You are on page 1of 15

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC

TRƯỜNG THPT YÊN LẠC

KẾ HOẠCH
NĂM HỌC

2010 – 2011
SỞ GD-ĐT VĨNH PHÚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THPT Yên Lạc ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC
Số: 15/KH – THPT.YL Yên Lạc, ngày 19 tháng 08 năm 2010

KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010 – 2011

Trường THPT Yên Lạc – thị trấn Yên Lạc – huyện Yên Lạc – Vĩnh Phúc được thành
lập ngày 01/10/1965. Cùng với sự thay đổi của đất nước, nhà trường không ngừng
phát triển về mọi mặt.
Trong 45 năm qua ở thời điểm nào trường THPT Yên Lạc cũng tự khẳng định là
một đơn vị giáo dục có chất lượng cao của tỉnh. Từ 2005 đến nay tiếp nối truyền
thống dạy tốt và học tốt THPT Yên Lạc luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ , chất
lượng giáo dục được giao.
Năm 2007 trường THPT Yên Lạc xếp hạng 105, năm 2008 xếp hạng 91, năm 2009
xếp hạng 68, năm 2010 xếp hạng 106 của cả nước.
A - CĂN CỨ LẬP KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010 - 2011
I. Căn cứ pháp lý:
- Chỉ thị số 3399/CT-BGDĐT ngày 16/08/2010 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về
nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục
thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2010-2011.
- Quyết định số 2118/QĐ-CT ngày 02/8/2010 của Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh
Phúc về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 của giáo dục
mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Vĩnh Phúc;
- Văn bản số 4718/BGDĐT- GDTrH ngày11/08/2010 của Bộ GD&ĐT về
Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2010-2011.
II. Căn cứ thực tiễn:
1. Tổ chức:

a. Giáo viên : Có 111 giáo viên – nhân viên, trong đó:


· Giáo viên: 85 ( biên chế : 66 - hợp đồng: 19 )
· Nhân viên: 26 ( biên chế : 6 - hợp đồng: 20 )
b. Học sinh : Có 2312 học sinh ( 51 lớp ), trong đó
· Khối 12: 744 ( 17 lớp )
· Khối 11: 607 ( 13 lớp )
· Khối 10: 961 ( 21 lớp ).
2. Thuận lợi:
- Được sự quan tâm chỉ đạo của ban Giám Đốc Sở GD – ĐT, đặc biệt là các
phòng chức năng hỗ trợ và hướng dẫn kịp thời các mặt quản lý, dạy và học.
- Quán triệt hướng dẫn thực hiện năm học 2010 – 2011 bậc trung học của Sở
GD – ĐT Vĩnh Phúc.
- Huyện ủy – UBND Huyện, các Ban ngành đoàn thể Huyện rất quan tâm và
chú trọng đến tình hoạt động của đơn vị, thường xuyên theo dõi thăm hỏi và
kiểm tra. Ngoài ra Đảng Ủy – UBND Xã chú ý đến giáo dục bậc THPT.
- Cơ sở vật chất được Sở đầu tư ngày càng thiết thực và hiệu quả nhất là việc
trang thiết bị đồ dung dạy học cho các phòng THTN, phòng máy vi tính.Đang
xây dựng cơ sở mới đạt chuẩn.
- Đội ngũ CB, GV, CNV nhiệt tình, năng nổ phấn đấu trong công tác, đã làm
quen được với phương pháp giảng dạy mới, ứng dụng CNTT trong quản lý và
dạy học.
3. Khó khăn:
- Cơ sở vật chất còn nhiều phòng học cũ, khó khăn cho việc dạy và học.
- Phòng làm việc còn lắp ghép không đúng quy cách.Chờ xây dựng cơ sở mới.
- Đội ngũ CB – GV – NV còn trẻ thiếu kinh nghiệm, tay nghề. Vài bộ phận GV
chậm đổi mới, chậm theo kịp sự đổi mới PP giảng dạy mới, chưa tiến bộ, lơ là
công việc.
- Vẫn còn nhiều cha mẹ học sinh và học sinh chưa nhận thức được việc học tập
của con em mình. Tác động của XH, trò chơi điện tử, Internet tác động xấu
tình hình học tập của HS.
- Công tác phối hợp giữa gia đinh – nhà trường – Xã hội chưa thật sự gắn kết
nhau.

B – PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010 – 2011:


I. Phương hướng:
Tổ chức thực hiện tốt các cuộc vận động, việc đổi mới chương trình, nội
dung dạy học, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chất lượng
mũi nhọn, đẩy mạnh kỹ cương nề nếp trong Dạy- Học, nêu cao ý thức trách
nhiệm và năng lực công tác của tập thể sư phạm nhà trường, tích cực đổi
mới phương pháp dạy học, tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị dạy học theo
hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá, không ngừng đổi mới công tác quản lý, đẩy
mạnh xã hội hóa giáo dục, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh.
II. Nhiệm vụ:
1. Nhiệm vụ chung:
Năm học 2010 - 2011 là năm học tiếp tục thực hiện các cuộc vận động:
• “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
• “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”
• “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”
Tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực”.
Là năm học gắn với nhiều sự kiện lớn của đất nước: Kỷ niệm 1000 năm Thăng
long Hà Nội, 65 ngày năm ngày Cách Mạng tháng 8 và Quốc Khánh 2/9….
Với chủ đề: “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo
dục”, tập thể sư phạm nhà trường cần tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng
tâm như sau:
 Tiếp tục triển khai các cuộc vận động và phong trào thi đua trong ngành,
trong đó đẩy mạnh phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện,
học sinh tích cực.
 Đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, phương pháp kiểm tra, đánh
giá; ứng dụng CNTT vào đổi mới phương pháp giảng dạy.
 Nâng cao năng lực quản lý. Tiếp tục đổi mới quản lý tài chính, tăng
cường ứng dụng CNTT trong quản lý.
 Thực hiện các giải pháp hạn chế học sinh bỏ học.
 Tiếp tục nâng cao chất lượng dạy học, tỉ lệ đỗ tốt nghiệp.
2. Nhiệm vụ cụ thể:
2.1. Quản lý:
- Tổ chức học tập và các hoạt động ngoại khóa thực hiện việc tu dưỡng
đạo đức nhà giáo, giáo dục toàn diện cho học sinh. Xây dựng môi trường
làm việc có nề nếp, kỷ cương, hiệu quả và lành mạnh.
- Tiếp tục cải tiến công tác quản lý theo hướng tin học hóa và chuyên
môn hóa. Giảm thiểu các hoạt động mang tính hành chánh để đầu tư cho
giảng dạy và giáo dục học sinh.Tổ chức, vận động giáo viên, nhân viên
tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, tin học
và ngoại ngữ.
- Phối hợp tốt với Ban Đại diện Cha mẹ học sinh và các lực lượng ngoài
xã hội trong việc giáo dục học sinh và thực hiện xã hội hóa giáo dục.
- Định hướng phát triển nhà trường, đầu tư xây dựng và sửa chữa
trường lớp đáp ứng yêu cầu chuẩn hóa trong vài năm tới.
2.2. Chuyên môn :
- Bộ phận chuyên môn có kế hoạch xây dựng chương trình từng bộ môn,
từng khối lớp theo đặc điểm của trường. Chỉ đạo chặt chẽ việc thực hiện
chương trình, kiểm tra chung, dự giờ, kiểm tra việc soạn giảng, sử dụng
đồ dùng dạy học.
- Tổ trưởng chuyên môn có trách nhiệm tổ chức bàn bạc, thống nhất
việc điều chỉnh phân phối chương trình và nội dung cơ bản cần đạt của
từng bài trong từng khối lớp. Phân công ngoại khoá, thao giảng, dự giờ
góp ý chuyên môn giáo viên mới.
- Giáo viên bộ môn đầu tư soạn giảng và có phương pháp thích hợp
nhằm truyền đạt bài học theo tinh thần và nội dung mới. Thực hiện dạy
học theo tinh thần cải tiến phương pháp, không đọc chép, nhồi nhét và
quan tâm đến cá thể học sinh.
- Ngoài việc yêu cầu hs thuộc bài, giáo viên cần hướng dẫn hs thực hiện
các bài tập mang tính vận dụng hoặc đòi hỏi suy luận. Hướng dẫn, gợi ý
để học sinh thực hiện tập làm các câu hỏi dạng “mở”.
- Tiếp tục thực hiện các biện pháp mang tính bắt buộc đối với học sinh,
cụ thể:
+ Lọc những hs yếu kém :
· Tập trung phụ đạo ngay từ tháng 9 đối với các môn Toán, Văn và Anh
văn.
· Bộ môn khác, giáo viên có biện pháp và quan tâm hơn đối với các hs
diện này.
+ Kiểm tra chung các môn học trong các buổi chiều thứ bảy hàng tuần.
- Tổ chức các hoạt động ngoại khóa hỗ trợ giảng dạy, tạo không khí học
tập trong nhà trường và
góp phần đào tạo lớp học sinh năng động, biết diễn đạt ý tưởng và biết tự
tổ chức công việc.
- Công tác kiểm tra chuyên môn:
• Sở thanh tra toàn diện : 15 giáo viên ( theo danh sách
đính kèm )
• Trường kiểm tra toàn diện : 14 giáo viên ( theo danh sách
đính kèm )
• Kiểm tra chuyên đề giáo viên : 100%
• Các bộ phận đều được kiểm tra ( theo lịch )
-Yêu cầu bắt buộc với mỗi tổ, cụ thể:
· Tất cả giáo viên dạy k12 soạn giáo án mới, k11 và 10 có bổ sung; dự
giờ đồng nghiệp
trong tổ 2 tiết / hk.
· Tổ trưởng CM dự giờ gv mới và kiểm tra chuyên môn gv theo kế hoạch
trường.
· Thực hiện đầy đủ các tiết thực hành thí nghiệm, thí nghiệm minh họa.
· Bản tin học tập : 1 lần / tháng ( nội dung cả 3 khối lớp )
· Ngoại khoá : 1 lần / năm ( thi đố vui, báo cáo chuyên đề, . .)
· Thao giảng Cụm : 1 gv / năm ( 2 tiết / giáo viên )
· Thao giảng Tổ : 1 gv / học kỳ ( 1 tiết / giáo viên )
· Sử dụng tin học trong giờ dạy: ít nhất 4 tiết/gv/học kỳ ( trừ môn TD và
GDQP )
· Tin học : Kết thúc HK1 tất cả gv có trình độ A trở lên
( không đạt, không
xếp loại xuất sắc trong học kỳ )
· Ngoại ngữ : Khuyến khích gv học thêm ngoại ngữ .
2.3. Giáo dục học sinh:
- Xây dựng môi trường học đường thân thiện, tăng cường công tác giáo
dục, hướng dẫn học sinh.
Không để xảy ra tình trạng mắng nhiếc, xúc phạm học sinh. Giáo viên
cần nắm rõ và quan tâm
đến tâm lý, hoàn cảnh của học sinh để có phương pháp giáo dục phù
hợp.
- Xây dựng hoàn chỉnh và hướng dẫn thực hiện đồng bộ quy trình và biện
pháp giáo dục học sinh có sai phạm. Kiên trì phối hợp với phụ huynh để
giáo dục, uốn nắn học sinh.
- Phối hợp chặt chẽ với chính quyền và nhân dân Phường 2. Tạo mối liên
kết, quan tâm, hỗ trợ trong việc giáo dục học sinh. Thực hiện đúng các
quy định trong việc thiết lập hồ sơ quản lý và giải quyết các sai phạm
của học sinh.
- Giáo dục và ngăn chặn việc nghỉ bỏ học và đánh nhau trong học sinh.
Tạo sân chơi lành mạnh, thu hút học sinh tham gia để góp phần rèn
luyện và ngăn chặn các biểu hiện xấu trong nhà trường. Kịp thời
khen thưởng, tuyên dương tập thể và cá nhân có kết quả học tập và rèn
luyện tốt.
- Đầu tư kinh phí, trang thiết bị để học sinh sử dụng mạng internet, nhà
thi đấu, sân tập luyện thể dục thể thao, các hoạt động văn nghệ, thư viện,
chữ thập đỏ, . . .
2.4. Tài chính – cơ sở vật chất:
- Tài chính: theo quy chế chi tiêu nội bộ.
- Cơ sở vật chất :
- Cung ứng đầy đủ thiết bị, đồ dùng dạy học, sách. Nhất là chương
trình phân ban mới ở lớp 12.
- Đảm bảo các yêu cầu trang thiết bị, đèn quạt, âm thanh phục vụ
giảng dạy và công tác.
- Đầu tư xây dựng các phòng học nghề : Tin học, Điện, Nấu ăn.
- Sửa chữa các hỏng hóc, nâng cấp cơ sở trường lớp.
- Tiếp tục đôn đốc thực hiện công trình 10 phòng bộ môn và xây
mới cổng trường.
2.5. Đoàn thể:
- Thực hiện Đại hội các đoàn thể ( Đoàn TN, Ban Đại diện CMHS ) đầu
năm học. Bầu Ban Thanh
tra Nhân dân nhiệm kỳ mới.
- Mỗi đoàn thể có kế hoạch hoạt động trong năm học của mình, phù hợp
với kế hoạch của nhà
trường và theo yêu cầu của đoàn thể cấp trên.
- Công đoàn tổ chức các hoạt động động viên thầy cô giáo chấp hành
pháp luật, chủ trương của
ngành và nhà trường. Vận động giáo viên, nhân viên thực hiện tốt chủ
đề: “ Mỗi thầy giáo, cô
giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo “
- Thông qua các hoạt động của Đoàn, xây dựng lực lượng đoàn viên, cán
bộ lớp tích cực để làm
nòng cốt trong các hoạt động ngoài giờ lên lớp và góp thêm môi trường
rèn luyện cho học sinh.
- Phát triển nhiều đoàn viên công đoàn và đoàn viên thanh niên học
sinh. Tổ chức tốt sinh hoạt
định kỳ của cấp tổ và lớp.
- Đẩy mạnh hoạt động của Chi hội Chữ thập đỏ nhằm chăm sóc sức khỏe
cho thầy và trò, giáo dục
tinh thần tương thân tương ái, ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân và môi
trường.
- Tổ chức tham quan du lịch, nghỉ ngơi cho giáo viên – nhân viên theo
kế hoạch thống nhất của BCH Công đoàn.

II.6. Giáo dục hướng nghiệp,nghề phổ thông:


- Tổ chức các hoạt động hướng nghiệp theo quy mô lớp.Trong mọi hoạt động,
GV đóng vai trò cố vấn, xác định mục tiêu, nội dung, ý thức hoạt động.
- Tiếp tục tổ chức khai thác tốt phần mềm tư vấn hướng nghiệp do Sở trang bị
để lập hồ sơ hướng nghiệp và tư vấn nghề cho học sinh.
- Tạo bước chuyển mạnh mẽ trong giáo dục hướng nghiệp. Tăng cường công
tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh cuối cấp, coi đó là nhiệm vụ trọng tâm
của giáo dục hướng nghiệp, góp phần phân luồng học sinh.
- Tiếp tục thực hiện chương trình nghề PT cho khối 11, thi chứng nhận nghề PT
vào hè 2010, tổ chức cho học sinh chọn các nghề: tin học, điện dân dụng để
dạy nghề cho học sinh lớp 11 theo phân phối chương trình mới do HĐBM đề
xuất.

II.7. Ứng dụng CNTT trong giảng dạy:


- Củng cố và nâng cấp cơ sở vật chất thiết bị về công nghệ thông tin và truyền
thông. Nâng cao nhận thức, trách nhiệm và kĩ năng CNTT cho cán bộ quản lý,
GV, nhân viên.
- Triển khai rộng rãi việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy, xây dựng kho học
liệu điện tử trong từng tổ CM.
- Tăng cường tham quan, trao đổi, học hỏi kinh nghiệm ứng dụng CNTT với
các đơn vị khác.

II.8. Công tác thi đua, khen thưởng và thông tin báo cáo:
- Hưởng ứng chủ đề năm học các trường tích cực tổ chức phong trào thi đua tin
học hóa trong đội ngũ các cán bộ GV, để có điều kiện tiếp cận các phương
tiện hiện đại, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học,
- Tổ chức phong trào thi đua dạy tốt và học tốt, động viên các giáo viên có giải
pháp khoa học, sáng kiến kinh nghiệm để ứng dụng có hiệu quả phù hợp với
thực tế của trường mình. Các tổ chuyên môn, đoàn thể tham gia tích cực,
phong trào thi đua trong nhà trường.
- Thực hiện nghiêm túc chế độ báo cáo, hội họp.

C. Một số chỉ tiêu phấn đấu:


- Quy mô: tuyển 23 lớp 10 – 1100 học sinh, đạt sĩ số 2400 học sinh vơi 53 lớp.
- Loại hình: 4 lớp chất lượng cao khối 10.
- Chỉ tiêu chất lượng:
+Giữ vững chỉ tiêu chất lượng giáo dục và dạy học năm học 2009-2010 về tỉ lệ
học sinh khá giỏi.
+Đến năm học 2010-2011 tỉ lệ học sinh khá giỏi 59,4%, trong đó học sinh giỏi
8,2%, giảm tỉ lệ học sinh yếu kém xuống còn 5,3%, tốt nghiệp lớp 12 đạt 98,2%,
tỉ lệ lên lớp sau khi thi lại đạt 100%, tỉ lệ học sinh có hạnh kiểm tốt đạt 85% còn
lại là học sinh có hạnh kiểm khá, không có học sinh yếu kém hoặc trung bình về
hạnh kiểm.

D. Các biện pháp chính:


1. Thường xuyên quán triệt trong cán bộ, giáo viên, cán bộ CNV tinh thần đoàn
kết phấn đấu, khắc phục khó khăn, thông cảm lẫn nhau, xây dựng trường vững
mạnh, tất cả vì sự tiến bộ của học sinh và chất lượng giáo dục.
2. Tích cực đẩy mạnh các cuộc vận động, xây dựng nhà trường văn hóa, nhà giáo
mẫu mực, học sinh thanh lịch. Đối với nhà giáo, giảm thiểu đi đến chấm dứt
những biểu hiện nóng vội đi đến ứng xử chưa mẫu mực của một số thầy cô giáo.
3. Đẩy mạnh công tác thông tin tuyên truyền, giáo dục truyền thống, chuẩn bị tích
cực cho việc quảng bá thương hiệu nhà trường phục vụ mùa tuyển sinh năm
2011. Nâng cao hiệu quả trang web và hệ thống mạng toàn trường.
4. Đẩy mạnh xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp, vệ sinh an toàn thực phẩm,
công tác y tế, chăm sóc sức khỏe của học sinh và giáo viên. Thực hiện triệt để các
chỉ tiêu của Bộ, Sở về công tác phòng chống dịch bệnh : sốt xuất huyết, dịch tả…
5. Hỗ trợ các tổ chức quần chúng như: công đoàn, đoàn TNCS, Liên đoàn xây
dựng tổ chức mạnh, phục vụ thiết thực và hiệu quả, việc nâng cao chất lượng
giáo dục, xây dựng nhà trường phát triển theo hướng hiện đại.
6. Đổi mới công tác quản lý theo hướng phân công và phát huy vai trò chủ động
tích cực của mỗi bộ phận, mỗi cá nhân trong mọi hoạt động. Kết hợp động viên
thi đua với đòn bẩy kinh tế nhằm khuyến khích người giỏi, khuyến khích đổi
mới.
7. Thực hiện việc đánh giá giáo viên, CBCNV theo chuẩn cán bộ, chuẩn giáo
viên và các chức danh với thang điểm đã được xây dựng của các năm học trước.

Trên đây là những nhiệm vụ trọng tâm(đặc biệt là các chỉ tiêu) cũng như các
giải pháp mà nhà trường cần phải thực hiện trong năm học 2010 – 2011. Căn
cứ vào kế hoạch này các tổ bộ môn, đoàn thể xây dựng kế hoạch cho tổ mình,
đoàn thể mình phụ trách và sinh hoạt phổ biến đến từng thành viên trong
trường để thực hiện.

Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG:


- Văn phòng Sở GD-ĐT kí tên
- Văn phòng UBND huyện Yên Lạc.
- UBND xã.
- Niêm yết VP trường.
- Lưu VT
SỞ GD-ĐT VĨNH PHÚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THPT Yên Lạc ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC
Số: 02/CT – THPT.YL Yên Lạc, ngày 19 tháng 08 năm 2010

CHƯƠNG TRÌNH CÔNG TÁC


NĂM HỌC 2010 - 2011
Tháng Tuần Nội dung công việc Người thực hiện Người kiểm tra
1 Tham gia học bồi dưỡng CBQL, GVBM Hiệu trưởng
chuyên đề.
2 Sửa chữa CSVC, cảnh VP, kế toán, học Phó hiệu
quan sư phạm chuẩn bị sinh, HĐTS,PHHS, trưởng,HT
07 tựu trường
3 Tuyển sinh lớp 10, phân TT+GVBM+HS, P.HT CM
công thực hiện tháng GD VP+GV
4 Ôn tập tổ chức thi lại, xét Đoàn TN+HS TNG
thi lại.
5 Phân công lớp đầu năm, GV BGH
họp lần 1 toàn trường,
6 Tựu trường, dạy học đầu Toàn trường BGH
tuần
- Đón nhận GV mới phân GV + VP BGH,
08 công,GV thuyên chuyển Văn thư
7 - Làm hồ sơ hợp đồng cho
GV mới, GV hết tập sự.
- Giấy báo nhận, rời
nhiệm sở.
8 Họp phụ huynh HS bàn GVCN + VP BGH,GVCN
trao đổi về vấn đề lập hội
cha mẹ học sinh, phụ đạo
hs khối 12
9 - Họp toàn trường lần 2 - CB,GV,NV - Hiệu trưởng
- Tổ chức lễ khai giảng - CB,GV,NV,HS - BGH
09 - Báo cáo nhanh và khai - HT, VT - Hiệu trưởng
giảng.Báo cáo chính thức
khai giảng
10 - Thu học phí KT + GVCN - Hiệu trưởng
- Lên kế hoạch dạy nghề
11 Nộp phân công giảng dạy GVBM+BGH Hiệu trưởng
12 Thực hiện tháng bộ môn BGH P.HT+GVCM
13 Tiếp tục thu học phí KT + GVCN Hiệu trưởng
14 Báo cáo tháng VP + Đoàn TN BGH
10 15 Kiểm tra hồ sơ học bạ ba VP + GVCM P.HT+ GVCM
khối
16 Thực hiện tháng bộ môn HS + Tổ CM P.HT
17 Chủ điểm dạy và học CBQL+GV+HS BGH+Công
18 mừng ngày nhà giáo VN. đoàn
11 19 Công đoàn+Đoàn TN phối CB + GV + BGH+Công
hợp tổ chức phong trào NV+HS đoàn+Đoàn TN
20/11
20 -Tiếp tục thu học phí - KT+GVCN -Hiệu trưởng
-Thực hiện tháng bộ môn - HS+Tổ CM -P.HT
21 -Thu học phí, quyết đoán -Kế toán -Hiệu trưởng
12 22 cuối năm
23 Sinh hoạt chủ đề 22/12 Đoàn TN+P.HT Hiệu trưởng+CĐ
24 -Kế hoạch thi học kì I P.HT Hiệu trưởng
-Tổ chức thi học kì I
25 -Thi học kì I, báo cáo sơ -CB+GV+NV+HS -BGH+CĐ
kết học kì I.
-Kiểm tra tài sản, báo cáo -VP+KT+BGH -BGH
thống kê giữa năm.
01 26 -Sinh hoạt tháng bộ môn -HS+Tổ CM P.HT
-Sinh hoạt chủ đề tháng -Đoàn TN
HS-SV
27 Kiểm tra hồ sơ học bạ GVCN+VP P.HT
khối 12
28 Thu học phí GVCN+KT Hiệu trưởng
29 -Kế hoạch trực Tết cơ
quan CB+GV+NV BGH+Công
-Kiểm tra tình hình dạy và Đoàn TN+Tổ Sử đoàn
02 học trước sau Tết.
-Sinh hoạt chủ đề 3/2
30 Sinh hoạt tháng bộ môn HS+Tổ CM P.HT
31
32 Họp PHHS các khối+báo GVCN+PHHS BGH
cáo sơ kết học kì I từng
lớp
33 -Tổ chức chủ đề 8/3 và HS+GV+NV BGH+CĐ
34 26/3 Đoàn TN+CĐ P.HT
03 -Thông báo điều kiện HS+GV
thuyên chuyển, môn thi
TN
35 Hoàn thành hồ sơ bổ sung GVCN+HS BGH
khối 12
36 Thu HP HKII GVCN+HS+KT BGH
37 Ôn tập + Tổ chức thi học GV+HS P.HT
38 kì II cho khối 12
39 Hoàn thành điểm số học GV+HS P.HT
04 bạ khối 12
40 -Sinh hoạt chủ đề 30/4 -Đoàn TN+Tổ Sử
-Xét thuyên chuyển GV, -GV+BGH+Đoàn P.HT
xét điều kiện dự thi TN 12 thể Hiệu trưởng
-Thu học phí -GVCN+HS+KT
41 -Kết thúc thu học phí -GVCN+KT+HS Hiệu trưởng
-Ôn tập+tổ chức thi học kì -GV+HS BGH
II cho khối 10,11 nghiêm
túc.

05 42 -Hoàn thành hồ sơ sổ sách -GVCN+GVBM BGH


-Công bố lịch thi lại, ôn -ĐTN P.HT
tập thi lại, HS ở lại,…
-Xét thời gian thử việc của -GV+TCM+CĐ
GV.
43 Công bố các quyết định HS+GV+NV BGH+CĐ
coi chấm thi, học BD,
chuyên đề
44 -Tổ chức lễ tổng kết VT+Hiệu trưởng Hiệu trưởng
-Báo cáo tổng kết năm
học.
-Tham gia coi thi TN,
nghề PT. GV+BGH
-Tổ chức hoạt động hè. GVBM+Đoàn TN Hiệu trưởng
06-07 -Hoạt động hè. HS+Đoàn TN P.HT
-Ôn tập thi lại, xét duyệt HS+GV
kết quả thi lại. VP+GV
-Chuẩn bị tháng hành
động vì sự nghiệp giáo
dục.

Ghi chú: - Đối với các hoạt động dạy và học, sinh hoạt tổ chuyên môn, sinh hoạt
chi bộ,…là việc làm thưỡng xuyên và bắt buộc nên không đưa vào chương trình
hoạt động.
- Tùy theo tình hình thực tế của đơn vị mà sẽ có thay đổi và bổ sung
công việc cho phù hợp.

HIỆU TRƯỞNG

You might also like