REAS A

VALORAR

VALORACIN
MXIMA

NIVEL DE
COMPETENCIA
BAJO

NIVEL DE
COMPETENCIA
MEDIO

NIVEL DE
COMPETEN
ALTO

Uso de la
herramienta

25%

Escaso manejo de
la herramienta.
Sin exploracin,
anlisis o
vinculacin de los
diferentes
recursos ofrecidos.
Actividades sin
realizar.

Relacin con la
teora abordada
en clase

25%

Sin manejo del

contenido terico.
Lenguaje
acadmico pobre.
No ha realizado
lectura crtica del
material ni
reflexin personal.

Buen manejo de la
herramienta. Hubo
exploracin,
anlisis y/o
vinculacin de los
diferentes
recursos ofrecidos.
Se realizaron las
actividades
correspondientes.
Escaso manejo del
contenido.
Lenguaje
acadmico
aceptable. Hubo
lectura del
material y
reflexin personal.

Desempeo
grupal

25%

No particip
activamente del
trabajo grupal. No
pudo concentrarse
en la tarea.
Escasa vinculacin
interpersonal.

Particip del
trabajo grupal.
Pudo centrarse en
la tarea. Buena
vinculacin
interpersonal y
desempeo de
roles.

Presentacin de
la tarea

25%

No logr concretar
la tarea en tiempo
y forma.

Present la tarea
de forma
adecuada.

Muy buen m
de la herram
Mucha
exploracin
anlisis y
vinculacin
recursos ofr
Se realizaro
forma adec
las activida
Muy buen m
del contenid
Correcto us
lenguaje
acadmico.
Lectura crt
material y
abundante
reflexin pe
Importante
participaci
trabajo grup
centrndose
tarea a des
Muy buena
vinculacin
interperson
designacin
roles.
Muy buena
presentaci
tarea.