đề thi học sinh giỏi khối 5

Môn thi: Tiếng việt

Thời gian: "90' " không kể thời gian chép đề.

Bài 1: (1 điểm).
Hãy tìm 4 từ ghép nói về phẩm chất của anh bộ đội Cụ Hồ?

Bài 2: (1 điểm).
Tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau:
Mỗi lần Tết đến, đứng trớc những cái chiếu bày tranh làng Hồ giải trên các lề
phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những ngời nghệ sĩ tạo hình
của nhân dân.

Bài 3: (2 điểm).
Trong các câu sau đây câu nào là câu ghép chính phụ, câu nào là câu ghép
đẳng lập? Trong câu đó, câu nào có thể tách thành câu đơn đợc? Vì sao?
a/ Nếu em là diễn viên thì em sẽ đóng vai cô giáo.
b/ Không những Lan học giỏi mà Lan còn hát rất hay.
c/ Việt đọc báo, Nam xem ti vi.
d/ Bố em là kĩ s còn mẹ em là Bác sĩ.

Bài 4: (2 điểm).
" Về thăm làng Bác, làng Sen
Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng
Có con bớm trắng lợn vòng
Có chùm ổi chín vàng ong sắc trời..."
Nguyễn Đức Mậu.
Trích " Về thăm nhà Bác ".
Đoạn thơ trên cho em biết đợc những gì? Em hiểu nh thế nào về cụm từ " thắp
lên lửa hồng".

Bài 5: (4 điểm).
Em đã đợc đi thăm nhiều cảnh đẹp trên đất nớc ta. Em hãy tả lại một nơi mà
em yêu thích nhất?.

* Ghi chú: Bài chữ xấu, bẩn trừ đi 1 điểm

đề thi học sinh giỏi

 Lớp: 5 ngày 23 tháng 4 năm 2006
Môn thi: Toán
Thời gian: " 90' " không kể thời gian chép đề.
Bài 1:
Không tính tổng, hãy cho biết tổng sau có chia hết cho 3 không? Tại sao?
19 + 25 + 32 + 46 + 58.
Bài 2:
Tìm số có 2 chữ số, biết rằng nếu viết thêm vào bên trái số đó chữ số 3
ta được số mới bằng 5 lần số phải tìm?
Bài 3:
Không qui đồng tử số và mẫu số. Hãy so sánh:
a/ b/
13 15 12 9
vµ vµ
17 19 48 36

Bài 4:
Cho tam giác ABC vuông ở A. Hai cạnh kề với góc vuông là AC dài 12cm và

AB dài 18cm. Điểm E nằm trên cạnh AC có AE = EC. Từ điểm E kẻ đường thẳng
1
2

song song với AB cắt cạnh BC tại F.

Tính độ dài đoạn thẳng EF?
Bài 5:
Tính nhanh:
2006 x 125 + 1000
126 x 2006 - 1006
 Đáp án đề thi học sinh giỏi - khối 5
Môn toán
Năm học 2005 - 2006
Bài 1: ( 2 điểm ).
Ta nhận thấy: 1 + 9 + 2 + 5 + 3 + 2 + 4 + 6 + 5 + 8 = 45 mà 45 chia hết cho 3.
Vậy tổng trên chia hết chi 3 vì tổng các chữ số của các số hàng của tổng chia
hết cho 3.
Bài 2: ( 2 điểm ).
Khi viết thêm chữ số 3 vào bên trái số có 2 chữ số thì số đó tăng thêm 300 đơn
vị, vì chữ số 3 thuộc hàng trăm.
Ta có: 300 + số phải tìm = 5 lần số phải tìm, hay 300 = 4 lần số phải tìm.
Vậy số phải tìm là: 300 : 4 = 75.
Đáp số: 75
Bài 3: ( 2 điểm ).
a/ Ta có:
13 4 17
+ = =1
17 17 17

15 4 19
+ = =1
19 19 19
Mà vì hai phân số có cùng tử số, phân số nào có mẫu số bé hơn là
4 4
>
17 19

phân số lớn hơn.

Suy ra:
13 15
<
17 19

b/ suy ra
12 1 9 1 12 9
= ; = =
48 4 36 4 48 36

Bài 4: (3 điểm).
 12 cm

18 cm

Nối AF ta nhận thấy AE cũng bằng đường cao của tam giác FAB ( vì EF song
song với AB).
Theo đầu bài: AF = hay
1 1 12
EC AE = AC = = 4cm
2 3 3

Vậy
18x 4
S FAB = = 36(cm 2 )
2

18x12
S ABC = = 108(cm 2 )
2
S FAC = 108 − 36 = 72(cm 2 )
Nên suy ra: vì EF song song với AB nên EF chính là đường
72 x12
EF = = 12(cm)
2

cao của tam giác FAC. Vởy EF = 12(cm).

Vì EF song song với AB nên EF chính là đường cao của tam giác FAC
Bài 5: ( 1 điểm).

2006x125 + 1000 2006x125 + 1000 2006x125 + 1000

= = =1
126x 2006 − 1006 125x 2006 − 2006 − 1006 125x 2006 + 1000