Universidad Tecnolgica de Panam

Facultad de Ingeniera Mecnica

Licenciatura en Ingeniera Naval

Cuestionarios
Generalidades acerca de la Ecologa
Energa en los Ecosistemas

Integrantes:
Glvez Yackeline 2-732-1732
Illueca Gloria

8-886-2065

Mosquera Nerys 8-882-1815

Profesor:
Flix Henrquez

Grupo:
1NI 241

Fecha de Entrega:
21 de Marzo de 2016

INTRODUCCIN
La Ecologa es la ciencia que estudia las relaciones de los organismos con el medio
ambiente. Esta tiene gran repercusin en la vida de nosotros los seres humanos porque
para sobrevivir debemos conocer acerca del ambiente donde estamos. Trabaja utilizando
un proceso inductivo y no deductivo como las dems ciencias.
Hoy en da la tecnologa se ha ido apoderando del mundo y es por eso que el hombre
parece depender cada vez menos del ambiente para vivir ya que esto ha ocasionado que
se olvide la dependencia de la humanidad respecto de la naturaleza. Creemos que si no
tomamos conciencia para mejorar el ambiente seguiremos sufriendo los impactos por
nuestras propias acciones, porque el cambio climtico, la escasez de agua van a seguir
aumentando.
Por otra parte la energa se define de manera sencilla como la capacidad de producir
trabajo mientras que la materia representa algo dotado de masa y que por lo tanto, ocupa
un lugar en el espacio.
Los ecosistemas se nutren para realizar transformaciones de energa y materia en su
seno. Este ciclo que va del ambiente abitico hacia los organismos vivos y regresa
posteriormente al reservorio del ambiente abitico y este ciclo de retorno lo efectan
los organismos degradadores, quienes descomponen la materia orgnica muerta para
formar materiales reutilizables por los organismos auttrofos.
Ms adelante se explicara con mayor desarrollo estos conceptos y otros como son los
combustibles fsiles y las energas renovables.

NDICE

Introduccin ------------------------------------------------------------------------------- 2
ndice -------------------------------------------------------------------------------------- 3
Objetivos----------------------------------------------------------------------------------- 4
Resultados de la Investigacin
o Generalidades acerca de la Ecologa----------------------------------------------- 5
o Energa en los Ecosistemas--------------------------------------------------------- 11
Conclusin ----------------------------------------------------------------------------------18
Bibliografa--------------------------------------------------------------------------------- 19

OBJETIVOS

Describir de manera clara los conceptos bsicos de la ecologa.

Sealar la diferencia que tiene la ecologa con otras ciencias.
Relacionar lo aprendido con la problemtica que se presenta hoy en da.
Concientizar a las personas acerca del uso de energas renovables.
Utilizar de manera responsables los combustibles fsiles.
Aprovechar la eficiencia en el uso de la energa en el ecosistema.

RESULTADO DE LA INVESTIGACIN

Generalidades acerca de la Ecologa

1. Cmo se define la ecologa? Explique su respuesta
R// la ecologa ha sido definida de varias formas. As para algunos es El estudio de las
interrelaciones entre los organismos y su medio ambiente, y para otros, la economa de
la naturaleza o la biologa de los ecosistemas.
2. Cules son las races etimolgicas del trmino ecologa y como se compraran con
las del trmino economa?
R// las races etimolgicas del termino economa son: el trmino oikos (casa), que
tambin es la raz de la economa, por ese motivo algunos consideramos la ecologa como
la economa de la vida.
3. Defina los periodos histricos por los que atraves la ecologa antes de
consolidarse como una rama cientfica del saber humano. Apoyndose en los datos
proporcionados en el texto.
R//
Fechas y Periodos Cronolgicos
1478-1577 Y 1539-1600

Hechos Sobresalientes
Comparacin
de
las

especies

vernculas de plantas y animales por:

G. Fernndez de Oviedo y J. de

1707-1788; 1769-1859 y 1809-1882

1707-1778

Acosta,
respectivamente
(exploradores espaoles).
Comparacin entre Amrica y Europa
por parte de naturalista de la talla
del Conde De Buffon, A. Von
Humboldt y C. Darwin.
C. Linneo, reconoce la relacin entre
la distribucin de plantas y las

1800

caractersticas ambientales.
Surgimiento de la Edafologa

1756, 1880-1910

Pedologa, ciencia del suelo

Buffon, Darwin y Wallace sientan los

fundamentos de la ecologa. Bases de

5

1887

la historia natural
Forbes caracteriza a un lago como un
microcosmos (visin holstica donde
interaccionan los componentes fsicos

1823-1913

o abiticos y los organismos vivos o

componentes biticos).
R. Wallace, coautor de la teora de la
seleccin natural, es considerado

1880-1930

tambin fundador de la Zoogeografa

A.Wegener es fundador de la

1899

Biogeografa
H. C. Cowles describe la sucesin

1911

vegetal en dunas de arena.

Ross intent describir en trminos
matemticos
el
mecanismo
de
propagacin del mosco causante del

1913

paludismo.
Berna.
Primera

conferencia

internacional sobre proteccin de los

paisajes naturales.
A principios de siglo, se reconoce a la
ecologa como la ciencia que estudia

1687, 1718, 1925 y 1926

los problemas de poblacin y

comunidades.
A Leeuwenhoek, T. Malthus, R. Pearl
y V. Volterra, respectivamente,
hacen planteamientos relativos al
aumento matemtico del tamao

1927

poblacional.
C. E. Elton desarrolla el concepto de

1930

nichos y pirmides ecolgicas.

E. Birge y C. Juday, establecen el

1942

concepto de produccin primaria.

R. L. Linderman detalla el flujo de
energa en el ecosistema, el que se ve
ampliamente incrementado con los
trabajos de E. y H. Odum(Estados
6

1958

1969

1972

Unidos) y de Oving en Inglaterra,

respecto a los ciclos nutritivos.
Atenas.
Congreso
para
la
conservacin de la naturaleza y sus
recursos.
Suecia propone a la ONU que se
realice la primera conferencia sobre
el medio ambiente humano.
Se crea en Suecia el PNUMA
(Programa de la Naciones Unidas para
el Medio Ambiente). En este
programa Mxico representa al
Caribe y Amrica Latina

4. Cmo y por qu defini Haeckel a la ecologa? En qu ao lo hizo?

R// Ernest H. Haeckel defini, en 1869, la ecologa como: el estudio de las relaciones de
un organismo con su ambiente inorgnico y orgnico. Lo defini de esta forma ya que
Haeckel consideraba que un organismo cualquiera presentaba relaciones de tipo positivo o
"amistosoy de tipo negativo o enemigos con las plantas y animales con los que conviva.
5. Defina por qu y cmo la ecologa posee un mtodo peculiar de estudio que la
diferencia de otras ciencias incluso biologas
R// la ecologa difiere de otras ciencias ya que la ecologa trabaja utilizando un proceso
inductivo y no deductivo como las dems ciencias.
6. Cules son las fuentes bsicas de la ecologa (ramas fundamentales del
conocimiento de otras ciencias)?
R// las fuentes bsicas de la ecologa son: Botnica, Zoologa, Qumica y Geologa, etc.
7. Cul es la clasificacin actual de la ecologa y qu estudia cada una de las ramas?
R// la clasificacin actual es:

Autoecologa: estudia las relaciones entre un solo tipo de organismos y el medio en

que vive.
Sinecologa: estudio de las relaciones entre diversas especies pertenecientes a un
mismo grupo y el medio en que viven.

Dinmica de Poblacin: estudia las causas y modificaciones de la abundancia de

especies en un medio dado.
Ecologa aplicada: representa las tendencias modernas de proteccin a la
naturaleza y el equilibrio que est en el medio ambiente rural y urbano.
Ecologa de sistemas: tal vez sea la ms moderna rama de esta ciencia, emplea las
matemticas aplicadas en modelos matemticos y de computadoras para lograr la
comprensin de la compleja problemtica ecolgica.

8. Defina, ejemplificando sus respuestas, cada uno de los siguientes conceptos

fundamentales de la ecologa?
R// conceptos fundamentales:
a. Factores Antibiticos fsicos: son los componentes bsicos abiticos de un
ecosistema; a ellos est sujeta la comunidad biolgica o conjunto de organismos
vivos de un ecosistema. Entre ellos tenemos: luz solar, temperatura la atmosfera,
presin atmosfrica, el agua, el microclima, altitud y latitud.
b. Factores abiticos qumicos: son los componentes que constituyen la superficie
sobre la que establecen los seres vivos para satisfacer sus necesidades de
fijacin, proteccin, reserva de humedad, etc.
c. Factores biticos: los factores biticos son los seres vivos de un ecosistema, se
refiere a la flora, fauna y sus interacciones.
d. Luz Solar: es la principal fuente de energa de un ecosistema.
e. Temperatura: es conocida como la intensidad de la energa expresada en grados
(centgrados, Fahrenheit, kelvin, etc.)
f. Clima y Vientos: el viento es el movimiento de masas de aire de acuerdo con las
diferencias de presin atmosfricas y es el medio por el cual se realiza el
transporte de energa de la atmosfera. El clima, en cambio es la estadstica media
del tiempo atmosfrico y se mide sobre patrones de variacin en temperatura,
humedad, presin atmosfrica, viento y precipitacin.
g. Altitud y latitud: La altitud es un factor de cambio de temperatura, la altitud
provoca que se disminuya 1 C cada 100m y la latitud es la distancia angular de un
punto desde el plomo del ecuador; puede ser norte o sur y ella disminuye la
temperatura media de la atmosfera en 0.5C por cada grado de aumento de
latitud.
h. Atmosfera y presin atmosfrica: la atmosfera est compuesta por el aire, que
es una mezcla gaseosa que contienen 79% de nitrgeno; 20 % de oxigeno y 0.03%
8

3
de dixido de carbono y su densidad es 0.013 g/ cm

y la presin atmosfrica

presenta efectos distintos: el aire, cada vez que se ascienden 300m la presin
baja 24mm de mercurio.
i. Suelo y horizontes del suelo: el suelo es la derivacin de la erosin de las rocas
causada por factores fsicos. Qumicos y biolgicos.
Horizontes del Suelo:

Horizonte A

Horizontes Organicos del suelo

A 00 : parte superficial del suelo

{A 0 :costosorganicos
en descomposicion }

A 1: Region con materiaorganica

Horizontes minerales A 2 :Zona de drenaje y eluviacion
A 3 :Zona de transicion

Horizonte B: Regin de iluviacin o acumulacin de arcilla y aluminio.

Horizonte C: Capa donde se acumula el carbonato y sulfato de calcio (materia

parental)
Horizonte D: Sustratos de tipo arcillas, arenas y rocas llamado Roca madre.

j. Oxgeno y bixido de carbono (acuticos y terrestres):

1. Oxigeno:
Medio terrestre: representa el 20% de la atmosfera en los ambientes
terrestres se dispone de una cantidad uniforme y adecuada de oxigeno
este se consume en la respiracin aerobia, se reintegra despus de un
rompimiento de la molcula de agua que se presenta en la fotosntesis

regenerndose as el nivel de oxigeno de la naturaleza.

Medio acutico: en el agua este gas puede absorberse de la atmosfera o
formarse por las reacciones de los organismos fotosintticos plantas y
vegetales sumergidos. En el agua hay aproximadamente 25 veces menos

cantidad de oxigeno que en el aire.

2. Bixido de carbono:
Medio terrestre: el dixido de carbono solo el 0.03% del aire a pesar de
esta baja concentracin hay una distribucin homognea del dixido de

carbono y resulta suficientemente para la realizacin de la fotosntesis.

Medio acutico: en el agua el nivel de dixido de carbono es mayor que en
la atmosfera ya que en el agua puede presentarse como carbonatos y

bicarbonatos. El mar es considerado como el gran reservorio de dixido

de carbono.
k. Potencial de hidrogeno (pH): es la medida de acidez, neutralidad y alcalinidad
existente en una disolucin.
l. Productores o autotiofos: son los organismos responsables de los alimentos a
partir del dixido de carbono, agua y sales minerales. La fuente de energa es la
luz solar.
m. Consumidores:
Consumidores primarios o herbvoros: se alimentan de las partes verdes de
los vegetales, semillas, frutas, tallos y hojas.
Consumidores secundarios o carnvoros
Consumidores terciarios: son los que se alimentan de los carnvoros.
n. Desintegradores o reductores: en este conjunto se sitan los hongos, las
bacterias y los actinomicetos, los que utilizan como fuente nutritivas las
excreciones y cadveres de organismos, liberando sales minerales a partir del
proceso de nenuralizacin de la materia orgnica.
o. Biocenosis: es un grupo de poblaciones que interactan localmente: competencia,
depredacin y simbiosis.
p. Nicho ecolgico: es algo similar a la profesin que desempea un organismo en el
ecosistema.
q. Parasitismo, mutualismo y comensalismo:
Parasitismo: el parasito vive total o parcialmente a expensas de otro

(husped).
Mutualismo: es cuando dos especies conviven aportndose beneficios

mutuos.
Comensalismo: es cuando dos organismos de especies diferentes viven
estrechamente ligados pero solo una de ellas resulta beneficiado.

9. Explique la secuencia de los niveles de organizacin

R// La secuencia de los niveles de organizacin inicia con el gene, que es el elemento
ms sencillo, continuando con las Clulas, los rganos organismos, poblaciones y
comunidades; todos estos componentes biticos interaccionan con la materia y energa
(componentes abiticos) propios de su ambiente fsico-qumico, donde como resultado de
esa interaccin a los sistemas biolgicos: genticos, celulares de rganos de organismos,
de poblaciones y de ecosistemas.
10. Discuta el cuadro 1.3 con respecto a la clasificacin metablica de los seres vivos.
10

R// en el cuadro 1.3 podemos observar que existen dos tipos de organismos segn su
metabolismo:
Los auttrofos y los hetertrofos y que a su vez los auttrofos se dividen en
fotolitroficos (plantas verdes cian ofitas, bacterias fotosintticas), fotoorgannotrofos
(bacterias purpuras) quimiolitrofos (bacterias del H y S, bacterias desnitrificantes), con
esto podemos ver que los auttrofos sintetizan las sustancias esenciales para su
metabolismo a partir de sustancias inorgnicas (CO2, Luz Solar) mientras que los
hetertrofos utilizan compuestos orgnicos (Azucares, grasas y protenas) para su
metabolismo.

Energa en los Ecosistemas

1. Qu es la molcula de ATP, y por qu es tan importante energticamente para los
seres vivos?
R// Conocido como adenosin trifosfato; molcula emparentada qumicamente con la base
nitrogenada adenina. Se le denomina como la moneda energtica de la clula y contiene
aproximadamente 8 Kcal de energa en sus enlaces fosfato.
2. Qu relacin existe entre los flujos de materia y energa en los ecosistemas?
R// La energa puede definirse como la capacidad de producir trabajo mientras que la
materia representa algo dotado de masa y que por lo tanto, ocupa un lugar en el espacio.
La relacin que existe entre ellas en el ecosistema es que la materia puede
transformarse en energa y la energa en materia, esta transformacin se presenta en el
proceso reciproco, es decir, en la fotosntesis, la cual permite almacenar la energa
radiante del Sol como materiales qumicos orgnicos del tipo de azucares.
3. Defina la primera y segunda leyes de la Termodinmica y explique por qu son
importantes para los seres vivos?
R// Leyes de la Termodinmica:

Primera ley de la Termodinmica: Postulada por R. Mayer en 1841, tambin

es conocida como el principio de la conservacin de la energa, su enunciado
afirma: la energa no se crea ni se destruye solo se transforma.
Segunda ley de la Termodinmica: Esta introduce un

concepto

termodinmico especial (la entropa), el cual se asocia a la incapacidad de

11

producir trabajo, ya que cuando un sistema llega a su entropa mxima no

puede realizar trabajo alguno, en ese momento, se dice que en ese sistema
toda la energa cintica esta uniformemente distribuida, pues se considera
que ha llegado a su equilibrio.
4. Defina los conceptos de entropa y energa cintica y explique por qu son
fundamentales para la vida?
R// La entropa indica el grado de desorden molecular de un sistema y la energa cintica
es la energa que posee un cuerpo debido a su movimiento. Ambos son fundamentales para
la vida ya que cuando un sistema, que puede ser una clula o un organismo multicelular,
alcanza la mxima expresin de la energa cintica y logra su equilibrio estar
imposibilitado totalmente para desarrollar cualquier otro tipo de trabajo. En los
organismos vivientes este equilibrio conducira al aniquilamiento de la vida celular, ya que
ningn trabajo de transporte, fisiologa celular, reproduccin qumica de fuentes de
carbono, materiales genticos, etc. sera posible en ese estado}, solo se habra obtenido
la mxima entropa.
5. Qu son los ciclos de materiales en el ecosistema?
R// Es la secuencia en la que se nutren los ecosistemas para realizar transformaciones
de energa y materia en su seno. Este ciclo que va del ambiente abitico hacia los
organismos vivos y regresa posteriormente al reservorio del ambiente abitico. La fase
del ciclo correspondiente al retorno de los elementos al reservorio abitico la efectan
los organismos degradadores, quienes descomponen la materia orgnica muerta para
formar materiales reutilizables por los organismos auttrofos.
6. Qu es una cadena alimenticia?
R// La cadena alimenticia describe el proceso de transferencia de sustancias nutritivas a
travs de las diferentes especies de un ecosistema, en el que cada uno se alimenta del
precedente y es alimento del siguiente.
7. Por qu los seres vivos se clasifican en auttrofos, hetertrofos y degradadores?
R// Los seres vivos se clasifican en auttrofos, hetertrofos y degradadores, ya que los
auttrofos son aquellos que producen sus propio alimentos, mientras que los hetertrofos
dependen de los auttrofos para alimentarse y los degradadores se encargan de
12

degradar a los hetertrofos para regresar los elementos orgnicos al ecosistema y que
los auttrofos lo sinteticen, iniciando as el circulo.
8. Cul es la regin visible de la luz solar y cul es su importancia?
R// La regin visible de la luz solar la constituyen los colores violeta, azul, verde,
amarillo, naranja y rojo. Esta regin es importante ya que es la nica regin de la
radiacin que puede captar el ojo humano
9. Qu es el efecto invernadero en un ecosistema?
R// El efecto invernadero se produce cuando el CO 2 y el vapor de agua absorben las
radiaciones infrarrojas, lo que impide que el calor abandone, temporalmente, el planeta.
10. Qu significa que un material sea endergnico y para qu son tiles las mediciones
de caloras y kilocaloras en un ecosistema?
R// un material endergnico es un compuesto orgnico que requiere energa para su
reaccin o composicin.
11. Qu son los ciclos biogeoqumicos y por qu son importantes en ellos las pozas de
intercambio y depsito?
R// Los ciclos biogeoqumicos, son los ciclos particulares para el fosforo, para el
nitrgeno, el carbono, el agua, etc. Teniendo cada uno de ellos caractersticas muy
peculiares. Las pozas de intercambio y depsito son importantes porque un elemento
circula en el ambiente ya sea como formas orgnicas o inorgnicas, dependiendo de si se
halla en los ciclos alimenticios de organismos, es decir en la poza de intercambio; all se
encuentra de forma orgnica para, finalmente, ser devuelto al ambiente donde se iniciara
nuevamente el ciclo en la poza de depsito.
12. Cmo se valora la eficiencia en el uso de la energa en el ecosistema?
R// Gran parte de la energa y la materia que ingieren los hetertrofos se pierde en las
heces fecales y en su metabolismo de conservacin. Los invertebrados y los peces usan la
materia con mayor eficiencia que los vertebrados de sangre caliente, ya que los
invertebrados aprovechan alrededor del 98% de la energa ingerida, mientras que los
herbvoros, no almacenan ms de 25% de la que posean las plantas verdes. En los niveles
13

alimentarios o trficos que resultan despus de los productores se pierde

aproximadamente un 90% de energa entre uno y otro, aunque en algn caso puede
aprovecharse hasta un 20% de la energa del nivel anterior. Estas consideraciones varan
en cada caso particular, ya que mientras en ecosistemas acuticos los consumidores de
primer orden o herbvoros, consumen una gran porcin de la produccin primaria, en los
forestales el consumo por parte de los herbvoros es mucho menor.
13. Qu es la productividad y qu relacin tiene con la biomasa?
R// La productividad es la cantidad total de energa convertida en compuestos orgnicos
en un lapso dado. La productividad puede considerarse semejante a la tasa de ingreso
bruto de un negocio. La productividad y la biomasa de un ecosistema presentan cierta
relacin, aunque no son directamente proporcionales, ya que, por ejemplo, un bosque
maduro puede poseer una enorme biomasa y una pobre productividad; por otro lado, si en
un jardn se corta continuamente el pasto, disminuye la biomasa pero aumenta la
productividad.
14. Cmo se diferencian la productividad real de la productividad primaria o neta?
R// La productividad real es igual a la productividad total menos el costo energtico de
las actividades metablicas del productor, mientras que la productividad primaria neta
representa la ganancia real del negocio.
15. Qu es la quimiosntesis?
R/ La quimiosntesis es cuando la productividad de un ecosistema depende de la energa
de las reacciones qumicas. Los organismos quimiosintticos no son tan frecuentes en la
naturaleza como los organismos fotosintticos, pero ya se han
aproximadamente 12 sitios donde se efecta actividad quimiosinttica.

identificado

16. Qu significa la regla del 10 %?

R// La regla del 10 % nos dice que del nivel inmediatamente anterior al siguiente solo se
provecha un 10 % de la energa (de 1000 caloras solo son aprovechables 100 cal).
17. Qu relacin existe entre los joules, unidades de trabajo y las caloras?

14

R// Como ya sabemos, una calora se define como la cantidad de calor necesario para
elevar 1 C la temperatura de un gramo de agua. Se requieren 75 000 caloras para
alcanzar la temperatura de ebullicin de alrededor 1 litro de agua desde su temperatura
ambiente. Ya que existe lo que se conoce como equivalente mecnico del calor, que es la
conversin de caloras a joules (unidad de trabajo en el sistema M.K.S., el resultante de
aplicar una fuerza de 1 newton en una distancia de 1 metro, por lo que joules = newton x
metro), se tiene que una calora es equivalente a 4.185 joules, por lo tanto, para alcanzar
la ebullicin de ese litro de agua, se tendra que realizar un trabajo equivalente a 320
000 joules.
18. Cules son los diferentes tipos de energa y qu relacin tienen con la potencia?
R// Los diferentes tipos de energa son: la energa solar, la energa mecnica, la energa
elctrica, la energa qumica, la energa calorfica o trmica, la energa cintica, la energa
potencial y la energa nuclear. Estos tipos de energa se relacionan con la potencia ya que,
el ser humano transforma estas energas en trabajo, y el trabajo se transforma, a su
vez, en potencia.
19. Cmo se relacionan las caloras consumidas/caloras generadas?
R// A finales del siglo XIX, por cada calora consumida (incluyendo trabajo humano, el
combustible para maquinaria agrcola, transporte de alimentos y costo energtico de los
fertilizantes) poda generarse aproximadamente una calora. En la actualidad en las
sociedades de alto desarrollo tecnolgico por cada calora que se invierte se recibe 0.1
caloras. Este costo energtico no incluye energa para calefaccin, iluminacin o
funcionamiento de autos particulares ni otros instrumentos superfluos como los
abrelatas electrnicos.
20.Indique cual es la clasificacin de los combustibles fsiles
R// Los combustibles fsiles son las reservas energticas de tipo del petrleo, gas
natural y carbn.

El petrleo crudo se compone principalmente de hidrocarburos y de

compuestos con azufre, nitrgeno u oxgeno.

El gas natural se compone de hidrocarburos gaseosos producidos por los
combustibles fsiles acumulados en los depsitos de la litosfera. Se
compone fundamentalmente de gas metano, algo de etano, propano y butano.
15

El carbn es una forma de materia solida vegetal que se deposit en capas

rocosas y que, sometido al calor y la presin, sufri una desintegracin
parcial.

21. Cules sern los riesgos de usar en demasa los combustibles fsiles?
R// Los riesgos de utilizar con demasa los combustibles fsiles, es que en la actualidad
se tiene previsto los lapsos en que se agotaran las reservas de los combustibles fsiles y
la humanidad enfrenta un problema: el sobrecalentamiento del planeta, causado por el
abuso de las fuentes de energa no renovables (combustibles fsiles). El problema ms
obvio, como lo plantea la segunda ley de la Termodinmica, consiste en la generacin de
una gran cantidad de calor, si este alcanzase un valor igual al 1% de la radiacin
electromagntica solar que actualmente recibe la Tierra se generara un desastre de
consecuencias impredecibles; estas podran ser, entre otras, la fusin del hielo polar, la
consecuente elevacin del nivel de las aguas ocenicas, la muerte de muchos organismos y
la inundacin de terrenos costeros. Un cambio climtico generalizado sera otra
consecuencia. Se prev que si el ritmo de consumo energtico contina igual, estos
problemas se presentaran dentro de un siglo.
22.Qu fuentes energticas renovables conoce?
R// Entre las fuentes energticas renovables que conocemos estn: La energa solar, la
energa elica, la energa hidrulica, biomasa y energa geotrmica.
23.Qu relevancia tiene la fijacin biolgica de nitrgeno, en comparacin con el
proceso de Haber, para la produccin de fertilizantes nitrogenados?
R// La fijacin biolgica de nitrgeno, la cual desarrollan distintos organismos
procariotas (como bacterias, cianobacterias y los actinomicetos) que son capaces de
transformar el N2 en NH3 , tiene una gran importancia ecolgica y energtica ya que
permite fertilizar el suelo con uno de los componentes indispensables para el desarrollo
de los vegetales fotosintticos, asociados o no con organismos fijadores, recurdese que
los productores o auttrofos beneficiados con este proceso representan la base
alimenticia de todos los seres vivientes de la Tierra tanto en el medio terrestre como en
el acutico; mientras que en el proceso de Haber, en la produccin de fertilizantes
nitrogenados a partir de combustibles fsiles, tiene un alto costo energtico de
16

produccin que han causado que numerosos pases en desarrollo no puedan importarlos ni
producirlos porque se requiere una gran inversin de capital.

CONCLUSIN

Por medio de esta investigacin podemos resumir del primer cuestionario diferentes
aspectos como la ecologa en sentido general es la ciencia que estudia a los organismos en
su propio hbitat, y las relaciones que mantienen a los seres vivos con su entorno, lo cual
es muy importante ya que sin naturaleza y sin animales no podremos vivir porque son
fuente de alimentacin, de vivienda, etc. Y como son tan importantes para los seres
humanos debemos cuidar y no disminuir como contaminar ros, cazar animales, etc.

Un ecosistema es un sistema estable de tipo circular en el cual existe una constante

interrelacin entre organismos vivos e inertes. Los componentes de un ecosistema son los
productores, consumidores y descomponedores. Y su estructuracin consta de biotopo y
la biocenosis.
La diferencia entre hbitat y nicho ecolgico es que el hbitat es el lugar en donde vive
un organismo (domicilio), y el nicho ecolgico es el papel que desempea en l (profesin).
Una red trfica es un conjunto de relaciones interespecficas que forman parte de la
cadena alimentaria o trfica.

Sin embargo para el segundo cuestionario podemos resumir destacando algunos puntos
como la ATP, la cual desarrolla un plan importante en los organismos ya que se produce
durante la fotorrespiracin y la respiracin celular y es consumido por muchas enzimas
en la catlisis de numerosos procesos qumicos.
Al igual que la termodinmica la cual es una disciplina que se encuadra dentro de la fsica
y que se aboca al estudio de los fenmenos relativos al calor. El inters de la
termodinmica se centra especialmente en considerar la manera en que se transforman
las distintas formas de energa y la relacin existente entre estos procesos y la
temperatura. En efecto, existen evaluaciones que establecen que el desarrollo de la
17

disciplina se hizo a la par de un intento por lograr una mayor eficiencia en el uso de
mquinas, eficiencia que implicaba que se pierda la menor cantidad de energa bajo la
forma
de
calor.

BILIOGRAFIA

https://es.wikipedia.org/wiki/clima
http://www.importancia.org/termodinamica.php
http://www.monografias.com/trabajos/termodinamica/termodinamica.shtml#i
xzz43UB5vCV1
http://www.monografias.com/trabajos/laecologia/laecologia.shtml#ixzz43U6M
PZWH

18