En equipo comente con sus colegas:

1. ¿Qué idea tiene de significados locales y

globales de un texto?


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2. ¿Sabe identificar temas e ideas en un
texto? ¿Cómo lo hace?
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

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 ÓYEME AMIGO
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Creen que estoy loco por hablar solo, loco no estoy,

loca es la gente que no comprende la locura de un
loco y como loco, soy feliz.
En mi locura hablo con un gran amigo que llegó para

llenar el vacío de mi alma loca, hablamos de aquellos

pueblos míos sumergidos en una gran pobreza, la
desnutrición, el analfabetismo y de todas las miserias
sociales; ver como estos pueblos se vuelven locos por
una sociedad que no se deja comprender y como
aquellas personas que llevan el poder se hacen los
locos, entonces por qué me llaman loco; si debemos
saber primero quién es más loco…

• Escribe las palabras cuyo significado
desconozcas.
......................................................................

.................
......................................................................

..................
• Si has cometido error al leer algunas
palabras, escríbelas aquí.
......................................................................

..................
…………………………………………………………

……………………
• Sin mirar el texto, escribe de lo que trata.
......................................................................
 CONSTRUCCION DE SIGNIFICADOS
LOCALES Y GLOBALES DE DIFERENTES
TIPOS DE TEXTO .
TEMAS Y SUBTEMAS
Aprendizaje esperado :

Identifica los temas y subtemas

de los diversos tipos de textos
que lee .
¿ Podemos construir
significados a
partir de un texto
que no hemos
comprendido?
La comprensión
lectora es el
resultado de la
interacción entre el
lector y el texto
fruto de la cual el
lector va
construyendo el
significado del
texto
Durante este
proceso el lector
construye
significados
locales
( significados de
términos , de
imágenes , relación
entre los
componentes de una
oración o un
párrafo , etc .) que
le permiten lograr
la construcción
global del texto .
 ESTRATEGIA :
ESTRATEGIA
Comprendo la narración
:
párrafo a párrafo
Comprendo la narración
párrafo a párrafo
 a. El Significado Local:

Es el significado que asume un



término incluido en un determinado

contexto. Su semántica adquiere
relevancia sólo al entrar en juego su
relación con el resto de voces. En
otras palabras, su significado
preciso depende de los diversos
significados que le aportan el resto
de términos.
b. El Significado Global:

• Identifica el tema del que trata un

texto, cómo está organizado, qué
ideas expresan el significado
general, qué relaciones hay entre
ellas.
• Es el significado de mayor amplitud
semántica. Por ello puede abarcar a
una frase, oración, párrafo o incluso
todo el texto.
 ESQUEMA – RESUMEN
Significado Significado Global
Local
Un solo Varios significados:
significado - Frase
- Oración
- Párrafo
- Texto
 ACTIVIDADES
agmentos escriba los significados equivalentes de las palabra

Sea
 cual fuere la
asignatura que nos toque
explicar, esa es la tarea
esencial. Si la escuela
hubiera aclimatado al
estudiante a la lectura de
textos científicos a la par
que textos literarios, otro
sería el cantar.

• Esencial:
____________________________________
_
•
• Aclimatado:
____________________________________
•
• Cantar:
____________________________________
_
La ofensiva del estudiantado


empezó con la formación de

un cuadro de tachas, en el
cual se omitieron
cuidadosamente todas las que
pudieran parecer sospechosas
de parcialidad o
apasionamiento. El criterio
que informó en esa época el
movimiento de reforma fue un
criterio de valoración de la
idoneidad magistral, exento
de móviles ideológicos.
 José Carlos Mariátegui – “7 Ensayos
de interpretación de la realidad
• Omitieron:
____________________________________
_
• Idoneidad:
____________________________________
_
• Exento:
____________________________________
_

a los significados a los que aluden las siguientes m

a. Veíase en el animal una cordillera abrupta,

sanguinolenta.
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b. Ya lo dijo el poeta: nuestras vidas acaban en el

mar.
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c. En el medio de la plaza sacó su palo trinador.

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 
 O b se rva m o s con suma atención la siguiente imagen y
sp o n d e m o s

a. ¿Cuál es la idea principal que se puede deducir de la

imagen?
_____________________________________________________________

 b. ¿Cuál es el tema que se desarrolla en la imagen?

______________________________________________________________

_
c. ¿Cuál es la intención del emisor al presentar esta foto?

_____________________________________________________________

 d ¿La tecnología y el avance científico solucionarán la

pobreza en el Perú? Argumenta tu respuesta.

______________________________________________________________

_
 e. ¿De dónde crees que sean los niños de la foto? ¿Por qué?

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
 Los Temas y Sub temas de
un texto
El Tema El Subtema
Es el asunto del que trata el Es un aspecto del asunto
texto. que trata el texto.
Se le reconoce mediante una Se le reconoce formulando
pregunta: ¿De qué trata el la siguiente pregunta: ¿De
texto? qué trata el párrafo del
Se caracteriza porque: texto leído?
 Se expresa en una frase

nominal.
 No afirma o niega, solo

indica.
El Tema

Es el núcleo de lo que se va a


desarrollar, abarca a su vez varios Sub-

temas que se desprenden de ese
núcleo.


Si lo ves en un cuadro arbolado: en el



primero (Tema) pondrías: definición,

características y los diferentes
aspectos que presenta su estudio.
Estos diferentes aspectos (Sub
temas) se enumeran en el Tema y se
 Un
ejemplo:
Tema :
Ecología
l, extinción de especies, desertización...etc.

Como puedes ver los Sub temas son en si un



Tema pero se desprenden de una cuestión

generadora que los globaliza.
 ACTIVIDADES:
Proponga subtemas para los siguientes temas

LOS ARÁCNIDOS
EL SISTEMA PLANETARIO SOLAR
EL CÁNCER
LA FOTOSÍNTESIS