-ATIVIDADE DE LNGUA PORTUGUESA

PROF: Elga Christiany Amarante Rangel Campos EE Vicente Incio Bispo

OBJETIVO: construir o conceito de substantivo e sua relao com o
adjetivo.
NOME______________________________________________TURMA:---1) Leia com muita ateno o quadro e transcreva o que se pede.
livro, rapaz, Braslia, Andria, fome, fada, clube, amor, peixe, beleza, raiva,
dor, motorista, drago, Espanha, rapidez, coqueiro, ataque, maldade,
beijo, Marcelo, anel
a) substantivos que do nomes a lugares:
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b) substantivos que do nomes a objetos, animais ou plantas:
_______________________________________________________________
c) substantivos que nomeiam seres humanos:
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d) substantivos que designam seres imaginrios:
___________________________________
e) substantivos que nomeiam sentimentos:
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f) substantivos que do nomes a qualidades ou caractersticas:
______________________________________
g) substantivos que nomeiam sensaes fsicas:
______________________________________________________________
h) substantivos que designam aes:
______________________________________________________________
2) Transcreva do quadro do exerccio anterior:
a) dois substantivos prprios: ______________________________________
b) dois substantivos comuns: ______________________________________
3) No que diz respeito primeira letra, qual a diferena de grafia (escrita) entre
os substantivos prprios e os comuns?
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4) Acrescente aos substantivos destacados as caractersticas indicadas nos
parnteses. Se necessrio, modifique a forma da(s) palavra(s) que voc vai
acrescentar. Veja o exemplo:
Ana colheu flores. (vermelho) Ana colheu flores vermelhas.
a) Maria entrou num jardim. (florido)
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b) As crianas colheram laranjas. (saboroso / maduro)
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c) Na praa havia muitas crianas. (esperto / alegre)
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5) Sublinhe os adjetivos e indique, com uma seta, a que substantivo eles se
referem.
a)O velho usava um chapu grande.
b) As crianas caminhavam felizes pelas ruas.
c) D. Teresa tinha umas idias malucas.
d) O bom aluno consegue bons resultados.
e) A garota ficou nervosa com o irmo.
f) Encontrei um pobre cozinho abandonado.
g) As crianas pequenas estavam alegres.
h) Aquele garoto tem cabelos ruivos e longos.

6) Faa o que se pede.

a) Copie a frase em que a palavra doces um adjetivo.
I- As mangas doces eram colhidas pelas crianas.
II - Naquela fazenda as crianas comeram muitos doces.
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b) Copie a frase em que a palavra velho adjetivo.
I - Um velho apareceu na rua.
II - Um homem velho apareceu na rua.
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c) Copie a frase em que a palavra estranho adjetivo.
I - As crianas chegaram a lugar estranho.
II - Um estranho pediu-nos algumas informaes.
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01. Leia com bastante ateno e observe o que se solicita:(RESPOSTA
ATRS DA FOLHA)
O APITO DO GAIOLA
Foi num dos ltimos dias de dezembro, no fim do jantar, que me deram a
grande notcia: no comeo de fevereiro, meu pai iria levar-me para o colgio,
em So Lus.
Creio que no houve, na minha meninice, novidade que me causasse
contentamento.
Senti tanta emoo, que as mos me esfriaram e as pernas me tremeram.
E disparei, no mesmo instante, para o cruzeiro do largo da igreja.
quela hora, toda a minha roda estava reunida. No esperei chegar perto: dez
metros antes, fui despejando afoitamente a notcia:
- Sabem vocs de uma coisa? Eu vou para um colgio na cidade.
Houve um silncio profundo no grupo. Todos me olharam surpreendidos.
Contei o que tinha ouvido em casa: a conversa de meu pai resolvendo a
viagem, a conversa de minha me sobre o enxoval que me ia fazer.
Quando acabei de falar, estavam todos comovidos.
A cidade! Para uma criana daquele tempo, ir para a cidade era qualquer coisa
parecida com ir para o cu. A cidade, para ns, era So Lus, a capital.
(Texto extrado do livro Cazuza, Ed.)
a) Retire do texto um substantivo prprio:
b) O texto um texto narrativo, pois apresenta um fato acontecido. Qual?
c) Qual o tempo e o espao da narrativa?
d) Qual o personagem principal?
e) Quem conta a histria: um narrador que participa ou s observa?