SMK ST.

MARK,
BUTTERWORTH

DIALOG PRESTASI
PANITIA FIZIK
2016
Disediakan oleh : Pn. Rubiah Basri
Ketua Panitia Fizik

FOKUS DIALOG
1. Analisis Peperiksaan
2. Fokus Utama : Pelajar gagal PAT T4 2015
3. Punca kegagalan :

Kehadiran pelajar
Disiplin pelajar
Kualiti guru
Keberadaan guru

4. Fokus : Kumpulan pemulihan, pengukuhan,

pengayaan
5. Strategi peningkatan untuk setiap kumpulan
6. Strategi tambahan (baru)
7. Inovasi pedagogi 2016

TARGET MATA PELAJARAN

FIZIK TINGKATAN 5 2016

ANALISIS KEPUTUSAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

TINGKATAN 4
2015
% LULUS

% GAGAL

29%

71%

ANALISIS KEPUTUSAN PEPERIKSAAN AKHIR

TAHUN TINGKATAN 4 MATA PELAJARAN FIZIK
TAHUN 2015
Bilangan Pelajar Mengikut Markah
30

27

25
20
15

11

10
5
0

SENARAI PELAJAR YANG GAGAL

KUMPULAN PENGUKUHAN
MARKAH < 40%/FIZIK
BI
L

NAMA PELAJAR

TING

MARKAH
PAT 2015

MARKAH UPI
2016

ETR

BAWANI A/P LOGANATHAN

5S2

35

60

50

2 ABINEISSH A/L SATHES KUMAR

5S2

27

66

45

3 DEVENDRAN A/L MUNUSAMY

5S2

30

40

45

4 GOH WEI ZHUANG

5S2

38

48

50

5 JONAS A/L MARIADASS

5S2

30

60

45

6 P'NG JIA XIN

5S2

36

54

46

7 TEH WEI HONG

5S2

38

78

55

8 THURGASHINEE A/P ARUNAGIRI

5S2

35

60

50

9 NANTHANISWARAN A/L THINAGARAN

5S1

35

48

40

SENARAI PELAJAR YANG GAGAL

KUMPULAN PENGUKUHAN
MARKAH < 25%/FIZIK
BIL NAMA PELAJAR

TING

KEHADIRA
N

MARKAH OTI
PAT 2015 1

MARKA
H UPI
2016

ETR

SAW YEE JIA

5S2

25

29

58

40

SHANNON DYLAN NANTHEN

A/L VISVANATHAN

5S2

14

21

36

40

Punca kegagalan PELAJAR

TINGKATAN 4 DALAM PAT 2015
Aspek Pelajar
1.
2.

3.

Kehadiran pelajar
Sikap pelajar (Kurang fokus dan asas sains dan matematik
lemah)
Latar belakang keluarga pelajar
Keperihatinan ibu bapa terhadap pendidikan anak
Tahap sosio ekonomi keluarga
Masalah Kesihatan

ISU BERKAITAN SASARAN TIDAK TERCAPAI

KUMPULAN PENGUKUHAN FIZIK
2015
BIL

NAMA PELAJAR

Ketidakhadiran

Masalah
Displin/Sikap

Intervensi Unit
Disiplin / Guru
Mata Pelajaran

Latar Belakang
Keluarga /Bekerja

BAWANI A/P

Lemah dan kurang

fokus

Tiada

Tiada

ABINEISSH A/L SATHES

KUMAR

Lemah dan kurang

fokus

Tiada

Tiada

DEVENDRAN A/L
MUNUSAMY

Lemah dan kurang

fokus

Tiada

Tiada

Lemah dan kurang

fokus

Tiada

Tiada

10

Kurang fokus

Tiada

Tiada

Kurang fokus

Tiada

Tiada

Lemah & kurang

fokus

Tiada

Tiada

Kurang fokus

Tiada

Tiada

Lemah & kurang

Tiada

Ibu tunggal

1 LOGANATHAN

GOH WEI ZHUANG

JONAS A/L MARIADASS

P'NG JIA XIN

7
8
9

TEH WEI HONG

THURGASHINEE A/P
ARUNAGIRI
NANTHANISWARAN A/L

ISU BERKAITAN SASARAN TIDAK TERCAPAI

KUMPULAN PENGUKUHAN FIZIK
2015
BIL

NAMA PELAJAR

Ketidakhadiran

Masalah
Displin/Sikap

Intervensi Unit
Disiplin / Guru
Mata Pelajaran

Latar Belakang
Keluarga /Bekerja

Lemah & kurang

fokus

Tiada

Bapa sangat
mengawal ketat/
anak memberontak

Sikap(kesihatan)

Tiada

Tiada

1 SAW YEE JIA

2

SHANNON DYLAN
NANTHEN A/L
VISVANATHAN

Punca Kegagalan Pelajar Tingkatan 4

dalam PAT 2015
Aspek Guru
Kualiti guru
Keberadaan guru

ISU BERKAITAN SASARAN TIDAK TERCAPAI

KEBERADAAN GURU
2015
Bi
l.

Nama
Guru

Kela
s
Diaj
ar

NURULHUD
A

4S1
4S2

PN
VITHYAANA
NTHINI

Cuti Sakit
/CRK / CTR

CRK : 5 hari
CTR : 3 hari
Cuti Sakit : 6
hari
CUTI TANPA GAJI

Mesyuar
Bertugas
at /
Dalam
Kursus / Kokurikulum
Bengkel /
/
Taklimat Koakademik
/ Sukan

Tugas Rasmi
Jumlah
Yang Diarahkan
Hari
Oleh
Pentadbiran
Sekolah / PPD /
JPN / KPM

1 hari

4 hari

1 hari

20 hari

10
BULAN

Analisis kualiti guru Fizik Tingkatan 4

bagi tahun 2015
Perbandingan Keputusan PPT 2015 Dengan
PAT 2015
Nama
Guru

Peperiksa
an

% Lulus

GPMP

%
A+,A,A-

% Lulus

GPMP

%
A+,A,A-

Pn
Nurulhuda

PPT 2015

80.95

5.81

9.52

80.00

6.00

10.00

PAT 2015

95.00

5.75

15.00

44.44

7.67

5.56

+14.05

+0.06

+5.48

-35.56

-1.67

-4.44

Beza

4S1

4S2

STRATEGI PENINGKATAN
KUMPULAN PENGAYAAN (40% - 69%)
2016
1 Latihtubi Topikal
Soalan-soalan SPM tahun lepas
Soalan-soalan berformat SPM
Diberi di akhir setiap bab

2. Latihtubi Kertas Soalan Peperiksaan Percubaan Negeri Lain

& Kertas Model Berformat SPM
3 Modul Soalan KBAT
4 Seminar Teknik Menjawab Soalan K123

STRATEGI PENINGKATAN
KUMPULAN PENGUKUHAN (20% - 39%)
2016
1 Latihtubi Topikal
Soalan-soalan SPM tahun lepas
Soalan-soalan berformat SPM
Diberi di akhir setiap bab

2 Latihtubi Intensif
Latihtubi berfokus pada topik-topik penting SPM yang membolehkan
pelajar lulus
Penekanan pada soalan K2 dan K3
Diberi selepas sukatan pelajaran habis diajar (Julai November)

3 Kelas Tambahan
4 Seminar Teknik Menjawab Soalan SPM K123

STRATEGI PENINGKATAN
KUMPULAN PEMULIHAN (< 20% )
2016

1 Latihtubi Topikal
Fokus pada soalan-soalan berformat SPM
Soalan-soalan berformat SPM
Diberi di akhir setiap bab
2 Latihtubi Intensif
Latihtubi berfokus pada topik-topik penting SPM yang membolehkan
pelajar lulus
Penekanan pada soalan K2 dan K3
Diberi selepas sukatan pelajaran habis diajar (Julai November)
3 Kelas Tambahan
4 Seminar Teknik Menjawab Soalan SPM K123
5 Klinik Fizik secara individu

STRATEGI
TAMBAHAN

Mengamalkan pembelajaran abad ke-21

Pembentangan Hasil Sendiri

Gallery Walk
Peta i-THINK
Pembelajaran Penyelesaian Masalah
Parking Lot Memudahkan pelajar mengemukakan soalan kepada
guru

Membentuk kumpulan pembimbing rakan sebaya

Menghantar pelajar bermasalah ke unit kaunseling / disiplin

INOVASI PEDAGOGI
MENYEDIAKAN EMPAT BUAH BUKU REHEARSAL SPM:
1. BUKU 1- KERTAS 1
2. BUKU 2 KERTAS 2
3. BUKU 3 KERTAS 3
4. BUKU 4 FOUNDATION BOOK