Géographie 5e R.ACHARD  3h Chap. 1 C. LES PRINCIPES ET PILIERS DU DÉVELOPPEMENT DURABLE...................................

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LES ENJEUX DU DEVELOPPEMENT DURABLE D. LA MISE EN ŒUVRE DU DÉVELOPPEMENT DURABLE..........................................2

INSTRUCTIONS OFFICIELLES
• CONNAISSANCES
Les enjeux économiques, sociaux et environnementaux du développement durable dans un
territoire sont précisés, définis et mis en relation
Un modèle de développement en question
• DEMARCHES
Ces enjeux sont abordés à partir d’une étude de cas au choix: A. Les limites du modèle de développement.
-un enjeu d’aménagement dans un territoire (déchets, transports et déplacements, équipement, Au 19e s, la Révolution industrielle et le triomphe du
touristique et de loisirs…)
L’étude de cas débouche sur une approche de la notion de développement durable. capitalisme ont mis en place un modèle de développement
• CAPACITES basé sur la création et l’abondance de richesses. Celui-
Identifier les principaux enjeux du développement durable dans le territoire étudié ci repose sur l’exploitation sans limites des espaces et des
ressources naturelles (ex : pétrole).
INTRODUCTION Or, ce modèle ne tient pas compte de ses
conséquences négatives écologiques et sociales. C’est le
En réponse aux excès de notre modèle de
cas de la mise en valeur de la forêt amazonienne.
développement un nouveau modèle est apparu : le
développement durable. Ce concept allie le B. Une crise mondiale écologique et sociale.
développement des sociétés et la protection de
l'environnement dans la durée. Ce modèle de développement a aboutit à une crise
mondiale :
Problématiques : • Ecologique avec :
 Quels sont les bases et les objectifs du o La raréfaction des ressources notamment
développement durable ? fossiles comme le pétrole.
o La diminution de la biodiversité avec la
Etude de cas : Le tourisme durable dans la station de ski disparition d’espèces (ex : le dodo)
du Lioran (Cantal) o La multiplication des catastrophes comme
Tchernobyl (nucléaire) ou l’Exxon Valdez (marée
PLAN noire).
o Le changement climatique qui risque de faire
monter les eaux des océans.
UN MODÈLE DE DÉVELOPPEMENT EN QUESTION......................1 • Sociale avec une inégalité dans le partage des
A. LES LIMITES DU MODÈLE DE DÉVELOPPEMENT. ...............................................1 richesses entre :
B. UNE CRISE MONDIALE ÉCOLOGIQUE ET SOCIALE...............................................1 o les pauvres notamment des pays du sud à l’écart
UN NOUVEAU MODÈLE : LE DÉVELOPPEMENT DURABLE.......2 du progrès (santé, éducation, richesses)

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 o les riches qui accumulent des ressources souvent
au-delà de leurs besoins. Ils sont 7% de la
population mondiale et consomment 25% des Où l’on peut Qui est
ressources. vivre apte à
agréablemen vivre
Ces crises ont conduit à la remise en cause du modèle par
l’essor :
• D’une écologie politique (les Verts) et associative
(Greenpeace, WWF)
• Des contestations pour une alternative économique
(ATAC)
• De conférences ou sommets internationaux comme
Rio, Kyoto, ou Copenhague.

Un nouveau modèle : le développement durable.
C. Les principes et piliers du développement durable.
Les principes du développement durable sont contenus
dans deux citations :
• « Nous n’héritons pas de la Terre de nos ancêtres, nous
l’empruntons à nos enfants » Antoine de Saint-Exupéry.
 C’est-à-dire que nous avons le droit d’utiliser les
ressources de la Terre mais aussi le devoir de les
préserver pour les besoins des générations futures.
• « Penser global, agir local »
C’es-à-dire prendre conscience que :
o Notre planète est unique, fragile et aux
capacités limitées.
o Nous avons un impact et la possibilité
d’intervenir dans notre vie de tous les jours.
Les 3 piliers du développement durable sont :
Qui est
juste
Le développement durable est une conception
responsable visant à allier le développement des sociétés
de façon équitable et la protection de l'environnement dans
le temps.
D. La mise en œuvre du développement durable.
Le développement durable s’effectue en appliquant 3 points
essentiels :
• Une efficacité des technologies permettant un
meilleur rendement et de moins consommer.
• Un usage raisonné et sobre, c’est-à-dire utiliser
seulement ce qui est nécessaire.
• Une utilisation des énergies
renouvelables alternatives : éolien, solaire, bois,
géothermie.
La mise en œuvre du développement durable est faite par
l’ensemble des acteurs :
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 • Les Etats et collectivités locales au travers :
o Des aménagements respectant l’environnement
(
o La mise en place de mécanismes incitatifs
(subvention) et limitatifs (taxe).
• Les entreprises au travers des différents domaines :
o L’industrie en investissant dans la recherche
o L’agriculture avec l’usage raisonné des
engrais, pesticide et eau.
o Le commerce en favorisant les sources
d’approvisionnement proche et transport moins
volumineux et polluant.
• Les individus au travers
o De l’habitation par les économies d’énergies
(isolation) et l’emploi des énergies
renouvelables (chauffage bois ou solaire).
o Des déplacements en utilisant le vélo ou les
transports en communs.
o Des comportements d’achat en sélectionnant
les produits certifiés équitable (Max Havelaar)
ou écologique (écolabel)

CONCLUSION

Les limites et les excès de notre modèle de

développement nous obligent à réagir en réinventant un
modèle plus respectueux des hommes et de
l’environnement à long terme.