You are on page 1of 3

C.M.S.C.

Cum ne-a venit ideea...

n cadrul piesei realizate de ctre studenii voluntari de la Iai s-a pornit de la o

scen real la care a asistat unul dintre membrii grupului. A fi vrut s fac ceva dar

nu am facut nimic. Dup acea ntmplare, n sufletul studentului a rmas o umbr


de vinovie.

i iat piesa
Personajele...

Personajele au fost alese foarte uor, pentru c odata ce era stabilit asupritorul i

asupritul, celelate personaje au fost alese pentru a ajuta desfurarea aciunii. Am


avut un ofer asupritorul, o femeie de etnie rrom asupritul, i 4 studeni aflai i
ei n mijlocul de transport.
... i linia povestirii

O femeie de etnie rom este dat jos dintr-un maxi-taxi aglomerat fr nici un

motiv. Nimeni nu ia nici o atitudine cteva momente, pn cnd un student intervine

n favoarea femeii, rugnd oferul s o lase s urce. Toi pasagerii sar cu gura pe el

nefiind de acord deoarece, cred ei, c miroase urt i c ea va fura din buzunare.

Este noapte i este ultimul maxi-taxi. Are copii acas care o atept.

Maxi-taxi-ul a pornit iar piesa se oprete pentru ca spectatorii s poat interveni.

Reprezentaii

Teatru social, instrument de formare a spiritului civic, a fost folosit de Fundaia


CHANCE FOR LIFE la nivel naional prin proiectul Teatru social Spect-actori pentru

non-discriminare. Astfel, n 15 orae, prin 195 de spectacole, 5000 de elevi au fost


ajutai s dezvolte o atitudine activ fa de problemele comunitii n care triesc.

Echipa noatr a susinut 13 spectacole la 10 coli din oraul Iai, avnd n medie 30
de spect-actori la fiecare reprezentaie.

Publicul a reacionat

Elevii s-au implicat foarte mult i n situaia spectatorului i a actorului. Muli dintre

cei care au asistat sau au intervenit n cadrul sesiunii de lucru ne-au abordat dorind
s intre n aciuni similare. Din acest motiv am propus pentru cea de-a doua etap a

proiectului atragerea unui nou grup de voluntari, care odat instruii n metoda
Teatru Forum vor putea realiza un nou embrion cu subiectul: non-discriminare. n

liceele considerate de elita reacia elevilor a fost vizibil mai rezervat n a utiliza
aceast metod de exprimare, metoda Teatru Forum.

Discriminm dar nu dorim s fim discriminai. Avem prejudeci dar nu le

recunoate. Spectacolele au fost o provocare i pentru studenii implicai i pentru

elevii care au participat. Acetia s-au implicat activ sau nu, au plecat acas cu un
sentiment de vinovie, sau de reuit prin luarea de atitudine. Este o alegere
individual dar numai mpreun vor reui un salt calitativ ctre non-discriminare.

Ce-a fost greu si ce-a fost usor

Greu a fost nceputul. Uor a fost cnd am putut descoperi beneficiile pe care acest

proiect le-a adus comunitii: informarea cu privire la prejudecile existente,


contientizarea posibilitii de rezolvare a unei probleme prin gsirea alternativelor
valabile pentru fiecare; informarea tinerei generaii cu privire la efectele negative pe

care le aduce cu sine discriminarea (indiferent de natura ei). i pe partea cealalt au


fost beneficiile pentru organizaia noastr: deschidere ctre un nou grup de

voluntari, performan n lucrul cu instituiile colare, dialogul organizaional la nivel


naional prin lista de discuii realizat (foarte important) i o alt perspectiv asupra
muncii n echip n cadrul finanrii corporatiste.

You might also like