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Argumento de la parte II
A propsito del resto: El Seminario sobre La carta robada.
En 1956 Lacan trabaja El Seminario sobre La carta robada. Importante estudio en el
que, de entre varias elaboraciones ubicamos el impacto del modelo ptico, la geometra
euclideana, el cuerpo especular, el cuerpo como superficie, lo global unitario, sin omitir el inicio
de su conceptualizacin sobre el R.S.I. y por supuesto el objeto a.
Casi al final de dicho Seminario, el psicoanalista francs nos hace saber que la eleccin
de la narrativa de Edgar Allan Poe, se encuentra directamente relacionada con su intencin por
mostrar la dominancia del significante sobre el sujeto en vnculo con la verdad.
Fue as como tomamos el cuento mismo del que habamos extrado, sin mirar ms lejos al
principio, el razonamiento litigioso sobre el juego de par e impar: encontramos en l un favor
que nuestra nocin de determinacin simblica nos prohiba ya considerar como un simple azar,
aun si no se hubiera mostrado en el transcurso de nuestro examen que Poe, como buen precursor
que es de las investigaciones de estrategia combinatoria que estn renovando el orden de las
ciencias, haba sido guiado en su ficcin por un designio semejante al nuestro (2005, p. 55).
De qu designio se trata? Cul es esa estrategia combinatoria a partir de la cual puede
sealarse el lugar de operacin de lo simblico, la emergencia del objeto causa del deseo?
Cmo y desde qu lugar situar el cambio de cartas que realiza Dupin, considerando el mensaje
que el proto-detective deja al Ministro en medio de la pgina: Un dessein si funeste, Sil
nest digne dAtre, est digne de Thyeste 1 ?. Es acaso que una carta llega siempre a su
destino?
El texto abre con una enigmtica cita de Goethe, que habremos de comentar en su
momento, puesto que al igual que las primeras lineas de Lacan, se encuentra abierta a las
reflexiones por venir, Nuestra investigacin nos ha llevado al punto de reconocer que el
automatismo de repeticin (Wiederholungszwang) toma su principio en lo que hemos llamado
la insistencia de la cadena significante (2005, p. 5). Referencia interesante, pues si bien a partir
de la dcada de 1950 Lacan utiliza cada vez ms el trmino cadena (al principio usa de modo
indistinto cadena simblica o cadena del discurso), para indicar una lnea de descendencia en la
que cada sujeto est inscrito antes de su nacimiento y despus de su muerte, y que influye en su
1
Fecha
Temas
30 enero
06
febrero
13
20
27
-Significante
05
marzo
12
-objeto a
19
-Signo, Inscripcin y
Transcripcin
Bibliografa
Freud, Sigmund. (2001). Prlogo a Marie Bonaparte, Edgar Poe, tude psychanalyte (1933), en:
Vol. XXII Amorrotu. Buenos Aires.
Jacques, Lacan. (2005). El Seminario sobre La carta robada, en: Escritos I. Siglo XXI.
Mxico.
Jacques, Lacan. Clase del 23 de marzo de 1955 y Clase del 26 de abril de 1955.
En:
(2008). El Seminario 2 El yo en la Teorra de Freud y en la Tcnica Psicoanaltica, Buenos
Aires, Paids.
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