Boros Katalin Dobk Kitti Trk Enik Zolnai Bettina

Logi-vrral a fantzia vilgban

A 2-6 ves korosztly jtksajtossgai a Logi-vr
konstrukcis jtkban
(A "Jtkkal a vilg krl" Nemzetkzi Jtkkonferencin [2015. mjus 21-22.
Hajdbszrmny] bemutatott kutats poszternek anyaga. Dobk Kitti a Lippai Balzs
Roma Szakkollgium hallgatja.)

Logi-vr:

1999-ben kezddtt a Logi-vr gyrtsa, amely egy hajdbszrmnyi

fejleszts natr fa konstrukcis jtk. Az ptjtk 86 ptelemet tartalmaz, amely 5
alkatrsz tpusba sorolhat.

~1~

A vizsglat clja:

Feltrkpezni a Logi-vrral kapcsolatos jtksajtossgokat

blcsdben s vodban.

A vizsglat ideje: 2015. prilis 13- 2015. mjus 8.

A vizsglat helysznei:
Debrecen
Megyei
Jog
Vros
Egyestett
Varga Utcai Tagintzmny (1 csoport)
Debrecen
Megyei
Jog
Vros
Egyestett
Grgey Utcai Tagintzmny (2 csoport)
Debreceni Egyetem Gyakorl vodja (3 csoport)

A vizsglat mdszere: strukturlt megfigyels

~2~

Blcsdei

Intzmnye

Blcsdei

Intzmnye

A vizsglati minta sszettele

A kutatsban megfigyelt gyerekek szma intzmnyenknt
32

32

35
30

19

Ltszm

25

15

20

fi

15

lny

10
5
0

voda

blcsde

Intzmny tpus
A Logi-vrral jtsz gyermekek arnya

70

64

Ltszm

60
50

30

40

34
25

30

sszltszm

20

logi-vrral jtszk

10
0

voda

blcsde

Intzmny tpus
sszesen 98 gyermek vett rszt a kutatsunkban, melybl 55 gyermek jtszott a
konstrukcis jtkkal.
A megfigyelt 64 vods gyerek 46,9%-a jtszott a Logi-vrral, mg a megfigyelt 34
blcsds kzl 73,5% jtszott a konstrukcis fa ptjtkkal.
Ahogy az bra is mutatja a blcsdsek szvesebben jtszottak a Logi-vrral.
Meglep eredmny, de a fiatalabb korosztly nyitottabb volt a konstrukcis jtk irnt. gy
tnik, hogy az ilyen, bonyolultabbnak tn konstrukcis jtkoknak is meg van a helye s
szerepe a blcsdkben.
~3~

Produktum-tpusok arnya az vodban

voda
egyb
20%

plet
46%

jrm
28%

btor
3%

llat
3%

Alkotsok:

1. kp: Tank

2. kp: Vlgyhd

(Debreceni Egyetem Gyakorl vodja)

~4~

Produktum-tpusok arnya a blcsdben

Blcsde
egyb
24%

plet
41%

jrm
27%

btor
5%

llat
3%

Alkotsok:

3. kp: Hz (Debrecen Megyei Jog Vros Egyestett Blcsdei Intzmnye

Grgey Utcai Tagintzmny)
A tmk nagyon hasonlak voltak mindkt letkori csoportban. Mind vodban,
mind a blcsdben az pletek irnt volt a legnagyobb az rdeklds. Npszerek voltak a
jrm-tmk s az llatok. Ezek arnya is kzel azonos a kt intzmnytpusban.
Az egyb produktumok szma, arnya a blcsdben valamivel magasabb (4%
klnbsggel), ezt indokolhatja akr a megfigyelt gyermekek letkora is: a kisebbek
gondolkodst mg taln kevsb irnytjk a hagyomnyos jtktmk, mint mr a
nagyobb gyerekekt.
~5~

Az 1 gyermekre jut produktumok szma

produktumok szma
35
36

voda
blcsde

produktum/gyerek
0,85
0,69

Kutatsunk alapjn kimutathat, hogy az vodban az egy-egy gyermekre jut

produktumok szma valamivel magasabb, mint a blcsdben.
Egy vods gyermekre 0,85 produktum jutott, mg egy blcsds gyermekre 0,69. Az
eltrs nem tl nagy, m az idsebb korosztly nem csak tbb produktumot alkotott,
hanem hosszabb ideig kttte le ket a jtk, mint a fiatalabbakat. Ezek az adatok mr jl
mutatjk az eltr letkori sajtossgokat.

A Logi-vr-hasznlat szocilis mintzatai

26

30

Ltszm

25
15

20

10

15
10

Csak egyedl
Csak csoportban

5
0

voda

Blcsde

Intzmny tpus

Az vodsokra sokkal jellemzbb volt a trsas Logi-vr-hasznlat. Blcsdben csak a

megfigyelt, Logi-vrral jtsz gyermekek 40%-a jtszott trssal, vagy trsakkal, mg
vodban 86,7%-a jtszott trsas kzegben.
Ebben az eredmnyben jl megmutatkozik, hogy letkori sajtossgaikbl fakadan
a blcsdsek mg kevsb nyitottak a jtk trsas formira.

~6~

Mennyire ptettk be a gyermekek az elkszlt produktumokat ms

jtktevkenysgbe?
34

Jtkproduktumok
szma

35

28

30
25
20
15

nll

10

beptett

5
0

blcsi

voda

Intzmny tpus
Egyik intzmnytpusban sem volt igazn gyakori, hogy az elkszlt ptmnyeket,
produktumokat ms jtktevkenysghez is felhasznljk a gyermekek, br nhny esetben
ez is megfigyelhet volt. Blcsdben a produktumok 28,6%-t ptettk be valamilyen
egyb jtktevkenysgbe a gyerekek, mg az vodai csoportokban jellemzen nll
alkotsokknt kezeltk az elkszlt produktumokat, s csak 2,9%-ban (1 eset) hasznltk fel
egyb jtkhoz. Ez alapjn kijelenthetjk, hogy a blcsdben nyitottabban viszonyulnak a
gyerekek a Logi-vrbl ksztett alkotsokhoz s szabadabban, knnyebben hasznljk
azokat fel tovbbi tevkenysgekhez.

4. kp (balra): Garzs (Debrecen Megyei Jog Vros Egyestett Blcsdei Intzmnye

Grgey Utcai Tagintzmny)
5. kp (jobbra): gy (Debreceni Egyetem Gyakorl vodja)
~7~

A vizsglat fbb eredmnyei

Jl megmutatkoztak az letkori klnbsgek a kvetkez terleteken:
- A blcsdben jval magasabb volt az egyedl jtsz gyermekek arnya, mint az
vodban (40% 86,7%).
- Az vodsok inkbb tekintettk nll alkotsoknak az elkszlt produktumokat,
mint a blcsdsek. Az vodban csak egyetlen alkalommal hasznltk fel ms
jtktevkenysghez az elkszlt alkotst. Ezzel szemben a blcsdben az esetek
tbb mint egynegyedben beptettk a produktumokat ms jtktevkenysgbe is.
- Minden esetben rendelkezsre llt a gyermekek szmra egy prospektus a lehetsges
ptmnyek kpeivel. Ezt az vodban gyakran lapozgattk a gyermekek, mg a
blcsdben ez egyltaln nem volt jellemz.

Nhny terleten azonban semmifle lnyeges klnbsg nem volt kimutathat a kt

korcsoport jtktevkenysgben:
- Nem volt kimutathat markns klnbsg az egy fre jut produktumok szmban
(0,850,69)
- Szintn nem volt jelents klnbsg a produktumok tmiban, a legnpszerbb
tmk: plet, btor, jrm, llat.

Nem vrt, de lnyeges eredmnye a vizsglatunknak, hogy:

- a blcsdsek mg nyitottabbak voltak a Logi-vrral val jtkra, mint az vodsok
(46,9% 73,5%). A Logi-vrnak teht a blcsdkben is ltjogosultsga van.

~8~