecatan Pos Ronda

Pengecatan pos ronda dilaksanakan Mahasiswa KKN UST
pada pos ronda RT 06, 03, 01, dan 05. Tujuannya agar pos ronda
yang ada di dusun Karangmojo I difungsikan kembali.
5) Tambahan
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.

Sosialisasi Hidup Sehat

Arisan Lansia
Inventarisasi Barang-barang Karangtaruna
Pelatihan Kerajinan Kain Flanel
Pengecetan, Mural dan menghias TK
Lomba Cerdas Cermat
Sosialisasi Posdaya
Pembentukan Pengurus Posdaya
Sekolah Alam

81

j.

Pelatihan pembuatan kalung dari manikmanik

k.

Pelatihan pembuatan bross kain perca

6) Insidental
a. Yasinan dan Tahlilan
b.

Arisan RT 04

c. Arisan Karang Taruna

d. Arisan PKK
e. Takziah
f. Partisipasi Donor Darah
B. SARAN
1.

Bidang Pendidikan
Setelah KKN UST selesai harapnya para guru PAUD, SD, dan
TPA meneruskan serta meningkatkan kegiatan yang sudah berjalan. Hal
ini dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak anak
diusia sekolah.

2.

Bidang Kewirausahaan
Masyarakat dusun Karagmojo I dapat meningkatkan ekonomi
keluarga dengan berbekal pengetahuan dan pengalaman yang didapat
dari pelatihan pelatihan dan keterampilan yang sudah dilaksanakan
dan diberikan oleh mahasiswa peserta KKN.

3.

Bidang Kesehatan.
Masyarakat diharapkan untuk lebih meningkatkan gizi balita
dengan mengusahakan kepada pihak pemerintah agar diberi penyuluhan

82

dan bantuan dana. Selain itu, masyarakat juga diharapkan selalu dapat
mengontrol kesehatan dan perbaikan gizi Lansia.
4.

Bidang Lingkungan
Kebersihan lingkungan sekitar dusun perlu ditingkatkan, misalnya
dengan diadakannya kerjabakti rutin. Dari kegiatan pengadaan Sarana
dan prasarana diharapkan warga masyarakat di dusun Karangmojo I
memanfaatkan dan merawat dengan sebaikbaiknya sarana dan
prasarana yang sudah ada. Sebaiknya warga masyarakat mempunyai
kesadaran untuk berperan aktif dalam menjaga keamanan dan ketertiban
lingkungan sekitarnya.

83