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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

VISAE-Bienestar Institucional
Curso Proyecto de Vida
Cdigo: 80002

PROYECTO DE VIDA

Fase Inicial. Unidad I: Conocimiento de s

Elaborado por:
RICHARD ACEVEDO CALLE
C.C 1041150325

GRUPO: 80002A_220

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


VENECIA (ANTIOQUIA) 2015

Universidad Nacional Abierta y a Distancia


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Curso Proyecto de Vida
Cdigo: 80002

INTRODUCCION
Los seres humanos siempre vamos en busca de conseguir una serie de fines o metas en su
vida. Algunos de esos fines son insignificantes y los perseguimos inconscientemente, pero
otros nos sirven de gua para encauzar nuestra vida. La pregunta clave es: Dedicamos un
tiempo pausado a plantearnos por qu y para qu hacemos las cosas? Dicho de otro modo:
Nuestra vida se mueve a base de impulsos sin sentido, o nos paramos a pensar lo que
queremos llegar a ser y cmo conseguirlo? La mayora de las personas ni siquiera han
fijado un objetivo claro en su vida.

La vida es un camino con muchas encrucijadas. A veces sabemos qu direccin elegir y


otras muchas veces dudamos. Para no vagar por ese camino sin ningn rumbo, hay que
pararse y pensar un poco a qu lugar queremos llegar y cules
Teniendo en cuenta que el proyecto de vida es una estrategia en la que se planea a futuro las
cosas que se suean y se quieren hacer en la vida, este proyecto busca reflexionar y
elaborar en forma secuencial la reconstruccin de nuestro pasado, la vivencia de su presente
y las expectativas de su futuro.

A partir de esto se promovern competencias laborales y cualidades de cada uno para llegar
as a aun conocimiento de s mismos ms amplio que permita una interaccin favorable
entre los mismos.

Por tanto la misin propuesta es fortalecer el conocimiento interior personal y pedaggico


de forma integral de las reas de manera que podamos saber quines somos y hacia donde
queremos llegar, dando una visin provechosa para un porvenir como personas que aporten
a una sociedad una buena formacin integral

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EL ARBOL DE LA VIDA
Vive segn el dictado de tu imaginacin, no de tu pasado
Stephen R. Covey.
6- las personas ms importantes en mi vida
son mi familia , mi padre que es una persona
muy especial con la cual cuento todos los
das y para todo, mis hermanas que son las
mejores amigas que yo podita tener y las
mejores que podra llegar a tener y mi madre
y abuela la cuales son la persona ms
comprensiva.

5- los logros que yo he logrado


son haber entrado a esta
formacin y tener la oportunidad
de estudiar lo que quiero, otro
logro es haber logrado terminar
mis estudios bsicos y obtener
mi ttulo de bachiller.

7- las cosas de las cuales debo


desprenderme es dejar a un lado la
pereza, las ganas de hacer las cosas
yo solo y comenzar a hacerlas en
grupo

4- yo tengo para dar muchas cosas como mi


manera de resolver las cosas con paciencia,
muchas ganas de aprender y mis ganas de salir
adelante

3- las metas que yo tengo son terminar mi


formacin y tener mi propia farmacia donde yo
pueda desarrollar toda mi capacidad de acuerdo
con mi formacin ,llegar a ser una persona
ntegra y sobre todo ser una persona que tenga
la suficiente fortaleza para salir adelante cuando
me caiga, que no tenga en cuenta sus fracasos
sino sus logros.
2- lo que me sostiene son las ganas de
salir adelante , de ser una profesional en
regencia de farmacia ,de desempearme
en las cosas que me gustan , me
sostienen la manera en que disfruto lo
que hago todos los das y tambin el
compromiso que tengo con migo mismo.

1Mi nombre es Richard Acevedo Calle tengo


20 aos, vivo en Venecia Antioquia,
provengo de una familia que me ha
enseado las cosas ms importantes que he
aprendido, que me ha inculcado valores y
que sobre todo pongo a prueba todos los
das, una familia conformada por mis padres
y mis hermanas los cuales me apoyan en
todo lo que hago y me apoyan en mis metas
y sueos.

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Biografa del personaje con el cual se identifican


BIOGRAFIA JOSE RICARDO ACEVEDO PENAGOS
Jos Ricardo Acevedo Penagos naci el 9 de mayo de 1962, en Concordia Antioquia en un
pueblo pequeo. Tena 3 hermanos, uno muri con meses y quedaron, su hermano mayor y
el y 3 aos despus naci su ultima hermana. Vivan en el pueblo con su padre, su madre,
sus abuelos y sus dos hermanos. En aquellos aos los nios se divertan con cualquier cosa,
chutando una bola de papel, jugando con las chapas, corran detrs los animales, cogan
ranas de la charca, intentaban coger gorriones. Las calles no estaban asfaltadas, eran de
tierra y al llover se encharcaban y los nios jugaban hacer presas, a meterse dentro de ella,
hasta que el agua no les llegara por las rodillas no salan, y despus iban a su casa a
secarse y sus padres les echaban la bronca y les castigaban. Tambin iban todos los sbados
y domingos a misa.

All haba 3 colegios en el primero daban 1 y 2 curso, en el segundo colegio daban 3, 4 y 5


curso y en el tercer colegio daban 6,7 y 8 curso. Mi Padre empez a estudiar con 4 o 5
aos, era un estudiante del montn, pero se le daba muy bien el dibujo y la historia. En los
recreo solan jugar al futbol, a las canicas, a campos quemados, como no haba cuartos de
bao salan fuera del recinto a hacer sus necesidades, los colegios eran pequeos y en
invierno, eran muy fros, porque no haba calefacciones, y tenan que llevar abrigos,
guantes, gorros y bufandas. La manera en la que impartan las clases era muy diferente, era
un profesor para todas las materias y los castigos que ponan los profesores eran muy duros,
para los nios.

Al terminar 5 curso, se tuvo que marchar del pueblo, para que su padre podra trabajar en
otro lugar, se marcharon al para Venecia Antioquia, se vinieron toda la familia. Su padre
iba a donde haba trabajo, Mi padre termino sus estudios en Venecia con 16aos. En junio
de ese ao , fue la primera vez que sali de fiesta y fue a una discoteca, all saco a bailar a
una chica llamada Dora Calle Hernndez que era muy guapa, simptica, cariosa,.. Pronto
seria su novia. Mi Padre Jos empez a trabajar de recadista en una farmacia, estuvo 6
meses. Despus, empez en un taller de tornero, all hacia (piezas de coches,) estuvo 3 o
4 aos, le tuvieron que echar y luego con 20 aos empez en la construccin y estuvo con
un oficial para aprender el oficio, Jos Y Dora decidieron formar una familia. El sigui en

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la obra trabajando y se casaron con 21 aos, a los dos aos siguiente tuvieron a su primera
hija Katheryn, despus de 2 aos tuvieron a su segunda hija Cindy y por un milagro de la
vida tuvieron a su tercer hijo Richard. Dora y Jos con sus 57 aos sigue trabajando.

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POR QU ME IDENTIFICO CON ESTE PERSONAJE?


Me identifico con mi padre y con mis amigos, con mi padre por nuestra forma de pensar, o
mejor dicho por la forma de pensar suya con la que tanto estoy de acuerdo al punto de
querer adoptarla. Queremos llegar a diferentes metas, pero de la misma forma calmada y
sin estrs, no haciendo de los problemas algo que no son imposibles sobre todo porque me
he dado cuenta que nos sentimos de la misma forma, aunque nuestra personalidad sea
completamente diferente. Cada vez que me relata su vida y ms que nada la forma en que
se siente al respecto, no puedo evitar sentirme identificado. y con mis amigos en este punto
generalizo ya que todos comparten alguna cualidad conmigo (por eso los eleg como tales)
mas sin embargo ninguno comparte las mismas cualidades entre s. Me identifico con ellos
ya que compartimos nuestra visin, nuestros placeres, nuestra ideologa, nuestros deseos,
nuestros orgenes y nuestras metas.

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Pantallazo de la autoevaluacin que deben realizar en el entorno de evaluacin y seguimiento en el link de e-portafolio.

Fecha 25/03/2015

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REFERENTES BIBLIOGRFICOS

Cook, Thomas D. y Reichardt, Charles S. (1986). Mtodos cualitativos y cuantitativos en


investigacin educativa. Madrid: Morata.
Bartolom et al. (1982), Gelpi et al. (1987
Brueckner, L.J. y Bond, G.L. (1984). Diagnstico y tratamiento de las dificultades en el
aprendizaje (10 ed.). Madrid: Rialp.

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