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INTRODUCTION A LA SCIENCE POLITIQUE

FRANOIS BRIATTE

PRESENTATION
Cet enseignement prsente un ensemble introductif de notions tudies en science politique. Son
objectif est de fournir un premier aperu des catgories danalyse permettant dapprhender les
phnomnes politiques, afin daider la constitution dune culture gnrale et scientifique dans
ce domaine. Le cours sarticule en partie avec les travaux dirigs dispenss dans la mme matire.

ORGANISATION
Les instructions pratiques du cours seront nonces en premire sance. Le cours principal est
accompagn de travaux dirigs (disponibles en option mais trs fortement recommands tous les
tudiants), dont lorganisation et lvaluation seront effectues sparment.
Les autres documents ncessaires au suivi de lenseignement seront distribus et progressivement
mis disposition sur Internet, ladresse http://f.briatte.org/teaching/intro-scpo/. La prsence en
cours, et la consultation des documents, sont essentielles au suivi de lenseignement.

APERU DES SEANCES


Sances principales
I. Pouvoir
II. tat
III. Rgime
IV. Dmocratie
V. lection
VI. Parti
VII. lite
VIII. Bureaucratie
IX. Mobilisation
Sances thmatiques
X. Politique europenne
XI. Politique compare
XII. Politiques publiques

UNIVERSITE DE LILLE

2010-2011

INTRODUCTION LA SCIENCE POLITIQUE

EVALUATION
Pour les tudiant(e)s suivant la totalit du cours (cours principal et travaux dirigs), lvaluation
consiste en un examen final crit de trois heures, divis en deux sections reprsentant chacune
50% de la note finale : rponses courtes trois questions portant sur les notions abordes en
cours, et plan dtaill portant sur une sance de lenseignement. La mthodologie spcifique
chaque section de lexamen final sera prcise en cours, et la mthode de rdaction dun plan
dtaill sera galement aborde au cours des travaux dirigs.
Pour les tudiants ne suivant que le cours principal sans assister aux travaux dirigs, lvaluation
consistera en un examen final oral de trente minutes, divis en deux parties : quinze minutes de
prparation lcrit sur trois notions abordes en cours, et quinze minutes dentretien afin de
vrifier que les notions ont t apprises, comprises, et peuvent tre restitues synthtiquement
loral. La mthodologie spcifique cette forme dexamen sera introduite en cours, et reprise avec
les tudiant(e)s concern(e)s.

METHODOLOGIE
Lanalyse scientifique des phnomnes politiques est une dmarche scientifique spcifique, ce qui
signifie quelle tudie un objet qui lui est propre partir de mthodes danalyse qui la rattachent
lacquisition de connaissances scientifiques en rgle gnrale.
Cette dmarche sappuie sur trois lments : une description ordonne des phnomnes tudis,
partir de dfinitions et de concepts qui lient la ralit la pense ; une comparaison systmatique,
dans lespace et dans le temps, des objets quelle construit ; et des propositions analytiques qui
cherchent expliquer la dimension politique de la ralit sociale.
Ces trois lments doivent permettre de faire correspondre le concret et labstrait ; de passer du
particulier au gnral ; et de distinguer le vrai du faux. Lobjectif de cette dmarche est de fournir,
soi-mme comme aux autres, un moyen de comprendre le monde. Cette dmarche sert de guide
lactivit de recherche scientifique, et son enseignement en milieu universitaire.

CONTACT
Le cours a t conu de manire encourager la prise de parole pendant le cours, et vous serez
invit poser des questions lors des sances ; nhsitez pas demander des prcisions sur le fond,
et pas uniquement sur la forme ou sur les modalits dvaluation.
Si ce nest pas dj fait, prenez le soin de me signaler les difficults que vous rencontrez dans le
cadre de votre cursus universitaire. Je me tiens votre disposition par email : f.briatte@ed.ac.uk
mais nattendez pas les derniers jours avant lexamen final.
trs bientt, et bon courage pour la suite de vos tudes !

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BIBLIOGRAPHIE
Lenseignement sappuie sur deux manuels de science politique en langue franaise :
J.-Y. Dormagen et D. Mouchard, Introduction la sociologie politique, 3e d., De Boeck, 2010.
Manuel acqurir pour tous les tudiant(e)s, partir duquel il est possible de complter les
notes prises en cours. Louvrage, trs didactique, fournit un aperu abordable des notions
fondamentales tudies en science politique au niveau Licence.
R. Lefebvre, Leons dintroduction la science politique, Ellipses, 2010. Recueil de fiches
acqurir pour tous les tudiant(e)s, partir duquel il est possible de complter le cours et de
trouver les lments ncessaires pour structurer et illustrer une dissertation en science
politique. Louvrage est galement recommandable pour une preuve de culture gnrale.
Certaines notions et sances du cours sont galement abordables par les ouvrages suivants :
Ph. Braud, Sociologie politique, 9e d., LGDJ, 2008. Manuel acqurir pour les tudiant(e)s
souhaitant possder un ouvrage de synthse leur permettant d'tudier la science politique
au niveau Licence puis Master. Louvrage contient un lexique de base et des rfrences
bibliographiques utiles pour la composition de dissertations ou dexposs.
Y. Mny et Y. Surel, Politique compare, 8e d., Montchrestien, 2009. Cet ouvrage fournit
une analyse compare trs complte des phnomnes politiques dans cinq dmocraties ;
deux sances du cours en particulier y font extensivement rfrence. Son acquisition est
conseille aux tudiant(e)s se prparant tudier les institutions politiques compares.
O. Nay (dir.), Lexique de science politique. Vie et institutions politiques, Dalloz, 2008. Les
notices de ce lexique abordent tous les aspects essentiels de la science politique, en incluant
ses concepts et ses aspects philosophiques. Particulirement conseill aux tudiant(e)s se
destinant passer des preuves de concours faisant appel la science politique.

REMERCIEMENTS
La conception de cet enseignement a bnfici des discussions menes avec les membres de
lquipe pdagogique dintroduction la science politique, dirige par Fabien Desage, ainsi que
des conseils et remarques de Frdric Chateigner, Marion Gurruchaga, Mathieu Hauchecorne,
Thomas Lonard et tienne Ollion.
Evelyne Henrion et Stphane Lefebvre ont respectivement assur le suivi administratif et la
reprographie des documents pour cet enseignement. Les erreurs et omissions restent de mon
entire responsabilit.
Cet enseignement est rdig avec une pense particulire pour Jean-Pierre Bernard, qui lisait la
citation de Walter Benjamin prsente en dernire page pour clore son cours dhistoire des ides
politiques lInstitut dtudes Politiques de Grenoble.

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DETAIL DES SEANCES

I. POUVOIR
NOTIONS

Dfinitions institutionnelle, substantialiste et relationnelle/interactionniste (Weber,


Dahl) ; non-dcision (Bachrach et Baratz) ; manipulation des prfrences (Lukes) ;
pouvoir dinjonction, pouvoir dinfluence et coercition (Braud) ; lgitimit et modes
de domination traditionnelle, charismatique et lgale-rationnelle (Weber).

MANUELS

Dormagen et Mouchard, ch. 1 ; Lefebvre, fiches 14 ; Braud, ch. 2.

II. ETAT
NOTIONS

Thorie juridique des trois critres de ltat (Kelsen) ; caractristiques de ltat


moderne, et monopole de la contrainte physique lgitime (Weber) ; sociogense de
ltat moderne : dynamique de lOccident (Elias), dfinitions de la nation (Herder,
Renan) et constitution de ltat-nation (Gellner, Anderson) ; tat-providence.

MANUELS

Dormagen et Mouchard, ch. 2 ; Lefebvre, fiche 5 ; Braud, ch. 4.

III. REGIME
NOTIONS

Systme politique ; classifications pr-contemporaines des rgimes politiques


(Aristote, Rousseau, Montesquieu) ; rgime autoritaire (Linz, Hermet) ; rgime
totalitaire (Arendt, Aron, Lefort).

MANUELS

Dormagen et Mouchard, ch. 4 et 5 ; Lefebvre, fiches 69 ; Braud, ch. 5.

IV. DEMOCRATIE
NOTIONS

Dmocratie antique et moderne (Finley) ; principes du gouvernement reprsentatif


(Manin) ; volution du suffrage populaire et comptition lectorale (Schumpeter) ;
rgimes parlementaire et prsidentiel ; dynamique politique de la dmocratie
reprsentative (Gaxie).

MANUELS

Dormagen et Mouchard, ch. 3 ; Lefebvre, fiches 1012 ; Braud, ch. 5 sec. 2 para. 2.

V. ELECTION
NOTIONS

Droits, devoirs et citoyennet (Marshall, Nicolet) ; politisation et cens cach


(Gaxie) ; effets des modes de scrutin majoritaire et proportionnel ; analyses
contextuelles et stratgiques (Sigfried, Lazarsfeld, Katz, Downs).

MANUELS

Dormagen et Mouchard, ch. 6, 10 et 11 ; Lefebvre, fiches 1929 ; Braud, ch. 8 sec. 1.

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VI. PARTI
NOTIONS

Partis de cadre et partis de masse (Duverger) ; cartellisation et catch-all parties


(Katz, Mair, Kirchheimer) ; clivages socio-politiques (Rokkan, Inglehart, Ignazi) ;
lois de Duverger.

MANUELS

Dormagen et Mouchard, ch. 7 ; Lefebvre, fiches 3841 ; Braud, ch. 9.

VII. ELITE
NOTIONS

Thories monistes et pluralistes (Mills, Truman, Dahl) ; consociationalisme et


no-corporatisme (Lijphart, Schmitter) ; oligarchie et procdures de slection
intra-partisanes (Michels) ; lites politico-administratives en France (Bourdieu) ;
autonomie et htronomie des lites politiques (Marx, Mosca, Pareto).

MANUELS

Dormagen et Mouchard, ch. 8 ; Lefebvre, fiche 48 ; Braud, ch. 11 sec. 1 et 2.

VIII. BUREAUCRATIE
NOTIONS

Thories marxiste et wbrienne de la bureaucratie (Marx, Weber) ; maximisation


des budgets et des attributions (Niskanen, Dunleavy) ; administrations centrales,
priphriques et spcialises ; fonctions d'excution, de rgulation et de contrle.

MANUELS

Mny et Surel, ch. 7.

IX. MOBILISATION
NOTIONS

Types de mobilisation et proprits de laction collective ; cots de mobilisation


(Gurr, Olson) et opportunits politiques (Oberschall, Tarrow) ; groupes dintrt et
rpertoires daction collective (Braud, Tilly).

MANUELS

Dormagen et Mouchard, ch. 12 ; Lefebvre, fiches 3035 ; Braud, ch. 7.

X. POLITIQUE EUROPEENNE
THEMES

Intgration europenne ; institutions politiques europennes (hors manuel).

XI. POLITIQUE COMPAREE


THEMES

Prsidents ; cours constitutionnelles.

MANUELS

Mny et Surel, ch. 6 et 8.

XII. POLITIQUES PUBLIQUES


THEMES

Mise sur lagenda des problmes publics ; analyse des politiques sociales (hors manuel).

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TRAVAUX DIRIGES
Chaque sance de travaux dirigs commence par une valuation de contrle continu base sur la
sance correspondante du cours principal, accompagne dun corrig de lvaluation prcdente.
Lvaluation dure 25 minutes et requiert de rdiger une rponse courte de 15 lignes maximum sur
une notion centrale du cours ; toutes les copies seront ramasses et recevront une note indicative.
La deuxime partie de la sance se divise en deux modules. Les sances 16 sont consacres des
tudes de textes, dont lune donnera lieu un devoir crit en trois pages maximum. Les sances
710 sont consacres au plan dtaill de dissertation, qui sera ralis partir des fiches du manuel
de R. Lefebvre, et qui donnera galement lieu un devoir crit en six pages maximum.
Le reste des instructions sera communiqu en premire sance. Une participation individuelle est
requise chaque sance de travaux dirigs, de manire cibler les difficults des preuves crites et
de concentrer les corrigs sur leurs aspects les plus problmatiques.

Module 1 : textes
1.

Seymour M. Lipset, Richard F. Hamilton, correspondance publie dans la Revue franaise de


sociologie 11 (1970), 100104.

2. Charles Tilly, La guerre et la construction de ltat en tant que crime organis (trad. fr.), in
Peter Evans et al. (dir.), Bringing the State Back In (Cambridge University Press, 1985), 169191.
3.

Theda Skocpol, Formation de ltat et politiques sociales aux Etats-Unis (trad. fr.),
American Behavioral Scientist 35 (1992), 559584.

4. Albert O. Hirschman, Deux cent ans de rhtorique ractionnaire : le cas de leffet pervers ,
Annales E.S.C. 44 (1989), 6786.
5.

Vincent Dubois, Les prmices de la dmocratisation culturelle. Les intellectuels, lart et le


peuple au dbut du sicle , Politix 6 (1993), 3656.

6. Dominique Andolfatto et Dominique Labb, La transformation des syndicats franais. Vers


un nouveau modle social ? Revue franaise de science politique 56 (2006), 281297.

Module 2 : dissertations
7. Gense des pratiques dmocratiques en France
Fiches 1318
8. Reprsentation politique et clivages partisans
Fiches 3642
9. Mdias et communication politique
Fiches 4347
10. Comptition lectorale et professionnalisation politique
Fiches 4850

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Francisco de Goya
Fusilamientos del
3 de mayo de 1808
1814

Museo del Prado, Madrid

Nous revenons, nous marchons seuls, en avant. Nous sommes comme de vieux
drapeaux trous de balles. Quelques coups de fusil ne nous importent plus gure.
Nous tions gnreux. Ils nous ont arrach le cur. Tant mieux : nous serons
implacables.
Louise Michel, confrence du 21 novembre 1880 llyse-Montmartre

Des quelques cent millions dhommes que compte la population de la Russie


sovitique, il nous faut en gagner 90 notre cause. Nous navons pas parler avec
les autres, nous devons les exterminer.
Grigori Zinoviev [rvolutionnaire bolchvique], 17 septembre 1918

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Paul Klee
Angelus novus
1920

Muse dIsral, Jrusalem

Il existe un tableau de Klee qui sintitule Angelus novus. Il reprsente un ange


qui semble avoir dessein de sloigner du lieu o il se tient immobile. Ses yeux sont
carquills, sa bouche ouverte, ses ailes dployes. Tel est laspect que doit avoir
ncessairement lange de lHistoire. Il a le visage tourn vers le pass. O se
prsente nous une chane dvnements, il ne voit quune seule et unique
catastrophe, qui ne cesse damonceler ruines sur ruines et les jette ses pieds. Il
voudrait bien sattarder, rveiller les morts et rassembler les vaincus. Mais du
paradis souffle une tempte qui sest prise dans ses ailes, si forte que lange ne les
peut plus refermer. Cette tempte le pousse incessamment vers lavenir, auquel il
tourne le dos, cependant que jusquau ciel devant lui saccumulent les ruines.
Cette tempte est ce que nous appelons le progrs.
Walter Benjamin, Thses sur la philosophie de lhistoire, 1940

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