You are on page 1of 3

Tổ Toán - Trường THPT Bình Điền

Tiết 34 Bài 4: ĐƯỜNG TRÒN


I. Mục tiêu
- Về Kiến thức:
+ HS hiểu cách viết phương trình đường tròn
+ Biết được rằng với điều kiện A2 + B2-C > 0 thì phương trình x2 + y2 + 2 Ax + 2By +C=0 là
phương trình của 1 đường tròn tâm I(-A;-B) và bán kính R= A 2 + B 2 − C
- Về Kỹ năng:
+ Lập được phương trình đường tròn khi biết tọa độ tâm và bán kính R
+ Xác định được tâm và bán kính của 1 đường tròn
+ Nhận dạng được phương trình đường tròn
- Về TD-TĐ:
+ Biết quy lạ về quen
+ Cẩn thận, chính xác trong tính toán
II. Chuẩn bị
GV: Giấy trong ghi kết quả của mỗi hoạt động; phiếu học tập, máy chiếu.
HS: - Ôn tập lại các kiến thức về đường tròn đã học ở lớp dưới; cách tính khoảng cách giữa hai
điểm trong mặt phẳng tọa độ
- Chuẩn bị bút xạ
III. Tiến trình tiết học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tóm tắt ghi bảng
Hoạt động1: Phương - Cả lớp cùng làm 1.Phương trình đường
trình đường tròn - M(x;y) ∈ ( ξ) ⇔ IM=3 tròn.
Tổ Toán - Trường THPT Bình Điền
* Hoạt động 1.1: Tiếp ⇔ ( x −1) 2 + ( y −3) 2 = 3 y
cận kiến thức - 4 HS lên bảng, mỗi HS kiểm tra 1 điểm.
- Yêu cầu HS làm bài Xem có thuộc đường tròn ( ξ) không
tập sau: A ∈ ( ξ); C ∈ ( ξ) vì IA=IC=3 y M
Cho đường tròn ( ξ) có B ∉( ξ) vì IB= 5 <3 b
I
tâm I(1;3), bán kính D ∉( ξ) vì ID = 20 >3 a x
bằng 3. Hãy kiểm tra O x
xem điểm nào sau đây Cho đường tròn (
thuộc đường tròn ( ξ): ξ) tâm I(a;b) bán kính R
A(1;0); B(3;2) C(4;3) - HS trả lời câu hỏi M(x;y) ∈ ( ξ) ⇔ IM = R
D(-3;5)? -IM=R ⇔ ( x − a ) 2 + ( y −b) 2 =R
⇔ (x-a)2 + (y-b)2 = R2 (*)
?M(x;y) ∈ ( ξ) khi Ta gọi (*) là ohương trình
⇔ (x-a)2 + (y-b)2 = R2
nào? của đường tròn ( ξ)

Gọi 4 HS lên bảng


-HS theo dõi ghi bài
kiểm tra 4 điểm

* Hoạt động 1.2: Hình


HS cả lớp cùng làm
thành kiến thức
-1 HS đứng tại chỗ đọc kết quả phương trình
- Với đường tròn ( ξ)
(x+1)2 + (y-2)2 = 4
có tâm I(a;b), bán kính
R thì M(x;y) thuộc
đường tròn ( ξ) khi
- HS theo dõi đề bài trên màn hình cả lớp
nào?
cùng làm, suy nghĩ tìm ra đường tròn
- Hãy viết đẳng thức
- 1 vài HS đưa ra câu trả lời
IM=R theo toạ độ của
kết quả: câu b đúng
M và I?
- Phương trình (x-a)2 +
(y-b)2 = R2 là phương
trình của đường tròn (
ξ)
Hoạt động 1.3: Củng
cố
1/ Viết phương trình
đường tròn tâm I(-1;2),
bán kính bằng 2?
2/ Cho phương trình
đường tròn: (x-7)2 +
(y+5)2 =25 Hãy chọn
khẳng định đúng?
a) Toạ độ tâm là (-7;5)
và bán kính là 5
b) Toạ độ tâm là (7;-5)
- HS nhận phiếu học tập với nội dung của câu
và bán kính là 5
hỏi 3. Đọc hiểu nhiệm vụ
c) Toạ độ tâm là (-7;5)
Mỗi nhóm làm 1 câu hỏi theo sự phân công
và bán kính là 25
của GV
Toạ độ tâm là (7;-5) và
- Đại diện mỗi nhóm lên trình bày kết quả
bán kính là 25
(chiếu bài làm lên màn hình)
 Chiếu câu hỏi lên Nêu cách xác định
màn hình, giao nhiệm - HS theo dõi kết quả và nghe GV nêu cách
vụ cho HS  gọi 1 vài xác định tính đúng sai của từng khẳng định
HS đứng tại chổ trả lời.
3/ Hãy chọn Đ-S trong - HS theo dõi đề bài trên màn hình, khai triển
các khẳng định sau: các bình phương trong từng phương trình
Tổ Toán - Trường THPT Bình Điền

You might also like