Unidad 1:

El tiempo en
nuestras vidas
QU APRENDER?
Nombrar y secuenciar das de la semana, meses del ao y ao en curso.
Secuenciar actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando
categoras como antes, despus; ayer, hoy, maana; da, noche, etc.
Registrar y comunicar informacin que forman parte de su identidad personal
para reconocer sus caractersticas individuales.
Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno cercano que
reflejen: el respeto al otro, la empata, la responsabilidad.
Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia, para la seguridad
y el autocuidado en su familia, en la escuela y en la va pblica.

Unidades a
trabajar en
el ao.
Temario de la Unidad 1:
Das de la semana, Meses del ao y Ao en curso.
Actividades de la vida cotidiana.
Reconocer las caractersticas individuales (identidad personal)
Mostrar actitudes y acciones como: el respeto, la empata, etc.
Normas para tener una buena convivencia.

Temario de la Unidad 2:
Comunicar aspectos de la historia de su familia y sus caractersticas
Importancia de los trabajos (remunerados y no remunerados).
Mostrar actitudes y acciones como: el respeto, la empata, etc.
Importancia que cumplen las Instituciones para la comunidad.

Temario de la Unidad 3:
Smbolos representativos de Chile, costumbres y conmemoraciones nacionales.
Expresiones culturales locales y nacionales
Normas para tener una buena convivencia.
Conocer la vida de hombres y mujeres que han contribuido a la sociedad chilena

Temario de la Unidad 4:

Mapas y Planos
Identificar a Chile en mapas, junto a la cordillera de los Andes, ocano Pacfico, su regi
Paisajes de su entorno local.
Conocer cmo viven otros nios en diferentes partes del mundo.