Related: Restaurants, Fruits and Vegetables

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

About how many different color foods did you eat for dinner last night? o Do you think about color when you are preparing a meal? Are there any foods that you wouldn't eat as a child that you eat now? Are you a good cook? Are you a vegetarian? Are you concerned about your daily calorie intake when choosing something to eat? At what times do you usually eat your meals (breakfast, lunch, and dinner)? Can you cook well? Did you drink coffee this morning? Did you eat lunch today? Do you always eat dinner with your family? Do you always eat vegetables? Do you cook? If yes, what food do you cook the most often? Do you drink milk every day? Do you drink tea every day? Do you eat beef? Do you eat bread every day? Do you eat breakfast every day? Do you eat fruit every day? Do you eat lunch at school every day? o How much does lunch usually cost at school? Do you eat rice every day? Do you ever skip breakfast? If so, how often and why? Do you have a favorite bar or cafe? If so, where is it? Why do you like it? Do you have coffee for breakfast? Do you know someone who struggles with an eating disorder? Do you like British food? Do you like Chinese food? Why or why not? Do you like deep-fried food? Do you like food from other countries? If yes, which do you like the most? Do you like Japanese food? o What kind of Japanese food do you like? Do you like peas and carrots? How about spinach? Do you like to cook? Why or why not? Do you like to eat a lot of food every day? Do you like to eat American foods? Do you like to eat at fast food restaurants? Do you like to eat cakes? Do you like to eat junk food? Do you like to eat some desserts after dinner? Do you like to eat? Why or why not? Do you like to have breakfast each morning? Why or why not?

...• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Do you like to try new food and drinks? Do you often eat out? Do you prefer fish or meat? Do you prefer to eat at a restaurant or at home? Do you prefer your own country's food or other kinds of food? Do you read the nutritional information on the foods you buy? Do you take vitamin pills? Do you think a vegetarian diet is better than a diet that includes meat? Do you think fast food... how long did you stayed on it? Have you ever eaten dog meat? Have you ever eaten Mozambican food? o ..Italian food? How long do you take to eat lunch? How many calories do most people need every day? How many meals do you usually eat every day? How much do you eat when you are sad or happy? How much does it cost to eat dinner at a hotel in your country? How much rice do you eat? How often do you eat at a fast-food restaurant? How often do you eat bread? How often do you eat fresh fruit? How often do you eat in a restaurant? (How often do you eat out?) o Where do you usually go? o Who do you usually go with? o About how much do you spend? o Do you ever go to an Indian restaurant? How often do you eat steak? How often do you go drinking? What's your favorite drink? How often do you go shopping for food? If you are living abroad.Chinese food? o .French food? o . soda and sweets should be sold in school cafeterias? Do you usually want to eat dessert after dinner? Have you ever been a diet? If so. what is the food that you miss most from home? Is there any food that you really dislike to eat? What are some foods that are considered unhealthy? What are some foods that you know are healthy for your body? What country's food do you like the most? What did you eat for lunch yesterday? What did you eat the last time you ate at a restaurant? What did you have for breakfast this morning? What did you have for supper last night? What do you eat for breakfast every day? What do you eat when you feel sad? What do you like to drink? 2 .

What is the last meal you cooked for someone else? What is the most expensive meal you have ever eaten? What is the most expensive restaurant that you have ever been to? o What did you eat there? o When did you go? o Who did you go with? What is the most unusual thing you've ever eaten. What is your favorite dessert? What is your favorite fast food restaurant? What is your opinion of Chinese food? American food? British food? What kind of beverages do you usually drink? What kind of desserts do you like to eat? What kind of food do like to eat when you are angry? What kind of food do you eat between meals? What kind of food do you like the most? What kind of food do you like to eat? o What kind of food do you like? What kind of food does your mother make? What kind of food that you think is the least healthy? What kind of food that you think is the most healthy? What kind of food you usually eat? 3 .• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • What do you like to eat for your dinner? What do you think of Thai food? Chinese food? English food? What do you usually eat for lunch? What do you usually like to drink when you go out? What food can you cook the best? What food do you hate? Why do you hate it? What foods do you hate? What foods do you love? What foods have you tasted which you will never forget for the rest of your life? What fruit do you eat the most often? What have you eaten so far today? What is a typical meal from your country? What is one of your favorite foods? What is the cheapest place to eat that you know? o About how much is a meal? o Where is it? o How often do you go there? What is the food you like about your country. French food? o etc. Did it taste good or bad? What is the strangest thing you have ever eaten? What is your favorite food? o Please describe your favorite food... What is your favorite Chinese food? o .

) What time do you usually eat breakfast? How about lunch and supper? What vegetable do you like best? What's the best restaurant you've ever been to? What's the best restaurant you've ever been to? Why did you like it? What's the strangest food you've ever eaten? What's your favorite dessert? What's your favorite drink in the summer? What's your favorite fish? What's your favorite food? What's your favorite fruit? What's your favorite junk food? What's your favorite kind of ethnic food? What's your favorite kind of food? What's your favorite kind of meat? What's your favorite restaurant? Why do you like it? What's your favorite snack? When was the last time you ate at a restaurant? When was the last time you ate dinner with your mother? Where do you usually eat dinner? (.. French.lunch. New Year's Day.• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • What kind of fruit do you like the best? What kind of restaurants you like? What kind of vegetables do you like? What kinds of food do you usually eat for lunch? What Korean food do you like? o Chinese. What restaurant in this city do you recommend? o Why is it a good place? o About how much does a meal cost? What special foods do you eat on holidays? (Christmas. etc.) Do you know the nutritional value of the things you eat every day? Do you believe that "we are what we eat?" How many meals a day do you think should be eaten? Do you usually eat at home or eat at a restaurant? Can you name a spice or flavoring that is good for your health? 4 .. ..breakfast) Which country's food do you like the most? Which do you eat more often. rice or bread? Which fast food restaurants do like? Which fast food restaurants do you eat at the most often? Who do you usually eat dinner with? Why are diets usually short? Why can't people stop eating? Why do you think obesity is becoming such a problem in the United States and throughout the world? What do Chinese people eat for lunch? o (Substitute the nationality of your students. etc.. Italian.

how? Do you notice any differences in the way food is served at the table when you travel? Do you enjoy eating intestines? (Substitute in other foods that students are not likely to enjoy. what would you request for your last meal? Do you pray before each meal? Have you ever eaten something that made you ill? How many calories are in one hamburger? o If you don't know.) How does the etiquette of eating together in your country differ from other countries? Are there any foods that bring back special memories for you? What are they? Pizza o Do you like pizza? o What is your favorite pizza topping? o How often do you eat pizza at a restaurant? o How often do you order pizza to your home? o Are there pizzerias near your home that deliver pizzas? 5 . can you make a guess? Is it more or less than an icecream cone? Have you ever had pot-luck? Have you ever tasted African food? Does your family have any special recipes that are passed down from generation to generation? What would you bring to a pot-luck lunch? Do you like brunch? How much should you tip the server in a restaurant? What type of restaurants would you not tip in? Have you ever found something disgusting in your food? Have you ever sent food back in a restaurant? Have you ever left a restaurant without paying ("dined and dashed")? Do you like trying new foods? What new foods have you tried this month? What is the strangest food you have ever tried? Do you have any food allergies? Which food from this country do you like the least? What do you think about super-sizing? Should fast food restaurants serve healthier food? Are food portions too big for our health? What food would you like to see in a restaurant in this country? Do you think it is good to count calories when you are eating? Which food is overpriced? What differences do you notice in the preparation of American/British/Australian and Chinese/Japanese/Korean foods? Do the utensils we use to eat affect the kind or way we prepare the foods we eat? Do you think that food defines a culture? If so.• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • If you were on death row.

cao đẹp. lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta. lối sống của bản thân như sau: Chủ tịch Hồ Chí Minh. kết tinh những giá trị truyền thống của dân tộc. Về nhận thức: a) Về sự cần thiết phải học tập. mẫu mực. đảng viên và mỗi người Việt Nam. đảng viên. Người đã để lại tài sản vô giá là tư tưởng và tấm gương đạo đức trong sáng. rèn luyện mình. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay: 6 .o o o o o What do you like to drink with your pizza? Do you know how to make a pizza? Do you know who invented the pizza? Why is pizza popular? Have you ever called for pizza delivery? ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Anh Sơn. tôi xin trình bày những thu hoạch được về nhận thức và tự liên hệ về việc rèn luyện tu dưỡng đạo đức. đã hiến dâng tất cả tình cảm. CÔNG CHỨC Thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" năm 2007 --------------Họ và tên : Sinh hoạt tại chi bộ : Cơ quan : Trường THPT Anh Sơn I Trường THPT Anh Sơn I Qua học tập và nghiên cứu về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. của nhân loại và thời đại. ngày 21 tháng 6 năm 2007 ĐẢNG BỘ HUYỆN ANH SƠN CHI BỘ TRƯỜNG THPT ANH SƠN I CƠ QUAN TRƯỜNG THPT ANH SƠN I BẢN THU HOẠCH TỰ LIÊN HỆ VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU RÈN LUYỆN CỦA ĐẢNG VIÊN. Đối với mỗi cán bộ. 1. xứng đáng là công dân của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác là niềm vinh dự và tự hào đối với mỗi cán bộ. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. qua đó để giáo dục. công chức việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là nhiệm vụ rất quan trọng và thường xuyên. trí tuệ và cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta.

thực tiễn cuộc sống cũng cho thấy đã và đang xẩy ra tình trạng suy thoái về đạo đức lối sống trong một bộ phận không nhỏ cán bộ. Là tấm gương của một con người nhân ái. “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là học tập và làm theo tấm gương của một vĩ nhân. Mỗi chúng ta hiểu rằng trong quá trình chúng ta hội nhập sâu hơn về kinh tế và giao lưu văn hoá . hết lòng vì đồng bào. phi thường. sáng tạo. lối sống để “ngọc càng mài càng sáng. giàu sức thuyết phục. để trở thành một người cách mạng. noi theo. rèn luyện. nghị lực. vàng càng luyện càng trong”. nêu gương sáng. cảm hóa. mặt khác. Là tâm nguyện suốt đời tu dưỡng đạo đức. lối sống của mọi người. thể hiện sự biết ơn và ngưỡng vọng vô hạn của toàn Đảng. hy sinh hạnh phúc riêng vì hạnh phúc chung của dân tộc. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay là điều rất cần thiết và quan trọng. vị tha. hết sức phục vụ nhân dân. khoan dung. gần gũi.Như chúng ta đã biết. một người cộng sản chân chính. nói đi đôi với làm. mặt khác. đồng chí. rèn luyện đạo đức. toàn dân ta đối với tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác Hồ. Mặt khác. đảng viên. hết lòng. Người luôn nhấn mạnh vai trò quan trọng và tích cực của đạo đức trong đời sống xã hội . từ việc lớn đến việc nhỏ. Là tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân dân. Vì vậy với đợt học tập này lại càng có ý nghĩa to lớn về nhiều mặt. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. anh em. ai cũng có thể học tập. làm cho mọi người nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản. Đó là tấm gương trọn đời phấn đấu. kính trọng nhân dân. giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức mà Bác để lại cho hôm nay và muôn đời sau. rèn luyện theo tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác mà tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tự giác tu dưỡng. gần gũi. vượt qua mọi khó khăn. lan toả. Là tấm gương cần. thử thách để đi tới đích thắng lợi. một mặt. nhân hậu. khoa học kỷ thuật ngày càng mạnh mẽ hơn với bên ngoài . liêm. giải phóng con người. năng động. trong đó có những thách thức về đạo đức lối sống do những luồng tư tưởng văn hoá ngoại lai du nhập . chí công vô tư. công chức và trong các tầng lớp nhân dân . Thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. lay động. cống hiến. sinh thời Bác Hồ của chúng ta đã khẳng định : Đạo đức là gốc của cách mạng . kiệm. Bác coi đạo đức của con người như gốc của cây. thân thương. lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội. như nguồn của sông . học tập . bên cạnh những thời cơ lớn thì có những thách thức không nhỏ. làm điều tốt. Bởi vậy. một lãnh tụ cách mạng vĩ đại. nhất là cán 7 . tốt đẹp ấy chung đúc trong một con người đã làm cho tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cao thượng tuyệt vời. hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc. Là nếp sống giản dị và đức khiêm nhường. Là tấm gương của ý chí. đồng thời cũng là tấm gương đạo đức của một con người bình dị. giải phóng giai cấp. Qua học tập. luôn luôn học tập. chính. người công dân tốt trong xã hội. Những đức tính cao cả.

luôn luôn quan tâm đến mọi người. toàn ý cho sự nghiệp giải phóng dân tộc. công chức. thanh niên. Phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế trong sáng. cần. Nhận thức được điều đó bản thân tôi luôn tự rèn luyện. trở thành chuẩn mực cơ bản của đạo đức cách mạng. liêm. Đồng cảm và sẵn sàng giúp đỡ những người có hoàn cảnh đặc biệt.bộ. tôn trọng tập thể.Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời 2. Đặc biệt không tham gia vào các tệ nạn xã hội. hoà nhã với mọi người. trau dồi về phẩm chất đạo đức. đảng viên. chủ động. đoàn viên. xã hội công bằng. hết lòng. tích cực hội nhập kinh tế quốc tế Hồ Chí Minh nêu lên những nguyên tắc xây dựng nền đạo đức mới . kiệm. toàn tâm. nâng cao đạo đức cách mạng. Tự liên hệ bản thân có những ưu điểm. đảng viên. "Cần. góp phần quan trọng và công tác xây dựng. phục vụ nhân dân. đặc biệt luôn là tấm gương cho học trò noi theo. tu dưỡng đạo đức thường xuyên là hết sức cần thiết. xây dựng. lối sống và các tệ nạn xã hội. chính. liêm.Xây phải đi đôi với chống . học sinh. đưa đất nước vững bước trên con đường công nghiệp hoá. kiệm. chí công vô tư.Nói đi đôi với làm. hiện đại hoá. công chức phải thường xuyên học tập và noi theo: Tinh thần yêu nước nồng nàn. biết kính trên nhường dưới. nhược điểm sau về đạo đức lối sống: a) Ưu điểm: Về ý thức tự rèn luyện. văn minh. tôn trọng quần chúng nhân dân. Tinh thần dân chủ. gắn bó với nhân dân. tự cao. vì dân giàu. đoàn kết. vun đắp các giá trị đạo đức của chủ nghĩa xã hội. phải nêu gương về đạo đức . hữu nghị giữa các dân tộc trong điều kiện toàn cầu hóa. nước mạnh. hết sức phụng sự Tổ quốc. bản lĩnh vững vàng. thống nhất đất nước. làm lành mạnh các quan hệ xã hội. đẩy lùi sự suy thoái về chính trị. vận dụng và phát triển phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp cách mạng. chỉnh đốn Đảng. tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Đối với một giáo viên việc rèn luyện. chí công vô tư" là chuẩn mực đạo đức truyền thống trong quan hệ "đối với mình". phải luôn lluôn kiên định lập trường tư tưởng của Đảng . viên chức. tự đại trong mọi trường hợp. được Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa. cư xử đúng mực. chính. xây dựng con người Việt Nam có nhân cách cao đẹp. không kiêu căng. trí tuệ vươn tới tầm cao của nhân loại. 8 . b) Những phẩm chất đạo đức cách mạng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán bộ. dân chủ. xây dựng chủ nghĩa xã hội. đạo đức.

chính. chân thành. không chạy theo chủ nghĩa thành tích. đơn vị. cần phải lên án và loại bỏ. học tập. chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân. nâng cao đạo đức cách mạng. kéo cánh để làm rối loạn kỷ cương. trong cơ quan. của nhân dân. sẽ không ngừng học tập nâng cao trình độ về chuyên môn nghiệp vụ để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.. đoàn kết trong Đảng. không bao che. Thấm nhuần được đạo đức. trục lợi hoặc chuyên quyền. vị kỷ. tôi luôn tự hào và sẽ cố gắng hết mình để thực hiện tốt điều đó. thực hiện tự phê bình và phê bình theo tấm gương Hồ Chí Minh: Bản thân tôi luôn đặt mình trong tổ chức.Tích cực lao động. nói nhiều. bảo vệ đường lối. không phô trương. phải tôn trọng nguyên tắc. độc đoán.đặc biệt bản thân sống có trách nhiệm.. khiêm tốn. bản vị là trái với tinh thần yêu nước chân chính. ` Dù ở bất cứ cương vị nào phải gần gũi với mọi người. hiệu quả cao. chí công vô tư" theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: . kiệm. bảo vệ người tốt. không xa hoa. lãng phí. chia rẽ là làm hại cho đất nước. .Về ý thức trách nhiệm. để cầu danh.. Đoàn kết là yêu nước. đứng trên tập thể. bảo vệ chân lý.. lối sống hưởng thụ. hình thức. miệng nói lời cao đạo nhưng tư tưởng. thẳng thắn. cơ hội hòng chia rẽ dân tộc. pháp luật. ủng hộ và thực hiện tốt cuộc vận động "Hai không" trong giáo dục . thực hiện " Cần. Về chống chủ nghĩa cá nhân. đủ tài để phần nào thoả lòng mong ước của Người. một công việc hết sức khó khăn nhưng cũng đầy tự hào.Kiên quyết chống bệnh lười biếng. đứng trên quần chúng. có năng suất. Mọi biểu hiện cục bộ. tâm huyết với công việc: Đối với mỗi một người giáo viên công việc chính là giảng dạy truyền thụ tri thức và rèn luyện nhân cách cho học sinh. lối sống thực dụng . kỷ cương không kéo bè.Kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân. Về ý thức tổ chức kỷ luật. trung thực. tình cảm và việc làm thì mang nặng đầu óc cá nhân. giấu giếm khuyết điểm. kiên quyết đấu tranh không khoan nhượng trước mọi mưu đồ của các thế lực thù địch. chia rẽ Đảng với nhân dân. quan điểm của Đảng. nói không đi đôi với làm.. chất lượng. tư tưởng và mong ước của Người tôi đã. học tập và có trách nhiệm với những người xung quanh. làm cho nhân dân bất bình. biết quý trọng công sức lao động và tài sản của tập thể. làm ít. công tác với tinh thần lao động sáng tạo. liêm. trong tập thể. . Tôi luôn khát khao mình sẽ đóng góp được một phần nhỏ bé vào công cuộc trồng người và cống hiến cho đất nước những người con đủ đức.Luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết toàn dân. 9 .

rèn luyện tu dưỡng đạo đức theo gương Bác Hồ vĩ đại.Luôn có ý thức phải rất coi trọng tự phê bình và phê bình. tích cực vận dụng phương pháp giảng dạy mới để phát huy tính tích cực của học sinh . Luôn động viên những người thân trong gia đình và xã hội giữ gìn đạo đức lối sống. . giữ vững lập trường của người đảng viên Đảng cộng sản . Cần phê phán những biểu hiện xuất phát từ những động cơ cá nhân.Việc nắm bắt thông tin. 3. chia rẽ. thường xuyên tự giác. Phương hướng phấn đấu. vụ lợi mà "đấu đá". ứng dụng những tiến bộ của khoa học công nghệ vào công việc chuyên môn còn có những hạn chế nhất định . học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để tạo nên động lực cho sự phát triển bền vững của đất nước . phải luôn nêu gương về mặt đạo đức . Và điều quan trọng nhất là mỗi chúng ta phải nhận thức đầy đủ vị trí của vấn đề đạo đức. đồng thời tạo ra những thuận lợi và thử thách đối với mỗi chúng ta trong lĩnh vực đạo đức . Luôn gương mẫu trong các hoạt động . Luôn là người giáo viên mẫu mực xứng đáng với niềm tin yêu của học sinh . b) Nhược điểm: Tôi nhận thấy rằng bản thân mình đã cố gắng rất nhiều trên tất cả các mặt song vẫn còn có những hạn chế nên kết quả chưa cao .. Hơn lúc nào hết chúng ta hãy kế thừa và phát huy truyền thống đạo đức tốt đẹp của dân tộc ta. Sự nghiệp đổi mới đất nước đã và đang đặt ra những yêu cầu ngày càng cao đối với sự hình thành và phát triển những phẩm chất đạo đức tốt đẹp của người Việt Nam. Bản thân tôi không sợ phê bình. không sợ khuyết điểm mà chỉ sợ không nhận ra khuyết điểm dẫn đến những sai phạm nghiêm trọng hơn vì vậy phải tự nghiêm khắc với chính mình và phê bình luôn có mục đích xây dựng . . xây dựng gia đình văn hoá. Người viết bài thu hoạch 10 . rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống của bản thân theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: Phấn đấu hoàn thành tốt và giữ vững những kết quả đã đạt được . nỗ lực học tập.Trong việc đấu tranh phê bình và tự phê bình đôi lúc còn rụt rè. còn cả nể trong việc đánh giá xếp loại . làm rối nội bộ. lôi kéo. nhân danh phê bình để đả kích.

cả nước đã và đang diễn ra các sự kiện trọng đại”: Tổ chức thành công cuộc bầu cử Đại biểu Quốc hội khoá XII. chúc lớp học của chúng ta đạt được kết quả cao nhất! Thưa các đồng chí ! Chủ tịch Hồ Chí Minh là lãnh tụ vĩ đại của toàn Đảng. tôi nhiệt liệt hoan nghênh tất cả các đồng chí. được xem như lẵng hoa tươi thắm dâng lên Ngày sinh của Bác. Thay mặt Ban Bí thư Trung ương Đảng và Ban Chỉ đạo Cuộc vận động. kỷ niệm trọng thể lần thứ 117 Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu và đang nêu cao quyết tâm thực hiện thắng lợi Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Người” .một đợt sinh hoạt chính trị sâu rộng. Việc Ban Cán sự đảng Ngoài nước phối hợp với Bộ Ngoại giao tổ chức lớp bồi dưỡng báo cáo viên về Cuộc vận động cho cán bộ khu vực Châu Á -Thái Bình Dương đúng vào những ngày này là rất thiết thực. Cập nhật lúc 9h 40' (ĐCSVN). kiểm tra của tổ chức và sự theo dõi. quy mô lớn. sự đôn đốc. giúp đỡ. nhà lãnh đạo xuất sắc của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế. mang nhiều ý nghĩa do Đảng ta phát động đúng vào dịp kỷ niệm lần thứ 77 Ngày thành lập Đảng và triển khai thực hiện trong suốt cả nhiệm kỳ Đại hội X.Học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh phải bằng ý thức tự giác. giám sát của nhân dân (*) Ngày 24/5/2007. toàn dân ta. người bạn lớn của nhân dân yêu chuộng hoà bình.Trong những ngày tháng 5 lịch sử. 11 . cầu thị của người học.

toàn quân “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là hoàn toàn cần thiết và mang ý nghĩa to lớn về nhiều mặt. sáng tạo. cao đẹp. làm cho mọi người nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản. lối sống trong một bộ phận không nhỏ cán bộ. đạo đức cách mạng có được là nhờ kế thừa truyền thống đạo đức tốt đẹp hun đúc qua hàng ngàn năm lịch sử của dân tộc. Những đức tính cao cả. thể hiện chủ yếu trong 3 mối quan hệ: với mình. giàu sức thuyết phục. mặt khác. được bổ sung thêm những nội hàm và giá trị mới dưới thời đại Hồ Chí Minh. lối sống để “ngọc càng mài càng sáng. vượt qua mọi khó khăn. vị tha. gần gũi. Từ rất sớm. một người cộng sản chân chính. phải xứng đáng là người lãnh đạo. Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng. kính trọng nhân dân. Đó là tấm gương trọn đời phấn đấu. thật sự cần. luôn luôn học tập. Là tấm gương của một con người nhân ái. hết lòng vì đồng bào. Trong quá trình chúng ta hội nhập sâu hơn về kinh tế và giao lưu văn hoá. nêu gương sáng. rèn luyện. liêm. Trong bản Di chúc bất hủ. gần gũi. làm điều tốt. rất thấm thía). Hồ Chí Minh đã khẳng định: đạo đức là cái gốc của người cách mạng. các đồng chí là những người hiểu rất rõ. cảm hóa. đảng viên.tiến bộ trên toàn thế giới. Là tấm gương của ý chí. anh em. là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân”. chính. toàn dân ta đối với tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác Hồ. Mặt khác. Thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. hết sức phục vụ nhân dân. chí công vô tư. liêm. phi thường. kiệm. mặt khác. vừa gần gũi. ai cũng có thể học tập. Trong tác phẩm “Đường cách mệnh”. tốt đẹp ấy chung đúc trong một con người đã làm cho tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cao thượng tuyệt vời. hy sinh hạnh phúc riêng vì hạnh phúc chung của dân tộc. mộc mạc của chính Người. nghị lực. Người căn dặn: “Đảng ta là một đảng cầm quyền. người công dân tốt trong xã hội. là văn minh”. năng động. Là nếp sống giản dị và đức khiêm nhường. lay động. hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc. giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức mà Bác 12 . Đảng phải “là đạo đức. trong đó có thách thức về đạo đức và lối sống do những luồng tư tưởng. thể hiện sự biết ơn và ngưỡng vọng vô hạn của toàn Đảng. lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội. thân thương. cống hiến. Người đã nêu 23 điểm thuộc về “tư cách một người cách mạng” trong đó chủ yếu là các tiêu chuẩn về đạo đức. bên cạnh những thời cơ lớn là những thách thức không nhỏ. Như chứng ta đều biết. đồng chí. để trở thành một người cách mạng. noi theo. trong sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. đảng viên. kiệm. Là tấm gương cần. thử thách để đi tới đích thắng lợi. giải phóng giai cấp. nhất là khi Đảng đã trở thành đảng cầm quyền. chí công vô tư. toàn dân. từ việc lớn đến việc nhỏ. nói đi đôi với làm. vàng càng luyện càng trong”. được Tổ chức UNESCO tôn vinh là “Anh hùng giải phóng dân tộc. khoa học kỹ thuật ngày càng mạnh mẽ hơn với bên ngoài. Phải giữ gìn Đảng ta thật trong sạch. Việc Đảng ta phát động toàn Đảng. văn hoá ngoại lai du nhập (về điều này. Hồ Chí Minh yêu cầu phải xây dựng Đảng ta thật trong sạch. công chức và trong các tầng lớp nhân dân. với người và với việc. tấm gương đạo đức vừa trong sáng. thực tiễn cuộc sống cũng cho thấy đã và đang xảy ra tình trạng suy thoái về đạo đức. Tư tưởng Hồ Chí Minh đặc biệt được mở rộng trong lĩnh vực đạo đức của cán bộ. nhân hậu. hết lòng. Một trong những di sản tinh thần vô giá mà Người để lại cho muôn đời con cháu mai sau là tư tưởng đạo đức. Danh nhân văn hóa của nhân loại”. một mặt. đồng thời cũng là tấm gương đạo đức của một con người bình dị. chính. Là tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân dân. khoan dung. giải phóng con người. một lãnh tụ cách mạng vĩ đại. lan toả. Là tâm nguyện suốt đời tu dưỡng đạo đức. “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là học tập và làm theo tấm gương của một vĩ nhân.

tăng cường tình đoàn kết. vun đắp các giá trị đạo đức của chủ nghĩa xã hội. góp phần quan trọng và công tác xây dựng. học tập. tôi mong lớp học này và các lớp tiếp theo được tổ chức khoa học. lối sống của mọi người. phát huy phẩm giá con người Việt Nam trong thời kỳ mới. đa phương hoá. đảng bộ. đa dạng hoá. kiệm. công chức. văn minh. hoàn thành nhiệm vụ phát triển kinh tế-xã hội của từng tháng. ưu điểm. yêu cầu mà Bộ Chính trị đã nêu ra trong Chỉ thị số 06-CT/TW. Đưa nội dung Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” vào chương trình sinh hoạt hàng tháng của các tổ chức đảng. lãng phí thời gian. từng nhóm đối tượng. giữ gìn. học sinh. mỗi cá nhân. chính.một thói xấu mà lúc sinh thời Bác Hồ thường nghiêm khắc phê phán. dân chủ. Đề nghị các đồng chí chú ý đánh giá thực trạng tình hình đạo đức. qua học tập. chí công vô tư. Với các đồng chí. xây dựng. hiếu với dân. hình thức. xây dựng kế hoạch. các đoàn thể chính trị . đoàn thể. các dân tộc trên thế giới. hết lòng hết sức phụng sự Tổ quốc. giúp đỡ và giám sát của nhân dân. đưa đất nước vững bước trên con đường công nghiệp hoá. hiệu quả trong toàn bộ hệ thống chính trị và cả xã hội. phục vụ nhân dân. tiền của . rèn luyện mà nhận rõ và kiên quyết khắc phục thiếu sót. xây dựng các tiêu chuẩn đạo đức. phải biết lồng ghép. kiệm. cần. là “làm theo” tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác. phấn đấu vì lý tưởng và hoài bão cao đẹp. xây dựng. từng năm. nâng cao đạo đức cách mạng. đạo đức. cơ quan nhà nước. Qua học tập. góp phần giữ vững môi trường hoà bình. tạo được tính sâu rộng. gắn kết nội dung thực hiện Cuộc vận động với các chương trình. hiện đại hoá. nâng cao uy tín của Việt Nam trong khu vực và trên thế giới. Trên tinh thần ấy. hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Yêu cầu đặt ra cho Cuộc vận động là: tổ chức nghiên cứu. xây dựng con người Việt Nam có nhân cách cao đẹp. từng quý. Mặt khác. cầu thị của người học. đoàn viên.để lại cho hôm nay và muôn đời sau. thực hiện cần. làm lành mạnh các quan hệ xã hội. hữu nghị với các nước. liêm. nhất là cán bộ. vun đắp. Tập trung học tập và làm theo những phẩm chất đạo đức cơ bản của người cách mạng: trung với nước. vì dân giàu. tạo 13 . chi bộ trong và ngoài nước). cơ quan. lối sống và các tệ nạn xã hội. nêu cao chủ nghĩa yêu nước chân chính gắn với chủ nghĩa quốc tế trong sáng. nước mạnh. kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. triển khai thực hiện Cuộc vận động (cùng với lớp học này. các tổ chức đảng. rèn luyện đạo đức. thiết thực. học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ phải bằng ý thức tự giác.xã hội cần thực hiện tốt một số công việc trọng tâm sau đây: Nghiêm túc. nâng cao ý thức trách nhiệm. bản lĩnh vững vàng. tích cực. tuyệt đối không được để xảy ra tình trạng phô trương. chính. Ban Cán sự đảng Ngoài nước cần tổ chức thêm một số lớp học nữa. xã hội công bằng. tự giác trong việc tổ chức nghiên cứu. phát triển kinh tế-xã hội. Mỗi tập thể. rèn luyện theo tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác mà tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tự giác tu dưỡng. cơ quan. hợp lý. chỉnh đốn Đảng. đơn vị. đảng viên. nhất là tổ chức học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ cho cán bộ. đấu tranh không khoan nhượng với chủ nghĩa cá nhân. trọng tâm là phục vụ đắc lực công tác đối ngoại Việt Nam trong thời kỳ mới. cùng với “học” là “hành”. Gắn việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” với việc thực hiện nghị quyết đại hội đảng các cấp. phát huy thành tích. đánh giá việc thực hiện của từng tập thể. của cả nhiệm kỳ Đại hội X. khuyết điểm. liêm. mục tiêu khác trong tính liên thông. đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước. đối sống cho tập thể và cá nhân phù hợp với đặc điểm tình hình của từng đơn vị. chí công vô tư. chủ động hội nhập kinh tế quốc tế. bổ ích. kiểm tra của tổ chức và sự theo dõi. thiết thực. củng cố quốc phòng-an ninh. có sự đôn đốc. viên chức. đẩy lùi sự suy thoái về chính trị. cá nhân. thanh niên. đảng viên của Đảng bộ đang công tác tại các đảng bộ. Để đạt mục đích. xây dựng chương trình hành động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ. trí tuệ vươn tới tầm cao của nhân loại. đơn vị. lối sống trong chi bộ.

Bác coi đạo đức của con người như gốc của cây. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác là niềm vinh dự và tự hào đối với mỗi cán bộ. cao đẹp. của nhân loại và thời đại. Người luôn nhấn mạnh vai trò quan trọng và tích cực của đạo đức trong đời sống 14 . đảng viên và mỗi người Việt Nam. Về nhận thức: a) Về sự cần thiết phải học tập. Người đã để lại tài sản vô giá là tư tưởng và tấm gương đạo đức trong sáng. mẫu mực. xứng đáng là công dân của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. 1. công chức việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là nhiệm vụ rất quan trọng và thường xuyên. Chúc các đồng chí thành công! In bài (*) Đầu đề của Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam ĐẢNG BỘ HUYỆN ANH SƠN CHI BỘ TRƯỜNG THPT ANH SƠN I CƠ QUAN TRƯỜNG THPT ANH SƠN I ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Anh Sơn. qua đó để giáo dục. Đối với mỗi cán bộ. hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị được giao. như nguồn của sông . đã hiến dâng tất cả tình cảm. sinh thời Bác Hồ của chúng ta đã khẳng định : Đạo đức là gốc của cách mạng . tôi xin trình bày những thu hoạch được về nhận thức và tự liên hệ về việc rèn luyện tu dưỡng đạo đức. lối sống của bản thân như sau: Chủ tịch Hồ Chí Minh.được bước chuyển quan trọng trong công tác. ngày 21 tháng 6 năm 2007 BẢN THU HOẠCH TỰ LIÊN HỆ VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU RÈN LUYỆN CỦA ĐẢNG VIÊN. CÔNG CHỨC Thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" năm 2007 --------------Họ và tên Cơ quan : : Phạm Thị Giang Trường THPT Anh Sơn I Qua học tập và nghiên cứu về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. đảng viên. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay: Như chúng ta đã biết. rèn luyện. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. rèn luyện mình. trong tu dưỡng. kết tinh những giá trị truyền thống của dân tộc. lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta. trí tuệ và cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta.

quyết tâm phấn đấu để thành đạt và cống hiến nhiều nhất cho đất nước. tự do. hữu nghị giữa các dân tộc trong điều kiện toàn cầu hóa. Nâng cao tinh thần yêu nước. phát huy truyền thống hiếu học và quý trọng nhân tài của ông cha ta. công chức phải thường xuyên học tập và noi theo: Tinh thần yêu nước nồng nàn. Bởi vậy. đoàn kết. toàn vẹn lãnh thổ. toàn tâm. Mỗi chúng ta cần có ý chí vươn lên quyết tâm vượt qua nghèo nàn. Nhận thức được điều đó bản thân luôn tự rèn luyện. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay là điều rất cần thiết và quan trọng. được Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa. đảng viên. chí công vô tư" là chuẩn mực đạo đức truyền thống trong quan hệ "đối với mình". Mỗi đảng viên. nhược điểm sau về đạo đức lối sống: a) Ưu điểm: Về ý thức tự rèn luyện. to đẹp hơn”. Tổ quốc Việt Nam độc lập. công tác. Phải có tinh thần ham học hỏi. xây dựng chủ nghĩa xã hội. lạc hậu.xã hội . Trung với nước ngày nay là trung thành vô hạn với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Đối với một giáo viên việc rèn luyện. công chức chúng ta cần phải có tinh thần trách nhiệm cao đối với công việc. đòi hỏi hưởng thụ vượt quá khả năng và kết quả cống hiến là trái truyền thống đạo lý dân tộc và trái với tư tưởng yêu nước của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Tinh thần dân chủ. biết vận dụng sáng tạo các tri thức khoa học. toàn ý cho sự nghiệp giải phóng dân tộc. công nghệ hiện đại. tôn trọng tập thể. học tập . tự hào về truyền thống anh hùng của dân tộc là lương tâm và trách nhiệm của mỗi người Việt Nam chân chính. chủ động. nền văn hóa. Cần phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế trong sáng. ngại lao động. tích cực hội nhập kinh tế quốc tế 2. hết lòng. Mọi sự bảo thủ. có lương tâm nghề nghiệp trong sáng. trì trệ. Tự liên hệ bản thân có những ưu điểm. thực hiện bằng được mong ước của Bác Hồ kính yêu: “xây dựng đất nước ta đàng hoàng hơn. quyết tâm xây dựng quê hương giàu đẹp. lười học tập. bảo vệ lợi ích của đất nước. sớm đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển. trau dồi về phẩm chất đạo đức. chế độ. hết sức phụng sự Tổ quốc. gắn bó với nhân dân. liêm. hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. đầy đủ hơn những hy sinh to lớn của ông cha để chúng ta có non sông. chính. tôn trọng quần chúng nhân dân. thống nhất đất nước. Mỗi người cần nhận thức sâu sắc hơn. bảo vệ độc lập. chủ quyền. trở thành chuẩn mực cơ bản của đạo đức cách mạng. luôn luôn quan tâm đến mọi người. theo kịp trình độ các nước phát triển trong khu vực và thế giới. văn minh. tu dưỡng đạo đức thường xuyên là hết sức cần thiết. vận dụng và phát triển phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp cách mạng. biết kính trên 15 . góp phần dựng xây đất nước phồn vinh. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. b) Những phẩm chất đạo đức cách mạng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán bộ. cho dân tộc. bảo vệ Đảng. thống nhất trọn vẹn hôm nay. "Cần. các sáng kiến trong sản xuất. kiệm. phục vụ nhân dân. nhân dân và sự nghiệp đổi mới.

pháp luật. nhân danh phê bình để đả kích. . Về ý thức tổ chức kỷ luật.Kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân. Về chống chủ nghĩa cá nhân. cần phê phán những biểu hiện xuất phát từ những động cơ cá nhân. trục lợi hoặc chuyên quyền. làm cho nhân dân bất bình. liêm. chia rẽ Đảng với nhân dân. giấu giếm khuyết điểm. biết quý trọng công sức lao động và tài sản của tập thể. làm rối nội bộ. Dù ở bất cứ cương vị nào phải gần gũi với mọi người. không bao che. Đặc biệt không tham gia vào các tệ nạn xã hội. lối sống hưởng thụ. chính. tâm huyết với công việc: Đối với mỗi một người giáo viên công việc chính là phải rèn luyện kỹ năng và nhân cách cho học sinh. đoàn kết trong Đảng. sẽ không ngừng học tập nâng cao trình độ về chuyên môn nghiệp vụ để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. Đồng cảm và sẵn sàng giúp đỡ những người có hoàn cảnh đặc biệt. vụ lợi mà "đấu đá". xây dựng gia đình văn hoá. cần phải lên án và loại bỏ. bản vị là trái với tinh thần yêu nước chân chính. để cầu danh.. đơn vị. chân thành. nói nhiều. hình thức.Tích cực lao động. cơ hội hòng chia rẽ dân tộc.nhường dưới.. tôi luôn tự hào và sẽ cố gắng hết mình để thực hiện tốt điều đó. đứng trên quần chúng. đủ tài để phần nào thoả lòng mong ước của Người. của nhân dân. chí công vô tư" theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: . Tôi luôn khát khao mình sẽ đóng góp được một phần nhỏ bé vào công cuộc trồng người và cống hiến cho đất nước những người con đủ đức. trung thực. thẳng thắn. b) Nhược điểm: 16 . vị kỷ. bảo vệ người tốt. Luôn có ý thức phải rất coi trọng tự phê bình và phê bình.Luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết toàn dân. chất lượng. tự đại trong mọi trường hợp. kéo cánh để làm rối loạn kỷ cương. trong cơ quan. chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân. không chạy theo chủ nghĩa thành tích. hoà nhã với mọi người. không xa hoa. tư tưởng và mong ước của Người tôi đã. không kiêu căng. kỷ cương không kéo bè. làm ít. tự cao. Đoàn kết là yêu nước. quan điểm của Đảng. Luôn động viên những người thân trong gia đình và xã hội giữ gìn đạo đức lối sống. . miệng nói lời cao đạo nhưng tư tưởng. hiệu quả cao. có năng suất. chia rẽ là làm hại cho đất nước. bảo vệ chân lý. lôi kéo. công tác với tinh thần lao động sáng tạo. tình cảm và việc làm thì mang nặng đầu óc cá nhân. thực hiện tự phê bình và phê bình theo tấm gương Hồ Chí Minh: Bản thân tôi luôn đặt mình trong tổ chức... không phô trương. lãng phí. học tập và có trách nhiệm với những người xung quanh. kiên quyết đấu tranh không khoan nhượng trước mọi mưu đồ của các thế lực thù địch. đứng trên tập thể. lối sống thực dụng. nâng cao đạo đức cách mạng. cư xử đúng mực. học tập. thực hiện " Cần. phải tôn trọng nguyên tắc.Kiên quyết chống bệnh lười biếng. khiêm tốn. chia rẽ. Về ý thức trách nhiệm. Thấm nhuần được đạo đức. độc đoán. . kiệm.. một công việc hết sức khó khăn nhưng cũng đầy tự hào. trong tập thể. nói không đi đôi với làm. Mọi biểu hiện cục bộ. bảo vệ đường lối.

Mặc dù đã cố gắng thực hiện tốt những điều Bác Hồ dạy và cố gắng chống lại những biểu hiện tiêu cực trong xã hội nhưng do năng lực còn hạn chế nên khi thực hiện kết quả chưa cao. Người viết bài thu hoạch Phạm Thị Giang 17 . Phương hướng phấn đấu. có nhiều học sinh khá giỏi cấp trường và cao hơn.Phấn đấu hoàn thành tốt công việc được giao và có thành tích trong giảng dạy. rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống của bản thân theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: . không bao giờ vi phạm đạo đức người giáo viên. 3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful