Professional Documents
Culture Documents
cc
|
- Đӏnh nghĩa góc giӳa 2 vectơ, đӏnh nghĩa và ý nghĩa vұt lý cӫa tích vô hưӟng, cách
tính bình phương vô hưӟng cӫa mӝt vectơ. BiӃt cách chӭng minh hai vectơ vuông góc
bҵng cách dùng tích vô hưӟng.
- Thành thҥo cách tính góc giӳa 2 vectơ.
- Thành thҥo cách tính tích vô hưӟng cӫa 2 vectơ khi biӃt đӝ dài 2 vectơ và góc
giӳa 2 vectơ đó.
- HiӇu đưӧc đӏnh nghĩa góc giӳa 2 vectơ, đӏnh nghĩa tích vô hưӟng cӫa 2 vectơ.
BiӃt suy luұn ra các trưӡng hӧp đһc biӋt và biӃt áp dөng vào bài tұp.
- Cҭn thұn, chính xác
- Xây dӵng bài hӑc mӝt cách tӵ nhiên chӫ đӝng.
- Toán hӑc bҳt nguӗn tӯ thӵc tiӉn.
!"#$% &'()*
- Thӵc tiӉn hӑc sinh đã đưӧc hӑc trong vұt lý khái niӋm công sinh ra bӣi lӵc và
công thӭc tính công theo lӵc.
- TiӃt trưӟc hӑc sinh đã đưӧc hӑc vӅ tӹ sӕ lưӧng giác cӫa 1 góc.
- Chuҭn bӏ bҧng phө cho các nhóm.
+#$%","'()*
- Phương pháp mӣ vҩn đáp thông qua các hoҥt đӝng điӅu khiӇn tư duy.
c -. / *0/,1(23%
c Giáo viên nêu vҩn đӅ: Ta đã biӃt cách xác đӏnh góc giӳa hai đưӡng
thҷng, bây giӡ ta xác đӏnh góc giӳa 2 vectơ thông qua các hoҥt đӝng.
Cho 2 vectơ , 5 0 trên bҧng. Lҩy 1 điӇm 0, vӁ
Cho điӇm O thay đәi, nhұn xét góc giӳa 2 vectơ , khi ta thay đәi
điӇm O.
Xét các trưӡng hӧp: í , 0
í , 90
0
í , 180 0
Ví dө áp dөng đӏnh nghĩa đӇ khҳc sâu kiӃn thӭc và rèn luyӋn kӻ
năng tính toán.
c Giáo viên nêu vҩn đӅ vӅ vұt lý: "Ta có khái niӋm công sinh bӣi lӵc",
giҧi quyӃt vҩn đӅ thông qua các hoҥt đӝng.
Bài toán vұt lý. Tính công sinh ra bӣi lӵc nhҵm đưa ra khái niӋm
mӟi.
Đӏnh nghĩa tích vô hưӟng cӫa 2 vectơ.
Ví dө áp dөng đӇ khҳc sâu đӏnh nghĩa và rèn luyӋn kӻ năng tính
toán.
Tӯ đӏnh nghĩa suy ra trong tұp hӧp nào thì í , 0
Tӯ đӏnh nghĩa suy ra trưӡng hӧp bình phương vô hưӟng.
üc -. / *
| |Đӏnh nghĩa góc giӳa 2 vectơ
1(23%*4 1(23%% ,10 c567% 8%
Hoҥt đӝng 1: 1. Góc giӳa 2 vectơ
+ Hӑc sinh theo dõi và + Cho 2 vectơ , 5 0 . Tӯ a. ĐN:
trҧ lӡi 1 điӇm o, dӵng 5Ô,
A
.
O
B - Giáo viên gӑi hӑc sinh
dӵng hình ӣ bҧng, sau đó
đưa ra đӏnh nghĩa gӑc giӳa
2vectơ.
Hoҥt đӝng 2: + Nhұn xét góc giӳa 2 b. Nhұn xét:
+ HS theo dõi và trҧ vectơ , khi cho điӇm O +
lӡi: gó giӳa 2 vectơ , thay đәi.
không phө thuӝc vào vӏ GV gӑi 1 hӑc sinh khác vӁ
trí cӫa điӇm O. góc giӳa 2 vectơ , tӯ 1
điӇm ' 5 O.
â ( , ) = 1800 khi ,
ngưӧc hưӟng.
â ( , ) = 900 khi ü .
Hoҥt đӝng 4: + Giáo viên yêu cҫu hӑc c. Ví dө:
+ HS trҧ lӡi sinh làm viӋc theo nhóm Cho tám giác ABC
íü, ü 50 0 và ghi kӃt quҧ vào bҧng vuông tҥi A và
con.
í, 130 0 ü 50 0 .
+ GV vӁ hình ӣ bҧng đӇ Tính các góc:
í, 40 0
í , 40 0
kiӇm tra kӃt quҧ. í, ; í,
í, 140 0
í, ; í,
í , 90 0
í, ; í,
Giáo viên nêu khái niӋm "công sinh bӣi lӵc".
Giҧ sӱ có 1 lӵc không đәi tác đӝng lên 1 vұt làm cho nó chuyӇn đӝg
tӯ O đӃn O . BiӃt ,Oí . Hãy tính công cӫa lӵc.
. . . cosO
và O = í ,
Hoҥt đӝng 3: + GV yêu cҫu HS làm c. Ví dө: Cho tam
+ Hӑc sinh theo dõi và viӋc theo nhóm và ghi kӃt giác ABC đӅu cҥnh
trҧ lӡi quҧ vào bҧng con đӇ kiӇm a. G là trӑng tâm, M
2
tra kӃt quҧ. là trung điӇm BC.
ü, ü ........
2
Hãy tính tích vô
2
, ........ hưӟng cӫa:
2
, , ,
Ô2
ü, ........
2 , , ,
2
, ........ , , ,
2
2 ,
, ........
2
ü , ........ 0
Ô2
ü, ........
6
Ë9%:
GV hưӟng dүn bài tұp vӅ nhà và cho hӑc sinh làm thêm 1 sӕ bài tұp
nhӓ đӇ cӫng cӕ lҥi kiӃn thӭc.
1. Trong trưӡng hӧp nào thì . có giá trӏ dương, âm hay bҵng 0
2. Cho `ABC có AB = 7, AC = 5, Â = 1200.
Tính .
3. Cách chӭng minh 2 đưӡng thҷng vuông góc bҵng tính vô hưӟng
4. BTVN: 4, 5, 6, 7/51, 52 (SGK)
c;c< c
cc=
|
- HS nҳm đưӧc các tính chҩt cӫa vô hưӟng và sӱ dөng đưӧc các tính
chҩt vào trong tính toán.
- Sӱ dөng thành thҥo các tính chҩt cӫa tích vô hưӟng vào tính toán và
biӃn đәi biӇu thӭc vectơ.
- Bưӟc đҫu biӃt vұn dөng đӏnh nghĩa tích vô hưӟng và tính chҩt vào bài
tұp mang tính tәng hӧp đơn giҧn.
Tӯ đӏnh nghĩa tích vô hưӟng cӫa 2 vectơ biӃt suy luұn ra đưӧc các tính
chҩt và biӃt áp dөng vào bài tұp.
- Cҭn thұn, chính xác.
- Xây dӵng bài hӑc mӝt cách tӵ nhiên chӫ đӝng.
- Toán hӑc bҳt nguӗn tӯ thӵc tiӉn.
!"#$% &'()*
- TiӃt trưӟc hӑc sinh đã đưӧc vӅ góc giӳa 2 vectơ và đӏnh nghĩa tích vô
hưӟng cӫa 2 vectơ.
- Chuҭn bӏ bҧng con cho các nhóm.
+#$%","'()*
- Phương pháp gӧi mӣ vҩn đáp thông qua các hoҥt đӝng điӅu khiӇn tư
duy.
c -. / *0/,1(23%
| !"#$%&':
a. ViӃt biӇu thӭc đӏnh nghĩa tích vô hưӟng cӫa 2 vectơ , 5 0
b. Áp dөng: Cho `ABC có AB = 7, AC = 5, Â = 1200. Tính ü.
(%&")
Tӯ đӏnh nghĩa suy ra các tính chҩt cӫa tích vô hưӟng cӫa
2 vectơ.
có đúng không
z tính chҩt
Ôü Ô. 5 0
í
+ í
. . cos ,
í
+ So sánh: ; í
í
= . Ô . cos .Ô
í
và . Ô.
í
= . Ô . . cos Ô, Hãy chia các khҧ năng
cӫa k
í
Ô Ô í
í .
í ¶ . ¶ .
íÔ Ô
2 2 2
2Ô.
í ¶ 2
2 2
¶ 2 .
í .í ¶ 2
¶
2
mӟi đúng
đúng.
· GV gӑi tӯng nhóm
trҧ lӡi.
(GV có thӇ gӧi ý: sӱ
dөng đӏnh nghĩa tích vô
hưӟng và vұn dөng các
tính chҩt đã hӑc).
: Giáo viên đưa ra bài toán 1 và bài toán 2 nhҵm cӫng cӕ
lҥi lý thuyӃt.
c 1(23%*4 1(23%% ,10 c567% 8%
a. 2 2 ¶ 2 ¶ 2 = + GV yêu cҫu HS làm Bài toán 1: Cho tӭ giác
í ¶ 2
2 ¶ 2 ¶ ¶ í 2
viӋc theo nhóm và ghi ABCD:
= 2 ü. 2 . kӃt quҧ vào bҧng con a. C/m
í
= 2. ¶ ü 2 2 ü 2
2 2 .ü .
2 ¶ 2
Do đó:
. 2
2
Ô2 2
2 2 2
**
+ Vӟi 2 sӕ thӵc a, b thì (ab)2 = a2 . b2
vұy .í 2
1
Ô. . Ô Ô )
2 2 2
+ C/m:
2
1 2 2
Ô. . Ô Ô )
4
1
¶ )
2 2 2
. . ¶
2