Trường THPT Lê Quý Đôn

Tổ Hóa
SỞ GD – ĐT Bình Phước Đức liễu, ngày tháng năm

TRƯỜNG THPT Lê Quý Đôn

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN

HÓA HỌC 10
KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN
I. TÌNH HÌNH CHUNG
1. Đặc điểm
Có 10 lớp 10,lớp C1 nâng cao,còn lại C2 tới lớp C10 hệ cơ bản, trong các lớp có một số các em lưu ban thuộc đối tượng ít chịu khó
học,mê chơi, tụ tập không chịu học
2. Tình hình
a) Thuận lợi
- Đa phần các em chịu khó học hỏi
- Trường có phòng cho các em học sáng chiều nên các em có thời gian nhiều hơn để nắm được bài,học thêm các dạng nâng cao hơn
- Phần lớn là giáo viên trẻ nên rất nhiệt tình trong công tác giảng dạy, bên cạnh đó còn có sự chỉ đạo chặt chẽ của hội đồng giáo dục nhà
trường.
b) Khó khăn
- Các em học sinh mới lên lớp 10 còn bỡ ngỡ chưa có thói quen tự giác học tập
- Một số vẫn còn dam mê chơi game online,internet
- Điều kiện đi lại của các em khó khăn do xa nhà.
- Nhiều học sinh chưa có ý thức cầu tiến, ỷ lại, chay lười trong học tập, thiếu nổ lực cố gắng.
- Các em còn chưa thấy rỏ tầm quan trọng của việc học tập.

Kế hoạch chuyên môn 10 cơ bản

Trang 1
Trường THPT Lê Quý Đôn
Tổ Hóa

c) Tình hình cụ thể:

- Với lớp 10 các em tuy đã được trang bị một số lí thuyết chủ đạo ở trung học cơ sở, nhưng chỉ được lướt sơ qua nên khi lên bậc THPT
các em được học những kiến thức còn khá mới mẽ nên việc tiếp thu bài học còn hạn chế. Hơn nửa các lý thuyết chủ đạo lại tập trung ở lớp 10,
mà dụng cụ dạy học trực quan còn rất hạn chế.

II. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

1. Kế hoạch chung

Chương I: NGUYÊN TỬ
1. Kiến thức:
- Nguyên tử có cấu tạo như thế nào, được tạo nên từ những hạt
gì? Kích thước, khối lượng, điện tích của chúng ra sao?
- Hạt nhân nguyên tử được tạo nên từ những hạt nào?
- Cấu tạo vỏ ntử như thế nào? Mối liên hệ giữa cấu tạo nguyên
tử và tính chất của các nguyên tố.
2. Kĩ năng:
- Giải BT về số hạt, đồng vị; đổi đơn vị.
- Viết cấu hình electron.
3. Giáo dục:
- Tính logic, hệ thống, khái quát của kiến thức.
- Tác phong làm việc khoa học, chính xác.
Chương II: BẢNG TUÂN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ
ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN
1. Kiến thức:
- Nguyên tắc sắp xếp của các nguyên tố trong BTH, cấu tạo BTH.
- Sự biến đổi tuần hoàn tính chất các ntố: cấu hình e, bán kính ntử, độ
âm điện, tính KL và PK, hóa trị, tính axit – bazơ của oxit và hidroxit.
- Ý nghĩa của BTH: mối quan hệ giữa vị trí, cấu tạo và tính chất; so
sánh tính chất hóa học của một nguyên tố với các nguyên tố lân cận.
2. Kĩ năng:
- Sử dụng BTH các nguyên tố hóa học.
- Giải BT về mối liên hệ giữa vị trí, cấu tạo và tính chất.
- So sánh tính chất của một nguyên tố với các nguyên tố lân cận.
3. Giáo dục:
- Tính hệ thống, logic của kiến thức. Học đi đôi với hành.
- Ý nghĩa của BTH và định luật tuần hoàn các nguyên tố hóa học.

Chương III: LIÊN KẾT HÓA HỌC
1. Kiến thức:
- Liên kết ion: sự hình thành ion, cation, anion, liên kết ion;
mạng tinh thể ion và tính chất chung của hợp chất ion.
- Liên kết cộng hóa trị: sự hình thành liên kết cộng hóa trị, liên
kết đơn, liên kết bội, liên kết CHT có cực, không cực, độ âm điện và liên
kết hóa học, mạng tinh thể nguyên tử và mạng tinh thể phân tử, tính
chất chung của mạng tinh thể nguyên tử, phân tử.
Kế hoạch chuyên môn 10 cơ bản
Chương IV: PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬ
1. Kiến thức:
- Phản ứng oxi hóa – khử: chất khử và chất oxi hóa, sự khử và sự oxi
hóa, phản ứng oxi hóa – khử; lập phương trình hóa học của phản ứng oxi hóa
– khử; ý nghĩa của phản ứng oxi hóa khử trong thực tiễn.
- Sự phân loại phản ứng hóa học trong hóa học vô cơ: phản ứng hóa
học có sự thay đổi số oxi hóa, phản ứng hóa học không có sự thay đổi số oxi
hóa.
Trang 2
Trường THPT Lê Quý Đôn
Tổ Hóa
- Hóa trị và số oxi hóa: điện hóa trị, cộng hóa trị và cách xác
định; số oxi hóa và qui tắc xác định.
2. Kĩ năng:
- Viết công thức cấu tạo, công thức ion.
- Xác định hóa trị và số oxi hóa.
3. Giáo dục:
- Tính logic, hệ thống, khái quát của kiến thức
- Tác phong làm việc khoa học, chính xác.
Chương V: NHÓM HALOGEN
1. Kiến thức:
- Khái quát về nhóm halogen: vị trí của nhóm halogen trong
BTH, cấu hình e nguyên tử, cấu tạo phân tử, sự biến thiên tính chất vật
lí và tính chất hóa học, độ âm điện của các nguyên tử trong nhóm.
- Tính chất vật lí và tính chất hóa học của clo, trạng thái tự
nhiên, ứng dụng, điều chế; hidro clorua, axit clohdric, muối clorua; sơ
lược về hợp chất có oxi của clo.
- Sơ lược về các halogen khác: flo, brom, iot và các hợp chất.
2. Kí năng:
- Viết phương trình phản ứng hóa học, kĩ năng thực hành.
- Áp dụng lí thuyết để giải BT định lượng, BT thực tế.
3. Giáo dục:
- Những ứng dụng quan trọng của nhóm halogen.
- Tác phong làm việc khoa học, chính xác.
- Học đi đôi với hành.
Kế hoạch chuyên môn 10 cơ bản
2. Kĩ năng:
- Cân bằng phản ứng oxi hóa khử bằng phương pháp thăng bằng
elctron.
- Giải BT định lượng về phản ứng oxi hóa – khử, định luật bảo toàn
electron.
3. Giáo dục:
- Ý nghĩa của phản ứng oxi hóa – khử trong thực tiễn.
Chương VI: OXI - LƯU HUỲNH
1. Kiến thức:
- Oxi, ozon: vị trí của oxi trong BTH, CTPT, cấu hình e nguyên tử;
tính chất vật lí, hóa học, trạng thái tự nhiên, ứng dụng, điều chế trong phòng
thí nghiệm và trong công nghiệp.
- Lưu huỳnh: vị trí, cấu hình e, CTPT, dạng thù hình; tính chất lí hóa
học; ứng dụng, trạng thái tự nhiên, sản xuất lưu huỳnh.
- Hợp chất của lưu huỳnh: hidrosunfua, lưu huỳnh đioxit, lưu huỳnh
trioxit, axit sunfuric, muối sunfat (tính chất lí hóa, điều chế và ứng dụng).
2. Kĩ năng:
- Viết phương trình phản ứng thể hiện tính chất, điều chế các chất.
- Thực hành thí nghiệm.
- Giải BT định lượng.
3. Giáo dục:
- Ứng dụng của các chất trong công nghiệp và đời sống.
- Tác phong làm việc khoa học, chính xác.
Trang 3
Trường THPT Lê Quý Đôn
Tổ Hóa
Chương VII: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC
1. Kiến thức:
- Tốc độ phản ứng hóa học: khái niệm, các yếu tố ảnh hưởng, ý nghĩa của tốc độ phản ứng.
- Cân bằng hóa học: phản ứng một chiều, thuận nghịch và cân bằng hóa học; sự chuyển dịch cân bằng, các yếu tố ảnh hưởng; ý nghĩa của tốc
độ phản ứng và cân bằng hóa học trong sản xuất hóa học.
2. Kĩ năng:
- Giải BT định lượng.
- Ấp dụng nguyên lí chuyển dịch cân bằng vào các bài toán cụ thể.
- Thực hành thí nghiệm.
3. Giáo dục:
- Tính logic, hệ thống, khái quát của kiến thức
- Tác phong làm việc khoa học, chính xác.

Kế hoạch chuyên môn 10 cơ bản

Trang 4
Trường THPT Lê Quý Đôn
Tổ Hóa

Kế hoạch chuyên môn 10 cơ bản

Trang 5
 Tên bài dạy Kiến thức Kỹ năng Đồ dùng dạy học, tư Ghi chú

Tuầ

Tiết
Ch
Trường THPT Lê Quý Đôn
Tổ Hóa - Học sinh nhắc lại các kiến thức về
nguyên tử, nguyên tố hóa học, hóa trị
1, của một nguyên tố, định luật bảo toàn
Ôn tập đầu năm
2 khối lượng, mol, tỉ khối của chất khí,
dung dịch, hợp chất vô cơ, bảng tuần
hoàn các nguyên tố hóa học.
Biết được:
- Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện
tích dương và vỏ electron của nguyên
tử mang điện tích âm; kích thước, khối
3, Thành phần lượng của nguyên tử.
4 nguyên tử - Hạt nhân gồm các hạt proton và
nơtron.
- Kí hiệu, khối lượng và điện tích của
electron, proton và nơtron.
liệu tham khảo
- Tính số lượng các loại hạt - Phiếu học tập.
cấu tạo nên nguyên tử. Tính
hóa trị của nguyên tố. Tính số
mol của các chất, tỉ khối hơi
của chất khí. Toán về nồng độ
dung dịch.
- So sánh khối lượng của - Phần mềm(tranh vẽ) - Kích thước
electron với proton và nơtron. mô tả thí nghiệm: sự của tiểu phân
- So sánh kích thước của hạt tìm ra electron, mô được đo
nhân với electron và với hình thí nghiệm khám bằng nm
nguyên tử. phá ra hạt nhân (hay A0)
nguyên tử. - Kl của tiểu
- Phóng to các hình phân đượcđo
1.3 và 1.4 SGK . bằng đơn vị
u ( hay đvC).

5, Hiểu được: - Xác định được số electron, - Phiếu học tập. Nguyên tử
6 - Nguyên tố hoá học bao gồm những số proton, số nơtron khi biết - Tranh vẽ các đồng vị khối tương
nguyên tử có cùng số đơn vị điện tích kí hiệu nguyên tử và số khối của hiđro. đối không có
hạt nhân . của nguyên tử và ngược lại. thứ nguyên.
- Số hiệu nguyên tử (Z) bằng số đơn vị - Tính được nguyên tử khối
Hạt nhân nguyên điện tích hạt nhân và bằng số electron trung bình của nguyên tố có
tử, nguyên tố hoá có trong nguyên tử. nhiều đồng vị.
A
học
- Kí hiệu nguyên tử:Z X . X là kí hiệu
hóa học của nguyên tố, số khối (A) là
tổng số hạt proton và số hạt nơtron.
- Khái niệm đồng vị, nguyên tử khối
trung bình của một nguyên tố.
- Thành phần cấu tạo nguyên tử. - Xác định số e, p, n và -Tranh vẽ các đồng vị
- Số khối, nguyên tử khối, nguyên tố nguyên tử khối khi biết kí hiệu của hiđro.
hoá học, số hiệu nguyên tử, kí hiệu nguyên tử.
7 Luyện tập
nguyên tử, đồng vị, nguyên tử khối - Xác định nguyên tử khối
trung bình. trung bình của nguyên tố hoá
học.
Biết được: Xác định được thứ tự các lớp - Chuẩn bị giáo án và Có nội dung
- Các electron chuyển động rất nhanh electron trong nguyên tử, số sơ đồ cấu tạo vỏ đọc thêm về
Kế hoạch chuyên môn 10 cơ bản xung quanh hạt nhân nguyên tử không phân lớp (s, p, d) trong một nguyên tử, mô hình khái niệm
theo những quỹ đạo xác định, tạo nên lớp. chuyển động của obitan
Trang 6
vỏ nguyên tử. electron. nguyên tử.
Trường THPT Lê Quý Đôn
Tổ Hóa

DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

Kế hoạch chuyên môn 10 cơ bản

Trang 7