1

trÇn Ngäc An
C©u 1. Tr×nh bµy k/n KH vµ vai trß cña KH ®èi víi sx vµ ®s xh?
1.KH lµ 1 hÖ thèng tri thøc.
- KH lµ hÖ thèng nh÷ng tri thøc vÒ nh÷ng quy luËt ph¸t triÓn kh¸ch quan cña tù nhiªn, xh,
vµ t duy. Lµ hÖ thèng tri thøc vÒ quy luËt cña vc vµ sù vËn ®éng cña vc. HÖ thèng tri thøc
nµy h×nh thµnh trong ls vµ ko ngõng ph¸t triÓn trªn c¬ së thùc tiÔn xh.
+ Tri thøc kinh nghiÖm: lµ nh÷ng hiÓu biÕt ®îc tÝch luü 1 c¸ch ngÉu nhiªn tõ trong ®s
hµng ngµy. “n¾m cá giá ph©n”.
+ Tri thøc KH: Lµ nh÷ng hiÓu biÕt ®îc tÝch luü 1 c¸ch cã hÖ thèng nhê h® NCKH. “ trong
to¸n häc ®· cm ®îc qua 3 ®iÓm ko th¼ng hµng ta lu«n cã 1 mÆt ph¶ng duy nhÊt chøa 3
®iÓm ®ã.”
2. KH lµ 1 thiÕt chÕ xh:
- XH ®Þnh ra 1 khu«n mÉu hµnh vi lÊy KH lµm chuÈn mùc: tæ chøc l® theo kh.
- Mäi quyÕt ®Þnh trong c¸c h® cña c¸c tæ chøc sx kd, xh, cq,ph¶i ®îc dùa trªn luËn cø kh.
- T¨ng hµm lîng kh trong sp trë lªn 1 ®k giµnh thÕ m¹nh c¹nh tranh.
3. Kh lµ 1 h® xh: h® NCKH trë nªn 1 h® ngÒ nghiÖp cña 1 céng ®ång xh, c¸c héi kh hiÖn
nay ®îc coi lµ t/c nghÒ nghiÖp.
Vtrß cña kh trong ®s xh:Lµ ®éng lùc thøc ®Èy sù ph¸t triÓn xh, sù ph¸t triÓn cña kh thóc
®Èy sù ph¸t triÓn vÒ kt, xh, vµ nhËn thøc b¶n th©n con ng: t×m ra löa, chÕ t¹o c«ng cô
l®…
Vai trß cña kh trong ®s sx:
+ Con ng hiÓu ®îc tù nhiªn, n¾m ®îc c¸c quy luËt biÕn ®æi, chuyÓn ho¸ cña vc ®Ó chinh
phôc tù nhiªn theo quy luËt cña nã.
+ Con ng n¾m ®îc c¸c quy luËt vËn ®éng cña chÝnh xh m×nh ®ang sèng vµ vËn dông
chóng ®Ó thóc ®Èy xh Êy ph¸t triÓn nhanh chãng h¬n.
+ Con ngêi ngµy cµng cã ý thøc, cµng thËn träng h¬n trong viÖc nhËn thøc kh: ko véi v·, ko
ngé nhËn, ko chñ quan, tiÕn v÷ng ch¾c tíi ch©n lý cña tù nhiªn
+ KH ch©n chÝnh chèng l¹i nh÷ng quan ®iÓm sai tr¸i: mª tÝn dÞ ®oan, hñ tôc l¹c hËu…
+ Lµm gi¶m nhÑ l® cña con ng vµ c¶i thiÖn chÊt lîng cs: m¸y mãc, trang bÞ…
+Tham gia vµo qt sx thay thÕ søc l® cña con ngêi: hÖ thèng tù ®éng hãa…
+ Trùc tiÕp ®iÒu chÕ ra nh÷ng nguyªn vËt liÖu míi: vËt liÖu polime,….
+ Thay ®æi quy tr×nh c«ng nghÖ: c«ng nghÖ th«ng tin: m¸y tÝnh….
+ Rót ng¾n thêi gian øng dông lý thuyÕt vµo thùc tÕ.
C©u 2. Ph©n lo¹i kh lµ g×? môc ®Ých cña viÖc ph©n lo¹i kh? C¸c b¶ng ph©n lo¹i kh?
- Ph©n lo¹i kh lµ sù ph©n chia c¸c bé m«n kh thµnh nh÷ng nhãm. c¸c bé m«n kh cã cïng 1
thuéc tÝnh nµo ®ã.
- Môc ®Ých ph©n lo¹i kh: lµ ®Ó nhËn d¹ng cÊu tróc cña hÖ thèng tri thøc x¸c ®Þnh vÞ trÝ
mçi bé m«n kh trong hÖ thèng tri thøc.
- C¸c b¶ng ph©n lo¹i kh:
1, Theo c¸ch h×nh thµnh kh: ph©n chia c¸c bé m«n kh theo c¸ch thøc vµ pp theo ®ã 1 bé
m«n kh ®c h×nh thµnh.
+ KH tiÒn nghiÖm: h×nh häc.
+ KH hËu nghiÖm : x· héi häc.
+ KH ph©n lËp: kh kh¶o cæ h×nh thµnh do ph©n lËp tõ ls kh¶o cæ.
+ KH tÝch hîp: kt häc chÝnh trÞ.
2.Theo chøc n¨ng kh.
+ KH m« t¶:sö häc.
+ KH øng dông: th«ng kª to¸n.
+ KH hµnh ®éng :PP luËn.
+ KH s¸ng t¹o :ph¬ng ph¸p luËn s¸ng t¹o.
3. Theo c¸u tróc cña hÖ thèng tri thøc.
- Xem xÐt trªn toµn bé hÖ thèng tri thøc cña nh©n lo¹i:

1
 2
+ Khoa häc c¬ b¶n : to¸n häc…
+ Khoa häc chuyªn ngµnh: kÕ to¸n…
-Xem xÐt trong hÖ thèng tri thøc cña 1 nghµnh:
+ KH c¬ b¶n
+ KH c¬ së.
+ KH chuyªn nghµnh.
4. Theo ®èi tîng NCKH.
+ KH tù nhiªnvµ kh trõu tîng: ®Þa lý, sinh häc…
+ KH kü thuËt vµ c«ng nghÖ: kt ®iÖn tö, di truyÒn…
+ KH n«ng nghiÖp:bv thùc vËt, trång trät,ch¨n nu«i…
+ KH søc khoÎ: bÖnh häc…
+ KH x· héi vµ nh©n v¨n: sö häc, v¨n häc….
+ TriÕt häc
C©u 3 Mét sè ®iÒu chó ý khi sd c¸c b¶ng ph©n loai kh?
- Mçi b¶ng ph©n lo¹i kh cã 1 ý nghÜa øng dông riªng, ko thÓ nãi b¶ng ph©n lo¹i nµy co u
®iÓm h¬n b¶ng ph©n lo¹i kia. chóng ®Òu cã nh÷ng nhîc ®iÓm nhÊt ®Þnh.
- Lµ c¬ së nhËn d¹ng cÊu tróc cña hÖ thèng tri thøc lµ ng«n ng÷ ®èi tho¹i vÒ NC vµ qu¶n lý
KH.
- Tuú môc ®Ých sd mµ cã nhiÒu b¶g ph©n lo¹i # nhau.
- Ko sö lý cøng nh¾c ranh giíi gi÷a c¸c bé m«n kh mµ cÇn cã quan ®iÓm mÒm dÎo.
- CÇn cã sù quan t©m tíi nh÷ng vïng gi¸p danh gi÷a c¸c bé m«n kh.
- Mäi b¶ng ph©n lo¹i ®Òu ®îc xem lµ hÖ th«ng më.
C©u 4. tr×nh bµy k/n NCKH? C¸c ®Æc ®iÓm NCKH? Mét sè sp ®Æc trng cña
NCKH? Cho vÝ dô? Sù kh¸c nhau gi÷a chóng?
- kn: NCKH lµ sù t×m tßi kh¸m ph¸ bc cña sv, st¹o c¸c gp t® trë l¹i sv, biÕn ®æi sv theo môc
®Ých sd. Lµ 1 h® xh nh»m t/m nhu cÇu nhËn thøc vµ c¶i t¹o tgiíi.
- C¸c ®Æc ®iÓm cña NCKH:
+ TÝnh míi: qt híng tíi nh÷ng ph¸t hiÖn,st¹o míi ko cã sù lÆp l¹i c¸i cò. NC vÒ 1 v® KH ta
ko chän 1 v® ®· ®c ng # c«ng bè ,®c thõa nhËn mµ ph¶i chän 1 v® #.
+ TÝnh tin cËy: §c thÓ hiÖn qua kiÓm chøng lÆp l¹i trong ®k qs thùc nghiÖm hoµn toµn
gièng nhau vµ nh÷ng kq thu ®c hoµn toµn gièng nhau nÕu 1 kq thu ®c ngÉu nhiªn phï hîp
víi gi¶ thuyÕt ®· ®Æt ra trc ®ã cha thÓ xem lµ ®ñ tin cËy.
+ TÝnh th«ng tin: sp cña NCKH lu«n mang ®Æc trng tt thÓ hiÖn díi d¹ng b¸o c¸o KH mÉu
vliÖu míi, mÉu sp míi, m« h×nh thÝ ®iÓm. Lµ tt vÒ qluËt v®éng cña sp, qt c«ng nghÖ,c¸c
tham sè ®i kÌm.
+ TÝnh kh¸ch quan:lµ ®®iÓm fÈm chÊt cña ng NCKH,trong NC XHH lµ 1 chuÈn mùc
gtrÞ. Ng NC ph¶i tr¶ lêi nh÷ng c©u hái ngc l¹i: Kq cã thÓ # ko?.NÕu kq ®óng th× ®óng trog
TH nµo? Cßn pp nµo cho kq tèt h¬n ko?
+ TÝnh rñi ro.lµ sù thÊt b¹i trog qt NCKH.Ngnh©n: do thiÕu tt,f¬ng tiÖn,n¨g lùc,sö lý tt
cña ng NC cßn hc,ngay c¶ khi kq NC thµnh c«ng khi ad thÊt b¹i v× më réng f¹m vi mµ ko
lµm chñ kthuËt, vµ do 1 ngnh©n kh¸ch quan cha t×m ra.
+ TÝnh kÕ thõa: ph¶i cã sù kÕ thõa tõ kq cña NC # trong c¸c lv NC # nhau.
+ TÝnh c¸ nh©n: ®c thÓ hiÖn trong t duy vµ chñ kiÕn c¸ nh©n mÆc dï c«ng tr×nh NC do
1 tËp thÓ cïng thùc hiÖn.
- C¸c sp cña NCKH:
1. Ph¸t minh: Lµ sù ph¸t hiÖn ra nh÷ng quy luËt nh÷ng t/c hoÆc htg cña thÕ giíi vc tån t¹i 1
c¸ch kh¸ch quan mµ tríc ®ã cha ai biÕt nhê ®ã mµ thay ®æi cb nhËn thøc cña con ng: ph¸t
minh ra ®Þnh luËt v¹n vËt hÊp dÉn.
2. Ph¸t hiÖn: Lµ sù nhËn ra vËt thÓ , nh÷ng quy luËt xh ®ang tån t¹i 1 c¸ch kh¸ch quan:
T×m ra Ch©u mü.
3. S¸ng chÕ: lµ1gp kthu©t mang tinh míi, tÝnh st¹o ¸d ®c: s¸ng chÕ ®Ìn ®iÖn.
- Ph©n biÖt :

2
 3
ChØ tiªu s/s S¸ng chÕ

Ph¸t minh/ ph¸t hiÖn

b¶n chÊt Kh¸m ph¸ sv vèn tån t¹i Sg t¹o sv míi cha tõng tån t¹i.
K/n ¸p dông Ko ®c ¸d trùc tiÕp vµo sx.®c vËn Cã thÓ ¸p dông trùc tiÕp vµo
trong sx dông trong gi¶i thÝch sv sx.hoÆc ph¶i qua thö nghiÖm
ynghÜa t/m¹i Ko cã gi¸ trÞ th¬ng m¹i Cã gi¸ tri th¬ng m¹i.
B¶o hé plý Ko ®îc b¶o hé ph¸p lý §îc b¶o hé ph¸p lý.
Vtrß lÞch sö Tån tai m·i m·i víi thêi gian MÊt gt theo ®µ ptriÓn cña KHCN
Câu 5: Đề tài KH là gì? Cơ sở để lựa chọn đề tài KH? Trình bày cấu trúc 1đề cương NC
đề tài?
- đề tài NCKH là 1 hình thức t/c NCKH trong đó có 1 nhóm người cùng thực hiện 1 nv NC.
- cơ sở để lựa chọn đề tài KH:
1. Đề tài có ý nghĩa KH hay không:
- bổ sung những nd lý thuyết của bộ môn KH.
-làm rõ 1 số vđ lý thuyết vốn tồn tại.
-xd cơ sở lý thuyết mới.
2. Đề tài có ý nghĩa thực tiễn hay không?
-xd luận cứ cho các chương trình phát triển KT-XH.
-giải đáp những đòi hỏi trong sx về kỹ thuật, công nghệ, TC, TT.
-giải đáp nhu cầu phát triển nội tại của lv NC.
3. Đề tài có cấp thiết phải Nc hay không?
-nó thể hiện ở mức độ ưu tiên, giải đáp những nhu cầu lý thuyết thực tiễn đã được xem
xét.tính cấp thiết là 1 y/c bs đối với tính KH và tính thực tiễn :kh, thực tiễn nhưng phải cấp
thiết. Nếu chưa cấp thiết thì dành kinh phí và quỹ thời gian cho những hướng NC cấp thiết
hơn.
4. Có đủ đk đảm bảo cho việc hoàn thành đề tài hay ko?
- Cơ sở thông tin, tư liệu.
- Phương tiện thiết bị thí nghiệm.
- Quỹ thời gian và thiên hướng kh của người hướng dẫn.
- Có người cộng sự trong NC.
5. Đề tài có hợp với sở thích hay ko?
- Ở đâu và bao giờ người NC cũng luôn phải đứng trước sự lựa chọn giữa nguyện vọng KH và
cá nhân với việc giải quyết nhu cầu bức bách của XH.
Cấu trúc 1 đề cương đề tài NC:
1.Tên đề tài.
2.Lý do chọn đề tài, tính cấp thiết của đề tài.
3.Tổng quan tài liệu.
4.Mục đích, mục tiêu NC.
5.Đối tượng NC và khảo sát.
6.Nội dung NC ( nhữg hđ, cv )
7.Phương pháp NC ( quan trắc,thu thập,tổng hợp, pt )
8.Xây dựng kế hoạch thực hiện.
9.Dự trù kinh phí NC.
10.Phân công trách nhiệm, kế hoạch hợp tác.
C©u 6.Tr×nh tù b¸o c¸o kÕt qu¶ kh.
PhÇn 1: PhÇn khai tËp: PhÇn b×a,Trang ghi ¬n,Lêi nãi ®Çu,Môc lôc,Ki hiÖu vµ viÕt t¾t.
PhÇn 2.PhÇn bµi chÝnh.
1.§Æt vÊn ®Ò: Lý do NC,
2.Tæng quan tµi liÖu: LÞch sö NC.
3.Môc tiªu NC, §èi tîng NC, Ph¹m vi, néi dung NC, Ph¬ng ph¸p NC.

3
 4
4.Kq NC vµ ph©n tich kq: gåm nh÷ng ch¬ng vµ cã nh÷ng luËn cø:lý thuyÕt, thùc tiÔn, Kq
®¹t ®îc vÒ mÆt lý thuyÕt vµ kq ¸d,Th¶o luËn b×nh luËn kq. §iÓm yÕu, ®iÓm m¹nh vµ cã
nh÷ng gp.
5.KÕt luËn vµ khuyÕn nghÞ.
6. Tài liÖu tham kh¶o.
PhÇn 3. PhÇn phô ®Ýnh:Phô lôc,ChØ dÉn,B¶n vÏ, biÓu ®å.
Câu 7.Trình bày quá trình phát triển của KH?
- Các trình tự phát triển:
1. Phương hướng:là tập hợp những nd NC thuộc 1 số lv KH, đc định hướng theo 1 số mục
tiêu về lý thuyết , pp luận và có 1 mục đích ứng dụng nhất định.
2.Trường phái : là 1 phưong hướng kh đc phát triển đến 1 gđ cao hơn dẫn đến 1 hình thái
mới hoặc 1 cái nhìn mới về đtg NC là tiền đề là điểm tựa cho sự hình thành 1 hướng mới về lý
thuyết và pp luận.
3.Bộ môn :là hệ thống lý thuyết về 1 đtg NC. là 1 hệ thống tri thức đến tính hoàn chỉnh về
mặt lý thuyết và nhất là sự kđịnh vtrí của hệ thống tri thức này trong toàn bộ hệ thống tri thức
của nhân loại.
4.Nghành : là 1 lv đào tạo hoặc 1 lv h® KH.
C©u 8: Th¶o luËn kh lµ g× ? Tr×nh bµy cÊu tróc logic cña 1 th¶o luËn kh.? vÝ dô.
- lµ 1 c«ng tr×nh NCKH ®îc tr×nh bµy d¬Ý d¹ng 1 tµi liÖu viÕt ®Ó m« t¶ ph©n tÝch vÒ
1sv hoÆc ®Ò xuÊt gp cho st¹o1 sv míi.
- CÊu tróc logic cña 1 th¶o luËn kh:
1. LuËn ®Ò: lµ ®iÒu cÇn ®c cm trong 1 th¶o luËn kh. Tr¶ lêi cho c©u hái: “CÇn cm ®iÒu
g×?”.
2. LuËn cø: Lµ b»ng chóng ®c ®a ra ®Ó cm luËn ®Ò. Tr¶ lêi cho c©u hái “ Cm b»ng c¸i
g×?”
+ LuËn cø lý thuyªt.
+ LuËn cø thùc tiÔn.
3. LuËn chøng: lµ c¸ch thøc quy t¾c pp t/c 1 phÐp cm nh»m v¹ch râ mqh logic tÊt yÕu gi÷a
c¸c luËn cø vµ gi÷a toµn bé luËn cø víi luËn ®Ò. Tr¶ lêi: Cm b»ng c¸ch nµo?
+ LuËn chøng logic.
+ LuËn chøng ngoµi logic.
+ Ph¬ng ph¸p tiÕp cËn.
+ Ph¬ng ph¸p thu th¹p th«ng tin..VD:
- Lu©n ®Ò: Kh«ng thÓ lo¹i bá c©y b¹ch ®µn ra khái c¬ cÊu trång rõng.
- LuËn cø:+ ThÕ giíi cã trªn 100 níc nhËp néi c©y b¹ch ®µn tõ 200 n¨m nay.
+ Søc t¨ng trëng sinh häc cña c©y b¹ch ®µn h¬n h¼n c¸c c©y kh¸c.
+Hq kt cña c©y b¹ch ®µn cao h¬n h¼n c©y #
- LuËn chøng:+ Quan s¸t.+ LÊy sè liÖu tõ FAO.
C©u 9. v® kh?Pp ph¸t hiÖn v® kh? vd?
- VÊn ®Ò kh lµ v® NC hoÆc c©u hái NC lµ c©u ®îc ®Æt ra khi ngêi NC ®øng tríc m/t
gi÷a tÝnh h/c cña tri thøc thøc kh hiÖn cã víi y/c ph¸t triÓn tri thøc ®ã ë tr×nh ®é cao h¬n.
- Pp ph¸t hiÖn vÊn ®Ò kh:
+ NhËn d¹ng bÊt ®ång trong tranh luËn kh.
+ NghÜ ngîc l¹i quan niÖm th«ng thêng. Vd: Mäi ngêi thêng cho r»ng trÎ em suy dinh dìng lµ
do bµ mÑ kÐm hiÓu biÕt vÒ dinh dìng Th× cã ngêi ®· ®Æt ra c©u hái “ c¸c bµ mÑ tri thøc
lµ nh÷ng ng am hiÓu h¬n vÒ dinh dìng cho con h¬n c¸c bµ mÑ n«ng d©n. VËy t¹i sao tØ lÖ
trÎ em bÞ suy dinh dìng ë nhãm con c¸i cña c¸c bµ mÑ tri thøc l¹i cao h¬n.
+ NhËn d¹ng nh÷ng víng m¾c trong h® thùc tÕ. Vd: M¸y cµy ruéng ë ®b s«ng hång ho¹t
®éng b×nh thêng khi mang lªn khu vùc c¸c tØnh trung du miÒn nói phÝa b¾c liÖu cã h®
b×nh thêng ko?.

4
 5
+ L¾ng nghe nh÷ng lêi phµn nµn cña nh÷ng ngêi ko am hiÓu. Vd: S¸ng chÕ ra ®Ìn ®iÖn
cña Edion sau khi nghe lêi phµn nµn cña 1 bµ cô “ C¸i «ng edison lµm ra c¸i ®Ìn ®iÖn mµ
ko lµm ®îc c¸i xe ®iÖn cho ngêi giµ ®i ®©y ®i ®ã,
+ Ph¸t hiÖn mÆt m¹nh, mÆt yÕu trong NC cña ®ång nghiÖp.
+ Nh÷ng c©u hái bÊt chît ko phô thuéc vµo lý do nµo. Vd Newton phat hiÖn ra ®Þnh lu©t
v¹n vËt hÊp dÉn khi bÞ qu¶ t¸o r¬i vµo ®Çu.
C©u 10.ThÕ nµo lµ gi¶ thuyÕt kh? Vai trß cña gi¶ thuyÕt kh? C¸c thuéc tÝnh c¬ së
h×nh thµnh vµ ph¬ng ph¸p xd gi¶ thuyÕt?
- kn: Gi¶ thuyÕt kh lµ 1 nhËn ®Þnh s¬ bé hay 1 kl gi¶ ®Þnh vÒ bc sv ®c rót ra tõ qt t duy
cña ng NC dùa trªn nh÷ng kq qs bíc ®Çu.
- Vai trß: Lµ khëi ®iÓm cho mäi NC ®Þnh híng cho viÖc thiÕt kÕ NC ®Ó gi¶i quyÕt c¸c
vÊn ®Ò kh. Gióp cho ng NC cã sù tiªn ®o¸n, ®éng c¬, híng ®i ®óng tiÕp cËn tíi ®tg cÇn
NC vµ nh÷ng dù kiÕn tiÕn hµnh NC.
- Y/c cña gi¶ thuyÕt:
+ Ph¶i ®îc x©y dùng dùa trªn c¬ së quan s¸t.
+ Kh«ng ®îc tr¸i víi lý thuyÕt.
+ Gi¶ thuyÕt ph¶i cã thÓ kiÓm chøng.
- Ph¬ng ph¸p x©y dùng 1 gi¶ thuyÕt kh:
+ Suy luËn diÔn dÞch: ®i tõ c¸i chung tíi c¸i riªng.
+ Suy luËn quy n¹p: tõ c¸i riªng tíi c¸i chung.
+ Lo¹i suy: §i tõ c¸i riªng tíi c¸i riªng.
- Thuéc tÝnh c¬ b¶n:+ TÝnh gi¶ ®Þnh/ ph¸n ®o¸n.
+ TÝnh ®a ph¬ng ¸n.
+ TÝnh dÞ biÕn( dÔ bÞ biÕn ®æi)
Câu 11.trình bày k/n và các bước thực hiện của pp SD phiếu điều tra phỏng vấn? cần
lưu ý những vđ gì?
-kn: Điều tra là pp khảo sát 1 nhóm đtg trên 1 diện rộng nhằm phát hiện các quy luật phân bố,
trình độ phát triển, những đđiểm về mặt định tính và mặt định lượng của các đtg cần NC
- các bước điều tra:
+ XD 1 kế hoạch điều tra bao gồm: mục đích, đối tượng, địa bàn, kinh phí…
+ XD các phiếu điều tra với các thông số, các chỉ tiêu cần làm sáng tỏ.
+ Chon mẫu điều tra đại diện cho số đông, chú ý tới tất cả các đặc trưng của đối tượng và
những lưu ý: Chi phí cho điều tra rẻ, thời gian có thể rút ngắn, nhân lực để điều tra không quá
đông, có thể kiểm soát tốt mọi khâu điều tra.
+ Có 2 kỹ thuật chọn mẫu: chọn mẫu xác suất, chọn mẫu có chủ định.
+ Sử lý tài liệu: bằng pp thủ công hay công thức toán học thống kê và máy tính.
+ Khi cần ktra KQ NC ta có thể dùng cách lặp lại điều tra hoặc sd pp hỗ trợ #
2.Phương pháp phỏng vấn:
-là pp hỏi đáp trực tiếp có chủ đích giữa ng NC và ng đc hỏi. Ng NC cần có chiến thuật dẫn
dắt cuộc phỏng vấn để đạt đc mục đích.
- có 3 loại sau: có chuẩn bị trước, bán cấu trúc, ko chuẩn bị trước.
3. những lưu ý:- câu hỏi phải ngắn gọn, rõ ràng.
- Hệ thống câu hỏi phải phục vụ cho chiến lược điều tra.
- Kết quả điều tra phải khách quan.
- Tạo được không khí tự nhiên, cởi mở.
- Lưu ý tới trình độ học vấn, k/n ghi nhớ, thái độ của ng được điều tra. Phải có thái độ tôn
trọng họ.
Câu 12. Trình bày khái niệm và các phương pháp thực nghiệm khoa học?
- Khái niệm: Là pp các nhà KH chủ động t®g vào đtg làm biến đổi 1 só yếu tố trạng thái của
đtg NC. Thông qua đánh giá a/h của sự biến đổi trên đến đtg NC để đưa ra các gp cải tiến đtg
theo mục đích của mình.
- các phương pháp:

5
 6
+ thử và sai: “ Thử”, “thử xong thấy sai”. Tiếp đó thử lại lại sai, lại thử lại cho đến khi đạt
được kết quả cuối cùng.
+ Ơrristic: Gồm 2 bước: Bước 1 chia thực nghiệm thành nhiều bước, mỗi bước chỉ đưa ra 1
diều kiện thực nghiệm. Bước 2 phát hiện thêm các điều kiện cho các bước thưc nghiệm đã
chia nhỏ.
+ Trên mô hình: Ng NC xd các mô hình thực nghiệm để thay thế việc NC đtg thực.
+Thí nghiệm: ta thay đổi một số biện pháp t® hoặc mức độ t® nhằm đánh giá công thức thí
nghiệm đến đtg NC, xác dịnh các cơ sở cho việc đề xuất.
Câu 13. Tiêu chí nhận biết một bộ môn kh?
Có 5 tiêu chí để nhận biết một bộ môn kh:
1.Có 1 ®tg NC: là bc sv hoặc htg đc đặt trong phạm vi quan tâm của bộ môn kh.
2. Có1 hệ thống lý thuyết: gồm các kn, phạm trù, quy luật: tiên đề, định luật, định lý…
3. Có 1 hệ thống pp luận: là lý thuyết về pp, kh về pp.Hay hệ thống các pp.Gồm PP luận riêng
và PP luận thâm nhập từ những bộ môn kh khác.
4.Có một mục đích ứng dụng:
5. Có một ls NC:
Câu 14. Đặt tên cho đề tài?
Tên đề tài phản ánh cô đọng nhất nội dung NC của đề tài.chỉ mang 1nghĩa .
1.Không nên đặt bằg cụm từ có độ bất định cao về thông tin:
+ Về..,Thử bàn về…,Góp ý về… Suy nghĩ về….,Một số suy nghĩ về…Một số biện pháp về…
tìm hiểu về…,Thử tìm hiểu về..Nghiên cứu về……Vấn đề…,Một số vấn đề…
2.H/c lạm dụng cụm từ chỉ mục đíh để đặt tên cho đề tài: Để, Nhằm,Góp phần…
- v× cã nhiÒu trêng hîp do kh«ng chØ râ nd cña m×nh ph¶i lµm mµ dïng nh÷ng côm tõ nµy
v× b¶n than t¸c gi¶ cßn cha h×nh dung ®c.Vd: Thö bµn vÒ 1 sè biÖn ph¸p bíc ®Çu nh»m
n©ng cao chÊt lîng cho s¶n phÈm nh»m gãp phÇn t¹o ra n¨ng lùc c¹nh tranh trªn trhi trêng.
3. Ko nªn ®Æt tªn ®Ò tµi thÓ hiÖn tÝnh qu¸ dÔ d·i ko ®ßi hái t duy s©u s¾c kiÓu nh :
chèng l¹m ph¸t – hiÖn trang nguyªn nh©n, gi¶i ph¸p.
C©u 15.Ph©n lo¹i NCKH ?
A. Theo chøc n¨ng NC:4 lo¹i h×nh NC:
1. tr×nh bµy b»ng ng«n ng÷ h×nh ¶nh chung nhÊt cña sv, cÊu tróc,tr¹ng th¸i,sù vËn ®éng cña
sv gióp con ng cã thÓ nhËn d¹ng thÕ giíi ph©n biÖt ®c sv. Gåm :m« t¶ cÊu tróc, m« t¶ c«ng
nang, m« t¶ t¬ng t¸c.
2.NC gi¶i thÝch: lµm râ ngnh©n h×nh thµnh vµ quy lu¹t chi phèi qt vËn ®éng cña sv.nh»m
®a ra tt. Gåm gt vÒ cÊu tróc, nguån gèc, ®éng th¸i, t¬ng t¸c, t¸c nh©n, hq, quy luËt chung.
3. NC dù b¸o:nh×n tríc qt h×nh thµnh ptriÓn tiªu vong, sù vËn ®éng vµ tr¹ng th¸i cña sv
trong t¬ng lai.vd dù b¸o thêi tiÕt, dù b¸o t×nh h×nh kinh tÕ……….
4. NC s¸ng t¹o: lµm ra 1 sv míi cha tõng tån t¹i.
B.Theo pp thu thËp th«ng tin:3 lo¹i h×nh:
1.NC th viÖn: thu thËp tt th viÖn hoÆc c¸c nguån tµi liÖu # nhau cã thÓ thu thËp ®c.
2. NC ®iÒn d·: qs trùc tiÕp ngoµi hiÖn trêng hoÆc gi¸n tiÕp nhê c¸c ph¬ng tiÖn ®o ®¹c,
ghi ©m, ghi h×nh,pháng vÊn, ®iÒu tra………
3. NC lab«( NC thùc nghiÖm): ng NC g©y t®g lµm biÕn ®æi mét sè tr¹ng th¸i cña ®tg NC.
Nh»m kiÓm chøng sù sai lÖch cña gi¶ thuyÕt, khèng chÕ c¸c biÕn # trong ®k # nhau,ph¸t
hiÖn mèi liªn hÑ gi÷a c¸c biÕn ®éc lËp.
C.Theo tÝnh chÊt cña sp NC. 3 ph©n lo¹i:
1.NC c¬ b¶n: ph©n tÝch c¸c thuéc tÝnh, cÊu tróc hiÖn tîng cña sv. Gåm NC cb thuÇn
tuý,®Þnh híng, nÒn t¶ng, chuyªn ®Ò.
2.NC øng dông:vËn dông c¸c quy luËt ph¸t hiÖn ®c tõ trong NC cb ®Ó ®a ra nguyªn lý vµ
c¸c gp:c«ng nghÖ, sp, vËt liÖu…
3.TriÓn khai:vËn dông quy luËt vµ c¸c nguyªn lý ®Ó ®a ra c¸c h×nh mÉu víi nh÷ng tham
sè ®ö mang tÝnh kh¶ thi vÒ kt.Gåm triÓn khai trong phßng, b¸n ®¹i trµ,
C©u 16.k/n vµ ý nghÜa cña pp NCKH?

6
 7
- kn: lµ c¸ch thøc con ®êng thu thËp xö lý tt mµ nhµ KH sd t® kh¸m ph¸ ®tg tõ ®ã t×m ra
c¸c quy luËt vËn ®éng vµ rót ra kl KH ®óng ®¾n.
- C¸c pp NCKH:
+ PP luËn:lµ lý luËn vÒ pp nh÷ng quan ®iÓm nt¾c chØ ®¹o chñ thÕ x® pp ch¾c ch¸n
®ång thêi pp luËn gióp cho chñ thÓ x® ph¹m vi k/n ¸p dông pp ®¹t hq tèi ®a. VD: trong kinh
tÕ: hiÖu qu¶ kt.
+ PP hÖ : hÖ thèng 1 sè hoÆc nh×u pp ®c nhµ kh ad ®Ó ®¹t hq co nhÊt trong 1 ®Ò tµi
hoÆc 1 lv NC.VD pp qs, thùc nghiÖm……
+ PP NC cô thÓ: lµ c¸ch thøc thñ ®o¹n ®Ó ®¹t ®c môc ®Ých.tæ hîp c¸ch thøc thao tac mµ
ng NC sd ®Ó t®g kh¸m ph¸ ®tg ®Ó thu nhËp vµ xö lý tt nh»m xem xÐt vµ lý gi¶i ®óng ®¸n
vÊn ®Ò NC.