PROCESO DE

APRENDIZAJE
LENTO

REDACCIN
DEFICIENTE

VOCABULARIO
LIMITADO

BAJAS
CALIFICACIONES

NO ENTIENDE LO
QUE LEEN

CARENCIA DE HABITO
POR LA LECTURA

DESINTERES POR
LA LECTURA

BAJO NIVEL DE COMPRENSIN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DE 5 A DE LA ESCUELA

PRIMARIA HUITZILOPOCHTLI

FALTA DE
APLICACIN DE
ESTRATEGIAS

PROBLEMAS DE
CONCENTRACIN
AL MOMENTO DE
LA LECTURA

CARENCIA
DE TEXTOS
EN CASA Y
ESCUELA

INASISTENCIA

FALTA DE
MOTIVACIN
POR PADRES
Y DOCENTES
FALTA DE UN
MODELO EN
EL HOGAR

PADRES CON
NIVEL BAJO
DE
ESCOLARIDAD
MLTIPLES
OCUPACIONES
DE LOS
PADRES

PROCESO DE
APRENDIZAJE
ALTO

REDACCIN
EFICIENTE

AMPLIO
VOCABULARIO

ENTIENDE LO QUE
LEEN

ALTAS
CALIFICACIONES

HABITO POR LA
LECTURA

INTERES POR LA
LECTURA

ALTO NIVEL DE COMPRENSIN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DE 5 A DE LA ESCUELA

PRIMARIA HUITZILOPOCHTLI

CONCENTRACIN
AL MOMENTO DE
LA LECTURA
APLICACIN DE
ESTRATEGIAS

SUFICIENTES
TEXTOS EN
CASA Y
ESCUELA

ASISTENCIA

CONSTANTE
MOTIVACIN
POR PADRES
Y DOCENTES

PADRES CON
NIVEL BAJO DE
ESCOLARIDAD

FALTA DE UN
MODELO EN
EL HOGAR

MLTIPLES
OCUPACIONES
DE LOS
PADRES