Related: Restaurants, Fruits and Vegetables

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

About how many different color foods did you eat for dinner last night? o Do you think about color when you are preparing a meal? Are there any foods that you wouldn't eat as a child that you eat now? Are you a good cook? Are you a vegetarian? Are you concerned about your daily calorie intake when choosing something to eat? At what times do you usually eat your meals (breakfast, lunch, and dinner)? Can you cook well? Did you drink coffee this morning? Did you eat lunch today? Do you always eat dinner with your family? Do you always eat vegetables? Do you cook? If yes, what food do you cook the most often? Do you drink milk every day? Do you drink tea every day? Do you eat beef? Do you eat bread every day? Do you eat breakfast every day? Do you eat fruit every day? Do you eat lunch at school every day? o How much does lunch usually cost at school? Do you eat rice every day? Do you ever skip breakfast? If so, how often and why? Do you have a favorite bar or cafe? If so, where is it? Why do you like it? Do you have coffee for breakfast? Do you know someone who struggles with an eating disorder? Do you like British food? Do you like Chinese food? Why or why not? Do you like deep-fried food? Do you like food from other countries? If yes, which do you like the most? Do you like Japanese food? o What kind of Japanese food do you like? Do you like peas and carrots? How about spinach? Do you like to cook? Why or why not? Do you like to eat a lot of food every day? Do you like to eat American foods? Do you like to eat at fast food restaurants? Do you like to eat cakes? Do you like to eat junk food? Do you like to eat some desserts after dinner? Do you like to eat? Why or why not? Do you like to have breakfast each morning? Why or why not?

.Italian food? How long do you take to eat lunch? How many calories do most people need every day? How many meals do you usually eat every day? How much do you eat when you are sad or happy? How much does it cost to eat dinner at a hotel in your country? How much rice do you eat? How often do you eat at a fast-food restaurant? How often do you eat bread? How often do you eat fresh fruit? How often do you eat in a restaurant? (How often do you eat out?) o Where do you usually go? o Who do you usually go with? o About how much do you spend? o Do you ever go to an Indian restaurant? How often do you eat steak? How often do you go drinking? What's your favorite drink? How often do you go shopping for food? If you are living abroad.French food? o . soda and sweets should be sold in school cafeterias? Do you usually want to eat dessert after dinner? Have you ever been a diet? If so.• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Do you like to try new food and drinks? Do you often eat out? Do you prefer fish or meat? Do you prefer to eat at a restaurant or at home? Do you prefer your own country's food or other kinds of food? Do you read the nutritional information on the foods you buy? Do you take vitamin pills? Do you think a vegetarian diet is better than a diet that includes meat? Do you think fast food.... how long did you stayed on it? Have you ever eaten dog meat? Have you ever eaten Mozambican food? o . what is the food that you miss most from home? Is there any food that you really dislike to eat? What are some foods that are considered unhealthy? What are some foods that you know are healthy for your body? What country's food do you like the most? What did you eat for lunch yesterday? What did you eat the last time you ate at a restaurant? What did you have for breakfast this morning? What did you have for supper last night? What do you eat for breakfast every day? What do you eat when you feel sad? What do you like to drink? 2 .Chinese food? o ...

. Did it taste good or bad? What is the strangest thing you have ever eaten? What is your favorite food? o Please describe your favorite food. What is the last meal you cooked for someone else? What is the most expensive meal you have ever eaten? What is the most expensive restaurant that you have ever been to? o What did you eat there? o When did you go? o Who did you go with? What is the most unusual thing you've ever eaten.• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • What do you like to eat for your dinner? What do you think of Thai food? Chinese food? English food? What do you usually eat for lunch? What do you usually like to drink when you go out? What food can you cook the best? What food do you hate? Why do you hate it? What foods do you hate? What foods do you love? What foods have you tasted which you will never forget for the rest of your life? What fruit do you eat the most often? What have you eaten so far today? What is a typical meal from your country? What is one of your favorite foods? What is the cheapest place to eat that you know? o About how much is a meal? o Where is it? o How often do you go there? What is the food you like about your country. What is your favorite Chinese food? o . French food? o etc. What is your favorite dessert? What is your favorite fast food restaurant? What is your opinion of Chinese food? American food? British food? What kind of beverages do you usually drink? What kind of desserts do you like to eat? What kind of food do like to eat when you are angry? What kind of food do you eat between meals? What kind of food do you like the most? What kind of food do you like to eat? o What kind of food do you like? What kind of food does your mother make? What kind of food that you think is the least healthy? What kind of food that you think is the most healthy? What kind of food you usually eat? 3 ..

lunch. etc...breakfast) Which country's food do you like the most? Which do you eat more often. French.) What time do you usually eat breakfast? How about lunch and supper? What vegetable do you like best? What's the best restaurant you've ever been to? What's the best restaurant you've ever been to? Why did you like it? What's the strangest food you've ever eaten? What's your favorite dessert? What's your favorite drink in the summer? What's your favorite fish? What's your favorite food? What's your favorite fruit? What's your favorite junk food? What's your favorite kind of ethnic food? What's your favorite kind of food? What's your favorite kind of meat? What's your favorite restaurant? Why do you like it? What's your favorite snack? When was the last time you ate at a restaurant? When was the last time you ate dinner with your mother? Where do you usually eat dinner? (.. New Year's Day. .. etc. rice or bread? Which fast food restaurants do like? Which fast food restaurants do you eat at the most often? Who do you usually eat dinner with? Why are diets usually short? Why can't people stop eating? Why do you think obesity is becoming such a problem in the United States and throughout the world? What do Chinese people eat for lunch? o (Substitute the nationality of your students.• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • What kind of fruit do you like the best? What kind of restaurants you like? What kind of vegetables do you like? What kinds of food do you usually eat for lunch? What Korean food do you like? o Chinese. What restaurant in this city do you recommend? o Why is it a good place? o About how much does a meal cost? What special foods do you eat on holidays? (Christmas. Italian.) Do you know the nutritional value of the things you eat every day? Do you believe that "we are what we eat?" How many meals a day do you think should be eaten? Do you usually eat at home or eat at a restaurant? Can you name a spice or flavoring that is good for your health? 4 .

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • If you were on death row. can you make a guess? Is it more or less than an icecream cone? Have you ever had pot-luck? Have you ever tasted African food? Does your family have any special recipes that are passed down from generation to generation? What would you bring to a pot-luck lunch? Do you like brunch? How much should you tip the server in a restaurant? What type of restaurants would you not tip in? Have you ever found something disgusting in your food? Have you ever sent food back in a restaurant? Have you ever left a restaurant without paying ("dined and dashed")? Do you like trying new foods? What new foods have you tried this month? What is the strangest food you have ever tried? Do you have any food allergies? Which food from this country do you like the least? What do you think about super-sizing? Should fast food restaurants serve healthier food? Are food portions too big for our health? What food would you like to see in a restaurant in this country? Do you think it is good to count calories when you are eating? Which food is overpriced? What differences do you notice in the preparation of American/British/Australian and Chinese/Japanese/Korean foods? Do the utensils we use to eat affect the kind or way we prepare the foods we eat? Do you think that food defines a culture? If so. what would you request for your last meal? Do you pray before each meal? Have you ever eaten something that made you ill? How many calories are in one hamburger? o If you don't know. how? Do you notice any differences in the way food is served at the table when you travel? Do you enjoy eating intestines? (Substitute in other foods that students are not likely to enjoy.) How does the etiquette of eating together in your country differ from other countries? Are there any foods that bring back special memories for you? What are they? Pizza o Do you like pizza? o What is your favorite pizza topping? o How often do you eat pizza at a restaurant? o How often do you order pizza to your home? o Are there pizzerias near your home that deliver pizzas? 5 .

Đối với mỗi cán bộ. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. 1. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác là niềm vinh dự và tự hào đối với mỗi cán bộ. Về nhận thức: a) Về sự cần thiết phải học tập. của nhân loại và thời đại. kết tinh những giá trị truyền thống của dân tộc. xứng đáng là công dân của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay: 6 . lối sống của bản thân như sau: Chủ tịch Hồ Chí Minh. CÔNG CHỨC Thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" năm 2007 --------------Họ và tên : Sinh hoạt tại chi bộ : Cơ quan : Trường THPT Anh Sơn I Trường THPT Anh Sơn I Qua học tập và nghiên cứu về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. rèn luyện mình. lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta. Người đã để lại tài sản vô giá là tư tưởng và tấm gương đạo đức trong sáng. cao đẹp.o o o o o What do you like to drink with your pizza? Do you know how to make a pizza? Do you know who invented the pizza? Why is pizza popular? Have you ever called for pizza delivery? ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Anh Sơn. đảng viên và mỗi người Việt Nam. đảng viên. đã hiến dâng tất cả tình cảm. công chức việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là nhiệm vụ rất quan trọng và thường xuyên. qua đó để giáo dục. mẫu mực. tôi xin trình bày những thu hoạch được về nhận thức và tự liên hệ về việc rèn luyện tu dưỡng đạo đức. trí tuệ và cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. ngày 21 tháng 6 năm 2007 ĐẢNG BỘ HUYỆN ANH SƠN CHI BỘ TRƯỜNG THPT ANH SƠN I CƠ QUAN TRƯỜNG THPT ANH SƠN I BẢN THU HOẠCH TỰ LIÊN HỆ VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU RÈN LUYỆN CỦA ĐẢNG VIÊN.

ai cũng có thể học tập. cảm hóa. thân thương. liêm. bên cạnh những thời cơ lớn thì có những thách thức không nhỏ. Là tấm gương của một con người nhân ái. giải phóng giai cấp.Như chúng ta đã biết. nghị lực. lối sống của mọi người. nói đi đôi với làm. “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là học tập và làm theo tấm gương của một vĩ nhân. hết lòng vì đồng bào. vượt qua mọi khó khăn. đồng thời cũng là tấm gương đạo đức của một con người bình dị. sinh thời Bác Hồ của chúng ta đã khẳng định : Đạo đức là gốc của cách mạng . kính trọng nhân dân. giải phóng con người. lay động. rèn luyện đạo đức. năng động. cống hiến. lối sống để “ngọc càng mài càng sáng. một lãnh tụ cách mạng vĩ đại. như nguồn của sông . lan toả. giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức mà Bác để lại cho hôm nay và muôn đời sau. thử thách để đi tới đích thắng lợi. khoa học kỷ thuật ngày càng mạnh mẽ hơn với bên ngoài . mặt khác. Qua học tập. Mặt khác. hết sức phục vụ nhân dân. đồng chí. một người cộng sản chân chính. hy sinh hạnh phúc riêng vì hạnh phúc chung của dân tộc. đảng viên. người công dân tốt trong xã hội. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay là điều rất cần thiết và quan trọng. học tập . tốt đẹp ấy chung đúc trong một con người đã làm cho tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cao thượng tuyệt vời. vị tha. Thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. toàn dân ta đối với tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác Hồ. anh em. làm cho mọi người nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản. nhân hậu. Bởi vậy. Là nếp sống giản dị và đức khiêm nhường. gần gũi. từ việc lớn đến việc nhỏ. mặt khác. Những đức tính cao cả. giàu sức thuyết phục. để trở thành một người cách mạng. chí công vô tư. khoan dung. nhất là cán 7 . noi theo. Là tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân dân. Đó là tấm gương trọn đời phấn đấu. sáng tạo. rèn luyện. Bác coi đạo đức của con người như gốc của cây. vàng càng luyện càng trong”. Mỗi chúng ta hiểu rằng trong quá trình chúng ta hội nhập sâu hơn về kinh tế và giao lưu văn hoá . luôn luôn học tập. Vì vậy với đợt học tập này lại càng có ý nghĩa to lớn về nhiều mặt. Người luôn nhấn mạnh vai trò quan trọng và tích cực của đạo đức trong đời sống xã hội . trong đó có những thách thức về đạo đức lối sống do những luồng tư tưởng văn hoá ngoại lai du nhập . lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội. kiệm. Là tấm gương của ý chí. phi thường. một mặt. làm điều tốt. thực tiễn cuộc sống cũng cho thấy đã và đang xẩy ra tình trạng suy thoái về đạo đức lối sống trong một bộ phận không nhỏ cán bộ. hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc. Là tâm nguyện suốt đời tu dưỡng đạo đức. công chức và trong các tầng lớp nhân dân . Là tấm gương cần. thể hiện sự biết ơn và ngưỡng vọng vô hạn của toàn Đảng. rèn luyện theo tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác mà tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tự giác tu dưỡng. hết lòng. chính. nêu gương sáng. gần gũi.

công chức. toàn ý cho sự nghiệp giải phóng dân tộc. trau dồi về phẩm chất đạo đức. biết kính trên nhường dưới. thống nhất đất nước. xã hội công bằng. tôn trọng quần chúng nhân dân. tích cực hội nhập kinh tế quốc tế Hồ Chí Minh nêu lên những nguyên tắc xây dựng nền đạo đức mới . tu dưỡng đạo đức thường xuyên là hết sức cần thiết. chí công vô tư" là chuẩn mực đạo đức truyền thống trong quan hệ "đối với mình". văn minh. tự đại trong mọi trường hợp. xây dựng chủ nghĩa xã hội. tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Đối với một giáo viên việc rèn luyện. đặc biệt luôn là tấm gương cho học trò noi theo. làm lành mạnh các quan hệ xã hội.Nói đi đôi với làm. đẩy lùi sự suy thoái về chính trị. gắn bó với nhân dân.bộ. học sinh. trí tuệ vươn tới tầm cao của nhân loại. đạo đức. phục vụ nhân dân. bản lĩnh vững vàng. b) Những phẩm chất đạo đức cách mạng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán bộ. thanh niên. chủ động. đoàn viên. tôn trọng tập thể. góp phần quan trọng và công tác xây dựng. nước mạnh. nhược điểm sau về đạo đức lối sống: a) Ưu điểm: Về ý thức tự rèn luyện. vun đắp các giá trị đạo đức của chủ nghĩa xã hội. xây dựng con người Việt Nam có nhân cách cao đẹp. "Cần. Đồng cảm và sẵn sàng giúp đỡ những người có hoàn cảnh đặc biệt. kiệm. cần.Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời 2. chỉnh đốn Đảng. xây dựng. toàn tâm. phải luôn lluôn kiên định lập trường tư tưởng của Đảng . Tự liên hệ bản thân có những ưu điểm. Đặc biệt không tham gia vào các tệ nạn xã hội. hoà nhã với mọi người. hết sức phụng sự Tổ quốc. hữu nghị giữa các dân tộc trong điều kiện toàn cầu hóa. Nhận thức được điều đó bản thân tôi luôn tự rèn luyện. liêm. đưa đất nước vững bước trên con đường công nghiệp hoá. đảng viên. không kiêu căng. chính. Tinh thần dân chủ. luôn luôn quan tâm đến mọi người. được Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa.Xây phải đi đôi với chống . chính. kiệm. cư xử đúng mực. công chức phải thường xuyên học tập và noi theo: Tinh thần yêu nước nồng nàn. phải nêu gương về đạo đức . hết lòng. tự cao. vì dân giàu. hiện đại hoá. viên chức. chí công vô tư. đảng viên. đoàn kết. vận dụng và phát triển phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp cách mạng. nâng cao đạo đức cách mạng. 8 . trở thành chuẩn mực cơ bản của đạo đức cách mạng. dân chủ. Phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế trong sáng. lối sống và các tệ nạn xã hội. liêm.

độc đoán. trong cơ quan. quan điểm của Đảng. trung thực. lối sống thực dụng . công tác với tinh thần lao động sáng tạo. phải tôn trọng nguyên tắc. hình thức. sẽ không ngừng học tập nâng cao trình độ về chuyên môn nghiệp vụ để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. kiệm. không bao che. cần phải lên án và loại bỏ. không xa hoa. đủ tài để phần nào thoả lòng mong ước của Người. làm cho nhân dân bất bình. trục lợi hoặc chuyên quyền. khiêm tốn. làm ít. liêm. Mọi biểu hiện cục bộ. đoàn kết trong Đảng. đứng trên quần chúng.. kỷ cương không kéo bè. có năng suất. ` Dù ở bất cứ cương vị nào phải gần gũi với mọi người.Luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết toàn dân. chia rẽ là làm hại cho đất nước. Tôi luôn khát khao mình sẽ đóng góp được một phần nhỏ bé vào công cuộc trồng người và cống hiến cho đất nước những người con đủ đức. . miệng nói lời cao đạo nhưng tư tưởng. thực hiện tự phê bình và phê bình theo tấm gương Hồ Chí Minh: Bản thân tôi luôn đặt mình trong tổ chức. lối sống hưởng thụ. kiên quyết đấu tranh không khoan nhượng trước mọi mưu đồ của các thế lực thù địch.. 9 . ủng hộ và thực hiện tốt cuộc vận động "Hai không" trong giáo dục . trong tập thể. cơ hội hòng chia rẽ dân tộc. Về ý thức tổ chức kỷ luật. bảo vệ đường lối. kéo cánh để làm rối loạn kỷ cương. tôi luôn tự hào và sẽ cố gắng hết mình để thực hiện tốt điều đó. Thấm nhuần được đạo đức. giấu giếm khuyết điểm. Đoàn kết là yêu nước. không chạy theo chủ nghĩa thành tích. pháp luật. để cầu danh. học tập và có trách nhiệm với những người xung quanh.. tư tưởng và mong ước của Người tôi đã. của nhân dân. đơn vị. vị kỷ. thẳng thắn.đặc biệt bản thân sống có trách nhiệm. học tập. lãng phí. tình cảm và việc làm thì mang nặng đầu óc cá nhân. đứng trên tập thể. chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân. nói nhiều. chính. tâm huyết với công việc: Đối với mỗi một người giáo viên công việc chính là giảng dạy truyền thụ tri thức và rèn luyện nhân cách cho học sinh.Tích cực lao động. thực hiện " Cần.Kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân. . không phô trương. bảo vệ người tốt. bảo vệ chân lý. nâng cao đạo đức cách mạng. Về chống chủ nghĩa cá nhân. chất lượng. bản vị là trái với tinh thần yêu nước chân chính.Kiên quyết chống bệnh lười biếng. một công việc hết sức khó khăn nhưng cũng đầy tự hào.Về ý thức trách nhiệm.. nói không đi đôi với làm. hiệu quả cao. biết quý trọng công sức lao động và tài sản của tập thể.. chí công vô tư" theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: . chân thành. chia rẽ Đảng với nhân dân.

rèn luyện tu dưỡng đạo đức theo gương Bác Hồ vĩ đại. xây dựng gia đình văn hoá. nỗ lực học tập. lôi kéo.Việc nắm bắt thông tin. rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống của bản thân theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: Phấn đấu hoàn thành tốt và giữ vững những kết quả đã đạt được . Cần phê phán những biểu hiện xuất phát từ những động cơ cá nhân. không sợ khuyết điểm mà chỉ sợ không nhận ra khuyết điểm dẫn đến những sai phạm nghiêm trọng hơn vì vậy phải tự nghiêm khắc với chính mình và phê bình luôn có mục đích xây dựng . tích cực vận dụng phương pháp giảng dạy mới để phát huy tính tích cực của học sinh . Luôn là người giáo viên mẫu mực xứng đáng với niềm tin yêu của học sinh . Hơn lúc nào hết chúng ta hãy kế thừa và phát huy truyền thống đạo đức tốt đẹp của dân tộc ta. ứng dụng những tiến bộ của khoa học công nghệ vào công việc chuyên môn còn có những hạn chế nhất định . Bản thân tôi không sợ phê bình. làm rối nội bộ. 3. học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để tạo nên động lực cho sự phát triển bền vững của đất nước .. nhân danh phê bình để đả kích. Người viết bài thu hoạch 10 . đồng thời tạo ra những thuận lợi và thử thách đối với mỗi chúng ta trong lĩnh vực đạo đức . Luôn động viên những người thân trong gia đình và xã hội giữ gìn đạo đức lối sống. thường xuyên tự giác. giữ vững lập trường của người đảng viên Đảng cộng sản . chia rẽ. Sự nghiệp đổi mới đất nước đã và đang đặt ra những yêu cầu ngày càng cao đối với sự hình thành và phát triển những phẩm chất đạo đức tốt đẹp của người Việt Nam. Luôn gương mẫu trong các hoạt động .Luôn có ý thức phải rất coi trọng tự phê bình và phê bình. .Trong việc đấu tranh phê bình và tự phê bình đôi lúc còn rụt rè. b) Nhược điểm: Tôi nhận thấy rằng bản thân mình đã cố gắng rất nhiều trên tất cả các mặt song vẫn còn có những hạn chế nên kết quả chưa cao . Và điều quan trọng nhất là mỗi chúng ta phải nhận thức đầy đủ vị trí của vấn đề đạo đức. vụ lợi mà "đấu đá". Phương hướng phấn đấu. còn cả nể trong việc đánh giá xếp loại . . phải luôn nêu gương về mặt đạo đức .

người bạn lớn của nhân dân yêu chuộng hoà bình.một đợt sinh hoạt chính trị sâu rộng.Trong những ngày tháng 5 lịch sử. Việc Ban Cán sự đảng Ngoài nước phối hợp với Bộ Ngoại giao tổ chức lớp bồi dưỡng báo cáo viên về Cuộc vận động cho cán bộ khu vực Châu Á -Thái Bình Dương đúng vào những ngày này là rất thiết thực. giám sát của nhân dân (*) Ngày 24/5/2007. được xem như lẵng hoa tươi thắm dâng lên Ngày sinh của Bác. nhà lãnh đạo xuất sắc của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế. cầu thị của người học. Thay mặt Ban Bí thư Trung ương Đảng và Ban Chỉ đạo Cuộc vận động. kỷ niệm trọng thể lần thứ 117 Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu và đang nêu cao quyết tâm thực hiện thắng lợi Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Người” . quy mô lớn. mang nhiều ý nghĩa do Đảng ta phát động đúng vào dịp kỷ niệm lần thứ 77 Ngày thành lập Đảng và triển khai thực hiện trong suốt cả nhiệm kỳ Đại hội X. giúp đỡ. kiểm tra của tổ chức và sự theo dõi. sự đôn đốc. cả nước đã và đang diễn ra các sự kiện trọng đại”: Tổ chức thành công cuộc bầu cử Đại biểu Quốc hội khoá XII. toàn dân ta. chúc lớp học của chúng ta đạt được kết quả cao nhất! Thưa các đồng chí ! Chủ tịch Hồ Chí Minh là lãnh tụ vĩ đại của toàn Đảng. Cập nhật lúc 9h 40' (ĐCSVN). 11 . tôi nhiệt liệt hoan nghênh tất cả các đồng chí.Học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh phải bằng ý thức tự giác.

là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân”. toàn dân ta đối với tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác Hồ. “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là học tập và làm theo tấm gương của một vĩ nhân. Những đức tính cao cả. Việc Đảng ta phát động toàn Đảng. văn hoá ngoại lai du nhập (về điều này. thân thương. thử thách để đi tới đích thắng lợi. một lãnh tụ cách mạng vĩ đại. Người căn dặn: “Đảng ta là một đảng cầm quyền. nhân hậu. hy sinh hạnh phúc riêng vì hạnh phúc chung của dân tộc. đồng chí. mộc mạc của chính Người. nêu gương sáng. Tư tưởng Hồ Chí Minh đặc biệt được mở rộng trong lĩnh vực đạo đức của cán bộ. để trở thành một người cách mạng. thể hiện chủ yếu trong 3 mối quan hệ: với mình. toàn dân. lan toả. lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội. mặt khác. lối sống trong một bộ phận không nhỏ cán bộ. thể hiện sự biết ơn và ngưỡng vọng vô hạn của toàn Đảng. khoa học kỹ thuật ngày càng mạnh mẽ hơn với bên ngoài. giải phóng con người. từ việc lớn đến việc nhỏ. noi theo. kiệm. Thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. mặt khác. anh em. năng động. được bổ sung thêm những nội hàm và giá trị mới dưới thời đại Hồ Chí Minh. sáng tạo. chí công vô tư. hết lòng vì đồng bào. là văn minh”. Là tấm gương của một con người nhân ái. chính. nhất là khi Đảng đã trở thành đảng cầm quyền. luôn luôn học tập. gần gũi. chính.tiến bộ trên toàn thế giới. trong đó có thách thức về đạo đức và lối sống do những luồng tư tưởng. giàu sức thuyết phục. kính trọng nhân dân. hết lòng. một người cộng sản chân chính. Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng. phi thường. thực tiễn cuộc sống cũng cho thấy đã và đang xảy ra tình trạng suy thoái về đạo đức. giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức mà Bác 12 . lối sống để “ngọc càng mài càng sáng. vàng càng luyện càng trong”. vừa gần gũi. hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc. tốt đẹp ấy chung đúc trong một con người đã làm cho tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cao thượng tuyệt vời. cống hiến. lay động. ai cũng có thể học tập. trong sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. rất thấm thía). đảng viên. công chức và trong các tầng lớp nhân dân. Người đã nêu 23 điểm thuộc về “tư cách một người cách mạng” trong đó chủ yếu là các tiêu chuẩn về đạo đức. Là tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân dân. Danh nhân văn hóa của nhân loại”. Hồ Chí Minh yêu cầu phải xây dựng Đảng ta thật trong sạch. Trong quá trình chúng ta hội nhập sâu hơn về kinh tế và giao lưu văn hoá. cảm hóa. hết sức phục vụ nhân dân. nói đi đôi với làm. Là nếp sống giản dị và đức khiêm nhường. Một trong những di sản tinh thần vô giá mà Người để lại cho muôn đời con cháu mai sau là tư tưởng đạo đức. tấm gương đạo đức vừa trong sáng. thật sự cần. Là tâm nguyện suốt đời tu dưỡng đạo đức. bên cạnh những thời cơ lớn là những thách thức không nhỏ. liêm. Như chứng ta đều biết. một mặt. với người và với việc. kiệm. gần gũi. liêm. rèn luyện. toàn quân “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là hoàn toàn cần thiết và mang ý nghĩa to lớn về nhiều mặt. làm điều tốt. làm cho mọi người nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản. đạo đức cách mạng có được là nhờ kế thừa truyền thống đạo đức tốt đẹp hun đúc qua hàng ngàn năm lịch sử của dân tộc. phải xứng đáng là người lãnh đạo. Hồ Chí Minh đã khẳng định: đạo đức là cái gốc của người cách mạng. Trong bản Di chúc bất hủ. nghị lực. khoan dung. đảng viên. chí công vô tư. Mặt khác. vượt qua mọi khó khăn. Là tấm gương cần. Phải giữ gìn Đảng ta thật trong sạch. Trong tác phẩm “Đường cách mệnh”. Từ rất sớm. đồng thời cũng là tấm gương đạo đức của một con người bình dị. được Tổ chức UNESCO tôn vinh là “Anh hùng giải phóng dân tộc. giải phóng giai cấp. vị tha. Đảng phải “là đạo đức. cao đẹp. người công dân tốt trong xã hội. các đồng chí là những người hiểu rất rõ. Là tấm gương của ý chí. Đó là tấm gương trọn đời phấn đấu.

Với các đồng chí. kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. dân chủ. cơ quan. đấu tranh không khoan nhượng với chủ nghĩa cá nhân. học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ phải bằng ý thức tự giác. góp phần quan trọng và công tác xây dựng. xây dựng con người Việt Nam có nhân cách cao đẹp. Để đạt mục đích. là “làm theo” tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác. cá nhân. nâng cao ý thức trách nhiệm. phải biết lồng ghép. xã hội công bằng. vun đắp. hết lòng hết sức phụng sự Tổ quốc. xây dựng chương trình hành động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ. đa phương hoá. Mặt khác. phấn đấu vì lý tưởng và hoài bão cao đẹp. Trên tinh thần ấy. nước mạnh. tự giác trong việc tổ chức nghiên cứu. Ban Cán sự đảng Ngoài nước cần tổ chức thêm một số lớp học nữa. từng năm. chí công vô tư. Tập trung học tập và làm theo những phẩm chất đạo đức cơ bản của người cách mạng: trung với nước. hiệu quả trong toàn bộ hệ thống chính trị và cả xã hội. thiết thực. viên chức. rèn luyện mà nhận rõ và kiên quyết khắc phục thiếu sót. đảng bộ. học tập. kiểm tra của tổ chức và sự theo dõi.một thói xấu mà lúc sinh thời Bác Hồ thường nghiêm khắc phê phán. rèn luyện theo tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác mà tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tự giác tu dưỡng. củng cố quốc phòng-an ninh. vì dân giàu. có sự đôn đốc. bản lĩnh vững vàng. chính. hiếu với dân. nâng cao uy tín của Việt Nam trong khu vực và trên thế giới. xây dựng. ưu điểm. từng quý. văn minh. tích cực. thực hiện cần. Yêu cầu đặt ra cho Cuộc vận động là: tổ chức nghiên cứu. nhất là cán bộ. chỉnh đốn Đảng. nêu cao chủ nghĩa yêu nước chân chính gắn với chủ nghĩa quốc tế trong sáng. học sinh. đánh giá việc thực hiện của từng tập thể. rèn luyện đạo đức. đoàn viên. mục tiêu khác trong tính liên thông. góp phần giữ vững môi trường hoà bình. thanh niên. các dân tộc trên thế giới. trí tuệ vươn tới tầm cao của nhân loại. kiệm. chí công vô tư. cần. bổ ích.xã hội cần thực hiện tốt một số công việc trọng tâm sau đây: Nghiêm túc. tăng cường tình đoàn kết. Mỗi tập thể. phục vụ nhân dân. hoàn thành nhiệm vụ phát triển kinh tế-xã hội của từng tháng. tạo 13 . hữu nghị với các nước. mỗi cá nhân. chính. xây dựng kế hoạch. đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước. hiện đại hoá. khuyết điểm. đảng viên của Đảng bộ đang công tác tại các đảng bộ. nhất là tổ chức học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ cho cán bộ. giúp đỡ và giám sát của nhân dân. hợp lý. liêm. trọng tâm là phục vụ đắc lực công tác đối ngoại Việt Nam trong thời kỳ mới. đơn vị. lối sống của mọi người. làm lành mạnh các quan hệ xã hội. thiết thực. cơ quan.để lại cho hôm nay và muôn đời sau. đạo đức. từng nhóm đối tượng. lối sống và các tệ nạn xã hội. chi bộ trong và ngoài nước). đảng viên. giữ gìn. lối sống trong chi bộ. đơn vị. đa dạng hoá. triển khai thực hiện Cuộc vận động (cùng với lớp học này. kiệm. tôi mong lớp học này và các lớp tiếp theo được tổ chức khoa học. Đưa nội dung Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” vào chương trình sinh hoạt hàng tháng của các tổ chức đảng. yêu cầu mà Bộ Chính trị đã nêu ra trong Chỉ thị số 06-CT/TW. cơ quan nhà nước. Đề nghị các đồng chí chú ý đánh giá thực trạng tình hình đạo đức. các đoàn thể chính trị . phát triển kinh tế-xã hội. vun đắp các giá trị đạo đức của chủ nghĩa xã hội. nâng cao đạo đức cách mạng. xây dựng. tuyệt đối không được để xảy ra tình trạng phô trương. của cả nhiệm kỳ Đại hội X. xây dựng các tiêu chuẩn đạo đức. phát huy thành tích. cùng với “học” là “hành”. liêm. tạo được tính sâu rộng. các tổ chức đảng. hình thức. đưa đất nước vững bước trên con đường công nghiệp hoá. Gắn việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” với việc thực hiện nghị quyết đại hội đảng các cấp. tiền của . đối sống cho tập thể và cá nhân phù hợp với đặc điểm tình hình của từng đơn vị. hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. cầu thị của người học. gắn kết nội dung thực hiện Cuộc vận động với các chương trình. đẩy lùi sự suy thoái về chính trị. Qua học tập. chủ động hội nhập kinh tế quốc tế. công chức. lãng phí thời gian. phát huy phẩm giá con người Việt Nam trong thời kỳ mới. qua học tập. đoàn thể.

sinh thời Bác Hồ của chúng ta đã khẳng định : Đạo đức là gốc của cách mạng . Về nhận thức: a) Về sự cần thiết phải học tập.được bước chuyển quan trọng trong công tác. Chúc các đồng chí thành công! In bài (*) Đầu đề của Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam ĐẢNG BỘ HUYỆN ANH SƠN CHI BỘ TRƯỜNG THPT ANH SƠN I CƠ QUAN TRƯỜNG THPT ANH SƠN I ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Anh Sơn. Đối với mỗi cán bộ. trong tu dưỡng. xứng đáng là công dân của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. Bác coi đạo đức của con người như gốc của cây. rèn luyện. tôi xin trình bày những thu hoạch được về nhận thức và tự liên hệ về việc rèn luyện tu dưỡng đạo đức. đảng viên và mỗi người Việt Nam. hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị được giao. kết tinh những giá trị truyền thống của dân tộc. lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta. như nguồn của sông . Người đã để lại tài sản vô giá là tư tưởng và tấm gương đạo đức trong sáng. mẫu mực. đã hiến dâng tất cả tình cảm. CÔNG CHỨC Thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" năm 2007 --------------Họ và tên Cơ quan : : Phạm Thị Giang Trường THPT Anh Sơn I Qua học tập và nghiên cứu về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. lối sống của bản thân như sau: Chủ tịch Hồ Chí Minh. công chức việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là nhiệm vụ rất quan trọng và thường xuyên. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác là niềm vinh dự và tự hào đối với mỗi cán bộ. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay: Như chúng ta đã biết. 1. cao đẹp. của nhân loại và thời đại. trí tuệ và cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. qua đó để giáo dục. đảng viên. ngày 21 tháng 6 năm 2007 BẢN THU HOẠCH TỰ LIÊN HỆ VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU RÈN LUYỆN CỦA ĐẢNG VIÊN. Người luôn nhấn mạnh vai trò quan trọng và tích cực của đạo đức trong đời sống 14 . rèn luyện mình.

cho dân tộc. Tự liên hệ bản thân có những ưu điểm. phục vụ nhân dân. phát huy truyền thống hiếu học và quý trọng nhân tài của ông cha ta. bảo vệ lợi ích của đất nước.xã hội . Tổ quốc Việt Nam độc lập. toàn ý cho sự nghiệp giải phóng dân tộc. to đẹp hơn”. công chức chúng ta cần phải có tinh thần trách nhiệm cao đối với công việc. quyết tâm xây dựng quê hương giàu đẹp. được Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa. thực hiện bằng được mong ước của Bác Hồ kính yêu: “xây dựng đất nước ta đàng hoàng hơn. bảo vệ Đảng. trau dồi về phẩm chất đạo đức. văn minh. gắn bó với nhân dân. luôn luôn quan tâm đến mọi người. hết lòng. xây dựng chủ nghĩa xã hội. biết kính trên 15 . Nhận thức được điều đó bản thân luôn tự rèn luyện. tôn trọng tập thể. theo kịp trình độ các nước phát triển trong khu vực và thế giới. Mỗi đảng viên. Phải có tinh thần ham học hỏi. Trung với nước ngày nay là trung thành vô hạn với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. bảo vệ độc lập. Bởi vậy. vận dụng và phát triển phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp cách mạng. chính. Tinh thần dân chủ. nhược điểm sau về đạo đức lối sống: a) Ưu điểm: Về ý thức tự rèn luyện. lạc hậu. hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. Mỗi người cần nhận thức sâu sắc hơn. đoàn kết. tích cực hội nhập kinh tế quốc tế 2. công chức phải thường xuyên học tập và noi theo: Tinh thần yêu nước nồng nàn. tôn trọng quần chúng nhân dân. toàn tâm. chế độ. tu dưỡng đạo đức thường xuyên là hết sức cần thiết. đòi hỏi hưởng thụ vượt quá khả năng và kết quả cống hiến là trái truyền thống đạo lý dân tộc và trái với tư tưởng yêu nước của Chủ tịch Hồ Chí Minh. hữu nghị giữa các dân tộc trong điều kiện toàn cầu hóa. trì trệ. chí công vô tư" là chuẩn mực đạo đức truyền thống trong quan hệ "đối với mình". kiệm. công tác. đầy đủ hơn những hy sinh to lớn của ông cha để chúng ta có non sông. chủ động. tự hào về truyền thống anh hùng của dân tộc là lương tâm và trách nhiệm của mỗi người Việt Nam chân chính. Mỗi chúng ta cần có ý chí vươn lên quyết tâm vượt qua nghèo nàn. thống nhất đất nước. Cần phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế trong sáng. toàn vẹn lãnh thổ. Mọi sự bảo thủ. tự do. hết sức phụng sự Tổ quốc. biết vận dụng sáng tạo các tri thức khoa học. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. đảng viên. trở thành chuẩn mực cơ bản của đạo đức cách mạng. sớm đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển. lười học tập. nhân dân và sự nghiệp đổi mới. liêm. thống nhất trọn vẹn hôm nay. các sáng kiến trong sản xuất. quyết tâm phấn đấu để thành đạt và cống hiến nhiều nhất cho đất nước. nền văn hóa. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay là điều rất cần thiết và quan trọng. ngại lao động. có lương tâm nghề nghiệp trong sáng. tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Đối với một giáo viên việc rèn luyện. chủ quyền. công nghệ hiện đại. "Cần. học tập . b) Những phẩm chất đạo đức cách mạng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán bộ. góp phần dựng xây đất nước phồn vinh. Nâng cao tinh thần yêu nước.

Dù ở bất cứ cương vị nào phải gần gũi với mọi người. trục lợi hoặc chuyên quyền.nhường dưới. tự cao. miệng nói lời cao đạo nhưng tư tưởng. phải tôn trọng nguyên tắc. hiệu quả cao.. đứng trên tập thể. nâng cao đạo đức cách mạng. Về ý thức tổ chức kỷ luật. nhân danh phê bình để đả kích. Về chống chủ nghĩa cá nhân. vị kỷ. độc đoán. có năng suất. thực hiện " Cần. của nhân dân. không chạy theo chủ nghĩa thành tích. chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân. hình thức. lối sống thực dụng. biết quý trọng công sức lao động và tài sản của tập thể. đoàn kết trong Đảng. giấu giếm khuyết điểm. trong tập thể. b) Nhược điểm: 16 . xây dựng gia đình văn hoá. Đoàn kết là yêu nước. kỷ cương không kéo bè. cần phê phán những biểu hiện xuất phát từ những động cơ cá nhân. quan điểm của Đảng. cơ hội hòng chia rẽ dân tộc. sẽ không ngừng học tập nâng cao trình độ về chuyên môn nghiệp vụ để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. Về ý thức trách nhiệm. Luôn động viên những người thân trong gia đình và xã hội giữ gìn đạo đức lối sống. lôi kéo. kiên quyết đấu tranh không khoan nhượng trước mọi mưu đồ của các thế lực thù địch. . nói không đi đôi với làm.. Đặc biệt không tham gia vào các tệ nạn xã hội.Kiên quyết chống bệnh lười biếng. pháp luật.Tích cực lao động. bảo vệ đường lối. . bảo vệ chân lý. Luôn có ý thức phải rất coi trọng tự phê bình và phê bình. cư xử đúng mực. không bao che. học tập. bản vị là trái với tinh thần yêu nước chân chính. thực hiện tự phê bình và phê bình theo tấm gương Hồ Chí Minh: Bản thân tôi luôn đặt mình trong tổ chức. tâm huyết với công việc: Đối với mỗi một người giáo viên công việc chính là phải rèn luyện kỹ năng và nhân cách cho học sinh. Mọi biểu hiện cục bộ. tình cảm và việc làm thì mang nặng đầu óc cá nhân. không phô trương. kiệm. Thấm nhuần được đạo đức. thẳng thắn. bảo vệ người tốt. một công việc hết sức khó khăn nhưng cũng đầy tự hào. chính. làm cho nhân dân bất bình. chia rẽ Đảng với nhân dân. lối sống hưởng thụ.. chia rẽ. không xa hoa. tôi luôn tự hào và sẽ cố gắng hết mình để thực hiện tốt điều đó. làm rối nội bộ. lãng phí. Đồng cảm và sẵn sàng giúp đỡ những người có hoàn cảnh đặc biệt. tự đại trong mọi trường hợp. để cầu danh. vụ lợi mà "đấu đá". đứng trên quần chúng.Kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân. chân thành. đủ tài để phần nào thoả lòng mong ước của Người. chí công vô tư" theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: . kéo cánh để làm rối loạn kỷ cương. chia rẽ là làm hại cho đất nước. đơn vị. học tập và có trách nhiệm với những người xung quanh. tư tưởng và mong ước của Người tôi đã. liêm..Luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết toàn dân. Tôi luôn khát khao mình sẽ đóng góp được một phần nhỏ bé vào công cuộc trồng người và cống hiến cho đất nước những người con đủ đức. . trung thực. cần phải lên án và loại bỏ. hoà nhã với mọi người. chất lượng. khiêm tốn. công tác với tinh thần lao động sáng tạo. trong cơ quan. làm ít. nói nhiều.. không kiêu căng.

Người viết bài thu hoạch Phạm Thị Giang 17 .Mặc dù đã cố gắng thực hiện tốt những điều Bác Hồ dạy và cố gắng chống lại những biểu hiện tiêu cực trong xã hội nhưng do năng lực còn hạn chế nên khi thực hiện kết quả chưa cao. rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống của bản thân theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: . 3. có nhiều học sinh khá giỏi cấp trường và cao hơn. Phương hướng phấn đấu. không bao giờ vi phạm đạo đức người giáo viên.Phấn đấu hoàn thành tốt công việc được giao và có thành tích trong giảng dạy.