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Grammaire Franaise De Poche vo ma h 2003, khi 16 tui v
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kin ng gp xin gi v : hongdung_le@yahoo.com
Dung cm n gia nh v cc thy c truyn l cho Dung,
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c nng khiu ngoi ng lm ch b hihihi . Dung xin gi li cm n
chn thnh n :
- Gia nh, mi ngi lc no cng ng h v thng yu con.
- C Bi Tuyt An, GV trng THPT chuyn L Hng Phong,
tp.HCM. C lc no cng ng h em, sng sng lng nghe em k
mi chuyn trn i.
- Thy Thc s Nguyn Thc Thnh Tn, GV trng THPT chuyn L
Hng Phong, GV trng HKHTN, tp. HCM, GV trng H S
Phm, tp.HCM. Thy truyn cho em nhit huyt, nim am
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cho bng ch bng em .
- C ng Thi Kim Anh, GV trng THPT chuyn L Hng Phong,
tp.HCM. Em hc c rt nhiu v cch vit rdaction v phng
php lm cc bi Comprhension crite t c.
11.02.2005
L Hng Dung
SOMMAIRE
1. Les classes des mots ................................................
2. Le nom ...................................................................
3. Les indfinis ............................................................
4. Les possessifs .........................................................
5. Les dmostratifs ......................................................
6. Participe pass ........................................................
7. Linfinitif .................................................................
8. Les verbes pronominaux ...........................................
9. Voix passive ............................................................
10. Les pronoms personnels ...........................................
11. Les pronoms relatifs ................................................
12. Subjonctif ...............................................................
13. La phrase ...............................................................
14. Le discours indirect ..................................................
15. Appendice ..............................................................
16. Cc ngy l Php .....................................................
17. Cc thnh ng, cch ni thng dng ..........................
3
5
7
10
12
15
17
19
21
23
28
33
36
38
41
46
51
Simple (un seul mot): , de, par, pour, sur, sous, avant,
aprs, contre, envers, except, hors, malgr, depuis, par, parmi,
pendant, selon, sauf, sans, dans, depuis, ds, derrire, vers...
Simple: hier, demain, vite, ainsi, bien, mal, aprs, trs, peu,
assez...
LE NOM
1.
Nom propre: ex: France, Vietnam, Etats-Unis, Dung, Vn....
2.
Nom commun: ex: la table, le stylos, lordinateur...
3.
Nom simple: ex: la tlvision, le livre, lordinateur.
4.
Nom compos: ex: un portemanteau.
5.
Nom concret: dsigne un tre ou une chose que lon peut
toucher, voir ou sentir. Ex: le tableau, le gteau, la lampe.
6.
Nom abstrait ( nom concret): ex: la joie, la gaiet, lennui, la
tristesse, la colre, la beaut...
7.
Nom individuel.
8.
Nom collectif: ex: la famille, le groupe...
LE PLURIEL DES NOMS COMPOSS
Rgles gnrales:
1.
Sils sont forms dun adjectif et dun nom, tous deux prennent
la marque du pluriel.
Ex: Un coffre-fort des coffres-forts.
Une basse-cour des basses-cours.
2.
Sils sont forms de deux noms en appositions, tous deux
prennent la marque du pluriel.
Ex: Un chou-fleur des choux-fleurs. Un chef-lieu des
chefs-lieux.
3.
Sils sont forms dun nom et de son complment introduit ou
non par une prposition, le premier nom seul prend la marque du
pluriel.
Ex: Un chef-doeuvre des chefs-doeuvre.
Un timbre-poste des timbres-poste.
4.
Sils sont forms dun mot invariable et dun nom, le nom seul
prend la marque du pluriel.
Ex: Un avant-poste des avant-postes.
Un en-tte des en-ttes.
5.
Sils sont forms de deux verbes ou dune expression, tous les
mots restent invariables.
Ex: Un va-et-vient des va-et-vient.
Un tte--tte des tte--tte.
6.
Sils sont composs dun verbe et de son complment, le verbe
reste invariable, le nom prend ou ne prend pas la marque du pluriel.
Ex: Un abat-jour des abat-jour
Un tire-bouchon des tire-bouchons.
7.
Sils sont composs de deux adjectifs, les deux mots prennent
la marque du pluriel.
Ex: Une parole aigre-douce des paroles aigres-douces.
Un enfant sourd-muet des enfants sourds-muets.
5
LES INDFINIS
Chaque livre a des images.
Adj.ind
La classe a 50 lves. Chacun est sage.
Pron.ind (=chaque lve)
Jachte quelques fruits; quelques uns ne sont plus frais.
Adj.ind
(qqs fruits) pron.indfini
Jai invit tous mes amis. Tous sont venus.
Adj.ind
pron.ind
ADJ. IND.
PRONOM IND.
tout, toute, tous, toutes
tout, toute, tous, toutes
chaque
chacun(e)
quelque(s)
quelques uns
quelques unes
quelquun(e)
aucun
aucune
autre
un/une/dautre
Ex: une autre personne
les autres les uns
plusieurs
plusieurs
beaucoup
beaucoup
rien
personne
1. Adjs indfinis: tout, toute, tous, toutes tt c, c, ton b, bt
k, mi
* TOUT(E): khng c article ng sau: mi, bt k
c article ng sau: ton b, tt c
Tous les lves (tt c)
(= chaque)
Toute la classe. (ton b)
(= en entier)
Le magasin a ouverte toute heure. (bt k)
(=nimporte que)
Tout homme est gal devant la loi. (bt k, mi)
2. Pronoms indfinis: tout, tous, toutes
Tous sont venus.
Ils sont tous venus.
* On prononce le S du pronom, mais le S de ladj. ne se prononce
pas.
Tous les lves sont prsents. (adj.ind)
LES POSSESSIFS
1. ADJS POSSESSIFS: + NOM COMMUN
ADJECTIFS POSSESSIFS
Fminin sing.
M + F pluriel
Ma
Mes
Ta
Tes
Sa
Ses
Notre
Nos
Votre
Vos
Leur
Leur
ADJ Possessifs + nom commun
Ma maison est grande.
Jaime ma maman beaucoup.
Ta robe est trs jolie.
Masculin sing.
Mon
Ton
Son
Ex:
PRONOMS POSSESSIFS
Masculin sing.
Le mien
Le tien
Le sien
Le ntre
Le vtre
Le leur
Fminin sing.
M + F pluriel
La mienne
Les miens(nes)
La tienne
Les tiens(nes)
La sienne
Les siens(nes)
La ntre
Les ntres
La vtre
Les vtres
La leur
Les leurs
Sujet + Pron.poss + Verbe
Verbe + Pron.poss + Complment (dobjet/circonstanciel)
Verbe +
pronom
Complment
Cest son sac?
Non, ce nest pas le sien, cest le mien.
Ce sont vos cahiers?
Oui, ce sont les miens.
Je crois que ce sont leurs disques?
Oui, ce sont les leurs.
10
11
LES DMONSTRATIFS:
1. ADJS DMONSTRATIFS:
Ex:
Ce
Cet
+ nom commun
Cette
Ces
Cette table est carre.
Ce garon est beau.
Cet homme porte un manteau noir.
2. PRONOMS DMONSTRATIFS:
a) Simples:
Celui
singulier
Celle
sont suivis dun complment
Ceux
pluriel
Celles
Ce; c
semploient devant le verbe TRE et devant la
proposition relative
Ex:
12
13
14
PARTICIPE PASS
Exception: Certains verbes se conjuguent tantt avec tre,
tantt avec avoir selon le sens.
Aller, arriver, descendre, entrer, monter, mourir, natre, partir,
passer, rester, retourner, sortir, tomber, venir Au pass compos:
tre + participe pass.
Les verbes: descendre, monter, passer, rentrer, retourner,
sortir: Quand ils sont construits avec un COD Au pass compos:
Avoir + participe pass.
Ex: a) Monter
Je suis mont(e) dans lautobus.
Jai mont la valise au 3 tage.
COD
b) Passer
Je suis pass(e) chez mes parents avant daller au travail.
Jai pass ton livre ta femme. (passer qqc qq1)
c) Retourner
Je suis retourn(e) chez moi.
Jai retourn la lettre au destinataire.
Participe pass:
Employ seul: sans auxiliaire, le participe pass a la valeur dun
adj. et saccorde avec le nom auquel il se rapporte sil ce nom se place
devant lauxiliaire pass et ne saccorde pas avec le nom auquel il se
rapporte sil se nom se place aprs lauxiliaire (auxiliaire
+article/prposition + nom auxiliaire pass est invariable).
Ex: Je marchais sur la terre (durcir) qui est durcie par le gel.
Je marchais sur la terre (durcir) durcie par le gel.
1. Certains verbes comme: courir, coter, dormir, peser, vivre,
rgner, valoir, marcher, mesurer... peuvent avoir un COD et aussi un
C.Circonstanciel introduit sans prposition. Le participe pass de ces
verbes ne saccorde pas avec le C. Circonstanciel.
Ex: Les millions que cette voiture a (valoir) valu sont surprenants.
(Cette voiture a valu combien? Des millions: C.C)
mais: Il noubliera pas les compliments que son succs a valus.
(Sont succs a valu quoi? Des compliments: COD)
Je regrette cette anne que jai perdue.
Je noublierai le 3 annes que jai vcu en Suisse.
2. Le participe pass conjugu avec Avoir saccorde avec le COD
si celui se place avant lauxiliaire et reste invariable au cas contraire.
15
que
jai
vus
COD variable
Sujet
Les chansons
que jai
COD
entendu
chanter.
invariable
COD
Les chanteurs
que jai
entendus
COD
Sujet
Avoir + p.pass + V.infinitif
16
LINFINITIF
I. Emplois: Linfinitif est employ aprs certains verbes.
1. Les verbes modaux: devoir, falloir, pouvoir, vouloir, orner,
paratre, sembler, faire, laisser
Ex: Je veux manger du chocolat.
2. Certains verbes de mouvement: aller, partir, venir, sortir,
courir, accourir, descendre, monter, retourner, revenir, rentrer
Ex: Il est sorti acheter du pain.
Demain, je vais aller au cinma pour voir le nouveau film.
3. Les verbes de perception: voir, regarder, apercevoir,
entendre, couter, sentir
Ex: On a entendu quelquun crier.
Je sens la tempte arriver.
4. Les verbes exprimant le dsir: esprer, souhaites, dsirer,
aimer, adorer, prfrer, dtester, aimer mieux, il vaux mieux
Ex: Jespre retourner un jour en France.
Jaime manger des fruits de mer, ils sont trs dlicieux
II. Remarques :
1. Linfinitif remplace obligatoirement le subjonctif: quand le
sujet du premier verbe et celui du verbes du subjonctif sont les
mmes.
Aprs les conjonctions: que, pour que, afin que, avant que, sans
que, de peur que, de crainte que.
Aprs les verbes: souhaiter, vouloir, dsirer, aimer, accepter de,
attendre de, refuser de
2. Linfinitif peut remplacer lindicatif (possible) quand le sujet du
premier verbe et celui de lindicatif sont les mmes.
Aprs les verbes ayant le sens de dire, croire ou supposer:
affirmer, avouer, croire, dclarer, dire, esprer, estimer, nier,
penser, prtendre, raconter, se figurer, simaginer, supposer, se
rappeler
Ex: Je crois que jai raison = Je crois avoir raison.
17
18
A et B se battent
Ils se sont battus.
COD
A et B se sont salus.
COD
Participe pass ne saccorde pas avec le sujet si son pronom est COI:
tlphoner , dire , demander , rpondre , parler , crire , offrir
, envoyer , plaire ...
A a tlphon B
A et B se sont tlphon.
B a tl phon A
COI
A a parl B
A et B se sont parl.
B a parl A
COI
on
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20
VOIX PASSIVE
1. Formation:
tre conjugu + participe pass + par + Sujet logique
2. Active Passive:
SUJET
SUJET
VERBE
COMPLMENT
PAR
C.DAGENT
3. S dng de:
- Des verbes qui expriment un sentiment ou une attitude: aimer,
dtester, har, adorer, estimer, respecter, admirer...
- Avec les verbes: connatre, oublier, ignorer.
- Avec certains verbes qui servent dcrire: tre orn, tre dcor,
tre rempli, tre couvert, tre compos....
Ex: Sophie avait dcor la maison.
La maison avait t dcore par Sophie.
Les sapins dcoraient la maison.
La maison tait dcore de sapins.
Sophie dcore la maison de sapins.
La maison est dcore de sapins par Sophie.
4. Le chat mange les souris.
Les souris sont manges par le chat.
Le chat va manger les souris.
Les souris vont tre manges par le chat.
Le chat vient de manger les souris.
Les souris viennent dtre manges par le chat.
Le chat peut manger les souris.
Les souris peuvent tre manges par le chat.
5. Les verbes pronominaux: ch dng c vi on.
Ex: On voit/ a vu la maison
La maison se voit/ sest vue.
6. KHNG s dng on C.Dagent !!!
7. Louise crit sa mre.
21
P.P COD
P.P COI
Me
Te
Le
La
Me
Te
L
Nous
Vous
Lui
Nous
Vous
Les
Leur
Verbes
Toniques
pronominaux
/atones
Me
Moi
Te
Toi
Lui
Se
Elle
Soi
Nous
Nous
Vous
Vous
Eux
Se
Elles
En: DE + chose
Y: + chose
Khi thay th, ngi no ng trc th khi thay th s ng trc; sau
th s ng sau.
Pronoms toniques: Prposition + Pronom tonique (thay th
personne)
1) PHRASE DCLARATIVE:
Sujet +
(ne) +
Me
Te
Nous
Vous
(se)
1
Le
La
L
Les
Lui
Leur
EN
+V/aux
(pas) +
P.Pass
(1) (3)
[khng i chung]
(3) (4)
Ex: Je te le donne. (COD - COD)
Je le lui donne. (COD - COI)
Sujet + (ne) + Pron.Pers. + V/aux + pas + participe pass
2. PHRASE INTERROGATIVE:
23
Donne men!
- Ne me confiez pas cette
tche!
Confiez la moi!
- Ne nous livrez pas ces colis
avant samedi!
EN: De + chose
1. COD:
a. Prcd de larticle indfini: un, une, des
Ex: Jachte les fleurs.
Je les achte.
COD
Jachte des fleurs.
Jen achte.
b. Prcd de larticle partitif: du, de la, des, de l
Ex: Je mange du pain.
Jen mange (manger qqc).
c. Prcd dun adj. numral cardinal:
Ex: Jachte 3 pommes.
Jen achte 3.
d. Prcd des indfinis: (reprendre par les pronoms
indfinis): chaque, tous, beaucoup, plusieurs, quelque...
Ex: Jachte quelques pommes.
Jen achte quelques unes.
2. COI:
Avoir besoin de, avoir envie de, parler de, se souvenir de, se moquer
de, se retirer de, se dgager de, se dshabituer de, se mfier de, se
mler de, rver de, dgoter de, passer de, venir de, descendre de,
gurir de, profiter de, prter de, tenir compte de, tre content de, tre
sur de, tre tonn de ....
Ex: Je parle de ce problme.
Jen parle.
3. Complment du nom: (b ngha cho danh t)
Ex: Le chien du voisin.
Ce chanteur, jen connais les chansons.
(de ce chanteur)
4. Complment de ladj: (b ngha cho tnh t)
Ex: Je suis heureux de vous voir.
25
Je pense A.
Je pense lui/elle.
Je pense ce problme.
Jy pense
26
+ QUE
27
Accord du sujet.
28
je tai parl.
(parler de qqc)
Nhsitez pas demander ce dont vous aurez besoin.
(avoir besoin de)
4.4. Complment dagent: (introduit par de)
Ce verre est rempli deau.
C. dagent
Cette eau est sale.
Leau dont ce verre est rempli est sale.
4.5. Emploi elliptique:
Cette classe a 50 lves dont 25 filles.
Sous Louis XIV, la France comptait environ vingt millions
dhabitants dont 80% de paysans.
5. QUOI:
1. Antcdent une synthse de chose: (tng hp nhiu th)
29
QUI (personne)
31
32
SUBJONCTIF
I. Emplois du Subjonctif:
1. Il est employ aprs des constructions exprimant lobligation, la
ncessit:
- Il faut que
- Il est ncessaire que
- Il est important que
- Il est indispensable que
- Il vaux mieux que
- Il est impossible que
- Il est conseill que
- Il est recommand que
- Il est demand que
- Il est exig que
- Il est oblig/obligatoire que ...
2. Aprs les mots exprimant un sentiment, une apprciation, une
attitude particulire de lesprit: joie, regret, colre, peur, bonheur,
chagrin, honte, tonnement, crainte, doute, souhait, dsir, ordre,
prire, permission, dfense...
Verbes exprimant lordre, le refuse, lacceptation, la demande:
ordonner, conseiller, interdire, accepter, autoriser, demander + que +
Subjonctif.
Verbes exprimant lapprciation ou les sentiments: avoir peur,
dsoler, regretter, trouver bien/mal/normal + que + Subjonctif.
Verbes exprimant le dsir, lobligation: il faut, vouloir, dsir,
souhaiter, prier, dsirer, aimer + que + Subjonctif.
Verbes exprimant la possibilit, le doute: Il est peu probable, Il
(n) est (pas) possible, douter + que + Subjonctif.
3. Il peut tre employ aprs un pronom relatif quand on nest pas
sr de lexistence relle de la chose ou de la personne dont on parle.
4. Il est peut tre employ aprs certaines conjonctions
exprimant:
Le temps: avant que, jusqu ce que, en attendant que, dici que,
dici ce que...
Le but: pour que, afin que, de peur que, de crainte que...
La condition: condition que, pourvu que...
La concession:
- Bien que, quoique, encore que (mc d);
- Sans que (m khng);
33
35
LA PHRASE
I.
36
2. Phrase interrogative: Cu hi
37
LE DISCOURS INDIRECT
I. TEMPS:
Verbe introducteur DISCOURS DIRECT
DISCOURS INDIRECT
Au PRSENT/ FUTUR/
Conditionnel prsent Il ny a pas de changement
Au PASS
Prsent
Imparfait
Pass compos
Pass rcent
Plus-que-parfait
Futur simple
Futur proche
Futur antrieur
Conditionnel
Subjonctif prsent
Subjonctif pass
Imparfait
Imparfait/ Plus-que-parfait
Plus-que-parfait
Venir limparfait + inf.
Plus-que-parfait
Conditionnel prsent
Aller" limparfait + inf.
Conditionnel pass
Conditionnel
Subjonctif prsent
Subjonctif pass
38
DISCOURS DIRECT
Aujourdhui
Hier
Avant-hier
3, 4, 5 jour avant
Demain
Aprs demain
3, 4, 5 jour aprs
Ce matin
Ce soir
En ce moment
Cette anne
Le mois prochain
Lanne dernire
Il y a 2 semaines
Dans 8 jours
DISCOURS INDIRECT
Ce jour-l
La veille
Lavant-veille
3, 4, 5 jour avant
Le lendemain
Le surlendemain
3, 4, 5 jour aprs
Ce matin-l
Ce soir-l
ce moment-l
Cette anne-l
Le mois suivant/ daprs
Lanne prcdente/ davant
2 semaines plus tt
8 jours plus tard
QUI
.
40
APPENDICE
1. ADJ NUMRAUX :
Lorsque les adj. numraux cardinaux dsigne lordre ou suivis dun
autre adj. de nombre ils sont invariables.
Ex : page deux-cent
84 : quatre vingt-deux
Adj. cardinaux : ch s m (quantit, nombre) ( 1, 2, 3)
Adj. ordinaux : ch th t (rang, lordre) (premier, second,
deuxime, troisime)
s: 200 : deux-cents
th t: page : deux-cent
80 : quatre-vignts
81 : quatre vingt-un
100 : cent
200 : deux cents
201 : deux cent un
1000 : mille
1001 : mille un
2000 : deux mille
1001
- Ch s : mille un
- Ch nhiu , c nghi tng t beaucoup , plusieurs :
mille et un
Ex : Jai mille et une raisons = Jai plusieurs raisons.
Mille, adj. de nombre (ch v s lng), est toujours invariable.
Ex : dix mille hommes.
Mille dsignant une mesure itinraire (dmn v di), est nom
commun et variable.
Ex : Nous avons parcouru cing milles marins.
2. SIGLE ~ ABRVIATION :
Sigle : Ly nhng ch u lm ch vit tt.
ex : Agence Universitaire de la Francophone = AUF.
Fdration Internationale des professeurs Francophones = FIPF.
Organisation de la sant mondiale = OMS .
Abrviation : k hiu, ch vit tt (cho ngn gn)
ex : + : plus
= : gal
% : homme
& : femme
adjectif qualificatif : adj.qual.
professeur : prof.
dictionnaire : dico.
beaucoup : bcp.
cest--dire :c--d
41
+ SUBORDONE
SAVOIR
Je sais nager
CONNATRE
- Elle connat Ngc.
- Connat-ils les
chevaux ?
- Il connat bien la
France.
- Je connais ces
arbres.
- Connais-tu ce livre ?
45
46
49
53
54
55
RFRENCE
1. Ma Grgoire, Odile Thivenaz (1997) : Grammaire progressive
du Franais, niveau intermdiaire.
2. Michle Boulares, Jean-Louis Frrot (1997) : Grammaire
progressive du Franais, niveau avanc.
3. Corinne Abensour avec ses collaborateurs (1997) : Les efficaces
franais 4e/3e.
4. Edouard Bled, Odette Bled (1992) : BLED cours suprieur
dorthographe 4e/3e.
5. Isabelle Chollet, Jean-Michel Robert (2000) : Exercices de
Grammaire Franaise, cahier avanc.
6. velyne Sirjols, Pierre Claude (2002) : 450 exercices de
grammaire, niveau avanc.
7. Exercices de grammaire en contexte, niveau avanc.
8. Ch.descotes-genon, M.H.Morsel, C.Richou (1997) : Lexercisierlexpression francaise pour le niveau intermdiaire.
9. Larousse de poche (1995) : Annexes Grammaticales.
10. Bi ging (2002-2003) cu Thc s Nguyn Thc Thnh Tn - GV
trng PTTH chuyn L Hng Phong tp.HCM, ging vin trng
HKHTN, trng H S Phm, tp.HCM.
11. Bi ging (2003-2004-2005) cu c ng Th Kim Anh GV
trng PTTH chuyn L Hng Phong tp.HCM.
V mt s ti liu tham kho khc.
56