I. Mục tiêu - Về Kiến thức: + HS hiểu cách viết phương trình đường tròn + Biết được rằng với điều kiện A2 + B2-C > 0 thì phương trình x2 + y2 + 2 Ax + 2By +C=0 là phương trình của 1 đường tròn tâm I(-A;-B) và bán kính R= A 2 + B 2 − C - Về Kỹ năng: + Lập được phương trình đường tròn khi biết tọa độ tâm và bán kính R + Xác định được tâm và bán kính của 1 đường tròn + Nhận dạng được phương trình đường tròn - Về TD-TĐ: + Biết quy lạ về quen + Cẩn thận, chính xác trong tính toán II. Chuẩn bị GV: Giấy trong ghi kết quả của mỗi hoạt động; phiếu học tập, máy chiếu. HS: - Ôn tập lại các kiến thức về đường tròn đã học ở lớp dưới; cách tính khoảng cách giữa hai điểm trong mặt phẳng tọa độ - Chuẩn bị bút xạ III. Tiến trình tiết học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tóm tắt ghi bảng Hoạt động1: Phương - Cả lớp cùng làm 1.Phương trình đường trình đường tròn - M(x;y) ∈ ( ξ) ⇔ IM=3 tròn. Tổ Toán - Trường THPT Bình Điền * Hoạt động 1.1: Tiếp ⇔ ( x −1) 2 + ( y −3) 2 = 3 y cận kiến thức - 4 HS lên bảng, mỗi HS kiểm tra 1 điểm. - Yêu cầu HS làm bài Xem có thuộc đường tròn ( ξ) không tập sau: A ∈ ( ξ); C ∈ ( ξ) vì IA=IC=3 y M Cho đường tròn ( ξ) có B ∉( ξ) vì IB= 5 <3 b I tâm I(1;3), bán kính D ∉( ξ) vì ID = 20 >3 a x bằng 3. Hãy kiểm tra O x xem điểm nào sau đây Cho đường tròn ( thuộc đường tròn ( ξ): ξ) tâm I(a;b) bán kính R A(1;0); B(3;2) C(4;3) - HS trả lời câu hỏi M(x;y) ∈ ( ξ) ⇔ IM = R D(-3;5)? -IM=R ⇔ ( x − a ) 2 + ( y −b) 2 =R ⇔ (x-a)2 + (y-b)2 = R2 (*) ?M(x;y) ∈ ( ξ) khi Ta gọi (*) là ohương trình ⇔ (x-a)2 + (y-b)2 = R2 nào? của đường tròn ( ξ)
Gọi 4 HS lên bảng
-HS theo dõi ghi bài kiểm tra 4 điểm
* Hoạt động 1.2: Hình
HS cả lớp cùng làm thành kiến thức -1 HS đứng tại chỗ đọc kết quả phương trình - Với đường tròn ( ξ) (x+1)2 + (y-2)2 = 4 có tâm I(a;b), bán kính R thì M(x;y) thuộc đường tròn ( ξ) khi - HS theo dõi đề bài trên màn hình cả lớp nào? cùng làm, suy nghĩ tìm ra đường tròn - Hãy viết đẳng thức - 1 vài HS đưa ra câu trả lời IM=R theo toạ độ của kết quả: câu b đúng M và I? - Phương trình (x-a)2 + (y-b)2 = R2 là phương trình của đường tròn ( ξ) Hoạt động 1.3: Củng cố 1/ Viết phương trình đường tròn tâm I(-1;2), bán kính bằng 2? 2/ Cho phương trình đường tròn: (x-7)2 + (y+5)2 =25 Hãy chọn khẳng định đúng? a) Toạ độ tâm là (-7;5) và bán kính là 5 b) Toạ độ tâm là (7;-5) - HS nhận phiếu học tập với nội dung của câu và bán kính là 5 hỏi 3. Đọc hiểu nhiệm vụ c) Toạ độ tâm là (-7;5) Mỗi nhóm làm 1 câu hỏi theo sự phân công và bán kính là 25 của GV Toạ độ tâm là (7;-5) và - Đại diện mỗi nhóm lên trình bày kết quả bán kính là 25 (chiếu bài làm lên màn hình) Chiếu câu hỏi lên Nêu cách xác định màn hình, giao nhiệm - HS theo dõi kết quả và nghe GV nêu cách vụ cho HS gọi 1 vài xác định tính đúng sai của từng khẳng định HS đứng tại chổ trả lời. 3/ Hãy chọn Đ-S trong - HS theo dõi đề bài trên màn hình, khai triển các khẳng định sau: các bình phương trong từng phương trình Tổ Toán - Trường THPT Bình Điền