P. 1
Giao an Ngu Van Lop 7- Dapandethi.blogspot

Giao an Ngu Van Lop 7- Dapandethi.blogspot

5.0

|Views: 332,201|Likes:
Được xuất bản bởinganhangdethicuatoi

More info:

Published by: nganhangdethicuatoi on Oct 03, 2010
Bản quyền:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF or read online from Scribd
See more
See less

04/10/2015

pdf

I.Mục đích yêu cầu

Giúp HS : hiểu được các giá trị hiện thực ,nhân đạo và những thành công nghệ thuật của truyện
ngắn Sống chết mặc bay.
II.Phương pháp và phương tiện dạy học .
_ Đàm thoại + diễn giảng
_ SGK + SGV + giáo án

III.Nội dung và phương pháp lên lớp.
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ

2.1 Giải thích để làm gì?
2.2 Giải thích trong văn nghị luận phải làm như thế nào?

3. Giới thiệu bài mới

T.gian

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung lưu bảng

10
phút

Dựa vào chí thích để giới thiệu về tác
giả Phạm Duy Tốn và truyện ngắn

I.Giới thệu

172

10
phút

Sống chết mặc bay

Cho biết vài nét về tác giả,tác
phẩm?

GV cho HS đọc và tóm tắt văn bản.

Hãy tóm tắt truyện?

Có thể chia tác phẩm thành 3 đoạn:
_ Đoạn 1:(gần1giờ đêm…..khúc đê
này hỏng mất):nguy cơ vỡ đê và sự
chống đỡ của người dân.
_ Đoạn 2: (ấy lũ con dân……..Điếu
này):cảnh quan phủ cùng nha lại đánh
tổ tôm trong khi “hộ đê”.
_ Đoạn 3:(còn lại):cảnh đê vỡ,nhân
dân lâm vào tình trạng thảm sầu

Tìm hiểu văn bản
GV hướng dẫn HS tìm hiểu định nghĩa
phép tương phản
.
Tìm ra 2 mặt tương phản có trong
truyện cảnh tượng nhân dân đang vật
lộn căng thẳng trước nguy cơ đê
vỡ> lại,chánh tổng lao vào cuộc tổ tôm
ngay trong khi họ “đi hộ đê”

GV hướng dẫn HS tìm những chi tiết
tương phản giữa hai cảnh tượng.

_ Phạm Duy Tốn (1883- 1924) quê quán Hà
Nội.
_ “Sống chết mặc bay”được xem là bông hoa
đầu mùa của truyện ngắn Việt Nam.

II.Đọc hiểu

1.Sự tương phản giữa cảnh ngoài đê và
cảnh trong đình

Cảnh ngoài đê

Cảnh trong đình

T.Gian

Gần một giờ đêm

Đ.Điểm

Khúc đê thắm
lâu,nguy cơ sắp vỡ

Trong đình vững
chắc

Quan
cành

_Mưa tầm tả nước
sông dâng lên
cao khúc đê núng
thế trống đánh ốc
thồi tiếng người
xao xác gọi,nhốn
nháo căng thẳng

_Mưa gió ầm ầm dân
phu rối rít,trăm họ
vất vả lầm thang

_Đèn thắp sáng
trưng,nha lệ lính
tráng đi lại rộn
ràng,quan phủ
cùng nha lại đành
tổ tôm tĩnh
mịch,trang
nghiêm,đường
bệ,nguy nga.
_ Say sưa đánh tổ
tôm,kẻ trên người
dưới nghiêm
trang như thần
như thánh

Đê vỡ

Nước tràn lênh
láng xoáy thành
vực nhà trôi lúa
ngập kẻ sống
không chổ ở,kẻ chết
không chổ chôn

Không hề lo
lắng,không ngừng
chơi bài quát
nạt dọa dẫm

173

10
phút

5 phút

GV hướng dẫn HS tìm hiểu nhân vật
tên quan phủ

Tìm những chi tiết miêu tả tên quan
phủ:đồ dùng,cử chỉ lời nói,thái độ
lúc “đi hộ đê”?

GVđịnh nghĩa,giải thích về phép tăng
cấp.

_ Cảnh người dân hộ đê,phép tăng cấp
thể hiện trong cách miêu tả.Cảnh trời
mưa mỗt lúc một nhiều,dồn dập.Mực
nước sông mỗt lúc một dâng cao.Âm
thanh mỗi lúc một ầm ĩ,sức người mỗt
lúc một đuối.Nguy cơ mỗt lúc một đến
gần và cuối cùng đê vỡ.
_ Cảnh quan lại cùng nha phủ đánh tổ
tôm,phép tăng cấp gắn với bản chất vô
trách nhiệm.Mê bài không chứng
kiến cảnh hộ đê đê vỡ.
Quát mắng bọn tay chân
Phép tăng cấp làm rõ thêm tâm
lí,tính cách xấu xa của nhân vật.

Bài văn viết về hiện thực có giá trị
ra sao?

Bài văn có giá trị nhân đạo như thế
nào?

Bài văn sử dụng ngệ thuật gì?

2.Hình ảnh tên quan phủ

_ Đồ dùng: bát yến hấp đường phèn,khai
khảm,tráp đồi mồi chữ nhật,trầu vàng,cau
đậu,rễ tía,ống thuốc bạc,đồng hồ vàng… quí
phái xa hoa.

_ Dáng ngồi oai vệ:cử chỉ cách nói năng
hách dịch,độc đoán,
_ Người hầu khúm núm sợ sệch.
_ Say mê đánh tổ tôm.
_Thái độ khi có người báo tin đê vỡ:đỗ
trách nhiệm cho cấp dưới cho dân,đoe dọa.,
….và tiếp tục chơi bài cho đến khi ù to.
Vô trách nhiệm,vô nhân đạo.

III.Kết luận

a.Gía trị hiện thực:phản ánh sự đối lập giữa
cuộc vàsinh mạng bé mọn của nhân dân với
cụôc sông xa hoa của bọn quan lại “lòng lang
dạ thú”

b. Giá trị nhân đạo : thể hiện niềm cảm
thương của tác giả trước cuộc sống lầm thang
của người dân và thái độ căm phẩn đối với
bọn quan lại vô trách nhiệm.

c.Gía trị nghệ thuật: vận dụng kết hợp
thành công hai phép nghệ thuật tương phản và
tăng cấp.Ngôn ngữ sinh động câu văn sáng
gọn.

4.Củng cố

4.1 Sự tương phản giữa cảnh ngoài đê và cảnh trong đình?

174

4.2 Tìm những chi tiết miêu tả tên quan phủ:đồ dùng,cử chỉ lời nói,thái độ lúc “đi hộ đê”

5.Dặn dò

Học bài cũ.Đọc soạn trứơc bài mới “Cách làm bài văn lập luận giải thích” SGK trang

****************

TUẦN 27
TẬP LÀM VĂN

Bài 26 tiết 106

You're Reading a Free Preview

Tải về
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->