Professional Documents
Culture Documents
2. Hoạt động 2: Tổ chức bầu cán bộ lớp - Người điều khiển cho cả lớp thảo luận về
cách thức bầu cán bộ lớp. - Sau các ý kiến phát biểu, người điều khiển chốt lại ý
kiến chung của cả lớp và tổ chức bầu cán bộ lớp theo hình thức đã chọn. - Đội ngũ
cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và cử đại diện phát biểu ý kiến để thể hiện quyết
tâm hoàn thành nhiệm vụ xứng đáng là lực lượng cốt cán của lớp. 3. Hoạt động
3:Chương trình văn nghệ - Người điều khiển văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục
văn nghệ của lớp lên trình diễn chào mừng đội ngũ cán bộ lớp năm học mới. 4. Hoạt
động 4: Cuối cùng - GVCN phát biểu ý kiến - Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt
động
Tuần 2
2
Hoạt động ngoài giờ 8
Đáp án:Học sinh lớp 8 tức là đã trãi qua 2 năm học lớp 6 và lớp7, qua năm học lớp
8 này là bước vào lớp học cuối cấp.Đây là giai đoạn chuyển tiếp để bước vào lớp
cuối cấp vì thế lớp 8 là lớp “bản lề” quan trọng của cấp học. Câu 2: Bạn thấy mình
phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Vì sao? Đáp án: Nhiệm vụ quan trọng
nhất là phải học tập tốt, rèn luyện tốt và phải nghĩ đến việc định hướng nghề
nghiệp cho tương lai, vì lớp 8 là lớp “bản lề” quan trọng của cấp học. Câu 3: Để
làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào ? Đáp án: Nêu rõ các
biện pháp ren luyện đạo đức, các biện pháp học tập tốt, đồng thời chấp hành và
thực hiện nghiêm những nội quy, quy định của nhà trường.Liên hệ các nội quy, quy
định của nhà trường việc thực hiện của bản thân. c. Chuẩn bị :cho mỗi tổ một tờ
giấy khổ lớn, bút dạ để ghi kết quả thảo luận của tổ. d. Một số tiết mục văn nghệ
2. Chuẩn bị về tổ chức - GVCN yêu cầu mỗi học sinh tự nghiên cứu trước nội quy và
nhiệm vụ năm học, liên hệ thực tế bản thân là học sinh lớp 8 phải rèn luyện và học
tập như thế nào ? - GVCN hội ý với cán bộ để phân công chuẩn bị các công việc cụ
thể cho hoạt động như sau: + Thống nhất chương trình hoạt động gồm các bước chủ
yếu như:thảo luận tổ, các tổ trình bày kết quả thảo luận, thảo luận cả lớp giữa
các hoạt động có xen kẻ các tiết mục văn nghệ. + Phân công người điều khiển hoạt
động + Phân công mỗi tổ chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ và đăng ký trước với người
điều khiển. + Phân công trang trí I. Hướng dẫn tiến hành hoạt động Hoạt động mở
đầu : Người điều khiển nêu lý do và chương trình hoạt động 1. Hoạt động 1: Thảo
luận theo tổ - Người điều khiển phát cho mỗi tổ 1 tờ giấy khổ lớn, bút dạ để ghi
kết quả thảo luận của tổ. - Lần lượt nêu câu hỏi. 1. Hoạt động 2: Báo cáo kết quả
thảo luận của tổ. - Người điều khiển yêu cầu lần lượt các tổ lên báo cáo kết quả
thảo luận của tổ mình. - Các tổ cử đại diện của tổ lên trình bày ý kiến của tồ -
Cuối cùng người điều khiển chốt lại các ý kiến đã được thống nhất và kết luận. 3.
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Người điều khiển nêu câu hỏi chung cho cá lớp. 4.
Hoạt đông 4: Hoạt động cuối cùng - GVCN phát biểu ý kiến động viên cả lớp. - Người
điều khiển nhận xét kết quả hoạt động
3
Hoạt động ngoài giờ 8
Tuần 3
- Kế hoạch cá nhân - Kế hoạch của tổ - Kế hoạch của lớp Trong mỗi bản kế hoạch cần
ghi rõ các biện pháp nhằm phát huy các truyền thống tốt đẹp của trường của lớp. d.
Một số tiết mục văn nghệ - Hát về mái trường thân yêu và vẽ đẹp của tuổi học trò
1. Chuẩn bị về tổ chức GVCN - -Thông báo nội dung hoạt động cho cả lớp, yêu cầu
mỗi học sinh xây dựng một bản kế hoạch cá nhân phấn đấu, rèn luyện để phát huy
truyền thống tốt đẹp của trường, lớp. - Chuẩn bị đáp án cho các câu hỏi - Hội ý
với cán bộ lớp phân công chuẩn bị cho hoạt động: + Chuẩn bị chương trình điều
khiển hoạt động + Cử người điều khiển + Chuẩn bị một bản kế hoạch hành động của
lớp phát huy các truyền thống tốt đẹp. + Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ xen kẻ
trong hoạt động I. Hướng dẫn tiến hành hoạt động Hoạt động mở đầu: Người điều
khiển - Nêu lý do hoạt động - Giới thiệu chương trình hoạt động 1. Hoạt động
1:Thảo luận chung cả lớp - Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi yêu cầu cả
lớp thảo luận - Lớp phát biểu ý kiến - Thư ký lớp ghi biên bản thảo luận của lớp -
Người điều khiển chốt lại các ý kiến phát biểu - Sau cùng người điều khiển kết
luận tóm tắt kết quả thảo luận, nêu bật các truyền thống tốt đẹp của trường của
lớp mà chúng ta cần giữ gìn, bảo vệ và phát huy 2. Hoạt động 2 :Xây dựng kế hoạch
phát huy truyền thống của lớp, của trường. - Người điều khiển yêu cầu các tổ bàn
bạc thảo luận xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ - Các tổ tổ chức thảo luận đề ra
được bản kế hoạch của tổ - Các tổ cử đại diện trình bày kế hoạch phấn đấu của tổ
để xây dựng kế hoạch phát huy các truyền thống tốt đẹp. - Người điều khiển mời lớp
trưởng lên trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp. - -Sau báo cáo của lớp trưởng, lớp
thảo luận bổ sung hoàn thiện kế hoạch của lớp. 3. Hoạt động cuối cùng - GVCN phát
biểu ý kiến, động viên cả lớp ra sức học tập, rèn luỵện thật tốt xứng đáng với
truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường. - Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt
động
5
Hoạt động ngoài giờ 8
Tuần 4:
3. Hoạt động cuối cùng: -Người dẫn chương trình công bố kết quả cuộc thi -Trao
thưởng cho các tổ, người dẫn chương trình mời GVCN lên trao quà thưởng. -Nhận xét
kết quả hoạt động Tuần 5
+ Phân công chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ + Phối hợp với GVCN mời thầy cô giáo
bộ môn làm cố vấn & tham dự hoạt động. b. Học sinh: -Hội ý để phân công trách
nhiệm cho nhau -Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu cho các bạn trong lớp viết báo cáo.
-Giao nhiệm vụ cho một số cá nhân chuản bị cho hoạt động. -Tập hợp báo cáo của các
bạn, đánh giá sơ bộ rồi lựa chọn để trình bày trước lớp. III. Hướng dẫn tiến hành
hoạt động : 1. Hoạt động mở đầu: a) Hát tập thể một bài b) Tuyên bố lý do c) Giới
thiệu đại biểu d) Giới thiẹu chương trình hoạt động 2. Hoạt động 1:báo cáo, thảo
luận về phương pháp học tập : -Người điều khiển yêu cầu về việc báo cáo kinh
nghiệm học tập ,hướng dẫn các bạn cách thức tiến hành theo từng môn học và những
vấn đề cụ thể của nó, sau đó toàn lớp sẽ góp ý và thảo luận. -Về từng môn học,lớp
tiến hành nghe báo cáo rồi thảo luận ,người điều khiển tổng kết ngắn gọn. -GV phát
biểu ý kiến,giải đáp những thắc mắc của học sinh. 3. Hoạt động 2: văn nghệ Một số
tiết mục văn nghệ lần lượt được trình bày. 4. Hoạt động cuối cùng: -Đại diện cán
bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bị của những cá nhân có trách nhiệm về chất lượng
các bản báo cáo,về ý thức tham gia thảo luận của các bạn. -GV phát biểu động viên
học sinh vận dụng những kinh nghiệm tốt của các bạn để nâng cao kết quả học của
mình. Tuần 6 :
LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “ HỌC TẬP TỐT, RÈN LUYỆN TỐT THEO LỜI BÁC DẠY”
I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu lời dạy của bác, hiểu nội dung và ý
nghĩa của việc giao ước thi đua. - Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ động cơ
học tập tốt. - Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện biết thực hành phương
pháp học tập tích cực. II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động. 1. Chuẩn bị về phương
tiện hoạt động
8
Hoạt động ngoài giờ 8
Hai bức thư bác hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường năm 1945 và vào năm
1968. Bản đăng ký thi đua của từng cá nhân, tổ chức theo các chỉ tiêu chính như: +
Chuẩn bị tốt bài học, làm bài tập về nhà đầy đủ + Thực hiện tốt trật tự, kỷ cương
trong giờ học + Tích cực tham gia thảo luận, phát biểu ý kiến xây dựng bài, trung
thực trong
học tập - Bản giao ước thi đua của lớp - Những câu hỏi thảo luận - Một số tiết mục
văn nghệ, mẫu chuyện, tấm gương về học tập - Anh bác, bình hoa, khăn bàn 2. Chuẩn
bị về tổ chức a. Giáo viên chủ nhiệm - Thống nhất với cán bộ lớp, tổ về chương
trình nội dung, yêu cầu tổ chức tiết sinh hoạt lớp - Giáo nhiệm vụ cho cán bộ lớp,
đội, tổ phối hợp với nhau để xác định chỉ tiêu thi đua, viết bản thi đua của tổ
mình và bản giao ước thi đua của lớp. b. Học sinh: - Cán bộ lớp bàn bạc với nhau
thống nhất phân công: + Người điều khiển hoạt động + Người đọc đăng ký của các tổ
và giao ước thi đua của lớp. + Những người chuẩn bị các tiết mục văn nghệ, kể
chuyện. + Trang trí lớp - Xây dựng các bản giao ước thi đua của cả tổ, lớp. - Viết
bản giao ước thi đua cá nhân - Một số học sinh chuẩn bị những công việc được giao
III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động 1. Hoạt động mở đầu a. Hát tập thể một bài hát
b. Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu (nếu có) c. Giới thiệu chương trình hoạt
động 2. Hoạt động 1: Giao ước thi đua - Người điều khiển nêu thể lệ thi đua, lần
lượt mời các bạn tổ trưởng thay mặt tổ đọc bản giao ước thi đua - Từng tổ trưởng
đọc bản giao ước thi đua - Một số học sinh đọc bản giao ước của mình - Lớp trưởng
trình bày “ chương trình thi đua của lớp” 3. Hoạt động 2: Thảo luận về kế hoạch
hành động - Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi để cả lớp thảo luận. - Học
sinh phát biểu ý kiến của mình, bổ sung tranh luận - Người điều khiển, tổng hợp ý
kiến theo từng nội dung. 4. Hoạt động 3: Vui văn nghệ - Một số học sinh thực hiện
những tiết mục văn nghệ như đã chuẩn bị.
9
Hoạt động ngoài giờ 8
5. Hoạt động cuối cung. - Đại diện cán bộ lớp lên nhận xét về sự chuẩn bị của
những cá nhân có trách nhiệm về ý thức tham gia thảo luận của các bạn trong giờ
sinh hoạt lớp. - Giáo viên phát biểu: + Ghi nhận đăng ký thi đua của các tổ, giao
ước thi đua của lớp + Động viên các em thực hiện tốt kế hoạch của minh. Tuần 7
c. Giới thiệu chương trình hoạt động 2. Hoạt động 1: Thi tìm hiểu tấm gương học
tốt - Người điều khiển nêu thể lệ cuộc thi - Người điều khiển giới thiệu ban giám
khảo và thư kí cuộc thi - Cuộc thi được tổ chức theo dự kiến 3. Hoạt động 2: Vui
văn nghệ - Một số tiết mục văn nghệ đã dự kiến được trình bày 4. Hoạt động cuối
cùng - Đại diện ban giám khảo nêu nhận xét chung về quá trình chuẩn bị, chất lượng
các câu trả lời của các tổ. - Lớp nhận xét về việc chuẩn bị, sự điều khiển của cán
bộ lớp, tổ, về sự đánh giá của ban giám khảo Tuần 8:
2. Chuẩn bị về tổ chức: - Giao cho mỗi tổ tự chuẩn bị các tiết mục văn nghệ với
nội dung về học tập, nhà trường, quê hương. - Thành lập ban tổ chức với nhiệm vụ
đôn đốc kiểm tra việc thực hiện, nhận đăng kí tiết mục của các tổ, tổ chức cuộc
thi, đánh giá rút kinh nghiệm. - Dự kiến ban giám khảo. - Phân công cụ thể + Người
điều khiển + Trang trí lớp III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động 1. Hoạt động mở đầu:
- Hát tập thể một bài hát
11
Hoạt động ngoài giờ 8
- Tuyên bố lí do - Giới thiệu chương trinh hoạt động. - Giới thiệu ban giám khảo.
2. Hoạt động 1: Thi văn nghệ của các tổ - Ban giám khảo nêu thể lệ của cuộc thi -
Các tổ lần lượt thực hiện tiết mục của mình. - Ban giám khảo chấm điểm sau mỗi
tiết mục 3. Hoạt động 2: Thi hát, đọc thơ theo yêu cầu của câu hỏi. - Người dẫn
chương trình nêu thể lệ của cuộc thi - Cuộc thi được tiến hành theo dự kiến 4.
Hoạt động cuối cùng - Ban tổ chức nhận xét chung về kết quả cuộc thi, về sự chuẩn
bị, tham gia của các tổ, cá nhân. - Ban giám khảo công bố về cuộc thi và trao phần
thưởng. - Ban cán sự lớp cám ơn sự giúp đỡ, tham gia của các thầy cô giáo khác.
Tuần 9
Nêu nội dung, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ tình nghĩa thầy
trò.” - Yêu cầu mỗi cá nhân tự sưu tầm, tìm hiểu theo các câu hỏi đã được gợi ý. -
Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh tìm nguồn tư liệu, cách trả lời những câu hỏi liên
quan. - Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử người
điều khiển. b. Học sinh - Cán bộ lớp: + Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị
phương tiện... + Phân công học sinh chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ + Phối hợp
với GVCN mời một số thầy cô giáo tham dự. - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu các bạn
chuẩn bị - Sưu tầm tài liệu - Tìm hiểu và trả lời câu hỏi III. Hướng dẫn tiến hành
hoạt động 1. Hoạt động mở đầu - Hát tập thể một bài hát - Tuyên bố lí do - Giới
thiệu đại biểu - Giới thiệu chương trình 2. Hoạt động 1: Trưng bày kết quả sưu tầm
- Người điều khiển đề nghị lớp trưng bày kết quả sưu tầm theo tổ, theo nơi quy
định - Các bạn học sinh trưng bày, đi vòng quanh xem. - Đại diện mỗi tổ giới thiệu
một tư liệu, tâm đắc nhất của tổ mình. 3. Hoạt động 2: Thảo luận theo chủ đề “
tình nghĩa thầy trò” - Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi cho các bạn tự do
phát biểu ý kiến - Học sinh phát biểu theo từng nội dung câu hỏi - Một số tiết mục
văn nghệ xen kẻ 4. Hoạt động cuối cùng - Một thầy cô giáo cũ phát biểu - Đại diện
cán bộ lớp nhận xét về kết quả hoạt động
-
Tuần 10
Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí tuần học tốt Tự giác học tập và rèn luyện theo các
chỉ tiêu đã đằng kí I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động 1. Chuẩn bị về phương tiện học
tập - Bản đăng kí thi đua của từng cá nhân, từng tổ theo các chỉ tiêu như: + Chuẩn
bị tốt bài học, làm bài tập về nhà đầy đủ + Thực hiện tốt trật tự, kĩ luật trong
giờ học + Tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài + Đạt kết quả cao trong học tập
- Bản giao ước thi đua chung của cả lớp - Những câu hỏi thảo luận và đáp án - Một
số tiết mục văn nghệ, mẫu chuyện, tấm gương về học tập - Anh bác, bình hoa, khăn
bàn 2. Chuẩn bị về tổ chức a. GVCN - Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp , đội, tổ phối
hợp với nhau để xác định những chỉ tiêu thi đua b. Học sinh - Dự kiến khách mời -
Phân công: người điều khiển, người đọc bản đăng kí thi đua của tổ và lớp, người
chuẩn bị tiết mục văn nghệ, người trang trí lớp I. Hướng dẫn tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu - Hát tập thể 1 bài hát - Tuyên bố lí do - Giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu chương trình 2. Hoạt động 1: Thảo luận về tiết học tốt, tuần học tốt
- Người điều khiển hướng dẫn lớp thảo luận những câu hỏi đã chuẩn bị - Sau khi
thảo luận xong, cán bộ lớp tổng kết ngắn gọn những nội dung chính 3. Hoạt động 2:
Đăng kí và giao ước thi đua - Đại diện tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình -
Các tổ viên nộp đăng kí cho tổ trưởng - Cán bộ lớp dọc bản giao ước thi đua của
lớp 4. Hoạt động 3: Vui văn nghệ 5. Hoạt động cuối cùng - Đại diện cán bộ lớp nêu
nhận xét về sự chuẩn bị của cá nhân có trách nhiệm về ý thức tham gia thảo luận
của cả lớp - Giáo viên phát biểu
-
Tuần 11
+ Có thái độ trân trọng yêu quí và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo. + Biết
lễ phép, nghe lời thầy cô giáo a. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động 1. Chuẩn bị về
phương tiện hoạt động. - Bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam - Lời chúc các
thầy cô giáo - Một số câu hỏi thảo luận - Hoa tặng thầy cô giáo - Các tiết mục văn
nghệ về công ơn tình cảm thầy trò. - Trang trí lớp - Anh Bác, bình hoa, khan bàn.
2. Chuẩn bị về tổ chức. - GVCN phối hợp với ban phụ huynh, cán bộ lớp bàn về
chương trình buổi lễ. - Thành lập ban tổ chức - Phân công cụ thể: Người điều
khiển, người chuẩn bị văn nghệ, người trang trí lớp. III. Hướng dẫn tiến hành hoạt
động 1. Hoạt động mở đầu. - Hát bài hát tập thể về thầy cô giáo - Tuyên bố lí do -
Giới thiệu đại biểu - Giới thiệu chương trình 2. Hoạt động 1: Chúc mừng thầy cô
giáo - Người điều khiển đọc bản tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam - Đại diện
học sinh đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo - Đại diện các tổ tặng hoa cho các
thầy cô giáo - Các thầy cô giáo phát biểu về tâm tư tình cảm của mình đối với nghề
nhà giáo, đối với học sinh. 3. Hoạt động 2: Văn nghệ chào mừng 20/11 - Học sinh
biểu diễn các tiết mục văn nghệ như đã chuẩn bị - Thầy cô có thể góp vui văn nghệ
cuing học sinh - Xen kẽ là những câu hỏi thảo luận như đã chuẩn bị 4. Hoạt động
cuối cùng - Ban tổ chức cám ơn sự hiện diện của các thầy cô giáo, chúc sức khoẻ
của các thầy cô giáo Tuần 12
Khắc sâu những biểu tượng cao đẹp về thầy cô giáo, về tình nghĩa thầy trò. Có thái
độ tôn trọng tình nghĩa thầy trò, tôn vinh nghề dạy học, biết ơn thầy cô giáo. -
Rèn luyện kỹ năng viết vẽ để phát huy năng lực sáng tạo và khả năng thẩm mỹ của
học sinh II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động 1. Chuẩn bị về phương tiện - Những
phương tiện cần thiết để làm báo tường - Tư liệu tham khảo để học sinh viết bài -
Các bài của học sinh về thầy cô giáo, về tình cảm thầy trò - Một số tiết mục văn
nghệ 1. Chuẩn bị về tổ chức a. Giáo viên chủ nhiệm. - Họp cán bộ lớp, tổ để phổ
biến kế hoạch hoạt động - Nêu nội dung, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động với
chủ đề “ thi sáng tác về công ơn thầy cô”. - Yêu cầu mỗi cá nhân tự sáng tác theo
những vấn đề đã được gợi ý - Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình
chi tiết của tiết sinh hoạt, cử người điều khiển. b. Học sinh - Phổ biến nhiệm vụ,
yêu cầu để các bạn chuẩn bị. - Giao nhiệm vụ cho một số cá nhân chuẩn bị haotj
động - Sáng tác một số tác phẩm theo khả năng, sở thích. - Tập hợp các bài của các
bạn trong tổ thành báo tường, tập san - Một số học sinh thực hiện nhiệm vụ của lớp
giao cho III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động 1. Hoạt động mở đầu - Hát tập thể -
Tuyên bố lí do - Giới thiệu chương trình 2. Hoạt động 1: Người điều khiển giới
thiệu thể lệ cuộc thi - Từng tổ trưng bày báo tường hay tập san theo quy đinh -
Mỗi tổ thuyết tình về tác phẩm của mình - Sau mỗi bài thuyết trình, ban giám khảo
sẽ cho điểm công khai - Từng tổ thực hiện bài thuyết trình của mình 2. Hoạt động
2: Văn nghệ - Học sinh trinh bày một số tiết mục văn nghệ 4. Hoạt động cuối cùng -
Ban giám khảo công bố kết quả - GVCN nhận xét về quá trình chuẩn bị chất lượng các
sáng tác Tuần 13
16
-
Hoạt động ngoài giờ 8
5. Hoạt động cuối cùng - Ban tổ chức nhận xét về kết quả tìm hiểu truyền thống
cách mạng của quê hương, về sự chuẩn bị tham gia của các tổ. - Ban cán sự lớp cám
ơ về sư giúp đỡ, tham gia của các vị đại biểu. Tuần 14
Ban tổ chức nhận xét chung về kết quả thi văn nghệ heo tổ, cá nhân, về sự chuẩn
bị, tham gia của các tổ. Ban giám khảo công bô kết qủa và trao phần thưởng Ban cán
sự lớp cám on về sự giúp đõ, tham gia của các thầy cô giáo.
Tuần 15
d. Giới thiệu chương trình 2. Hoạt động 1: Giao lưu với cựu chiến binh - Người
điều khiển mời cựu chiến binh tự giới thiệu về mình. - Học sinh nêu những câu hỏi
khác nhau dành cho cựu chiến binh - Tâm sự nhắn gởi, nhắc nhở về học tập, rèn
luyện của cựu chiến binh dành cho học sinh - Đại diện lớp nói lời cảm ơn, lời chúc
mừng nhân dịp 22-12 và tặng hoa cho cựu chiến binh 3. Hoạt động 2: Văn Nghệ - Một
số tiết mục văn nghệ để chào mừng 22-12 4. Hoạt động cuối cùng - Giáo viên chủ
nhiệm cám ơn cựu chiến binh đã tham dự - Chúc cựu chiến binh sức khoẻ Tuần 16
c. Giới thiệu đại biểu d. Giới thiệu chương trình e. Giới thiêu ban giám khảo, thư
kí, ban cố vấn. 2. Hoạt động 1: Cuộc thi tài trí giữa các tổ. - Đại diện ban giám
khảo nêu thể lệ cuộc thi - Nội dung thi gồm một số phần như: “ Tiếp sức giải toán”
“ ghép từ”... - Nếu không trả lời được thì tổ khác trả lời còn không thì dành cho
khán giả 3. Hoạt động 2: Văn nghệ. - Học sinh trình bày một số tiết mục văn nghệ
4. Hoạt động cuối cùng - Ban tổ chức nhận xét chung về chất lượng cuộc thi, về
chuẩn bị, tham gia của các tổ. - Ban cán sự lớp cám ơn về sự giúp dỡ của các thầy
cô giáo.
Tuần 17
2. Chuẩn bị tổ chức a. GVCN - Nêu chủ đề hoạt động và hướng dẫn học sinh sưu tầm -
Giúp học sinh lựa chọn câu hỏi và đáp án cho cuộc thi - Hội ý với ban cán sự lớp
để bàn bạc, phân công chuẩn bị cho hoạt động : một tổ cử 3 người, cử người dẫn
chương trình, thống nhất thang điểm và thời gian suy nghĩ và trả lời câu hỏi, mời
giáo viên dạy môn lịch sử hoặc GDCD làm cố vấn, phân công văn nghệ, trang trí,
phần thưởng III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động 1. Hoạt động mở đầu a. Hát tập thể
một bài hát b. Tuyên bố lí do c. Giới thiệu chương trình d. Giới thiêu ban giám
khảo, thư kí, ban cố vấn. 2. Hoạt động 1: Cuộc thi tìm hiểu về đảng - Người dẫn
chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, đội nào có tín hiểu trước sẽ đưa ra đáp án,
nếu trả lời sai, quyền trả lời chuyển sang đội bạn - Ban giám khảo chấm điểm - Đối
với câu hỏi khó, người dẫn chương trình mời giáo viên hướng dẫn giúp đỡ Tuần
18
HOẠT ĐỘNG 2
THI VIẾT VẼ CA NGỢI, CÔNG ƠN CỦA ĐẢNG VÀ VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG EM
I. Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh : - Cũng cố và khắc sâu công ơn của đảng dối với
quê hương đất nước - Tự hào về đảng, thêm yêu quê hương, đất nước - Rèn luyện óc
tư duy, sáng tạo, trí tưởng tượng phong phú. Rèn luyện các kỹ năng viết, vẽ II.
Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động 1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động - Giấy bút, mực
vẽ, bút vẽ. - Sản phẩm sáng tác như : thơ, văn, tiểu phẩm, tranh vẽ.... ca ngợi
công ơn của đảng và vẻ đẹp quê hương đất nước - Địa điểm trình bày - Phần thưởng
2. Chuẩn bị về tổ chức Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề cuộc thi và quy định: - mỗi
tổ phải có it nhất 2 tác phẩm dự thi gồm 1 sáng tác văn, thơ hay tiểu phẩm và 1
sáng tác v ẽ .
22
Hoạt động ngoài giờ 8
- Động viên khuyến khích cá nhân, nhóm gửi sản phẩm sáng tác của mình - Qui định
thời gian chuẩn bị vật liệu và sáng tác. - Cử ban giám khảo, người dẫn chương tình
- Mời giáo viên văn, mĩ thuật, sử làm giám khảo. II. Hướng dẫn tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu: Người dẫn chương trình nêu : - Lí do - Giới thiệu các đội thi
- Giới thiệu ban giám khảo - Giới thiệu chương trình cuộc thi 2. Hoạt động 1: Thi
trưng bày sản phẩm dự thi - Người dẫn chương trình mời các tổ trưng bày sản phẩm
dự thi theo vị trí đã được phân công - Giám khảo chấm điểm theo các tiêu chí: thời
gian, số lượng, tính thẩm mĩ. - Giám khảo nhận xét, đánh giá kết quả và công khai
điểm. 3. Hoạt động 2: Trình bày tác phẩm dự thi - Người dẫn chương trình giới
thiệu từng tổ trình bày tác phẩm dự thi của tổ mình - Đại diện các tổ trình bày
tác phẩm của mình nói rõ chủ đề tư tưởng, nội dung, chất liệu. - Các nhóm, cá nhân
thuyết minh sản phẩm của mình - Ban giám khảo chấm điêm theo các tiêu chí 4. Hoạt
động cuối cùng - ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi - giáo viên chủ nhiệm lên
trao phần thưởng cho các tổ, cá nhân - người dẫn chương trình nhận xét, đánh giá
kết quả hoạt động Tuần 19
HOẠT ĐỘNG 3
BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
I. Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh: - Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp, biết
được nhiều bài hát ca ngợi đảng, ca ngợi quê hương, đất nước và mùa xuân của dân
tộc - Càng tin yêu đảng, yêu quê hương đất nước - Rèn luyện phong cách biểu diễn
văn nghệ. II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động 1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động a.
lựa chọn các bài hát bài thơ ... liên quan đến chủ đề “ Mừng đảng mừng xuân” b.
một vài nhạc cụ đơn giản
23
Hoạt động ngoài giờ 8
c. trang phục biểu diẫn 2. Chuẩn bị về tổ chức - Giáo viên chủ nhiệm giao ban cán
sự lớp tổ chức hoạt động biểu diễn văn nghệ - Ban cán sự lớp, chi đội hội ý bàn
bạc cách thức tổ chức hoạt động và các công việc như: thành lập ban tổ chức, lựa
chọn nội dung, tiét mục và lên kế hoạch tập luyện, cử người dẫn chương trình...
II. Hướng dẫn tiến hành hoạt động 1. Hoạt động mở đầu: - Người dẫn chương trình
tuyên bố lí do và giới thiệu chương trình hoạt động 2. Hoạt động 1: Biểu diễn văn
nghệ của các tổ. - Người dẫn lần lượt giới thiệu các tiết mục của các tổ. - Sau
mỗi tiet mục có tặng hoa và cổ vũ. 3. Hoạt động 2: Biểu diễn các tiết mục lựa chọn
của đội văn nghệ lớp. - Lần lượt các tiết mục lên trình diễn - Đội văn nghệ lớp tổ
chức thêm các trò chơi văn nghệ. 4. Hoạt động cuối cùng - Có thể biểu diễn 1 hoạt
cảnh kết thúc hoạt động, người dẫn chương trình đọc lời động viên, cổ vũ và cám
ơn. Tuần 20
- Hội ý bàn bạc với ban cán sự lớp nội dung hoạt động giao lưu. I. Hướng dẫn tiến
hành hoạt động. 1. Hoạt động mở đầu: - Trình bày một số tiết mục văn nghệ - Người
dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu đảng viên ưu tú và chương trình hoạt
động. 2. Hoạt động 1: Giao lưu trực tiếp hoặc gián tiếp - Người dẫn chương trình
mời các đảng viên giới thiệu - Nêu câu hỏi và mời các đảng viên trả lời - Học sinh
có thể trực tiếp đặt câu hỏi với đại biểu - Đại biểu có thể nêu câu hỏi với học
sinh để cùng trao đổi. 3. Hoạt động 2: Văn nghệ - Học sinh và đại biểu cùng cùng
thể hiện và chung vui các tiết mục văn nghệ để tạo không khí sôi nổi. 4. Hoạt động
cuối cùng - Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến - Đại biểu phát biểu ý kiến.
Tuần 21
II.
Hoạt động ngoài giờ 8 1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
a. Tư liệu về tổ chức đoàn TNCS HCM - Đay là những tư liệu giúp học sinh hiểu được
mục đích, lí tưởng của đoàn và nhiệm vụ của đoàn viên - Gợi ý các tư liệu mà học
sinh cần tìm hiểu: Điều lệ đoàn, ý nghĩa, ngày thành lập đoàn 26-3, các gương sáng
đoàn viên ... b. Một vài câu hỏi gợi ý thảo luận 2. Chuẩn bị về tổ chức a. GVCN: -
Thông báo về nội dung, yêu cầu hoạt động cho học sinh - Hội ý ban cán sự , cán bộ
đoàn, đội trong lớp thống nhất chương trình, và phân công chuẩn bị như: Nội dung
diễn đàn, tham luận để tham gia diễn đàn, người điều khiển chương trình, mời đại
biểu III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động 1. Hoạt động mở đầu a. Hát tập thể một bài
hát b. Tuyên bố lí do c. Giới thiệu chương trình d. Giớ thiệu đại biểu 2. Hoạt
động 1: Diễn đàn và thảo luận - Người điều khiển lần lượt nêu các vấn đề và câu
hỏi - Học sinh xung phong hoặc được chỉ định phát biểu tham luận của mình 3. Hoạt
động 2: Chương trình văn nghệ 4. Hoạt động cuối cùng - Đại diện học sinh lên phát
biểu ý kiến, cảm tưởng, nhận xét kết quả hoạt động. Tuần 22
2. Chuẩn bị về tổ chức - GVCN thông báo cho học sinh về mục đích, yêu cầu nội dung
hoạt động thi sáng tác về đoàn dưới hình thức thi báo tường - Ban tổ chức thông
báo kế hoạch cho các tổ và phân công các công việc cụ thể như: mỗi tổ tự đặt tên
cho tờ báo của mình, thành lập ban giám khảo, thang điểm và cách chấm điểm, mờ
giáo viên ngữ văn, giáo viên mỹ thuật, cán bộ đoàn trường làm cố vấn, cử người
hướng dẫn chương trình, phân công địa điểm trình bày của mỗi tổ. II. Hướng dẫn
tiến hành hoạt động 1. Hoạt động mở đầu Người dẫn chương trình nêu: - Nêu mục
đích, yêu cầu cuộc thi - Giới thiệu ban giám khảo, ban cố vấn - Giới thiệu chương
trình hoạt động 2. Hoạt dộng 1: Thi trưng bày và giới thiệu tác phẩm dự thi. - Các
tổ treo tờ boá của mình lên vị trí đã dược phân công - Đại diện các tổ lần lượt
giới thiệu tờ báo của mình - Ban giám khảo chấm điểm 3. Hoạt động 2: Bình báo và
văn nghệ - Mỗi tổ sáng tác một bài thơ ca, truyện ngắn .... có ý nghĩa nhất để
bình luận trước lớp. - Các tổ cử người đại diện lên thể hiện lời bình - Ban giám
khảo chấm điểm - Cuối cùng là phần trình diễn một vài tiết mục văn nghệ của lớp 4.
Hoạt động cuối cùng. - Ban giám khảo công bố kết quả. - Trao thưởng cho các tổ và
cá nhân - Nhận xét đánh giá kết quả hoạt động . Tuần 23
Trang phục Chuẩn bị về tổ chức: - GVCN thông báo về nội dung, kế hoạch hoạt động -
Cử người dẫn chương trình - Phân công trang trí - Mời đại biểu II. Hướng dẫn tiến
hành hoạt động 1. Hoạt động mở đầu: Người dẫn chương trình: - Tuyên bố lí do -
Giới thiệu đại biểu - Giới thiệu chương trình hoạt động biểu diễn văn nghệ , mừng
ngày thành lập đoàn 2. Hoạt động 1: Biểu diễn văn nghệ Người dẫn chương trình: -
Lần lượt mời các tổ trình diễn các tiết mục văn nghệ của mình - Sau mỗi tiết mục
biểu diễn, có sự cổ vũ và tặng hoa cho các cá nhân 3. Hoạt động cuối cùng - Phát
biểu cảm tưởng của một số học sinh trong lớp - Ban tổ chức nhận xét, đánh giá
chung về kết quả hoạt động văn nghệ mừng ngày thành lập đoàn
Tuần 24
II. Hướng dẫn tiến hành hoạt động. 1. Hoạt động mở đầu: - Người điều khiển nêu lí
do và giwois thiệu chương trình hoạt động 2. Hoạt động 1: Thảo luận nội dung tham
gia hội trại - Người điều khiển nêu nội dung hoạt động của hội trại như: văn nghệ,
thể dục thể thao, các trò chơi nhỏ, lớn ... và nêu câu hỏi “ Lớp ta có thể tham
gia những nội dung nào” - Học sinh thảo luận đưa ra các khả năng tham gia của lớp
của cá nhân trong lớp - Thống nhất kế hoạch tập luyện 3. Hoạt động 2: Thảo luận về
hình thức dựng trại - Người điều khiển nêu các câu hỏi về tên trại, hình thcs
trại, trang trí trại ... - Lớp thảo luận đi đến nhất trí từng việc và cuối cùng
thống được hình thức, qui mô trại của lớp - Phân công cho từng tổ, nhóm, cá nhân
phải chuẩn bị các phương iện, công việc cụ thể để dựng trại - Thống nhất kế hoạch
chuẩn bị 4. Hoạt động cuối cùng: - Thông qua các biên bản thảo luận, lấy biểu
quyết, thể hiện ý chí, thống nhất của lớp sẵn sàng tham gia hội trại - Nhận xét
chung kết quả hoạt động.
29