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FACULTAD DE

HUMANIDADES
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE
PSICOLOGIA
INFORME ACADMICO
PLURICAUSALIDAD
CRIMINOGENA EN LOS
DELITOS CONTRA LA
LIBERTAD SEXUAL
Autore
s:
Bustamante Rico Anahi de los Angeles
Coronado Caicedo Marily Briggite
Nieto Guerreo Rayssa Yanayna
Yovera More Erick Roland

Asesora:
Cinthia Velarde La Torre

Chiclayo - Per
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INTRODUCION:..............................................................................3
CAPITULO I.......................................................................................
1.1 Definicon .....................................................................................4
1.2. Causas y Consecuencias..................................................................5
1.3 Prevencion................................................................................6

INTRODUCCION
El abuso sexual comprende cualquier forma de contacto sexual con fuerza o
intimidacin, cuando la persona se halle privada de razn o sentido, o sea
menor de 12 aos. Los actos en los que se puede manifestar el abuso son muy
variados, y pueden implicar desde tocamientos obscenos hasta la penetracin.
El abuso puede ser perpetrado por cualquier persona independientemente de
su sexo, pero con frecuencia el perfil se aproxima al de un varn conocido de
la vctima. De hecho, la agresin por parte de un amigo, compaero o pareja
es el ms frecuente entre la poblacin universitaria (de un 35 a un 70% de los
casos)
En la actualidad un enfoque global en el abordaje de este flagelo se hace
necesario, ya que las migraciones por motivos econmicos, las guerras y
situaciones

de

desastre

que

involucran

el

desplazamiento,

tambin

incrementan el riesgo de la violencia sexual. As mismo, las nuevas tecnologas


como el Internet son igualmente utilizadas por perpetradores. Hechos que
ilustran la importancia de crear relaciones y recursos dentro del contexto de la
comunidad global.
Muchas de las hiptesis que se plantean acerca de la agresin y violacin
sexual no son ciertas. Hay quienes creen que la agresin y la violacin sexual
se provoca. La verdad es que nadie provoca la agresin o violacin sexual.
Cada cual tiene derecho a decir no a cualquier acto sexual en cualquier
momento. No es no. Los motivadores de la violacin sexual son el poder, la
ira y el control, y no el sexo.

La violencia sexual es un problema de salud

pblica y una violacin de derechos humanos por todo el mundo y es una de


las manifestaciones ms explicitas de la inequidad de gnero en nuestras
sociedades.
Las consecuencias para los adolescentes varan mucho en funcin de cmo
haya sido el abuso, de quin lo haya cometido sobre ellos y, lo que es muy
importante, del tiempo durante el que se haya estado cometiendo esa
violencia

sexual

sobre

ellos.

Generalmente

es

difcil detectar que

un

adolescente o una adolescente estn sufriendo este tipo de violencia. Pero sus
consecuencias son terribles. Por eso ante cualquier duda sobre la conducta de

un adolescente habr qu indagar qu le est pasando para descartar que


est siendo vctima de violencia sexual.

CAPITULO I
1.1 DEFINICION
La violencia contra la mujer ha sido reconocida como una vulneracin de
derechos humanos y como una forma de discriminacin por razn de sexo que
afecta profundamente a la salud y a la calidad de vida de las mujeres que la
sufren, as como a las bases de la sociedad. No se puede negar que se han
dado pasos importantes para su visibilizaran y atencin. Sin embargo, no
existen evidencias de una reduccin sistemtica.
La violencia sexual se registra en todos los pases, aunque en la mayora de
ellos el tema ha sido insuficientemente investigado. La violencia sexual tiene
efectos muy profundos en la salud fsica y mental de las personas. Adems de
las lesiones fsicas, se asocia con un mayor riesgo de experimentar diversos
problemas de salud sexual y reproductiva, cuyas consecuencias pueden ser
inmediatas o de largo plazo. La violencia sexual tambin puede afectar
profundamente al bienestar social de las vctimas, ya que pueden ser
estigmatizadas y aisladas por su familia y otras personas por esa causa.

1.2 CAUSAS Y CONSECUENSIAS.


Las consecuencias son diferentes si el abusador es un familiar, un extrao u
otro nio mayor, tambin es diferente si la relacin sexual ha sido violenta o
no. Los abusos sexuales intrafamiliares suelen ser ms traumticos, ya que
para el nio suponen adems sentimientos contradictorios en cuanto a la
confianza, la proteccin, y el apego que esperamos y sentimos con relacin a
nuestros propios familiares.
No todos los nios manifiestan el mismo grado de afectacin, para algunos, el
abuso, puede significar un trauma y para otros las consecuencias pueden ser
diferentes. En algunas ocasiones, puede suceder que el grado de sufrimiento
no est relacionado o en proporcin con el suceso en el que el nio ha estado
involucrado.
El trauma es el resultado de un acontecimiento al que la persona no encuentra
significado, y que experimenta como algo insuperable e insufrible. Finkelhor y
Browne (1985) definen la dinmica traumagnica como aquella que altera el
desarrollo cognitivo y emocional de la vctima, distorsionando su
autoconcepto, la vista del mundo y las habilidades afectivas. El trastorno de
estrs postraumtico se manifiesta en las personas despus de un
acontecimiento catastrfico e inhabitual.
Es posible que tengan una historia de rechazo social y de estigmatizacin sin
que ellos mismos sepan el motivo o la causa inicial de estos problemas. De los
diferentes modelos que investigan las causas del abuso sexual infantil, uno
del ms aceptado es el elaborado por Finkelhor y Krugman, en el se describen
las cuatro condiciones para que el abuso sexual se produzca:
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1. Motivacin del agresor para cometer el abuso. En este sentido, los estudios
establecen distintas categoras de motivaciones en los agresores sexuales
2. Habilidad del agresor para superar sus propias inhibiciones y miedos.
Razones individuales de la desinhibicin son el alcohol, la psicosis, la senilidad
o el fracaso en la represin del incesto dentro de la dinmica familiar.
3. Capacidad del agresor para superar las barreras externas o los factores de
proteccin del nio 4. Capacidad del nio para evitar o resistirse al abuso
sexual. Aumentan la probabilidad de los abusos la inseguridad emocional del
nio, su ignorancia acerca del tema, y una relacin de confianza entre el nio y
el agresor.
1.3 PREVENCION

Lo fundamental es crear en la familia un clima de confianza y apertura


para que el nio pueda hablar de lo que le ocurre, le preocupa, le extraa.

Lo ideal sera una labor conjunta entre familia y escuela que permita al
nio estar informado y protegido si.

Si a l o a otro nio le dicen que debe guardar un secreto malo, hay que
buscar rapidamente una persona adulta y de confianza a quuien poder
contarselo.

Asegurarse de que el nio sabe decir NO si alguien intenta tocarlo de manera


que se sienta incomodo, con caricias malas.

Explicarle que aunque la mayoria de los adultos son buenos, no siempre


es as; y a veces, personas conocidas, o desconocidas, pueden querer hacer
caricias malas. Decir siempre NO, sea quien sea.

Explicarles que no se deben aceptar regalos ni favores de desconocidos;


pueden ser perrsonas malas que dan cosas para engaarle.

Explicarles que no se deben abrir puertas a exttraos, ni irse a sus casas ni a


pasear con ellos sin el permiso de los padres. Conocer a los amigos y personas
con las que el nio suele pasar tiempo.
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Ensearles que su cuerpo es suyo y la relacion va siempre hasta donde ell@


quieran llegar: nunca ms all No valen comparaciones, quejas,
chantajes,imposiciones

El que se este con una pareja estable no significa cumplir o someterse a los
deseos del otro:propuestas,juegosque te hagan sentir mal.

Identificar las diferencias entre amistad, afectividad, asesoramiento,


sexualidad engaosa

Ser favorita para alguien especial, (tio, profesor, consejero ) , no significa


tener sexualidad.

La autoridad moral no implica poder sobre tu cuerpo,ni el crecimiento personal


o el ser amigos implica sexualidad.

La sexualidad se vive en intimidad, pero las relaciones afectivas no se


esconden. Lo que se oculta normalmente no es bueno: los sentimientos
buenos se expresan y comparten ante los otros.

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