om oe Maa ate} Nemec eas Meet j el pafzers— | re El Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA), a través del Programa de Fomento al Arte en la Educacién (ACCIONA), | teqursconatr por radi de Sctacon pea in src de tmplementsiny dead Ol proyecto ete ¥ | catalan ala cerverponderte sl engajeatsico tes Avdovsul, modeled ce en alecinients | Scationa fost Rpire Montengr deo comans de Cohen ls mess eure embed peer |e ESE | Le En resguardo de la ejecucién det Progrema de educacion artistica para el fomento de la crestividad en los/as estudiantes, ACCIONA, desarrollado por el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes en establecimientos municipalizados ‘y/o particulares subvencionados del pats, en el espacio de la Jornada Escolar Completa (IEC), cuyo objetivo es contribuir al mejoramiento de la calidad de la educacién a través del desarrollo de la creatividad, la formacién cultural y asic, y el desarrollo de capacidades socio afectvas de los/as estudiantes, por medio de talleres artsticosy cultuales, desarroliados len conjunto con un dacente titular del estabiecimiento. | 2-£ne1 marco de la Reforma Educatva, el Ministerio de Educacién y el Consejo Nacional de la Cultura y la Artes trabajarén | en conjunto en un *Plan Nacional de Artes en Educacién (2015-2018)", con e objetivo de fomentar yforalecer diversas | experiencias de aprendizaje en artes 3. Esta segunda version de Taller de Cine surge debido @ que se realizaron dos lctaciones en modalidad Teatro en Puerto CChacabuco, declaréndose ambas liitaciones deslertas y debiendo readecuarse el proyecto artistico y cultural en otto | establecimiento yen et lenguaje audiovisual cine, esta vee, en la comuna de Coyhaique.3. Objetivo del servicio: Contriouir a fortalecer los procesos de enseflanza ~ aprendizaje al interior del aula en establecimientos, ‘educacionales municipales y/o particulares subvencionado en Jornada Escolar Completa. El servicio se encuentra destinado a estudiantes de sectores vulnerables, los que por medio de la incorporacién de amtstas educadores/as, y/o cultores/as tradicional al aula, en conjunto con dacentes ttulares de cada | {establecimiento educacional tendrén acceso a una experiencia educativa através del ate. 3.1- Objetivos especifcos del Servicio Presentar una propuesta de ejecucién del servicio que considere los siguientes puntos Diseftar e implementa 01 proyecto artistico y cultural en la regién, de acuerdo a las orientaciones del programa’ Presentar una propuesta de materiales pedagogicos necesarios para el adecuado desarrollo del proyecto artistico y cultural, por un monto de hasta $190,000. Disefarylevara cabo en conjunto con ella dacente titular y/o cultor/a tradicional, “actividades de intercambio cultural” e“hitos de cierres de proyectos” de acuerdo a lo establecido en el anexo NI 7 Informar y evar un registro periédico del cumplimiento metodol6gico del proyecto garantizando el cumplimiento de cbjetivos del programa, calendario programético y cumplendo ompromisos contractuales contraidos con el CRCA, ¢ Participar en 3 Jornadas de trabajo que el programa precisa, asi como de otras Instancias de formacién y capacttacién que pudieran surgir durante el afo, convocadas por el Consejo Regional de Cultura al inicio, proceso y cerre y que tuscan fortalecer la relaclén con docentes titular, cutores/as tradicionales y metodologia pedagdgica del programa, | 32: DiseRiar¢ implementar 01 proyecto artstco y cultural en 01 establecimiento educacional, | El proveedor deberé elaborar una propuesta de plan de trabajo, relacionada a la ejecuciin del serico, considerando las 3 jornadas de trabalo, actividades de intercamblo cultural, actividades de mediacién antstca (si corresponde a la region) y ce clerre de procesos de 01 proyecto artstco y cultural, Jmolementado en 01 establecimientos educacional” dela regién de Aysén. | Es preciso seftalar que dicha propuesta deberd ser validada por el CRCA, para su posterior implementacin. Dentro de este punto, el proveedor sera responsable de las siguientes tarens | Y __Disefiar en conjunto con el /la docente titular y/o educador/a, un proyecto artstico y cultura, {ue se ajuste a lo establecido en el anexo N° Ly que considere un maximo de 91 horas pedagdeicas segiin la siguiente la estructura de actividades. Dicha propuesta debers articularse y trabajar colaborativamente con los demas proyectos artisticos y culturales en aula que se realicen al interior del | ‘establecimiento educacional | | Anexo N* 1: Orientaciones Programa ACCIONA 2015. * Las comunas, os establecimientos educacionales y las riveles educativos serdn ‘definidos por ei CRCA con colaboracién dela SECREDUC.‘Actividad Horas | Taare oar aa 3 laborer Proyecto Arica CuRural 7 | Tanifiary ejecta proyecto aniicoy eatural en aa 7 Porlcibar en eavidades de intercambiocafurale Hos de Cee | 6 Tota 3 Esta estructura debe ser debidamente especificada en las abligaciones contractuales que el proveedor firme con cada antsta y/o cultor/a tradicional. En el caso que Ia regién ejecute un proyecto de mediacién artstca, as horas requerkdas para su desarrollo, pueden ser atribuibles alas consignadas para ls actividades de Intercamblo cultual ¥ __Favorecer un trabajo colaborativo con el docente titular y/o cultor/a tradicional, promoviendo luna metodologla que favorezca el aprendizaje creativo y que se vincule con los procesos del plan de ‘estudios.Asimismo, cumpliendo con todas las actividades complementarias enigidas para el logro de éstos, Y¥_Disefiar © implerentar un sistema de actividades de intercambio cultural para el/los establecimiento/s educacional/es en que desarrollaré el servicio y colaborar en la implementacién de actividades de mediacién artistica y cultural cuando sea requerido por la coordinaciin regional del programa. |v Proponer e implementar actividades de cierre del proyecto artistico y cultural desarrollado en el establecimiento educaciona,involucrando a la comunidad escolar (equipo directv, equipo en aula, consejo escolar, padres, madres y adutos/as signifcaivos/as de los/as estudiantes, y estudiantes tanto dde ACCIONA como de los otros integrantes de la comunidad educativa segin las necesidades de cada ‘grupo etario, integrando en el dsefio componentes de Ia cultura local | ¥ ___Asegurar y cautelar la implementacién del 100% de los instrumentos de gest’ del programa {que fortalexcan el seguimiento y permitan evaluar los procesos socio-educativos a través del arte, en las/os estudiantes y comunidad educativa. (estos Instrumentos serdn entregados a la persona que se adjudique ia lctacion) Y_Llevara cabo las actividades comprometidas en su proyecto artstico- cultural en aula, ¥ _Elaborar y realizar entrega oportuna de los instrumentos de gestion del programa‘ de acuerdo a las orientaciones entregadas por el CRCA a través del anexo N°. | | ¥ __arelpar en a3 joradas de trabajo instancs de capactacén yo formacn requis por |S pr seal perecoamete doce desl de un pet protean sn | | ra el prosrams. | | Ela profesional requerido/a ser contratado/a desde el 01 de junio al 15 de diciembre del presente aio, or un mximo de 91 horas pedagésicas. Dichas horas corresponderén 2 horas curriculares del plan de estusios destinadas preferentemente a los horarlos de libre disposiion de la JEC (basica y media) y del Nucieo de Lenguajes Artstcos (Parvularia) * Los instrumentos de gestién del programa deben estar actuelzados y disponibles de manera permanente para consulta de parte del CRCA. “ Propuesta de inversion consensuada, lista de inscrpci de estudiantes, registro de asistencia de artistas, y regstio de asistencia de estuciantes, entreaties.Horas de planifcaciones periédicas con docente titular y/o educador/a, partcipacién en acthidades de | intercambio cultural, participacién en hitos de clerre de proyectos, reunianes convocadas por e! equipo coordinador y particpacién en las 3 jornadas de trabajo convocadas por la Direccién Regional la anterior {quedaré estipulado en el contrato de trabajo della artista educador/a,Incluyendo también la frecuencia de la entrega de los instrumentos de gestion del programa durante el ao, | ads la naturaleza del servicio a realizar, es un requisite fundamental* que el/la artista educador/a, lentregue un certificado de antecedentes sin observaciones y que ademds no se encventre dentro del istro de inhabil or delitos sexuales contra menor 33: Coordinar con el CRCA y el establecimiento educacional los materiales necetarios para la realizacién del proyecto artisticoy cultura Para ello se requiere que el proveedor incluya en su oferta la lista de materiales necesarios para el Proyecto artistic y cultural en aula por un monto maximo de $ 190,000 total bruto los que serén adqulridos por la Diraccidn regional del Consejo Nacional de la Cultura y las artes de Aysén. (CRC). Los materiales @ adquirirconsisten en insumos pedagogicos que permiten el desarrollo de cada proyecto artistic y cultural en aula Seré responsabilidad del proveedor garantizar que a lista de materiales se ajuste al presupuesto y Condiciones pare que el proyecto artstico y cultural en aula se realice de manera éptima. Por otro lado, a adquisicién se realizaré conforme ala propuesta de compra de materiales (Propuesta de inyersién consensuada]elaborada por el proveedor y coordinada con el equipo en aula (Docente y artista ‘educador/s y/o cultor/a tradicional 3.4. Traslados de los/as artistas educadores/as durante los tiempos de ejecucién de los proyectos artsticos culturales hacia los establecimientos educacionales. Seré cargo del proveedor el costo de taslados a os lugares de los establecimlentos educacionales para la reallzacin de los talleres. 3.5- Disefar, coordinar y llevar @ cabo actividades de intercambio cultural @ hitos de cierre del Programa. Durante la ejecucién del servicio, el proveedor seré responsable de disear, proponer y coordinar actividades de intescambio cultural dirgidas a los y las estudianies del programa. Estas actividades fovorecerén el aprendizale creativo mediante el acceso a centros culturales, museos y/u otras Instituciones de arte y cultura, entre otras. Estas actividades son solictadas como parte de los productos esperados.y debe considerarse alo menos luna por cade proyecto en aula ‘Adems, eV/la proveedor/a seré respons roducie_y_coordinar hi re de rovectos artistico v cultural en aula en el establecimiento educacional. Estas actvidedes son una ‘expresion del proceso y debe poner de manifiesto los aprendizajes deserrollados durante la ejecuciin del | proyecto. En este sentido, se favorecerdn propuestas que consideren este hito final de manera sistemstica | ‘enerando sinergas, es importante que dichos hitos consideren la partilpacién activa de la comunidad | ceducativa de la comunidad local Dichos actividades deberén ser realizadas entre los meses de octubre y noviembre del presente afo, previa | coordinacién con la contraparte técnica designada por la Direccién Regional del Consejo Nacional de la Cultura ylas Artes. ® Este requisto es obigator, de no presentarse © de presenta y contar con antecedentes, la oferta no se podré evalua, sucede lo misma con las personas que se encueriren dentio del registo Ge inhaalidades para condenadoe. por celfos sexual contra menores de exe.'3.6-Participar en 3 jornadas de trabajo organizadas por el CRCA. El proveedor deberé participar en 3 jomadas de trabajo, que tienen como propésito deserbiry orientar los objetivos, metodologias y actividades del Programa de Fomento al Arte en la Educacion (ACCIONA), asi como evalua’ y racoger evidencias einformacién relevante para el programa, Las Jornadas se realizarén en las sgulentes fechas - Jomada de Activacion: A realizar entre los meses mayo y junio, previo al niclo del defo de los proyectos artistcos yculturales. ‘i Jomada de Proceso: A realizar entre os meses de Jllo y agosto, durante el periodo de gestién de los proyectos artsticos y culturales, Jomadas de clerte y evaluacién: A realizar entre los meses de octubre y noviembre, al fnalizar los proyectos artsticosy cuturales Relacién entre el CRCA y eV/la proveedor/a ELCRCA designaré como contraparte institucional ala Encargado/a de Educacién Atistca y Cultura, quien Nievaré la relacign directa con el proveedor, siendo sus funciones: realizar seguimlento, supervsign control de servicio, an materias de organizacién yelecuclén de! proyecto, lones de coordinacién a proveedor/a: Para una coordinacl6n y seguimiento adecuado de los procesos, se deben realizar reuniones de coordinacién quincenales o mensuales, segin acuerden las partes, ya lo menos una {1} Mesa de Seguimiento de! Programa, que estaré compuesta por els oferente (aresta educador/a) el/ia Director/a Regional del CRCA o su representante, el/la Encargado/a del Programa del CRCA, y uno/a o dos representantes del Consejo Nacional de la Cultura y Las Artes (Profesional de Seguimiento pedagogico-teritoria y/o Coordinador/a nacional osu representante), Productos esperados os productos esperados corresponden a los insumos que permiten verficar el cumplimiento de los | obietivos planteados y certificar el correcto uso de los recursos adjudicados, para ello se solicitaré al | oferente presentar los siguientes informes: |e Base de datos de contactos de cada actor relevante, (Estudiantes, autoridades del | establecimiento educacional, profesores/as,otros/as artistas, centra de padres, centro de alumnos/as y con las actualizaciones correspondientes mes @ mes) © Cartas tberatorias de imagen (Estudiantes, autoridades del colegio, profesores/as, artistas y todas las personas que aparezcanen mater de dfusen del programa (1"mes} | | © Ustads de inscrgcén de estudantes.(1"mes yactulzaciones cuando sea neesario) | © Plaificacén anual que indque los objets generals el proyecto y actividades, De acuerdo | alos instrumentos que sera entregado desde nivel central. {entree "2" mes) | © Entrega de propuesta/s de inversinconsensuads. (entre el 1° 2° mes) | © Estado de horas pedagilcas resladas segin formato entregado por el ORCA (entega | mens) jo Listados de asistencia actualizada de los y las estudiantes. (entrega mensual) | | o evidences del cumpliiento del plan de trabajo y actividades asocladas en relacion a | cronograma de trabajo. (1".2"3" y 8° Informe) Debe incorporar informacisn sistematizada de aquelle | antregada en los informes mensuales segiin requerimiento del Ia Encargado/a de Educacién Artstica dl | crca)| Al final de la ejecucisn del servicio se debe entregar: |. Informe final que incluya aspectos cuanttativos y cualitativs del proyecto, metodologias utiizadas,listado de actividades pormenorizado, que Incluya la coberturay estimacion de partcipantes 2 los hitos de clere © Articulacién del proyecto en aula con el proyecto artistic-cultural del establecimiento ‘educacional | © —__Ustado de actividades pormenorizado, que incluya la cobertura de cada una. | © Resultado dela implerentacién de os instrumentos de gestion del programa, . Informe de aniliss respecto del proceso de implementacién del proyecto: © Contextuaizacin territorial y socio cultural © Descripcién del vincule con los equipos técricos del establecimiento educacional © _Descripcién del vinculo con los/as encargados/as del programa en cada establecimiento educaciona © Descripcién del trabajo de equipos en aula y sus resultados. © Descripcién de la experiencia de trabajo pedagégico con niflos, niftas y jévenes del establecimiento educacionaly sus resultados © Descripcién y andlisis de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas en el marco del programa, . Portafolio final de précticas sigificativas desarrolladas. (al menos una por proyecto artstico Yeultural en aul) y resumen ejecutivo de cada una de elas. 3.7- CONTENIDOS DE LA PROPUESTA TECNICA | Selle solicta alfa oferente presentar una propuesta que permita dentiicar, alo menos, lo siguiente: Realizacién adecuada de un proyecto en el aula, durante el periodo de implementacin del programa. Del/la profesional ejecutor/a: + Effiaoferente debers presentar un breve Informe que dé cuenta de su Currieulo profesional, y ropuesta metodoldglca del proyecto artistic y cultural en aula. Requisitos de postulacién Elfa artista debe tener : Formactén en el lenguaje artstico que postula, Artes Audiovisuales, modalidad Cine, de preferencia con estudios posteriores en padagogia, - Expertencia® en el lenguaje artstico que postula. Artes Audioviguales, modslidad Cine, | : Experiencia de trabajo en establecimientos educacionales municipales : Experiencia en trabajo en contextos de vulnerabilicad social y escolar. : Experiencia de trabajo en equipos multidsciplinarios, Experiencia de trabajo en el nivel educativo que postu y/o edades similares. Ensefiana Bésica y Media, : xperiencla en el tipo de educacion que postula.Establecimiento Educacional General, 0 anterior debe estar respaldado por lo que es cbligatorio entregar la documentacién que acredite la ‘doneidad del Perfily respalde la Propuesta metodoldgica de! proyecto en el aula, 1cumentos y material oblgatorio de postulacién, ‘+ Formulario de postuacién artistas ACCIONA 2015 + Ceriticado de Antecedentes | © Fotocopia Cedula de ientidad Archivo, video o link descergable de clases realizadas anteriormente segin tipo de taller, nivel [tists cn protads experiencia dscptina asocadaalanguaesanistcos contemporéneos, sobre lenguajesartiscos visual, suo visual musical escéico corpora yfaiterarey que ‘sean capacos de stuars en eo os contents en el que se desarolan,‘educativo y/o tipo de educacién, | + Certificates, videos, cartas de recomendacion, ete que avalen formacién y/o experiencia, los ‘que deberén tener relacién con el taller al que postula Notas =" Los alleres se suspenden en el mes e jul por vacaciones de inven y vacaciones de Fiestas Patias, sprocede |= Las horas minimas de coordinacién con el docente titular podran distribuirse a comodidad y sequin acuerdo con el docente. Estas horas deben consignrse en ls infrmes mensuales para proceder 2 su page = Se aplcaré una multa de $50.000 por cada incumplimiento de events tales como: inasstencia injustiticada (no informada previamente) ala realizacion detalleres o actividades relevantes de acuerdo a calendariopreestableci o retraso en a entrega de informes de cumplimiento. | Los costos relacionados con alojamiento, alimentacion y traslados serdn de responsabilidad del | adjucicatario. La direccin regional de Aysén costearé los gastos de alojamiento,alimentacién y taslados solo para ls jornadas de evaluacién, desde y hacia el lugar donde se relia el taller Criterios de evaluacién ‘CRITERIOS PONDERACION 5% Valor total oferta més econémica x7 Oferta Econémica Valor total ofertado por la empresa NOTA 7: La oferta técnica cumple y supera los requerimientos 45% on servicios que tengan relacion con la naturaleza de lo solic Oferta Técnica: Propuesta Técnica que ‘contenga ls especificaciones del | NOTAS: La oferta técnica cumple stisfactorlamente los reque servicio segin Bases Técnicas. Calidad | lctacidn, con servicios que tengan relacién con la naturaleza ¢ se la propuesta. | NOTA3: La oferta técnica no cumple integramente can los req esta lictacién, pero no pone en riesgo la implementacion de ie NOTA: La oferta técnica no cumple con los requerimientos § | poniendo en riesgo Ia implementacién de las actividades. | NOTA 7: EVa oferente io posee reclamos en el portal por) anterior en trabajos realizados con el sector public, NOTA 5: EVla oferente posee un reclamo en el portal por | 3% anterior en trabajos realizados con el sector public, Comportamiento Contractual anterior dol/laoferente. NOTA 3: Ella oferente posee dos reclamos en e! portal por anterior en trabajos realizadas con el sector pico. NOTA 0: El/a oferente posce tres 0 més reclamos en el ‘contractual anterior en trabajos realizados con el sector pablicNOTA 7: La formacién académica del/ia oferente del proyecto ¢ tenesta lcitacién segun documentacién entregada. | NOTA: La formacion académica deV/laoferente del proyecto 12% lietacion seaun documentacién entregada Formacién Academica del/laoferente NOTA: La formacién académica deV/laoferente del proyecto n como solicitado en esta lictacién segin documentacién entrég: riesgo la elecucin de las actividades. NOTA 0: La formacién académica del/laoferente del No curnple lictacién segun documentacién entregada, ono entrega inform: 7% ‘Experiencia en el Lenguaje Artistico Artes Visuals (Trayectoria Experiencia del/la oferente en el Lenguaje Atistico Artes Visuales NOTA 7: El Oferente suma més de $ Trabajos realizados en (Trayectora), Modalidad Cine ‘modalided Cine Proyectos, exposcones, cursos detados, ftros) | “Medio de Veriicacién Curriculum vitae | NOTA 5: El Oferente suma entre 4 y $ Trabajos realizados én y Certficados que den cuenta dela | ,madalidad Cine (Proyectos, exposiciones, cursos dictados, Experiencia las experiencias que no | otros) ‘uenten con respaldo documental, no serdn consideradas al momento dela | NOTA 3: £1 Oferente suma mas de 2 y 3 Trabajosrealzados en cvaluacién) modalidad Cine (Proyectos, exposiciones, cursos dictados, cotras) NOTA 0: €1 Oferente suma 1 Trabajos reazados en el Area de Cine. (Proyectos, exposiciones, cursos dictados, premios, 1e presenta 0 no Indica, ‘Experiencia de trabajo en Establecimientos Educacionales Mun 10% vwulnerabiidad social y escola Experiencia dela oferente en Establecimiontos Educacionales | NOTA7: El Oferente suma ms de 5 experiencias de Trabojos fe: ‘Municipales o en Contextos de Establecimientos Educacionales Municinales 0 en Contextos de\ ulnerabilidad social y escolar escola. Medio de Vericacén Currculum Vitae | NOTAS: €lOferente sma entre 45 experiences de Trabaokr Cerifeados que den cuenta de la | EstablecimientosEducainaes Muncpaeso en Contextos de Expriencia (as experiences que no | escolar event con respaido documenta no ferin consderadas momento dela_| NOTA3:ElOferente sum msde 23 expelencis de Tabs evaluacn) Establecimienos Educaconales Mureials oen Contextos ot. cscole | | NOTAO:£!Oferentesuma 1 experiencia de Teej cealashs Educacionles Muncples en Contests de winerbiidad se rind. "Experiencia de trabajo en Equipos Mulidisdipinares 10% Experiencia del/la oferente en Equipos | NOTA: €l Oferente suma més de 4 experienclas de Trabajos én Multidisciptinares | NOTA 5: El Oferente suma 3 experienclas de Trabsjosrealzados Medio de Veriicaciin Curriculum vitae _| Wultidiscipinares, I desde el ingreso del documento tibutario de cobro a la Oficina de Paries del Conseja Regional de] Coyhaique. Otorgamiento de Anticipos En caso que el proveedcr solicite Antcipo de Fondos, se procederé de acuerdo a lo estipulado en el Art 2000 Exigencta de Garantias: Noaplica (otros antecedentes que sean requisito para proceder a un correcto proceso de compOferta Econdmica Curriculum del oferente con los medios de veriicacién correspondientes. Propuesta técnica Declaracign Jurada Simple Proyectos Atisticos y Culturales Impact rena: 24/03/22 | Monto maximo disponible :$ 13164as- | | sete $ meee "conpenie Encargida de Educacién Artistica Consejo Nacional dela Culture la Artes Regicn de Ayssn Garona Rojas Fores Direetore Regional Aye onsejo Nacional de a Clara fab Ares Regién de Aysén