Politica economica y Reforma educativa

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Maestria en Docencia
Politica y Legislacion Educativa

De acuerdo con las mas recientes mediciones realizadas por el Consejo Nacional de
Evaluacion de la Politica de Desarrollo Social (CONEVAL), para el ao 2014 el 46.2% de la
poblacion mexicana se encuentra en pobreza, es decir, poco mas de 55 millones de
mexicanos viven por debajo de la linea de bienestar minimo. Multiples causas se han
invocado para explicar este alarmante estado de cosas. Y efectivamente, esta situacion
responde a una multicausalidad compleja. Sin embargo, se ha establecido que es la
educacion o la falta de ella, una de las razones principales que se encuentran en el origen de
la pobreza y la desigualdad social que vive nuestro pais.
Un pais con 50% de su poblacion sumergida en la pobreza no es viable. Multiples
problemas como la violencia, la desigual distribucin de los ingresos y la baja productividad
encuentran su origen en estas condiciones de pobreza y atraso.
La educacion, ademas de ser un derecho humano fundamental que por obligacion debe
ser garantizado por el Estado, constituye una de las mas efectivas estrategias de
modernizacin de un pais. Las recomendaciones de organismos internacionales como la
UNESCO y la OCDE van en este sentido. Para lograrlo, es indispensable la voluntad del
poder politico que por medio de su accion haga efectiva una minima justicia social que
brinde un mejor futuro al pas, asi como la inversion de recursos economicos que hagan
posible las politicas y estrategias diseadas para tal fin.
Los estudios sobre las diferencias en el crecimiento de los pases han centrado la atencin
en el nivel de escolaridad y concluyen que ste guarda relacin con el crecimiento
econmico. Sin embargo, la inversion en educacion por si sola no conduce a la reduccion de
la pobreza y al desarrollo de un pais; la inversion en educacion debe de ir acompaada de
otras inversiones, como en seguridad, salud, empleo, etc. En conclusion, la educacion debe
formar parte de un proyecto de desarrollo integral sustentable.

De acuerdo con Gutierrez Limon (20014), la educacin de buena calidad es una de las
medidas ms poderosas para disminuir la pobreza y la desigualdad y para promover el
crecimiento econmico sostenible, los principales beneficios son:
Habilita a las personas a leer, razonar, comunicarse y tomar decisiones informadas.

Aumenta la productividad, ingresos y calidad de vida de los individuos. Estudios

muestran que cada ao de escolaridad aumenta los ingresos individuales en un
promedio mundial de 10%.

Es fundamental para el fomento de las sociedades democrticas.

Es clave para construir una fuerza laboral altamente calificada y flexible, que es la
mdula de una economa dinmica y competitiva en el mundo globalizado.
Es crucial para crear, aplicar y difundir conocimientos y con ello las perspectivas de
innovacin de un pas, sus ventajas comparativas y la entrada de inversin
extranjera. Pagina 15.
Gutierrez Limon (2014) cita el estudio de Schweke, quien descubri que adems de
invertir en educacin debe invertirse de forma eficiente y que los mayores frutos los da la
educacin de kinder de calidad y ello ayudara a mejorar la calidad de vida de la poblacin
y a una mejor la distribucin del ingreso. Pagina 6
Schweke, muestra que los nacimientos fuera de matrimonio, la dependencia del gobierno,
y los arrestos son ms bajos entre estudiantes con una mejor educacin. Pero no solo eso
sino que el 82% de los americanos en prisin son estudiantes de High School fracasados por
los cuales el americano promedio paga un promedio de $ 20,000 anualmente solo para
mantenerlos detenidos.
Por otra parte, --- opina que existen dos orientaciones que se ha dado a la educacion.
Una de las orientaciones comprende la educacin de modo primordial como un medio
de progreso econmico, como un instrumento de la economa. En la segunda
orientacin, la educacin es comprendida como un tipo de accin social que es
fundamental para la emancipacin de las personas, las comunidades y los grupos
sociales subordinados o explotados; no desconoce el valor econmico de la educacin,
sino que lo subordina al conjunto de los derechos fundamentales y lo valora en

funcin de la justicia, es decir, lo pone al servicio de la emancipacin. Pagina 74

La transmision de la cultura a traves de la educacion es una tarea que se ha llevado siempre
por el poder dentro de la sociedad, sea esta una tribu o un Estado. En su aplicacion
concreta al cuerpo social, la politica se encarga de poner en concordancia los postulados
teoricos con la vida practica.
La politica no puede ser entendida solo como lo que ha sido o lo que es, sino como lo que
debe ser, porque de este modo posibilita el protagonismo del ser politico y permite traducir
en acciones politicas las mejores aspiraciones de la sociedad. La politica es un instrumento
de transformacion, de creacion y superacion de lo existente, lo que exige una implicacion
responsable, protagonismo, accion y dialogo en orden al logro del bien comun. La politica es
algo publico, por cuanto se ocupa de los asuntos que afectan a la comunidad y se afana en la
busqueda del bien comun que bien determinado por la justicia social. 34

Existe una relacion entre pensamiento politico y educacion, consdierando que la

educacion tiend una naturaleza politica, lo que hace que tenga siempre un sentido
politico. El sentido politico de la educacion hace que esta se base fundamentalmente
en el poder y en la ideologia, para ocuparse de las relaciones de la educacion con la
vida ciudada y con el Estado, inspirando en las conciencias las actitudes mentales
necesarias para la disciplina masciva, y creando los habitos sociales y las
disposiciones intelectuales que habiliten a los miembros para formar parte de una
comunidad culta. 34 Augusto Iyanga Pendi
En principio es el Estado quien se constituye como la palanca de la modernizacin. Pero
ademas, hay que agregar que todos los aspectos esenciales de un pais se realizan a traves
de dos factores inseparables: el binomio poltica-economa. Ambos factores encuentran su
origen en el poder. Como en todos los paises, en Mexico el poder es quien estructura al pais ,
lo organiza y administra; dicta leyes y politicas de toda indole; designa las prioridades y
asigna presupuestos. En este sentido,

el exito o fracaso de todo proyecto o

politica

eduacativa se encuentra determinado por el factor politico-economico.

Como ya se mencion, el Estado es la palanca de la modernizacion. Sin embargo, uno de
los signos de la ambiguedad de la modernizacion del pais es la corrupcion. Esta constituye

uno de los principales problemas que enfrenta todo proyecto modernizador del pais, y el
obstaculo que impide una verdera reforma educativa.
Llevamos varias decadas de reformas que buscan poner al dia a nuestro pais. Sin
embargo, de acuerdo a las circunstancias historicas que vive Mexico, la modernizacion
politica, que haga plenamente vigente a la democracia, dependen todas las otras, incluida la
educativa.
Soy uno de los que creen que la democracia puede enderezar el rumbo de Mexico y
ser el comienzo de la rectificacion de muchos de nuestros extravios historicos. La
reforma politica haria posible la reforma economica y, asimismio, la de nuestra
cultura; la democracia devolveria la iniciativa a la sociedad y liberaria los poderes
creadores de nuestra gente. Naturalmente, hablo de la verdadera democracia, que no
consiste solo en acatar la voluntad de la mayoria sino en el respecto a las leyes
constitucionales y a los derechos de los individuos y de las minorias. Octavio Paz
(1987), pagina 164.
Mas adelante Paz (1987) afirma que De ahi que la reforma politica sea inseparable de la
reforma intelectual y moral. Esto unicamente puede realizarse por una accion interior e
interpersonal: una enmienda, una conversion. Por eso me atrevo a decir que la reforma
moral es, o deberia ser, la tarea de la nueva generacion intelectual. 165 1987, el peregrino
en su patria. Historia y politica de Mexico. Tomo I, Fondo de Cultura Ecomonica.
* CONCLUSIONES *
la educacion trae consigo beneficios. La falta de educacion se relaciona con una diversidad de
problemas personales y sociales.
Como influyen los factores politicos y economicos en la calidad de la educacion
la educacion que representa para un pais
la educacion como estrategia de modernizacion de un pais
esta la educacion en la agenda politica??
es una prioridad para el pais la educacion???
exite voluntad de la sociedad y del poder politico para hacer de la educacion una prioridad?

Porque no se invierte en educacion en nuestro pais?

* REFERENCIAS *

Augusto Iyanga Pendi, 24

pagina 26

pagina 32

pagina 34

pagina 34

pagina 35