TCNICAS DE

REDACCIN

PARA TENER EN CUENTA:

Antes de iniciar un escrito es
preciso determinar la forma cmo
se va a presentar segn el tema,
el propsito, el destinatario y la
extensin.
Las formas literarias o tcnicas de
redaccin ms importantes son:
La
La
La
La

narrativa
descriptiva
expositiva
dialogada

La Narrativa
Se aplica en todo relato de sucesos
reales o imaginarios. Se aplica en las
siguientes composiciones literarias:
ancdota, cuento, leyenda, crnica,
novela,
memorias
y
noticia
periodstica.
Los elementos de la narracin son:
Accin: se divide en principio, nudo y
desenlace
Los personajes son protagonistas:
principales o secundarios.
El ambiente: es el marco de la accin
en tiempo y lugar
Los hechos deben presentarse en
una sucesin continua en forma gil,
interesante y vigorosa.

La Descriptiva
Describir es pintar con palabras algo. Es decir,
hacer ver algo por medio del lenguaje. La
descripcin puede ser objetiva o subjetiva. La
tcnica descriptiva puede aplicarse para hacer:
Biografas: estudio de la vida de una persona
Prosopografa: descripcin de los rasgos fsicos
de una persona
Etopeya: descripcin de los rasgos morales de
una persona
Retrato: combinacin de la prosopografa y la
etopeya
Topografa: descripcin de un lugar
Monografa: descripcin de un objeto concreto.
Los requisitos de la tcnica descriptiva son:
Viveza figurativa
Realidad y relieve del sujeto de la descripcin
Hacer vivir y pintar el objeto de la descripcin
Buscar ideas y situaciones anlogas para
describir objetos imaginarios
La descripcin debe ser dinmica y detallista

La Expositiva
Esta
tcnica
tiene
por
objeto
informar, explicar o instruir sobre
hechos o ideas relacionados con un
tema cientfico, tcnico, didctico,
filosfico o cultural, entre otros. Las
cualidades de esta tcnica son:
Claridad en la exposicin
Brillantez y originalidad
Tener en cuenta el pblico al que se
le dirige el mensaje

La Dialogada
Es una forma muy gil y amena de
expresin escrita en la que el autor
pone en boca de los personajes la
idea que desea transmitir. Se emplea
en la elaboracin de fbulas y
epistolar principalmente.
El arte de esta tcnica est en lograr
convertir a los personajes imaginarios
en seres reales: los hace humanos y
comprensibles.

NO OLVIDES
Algunos creen que redactar es
cuestin de sentarse frente a un
computador o una pgina en blanco y
hacer una lluvia catica de ideas sin
sentido. La presencia de un texto no
radica en la erudicin, la retrica, la
verborrea o la complejidad de las
palabras. Mucho menos en la
redundancia, la explicativa y el abuso
de argumentos lgicos que apoyen la
idea central.

NO OLVIDES
Esto no quiere decir que hacer uso de un
lenguaje culto o cientfico sea incorrecto.
Por el contario, este tipo de lenguaje le da
un toque singular al texto, pues muestra
el bagaje intelectual del autor. Pero
cuando se abusa de l es cuando
nuestros escritos pierden toda gracia
posible.
Lo mismo sucede cuando, por evitar un
lenguaje rebuscado, caemos en una
simplicidad escrita que evidencia una
pobreza de vocabulario y un toque
inspido en el texto.
En una entrada anterior comentaba
acerca de la redaccin y el estilo. En esta
ocasin, ahondar en las tcnicas bsicas
para tener una buena redaccin. O por lo
menos, cmo tener una redaccin
presentable que evite que los dems

OTRAS TCNICAS SENCILLAS

PARA UNA BUENA REDACCIN
Usar la estructura Nombre-VerboComplemento
Puntuacin
Ortografa
Sencillez
Coherencia y cohesin
Evitar la redundancia

Usar la estructura Nombre-Verbo-Complemento

Lo que mata el inters de

un escrito es no llegar
nunca a la idea central.
Por tanto, las oraciones
subordinadas son el peor
enemigo. Trata, pues, de
ejercitar
tu
escritura
utilizando
oraciones
simples.

Puntuacin
La idea del texto se pierde por
la ausencia o exceso de signos
de puntuacin. El uso de la
coma, el punto, los dos puntos,
las comillas, los guiones, etc.,
a veces resulta complicado,
pues no es fcil memorizar
tantas reglas. Sin embargo,
antes
de
redactar
es
recomendable dar un vistazo a
las reglas principales para
evitar
errores
de
interpretacin.

Ortografa

Nada
hace
ms
desagradable la lectura de
un texto que la mala
ortografa. Desde una tilde
mal utilizada, hasta horrores
de escritura. Ante la duda
consulte.
Tener
un
diccionario a la mano cuando
se redacta nunca cae mal.

Sencillez

Debemos recordar que se

escribe para los dems,
no para uno mismo. Por
ello, utilizar palabras de
dominio comn facilita
an ms la comprensin
del texto para el lector y
la redaccin para el autor.
Sin
embargo,
debe
tenerse cuidado de no
pecar de ignorante o de
abusar de erudito.

Coherencia y cohesin

Un texto que no se entiende y no

parece tener ir a ningn lado, es
un texto basura. Evitemos las
"plastas" de texto y las oraciones
interminables. Es importante
llevar una ilacin de ideas desde
el inicio hasta el final. Esto se
logra
escribiendo
oraciones
sencillas dentro de prrafos.
Cada prrafo es una idea
diferente, pero dependiente del
prrafo anterior.

Evitar la redundancia
No por mucho escribir nuestro texto ser
ms atractivo.
Esto hace que el texto pierda inters,
sentido y propsito. Nos perdemos y
perdemos al lector
Estos son slo algunas tcnicas que se
pueden poner en prctica al momento de
redactar. Claro est, el dominio de una
buena redaccin no se logra de la noche a
la maana. Es preciso empezar con
pequeos
relatos
para
luego
ir
profundizando tanto en las ideas como en
la extensin de los textos. Algo es cierto: la
prctica hacer al maestro.

DOCUMENTOS
COMERCIALES, PBLICOS
Y EnPRIVADOS
la vida laboral, estudiantil y personal todas
las personas se ven en la necesidad de
comunicar
sus
inquietudes,
reclamos
o
peticiones mediante un documento escrito.
Los documentos comerciales, pblicos y privados
ms usados son:
La carta comercial
La circular
La solicitud
El memorando
El acta

La carta comercial
La carta comercial sirve como medio de comunicacin entre dos
empresas comerciales o entre una empresa con un particular, o
viceversa. Su contenido suele ser formal, oficial y/o confidencial. La
actividad comercial es muy variada, por ello existen varios tipos de cartas
comerciales. Los ms importantes son: de compraventa, de reclamacin,
de ofertas, de solicitud de informacin y de publicidad. A diferencia de las
cartas personales, las cartas comerciales poseen un esquema ms rgido,
un tono ms objetivo y deben ir siempre mecanografiadas.
La carta comercial se compone de tres partes: el encabezamiento, el
cuerpo de la carta y el cierre.
El Encabezamiento abarca la parte superior de la carta. Contiene
siempre membrete, lugar, fecha, destinatario y saludo. En general se
indica el asunto de la carta, para que el destinatario sepa directamente
de qu se trata.
El Cuerpo de la carta es la parte ms importante. Se compone de tres
partes: una introduccin, un ncleo y una conclusin.
En la introduccin se suele referir a correspondencia anterior, agradecer
al destinatario y/o indicar el motivo del escrito.
En el ncleo se desarrolla la idea principal de la carta. Es importante
redactar el ncleo con objetividad y claridad, sobre todo cuando se trata
de una reclamacin.

La circular
Las cartas circulares tienen como cometido comunicar noticias de inters
actual exponiendo las causas de las mismas. Las circulares suelen
escribirse en gran cantidad y en forma impresa. Con este tipo de carta
puede anunciarse la constitucin, modificacin o disolucin de una
empresa, cambios de domicilio, la visita de viajantes, la modificacin de
precios, etc.
Normalmente, las circulares no se contestan, pero s pueden responderse
por motivos de cortesa o por deseos de iniciar alguna operacin
comercial. El formato puede ser de varias formas, uno de ellos es el
siguiente:
Membrete. Arriba del documento, donde se menciona el nombre de la
empresa o institucin.
Circular N. Se coloca debajo del membrete indica el nmero asignado
administrativamente a esa circular en particular.
Materia/Asunto. Debajo de Circular N , es una breve referencia sobre lo
que trata la circular.
Lugar y fecha de emisin
De. Indicacin de quien enva la circular
A. Indicacin de a quien se enva.
Cuerpo. El contenido de la misma

La solicitud
Es una comunicacin escrita que se propone formular un pedido, a fin de
conseguirlo en un futuro inmediato o mediato dirigida a las actividades o
entidades para conseguir algo que la ley nos concede. Al igual que la carta
comercial consta de tres partes:
Introduccin
Cuerpo
Conclusin
En la introduccin se busca el camino que relaciona al emisor con el receptor,
a travs de la identificacin de la persona: natural, jurdica, grupo o entidad
que detrs de un propsito abre una comunicacin.
El cuerpo comprende la exposicin de un hecho, antecedente o explicacin,
mediante la cual el emisor contrata la atencin del caso.
La conclusin consiste en el cierre de la solicitud, con el agradecimiento
propio de la cortesa del emisor.
Es necesario tener en cuenta que el agradecimiento debe hacerse con la
realidad del tiempo posible de la respuesta; esto es con un verbo en futuro,
porque vendr la respuesta siempre en futuro. Cabra incluir es este aspecto,
la expresin final ATENTAMENTE, despus de la cual se firma como seal de

El memorando
Es aquel escrito que se usa para intercambiar informacin entre diferentes
departamentos de una empresa, con el propsito de dar a conocer alguna
recomendacin, indicacin, instruccin, disposicin, etc. Generalmente este
tipo de escrito contiene las siguientes partes:
El nombre de la persona a quien va dirigido
El nombre del remitente
La fecha
El asunto
El texto
La firma del remitente
Su redaccin debe ser breve, clara y precisa; an cuando en este tipo de
comunicacin no se acostumbra usar la despedida, hay ocasiones en que se
debe utilizar para darle un toque personal y corts al mensaje. Hay
empresas que mandan a imprimir sus formatos de memorando de acuerdo
con sus necesidades, con un encabezamiento especial

El acta

Es un documento en el que se asientan los acuerdos tomados en una

reunin y, en forma resumida, las deliberaciones acontecidas en la
misma. Normalmente se escriben directamente en un libro que se llama
Libro de Actas. Los requisitos que se exigen para levantar actas estn
regulados por el Cdigo de Comercio y tambin por los estatutos de la
empresa o asociacin.
Un acta est constituida por:
Encabezamiento o ttulo y nombre de la empresa o asociacin
Lugar, fecha, hora de comienzo y terminacin
Lista de asistentes
Resumen ordenado de los deberes realizados
Visto bueno y firma del presidente
Firma del secretario
(Cuando los acuerdos son grupales se deben consignar la firma de los
asistentes)

DOCUMENTOS TCNICOS Y
CIENTFICOS
Para la correcta elaboracin de un tema por escrito es preciso dar los
siguientes pasos:
Seleccionar bien el tema sobre el que se desea trabajar. Recopilar el material
necesario relacionado con el tema: notas, artculos, bibliografa, material
grfico.... que nos documenten al mximo sobre el mismo, y que todo ello
pueda organizarse para la elaboracin definitiva del tema. Formular los
objetivos generales y concretos y confeccionar un esquema con los puntos
esenciales que sirva de gua en la elaboracin y el desarrollo del tema.
Redactar un borrador sobre el cual se puedan corregir los errores y
perfeccionar los contenidos. Procurar que dicho trabajo sea crtico, original y
creativo Por ltimo hacer una portada en la que aparezcan:
Ttulo del trabajo
Autor: nombre y apellidos
Materia
Centro cultural, institucin o universidad a la que pertenece el autor
Los documentos tcnicos y cientficos ms usados en la vida acadmica son:
El resumen

El resumen
Primero hemos ledo el texto (mediante prelectura y lectura comprensiva), lo
hemos comprendido a la perfeccin, lo hemos subrayado y realizado un
esquema con las ideas mas destacadas de su contenido.
Pues bien, el siguiente paso consiste, sencillamente, en realizar una breve
redaccin que recoja las ideas principales del texto pero utilizando nuestro
propio vocabulario. Pero hay que tener cuidado porque si al resumen se
incorporan comentarios personales o explicaciones que no corresponden al
texto, tenemos un resumen comentado.
Para hacer un buen resumen has de tener presente los siguientes puntos:
Debes ser objetivo.
Tener muy claro cual es la idea general del texto, las ideas principales y las
ideas secundarias.
Has de tener siempre a la vista el esquema.
Es necesario encontrar el hilo conductor que une perfectamente las frases
esenciales.
Enriquece, ampla y compltalo con anotaciones de clase, comentarios del
profesor, lecturas relacionadas con el tema de que se trate y, sobre todo, con
tus propias palabras.
Cuando resumas no has de seguir necesariamente el orden de exposicin
que aparece en el texto. Puedes adoptar otros criterios, como por ejemplo,

El informe
El informe sirve para responder a una solicitud, que generalmente, requiere una
cierta investigacin y reunin de datos para informar a alguien sobre los
resultados de la misma. Para redactar un informe se pueden utilizar como gua el
siguiente cuestionario:
Qu es lo que se investiga exactamente?
Por qu?
Segn qu mtodo?
Cules son los resultados?
Cules las conclusiones?
A partir de las anteriores preguntas resulta el siguiente orden de presentacin del
informe:
Introduccin
Descripcin del problema
Manera de trabajo
Resultados
Conclusin
Los informes, generalmente y sobre todo en las empresas, son confidenciales.
Tienen carcter formal, objetivo y claro, para que el lector pueda comprenderlos,
especialmente si son informes de tipo tcnico. Si tambin incluyen anexos, stos

El ensayo
El ensayo (exagium) tiene su origen en Grecia, donde se consideraba como
una proposicin original que dispone elementos de creacin, generacin e
innovacin. Se parte del conocimiento normal (establecido) para romperlo. A
partir de elementos que lo hacen, al conocimiento, diferente en: perspectiva,
conjuncin, relacin, conformacin, etc.
El ensayo, independientemente del rea de estudio, tiene una conformacin,
una metodologa y un diseo nico. Se ha tratado de ver el ensayo literario
aislado de otros campos como el cientfico, pero en un strictu sensu es igual
en estructura.
Es importante considerar y aclarar algunos conceptos bsicos que integran la
nocin de ensayo.
Campo elaboracional
Marco terico
Conocimiento normal
Tesis
Hiptesis
Conocimiento extraordinario
Teoras inconmensurables
Falsacin

LA LECTURA
La lectura constituye el proceso de interpretacin de un sistema de signos:
lgicos, modelos, smbolos; cuyo objetivo es la transferencia de un mensaje.
Segn Lizardo Carvajal en su libro La Lectura, la interpretacin de textos
puede hacerse desde dos niveles: uno espontneo y otro cientfico o
metdico.
Nivel espontneo
Nivel cientfico o metdico
Igualmente, para una correcta lectura es necesario tener en cuenta:
1. Las reglas en la interpretacin de textos
CUATRO REGLAS EN LA INTERPRETACIN DE TEXTOS
a. No dejar puntos oscuros o inexplicados.
b. Que se explique el texto como un todo conformado de partes distintas
pero interrelacionadas.
c.
Comprender la obra en su totalidad como un texto ntegro sin
contradicciones internas.
Especificidad del texto: (tiempo y lugar en que se escribi y objetivos que
persegua.). Los recursos en la interpretacin de textos o lectura
Para determinar su eficacia lectora se recomienda leer:

Nivel Espontneo
El nivel espontneo es cuando el
lector es dominado por las
condiciones externas, sin ningn
plan.
Ejemplo de ello son los avisos
comerciales y publicitarios y el
ojeo del peridico, por ejemplo.
Lamentablemente,
muchos
lectores se quedan en el nivel
espontneo cuando no confrontan
las ideas y conceptualizaciones del
libro con la realidad.

Nivel Cientfico o Metdico

La lectura metdica es cuando el
lector tiene unas metas y objetivos
sobre el texto consultado.
La lectura cientfica es:
Metdica: el lector interpreta las
ideas mediante la conceptualizacin.
Dirigida: el lector lleva un plan o
cuestionario que pretende resolver
con la consulta de un texto.
Registrada: El cerebro humano
tiene la facultad de registrar la
informacin recibida por la lectura.
Pero, si la informacin es muy densa
es necesario utilizar las tcnicas de
registro de la lectura, como son el
apunte, nota o subrayado.

LA BUENA LECTURA
Hemos dicho antes que la buena lectura nos permite cultivarnos y aprender
mucho del mundo y de las personas.
A veces hay desmotivacin para leer. Una de las causas se presenta cuando
al leer un texto te encuentras con conceptos que no comprendes bien.
Posiblemente te quedes un rato tratando de entenderlo y luego interrumpes
la lectura, quizs para ver posteriormente el significado de una palabra en el
diccionario. Tal vez esa consulta se postergue das o semanas.
Tengo dos sugerencias para que leas ms fcil y con agrado. Una de ellas es
que contines leyendo, aunque no entiendas algo. Muchas veces el autor
explica ms adelante esas ideas. Si interrumpes la lectura, nunca lo sabrs.
La otra es que encierres en un valo la palabra que no comprendes. Conviene
que hagas con un lpiz de grafito de modo que lo puedas borrar despus,
especialmente si el libro no es tuyo!
Despus que has ledo unas cuantas pginas y debas interrumpir tu lectura,
busca en el diccionario aquellas palabras que encerraste en un valo y
aprende su significado. As no olvidars lo que queras buscar y tampoco
paralizas tu lectura.

ESTRATEGIAS ANTES, DURANTE Y DESPUS DE

LA LECTURA
Actividades antes de la lectura
En esta etapa, lo importante es activar los
conocimientos previos y formular los
propsitos del texto que nos presentan.
Qu es activar los conocimientos
previos?
Es entregar informacin que ya se conoce
sobre un tema.
Qu es formular propsitos?
Es sealar lo que esperas del texto.
Por ejemplo, activemos los conocimientos
previos del siguiente ttulo a partir de
preguntas (puede ser tambin por medio
de conversaciones, relato de experiencias,
etc.)

ESTRATEGIAS ANTES, DURANTE

Y DESPUS DE LA LECTURA
Actividades durante la lectura
En esta etapa el lector se est enfrentando al texto
y comienza a ver si lo sealado en las actividades
de la etapa anterior concuerda con la lectura. As,
comprueba si la informacin entregada a partir de
la activacin de los conocimientos previos coincide
con lo que le est entregando el texto.
Otra actividad que se realiza durante la lectura es
la siguiente:
Comenzar a leer y detenerse en el primer prrafo o
en la mitad de la historia, para realizar preguntas
como: qu pasar a continuacin? As, realizars
supuestos o conjeturas de lo que viene a
continuacin.
Tambin es de gran utilidad contar en voz alta lo
que se ha ledo para ver qu se ha comprendido en
el momento. La realizacin de preguntas sobre el
contenido del texto ayudan mucho para ir

ESTRATEGIAS ANTES, DURANTE

Y DESPUS DE LA LECTURA
Actividades despus de la lectura
En esta etapa, el lector est en condiciones de responder a las siguientes
preguntas: Cul es la idea principal? Cules son las ideas secundarias?
Se trata organizar de manera lgica la informacin contenida del texto
ledo e identificar las ideas principales, es decir las ms importantes, y las
secundarias, aquellas que aportan informacin que no es fundamental en
la historia (pueden ser descripciones de los personajes, del ambiente, de
los acontecimientos, etc.).
Para esto, se puede organizar la informacin realizando las siguientes
actividades:
Hacer resmenes: ordena y reduce la informacin del texto ledo, de
manera tal que dejes slo aquello esencial. Escrbelo nuevamente.
Realizar sntesis: al igual que el resumen reduce la informacin de un
texto, pero utilizando palabras propias.
Hacer esquemas: convierte la informacin en listas de acciones
agrupadas segn lo sucedido.

Estrategias generales para realizar

una buena lectura de un texto
Lectura del ttulo del libro: con el fin de
imaginar de qu se puede tratar el texto.
Lectura del texto completo sin detenerse: para
lograr una idea general.
Separar y numerar cada uno de los prrafos
del texto.
Subrayar en cada prrafo la idea principal o lo
ms importante del texto.
Colocar comentarios frente a los prrafos si
son necesarios para tu comprensin.
Colocar ttulos y/o subttulos a los prrafos
separados.
Despus de leer, examinar las actividades

GRACIAS!!!!!