Related: Restaurants, Fruits and Vegetables

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

About how many different color foods did you eat for dinner last night? o Do you think about color when you are preparing a meal? Are there any foods that you wouldn't eat as a child that you eat now? Are you a good cook? Are you a vegetarian? Are you concerned about your daily calorie intake when choosing something to eat? At what times do you usually eat your meals (breakfast, lunch, and dinner)? Can you cook well? Did you drink coffee this morning? Did you eat lunch today? Do you always eat dinner with your family? Do you always eat vegetables? Do you cook? If yes, what food do you cook the most often? Do you drink milk every day? Do you drink tea every day? Do you eat beef? Do you eat bread every day? Do you eat breakfast every day? Do you eat fruit every day? Do you eat lunch at school every day? o How much does lunch usually cost at school? Do you eat rice every day? Do you ever skip breakfast? If so, how often and why? Do you have a favorite bar or cafe? If so, where is it? Why do you like it? Do you have coffee for breakfast? Do you know someone who struggles with an eating disorder? Do you like British food? Do you like Chinese food? Why or why not? Do you like deep-fried food? Do you like food from other countries? If yes, which do you like the most? Do you like Japanese food? o What kind of Japanese food do you like? Do you like peas and carrots? How about spinach? Do you like to cook? Why or why not? Do you like to eat a lot of food every day? Do you like to eat American foods? Do you like to eat at fast food restaurants? Do you like to eat cakes? Do you like to eat junk food? Do you like to eat some desserts after dinner? Do you like to eat? Why or why not? Do you like to have breakfast each morning? Why or why not?

.Italian food? How long do you take to eat lunch? How many calories do most people need every day? How many meals do you usually eat every day? How much do you eat when you are sad or happy? How much does it cost to eat dinner at a hotel in your country? How much rice do you eat? How often do you eat at a fast-food restaurant? How often do you eat bread? How often do you eat fresh fruit? How often do you eat in a restaurant? (How often do you eat out?) o Where do you usually go? o Who do you usually go with? o About how much do you spend? o Do you ever go to an Indian restaurant? How often do you eat steak? How often do you go drinking? What's your favorite drink? How often do you go shopping for food? If you are living abroad.French food? o .Chinese food? o .. soda and sweets should be sold in school cafeterias? Do you usually want to eat dessert after dinner? Have you ever been a diet? If so. what is the food that you miss most from home? Is there any food that you really dislike to eat? What are some foods that are considered unhealthy? What are some foods that you know are healthy for your body? What country's food do you like the most? What did you eat for lunch yesterday? What did you eat the last time you ate at a restaurant? What did you have for breakfast this morning? What did you have for supper last night? What do you eat for breakfast every day? What do you eat when you feel sad? What do you like to drink? 2 ... how long did you stayed on it? Have you ever eaten dog meat? Have you ever eaten Mozambican food? o .• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Do you like to try new food and drinks? Do you often eat out? Do you prefer fish or meat? Do you prefer to eat at a restaurant or at home? Do you prefer your own country's food or other kinds of food? Do you read the nutritional information on the foods you buy? Do you take vitamin pills? Do you think a vegetarian diet is better than a diet that includes meat? Do you think fast food...

. What is your favorite Chinese food? o . What is your favorite dessert? What is your favorite fast food restaurant? What is your opinion of Chinese food? American food? British food? What kind of beverages do you usually drink? What kind of desserts do you like to eat? What kind of food do like to eat when you are angry? What kind of food do you eat between meals? What kind of food do you like the most? What kind of food do you like to eat? o What kind of food do you like? What kind of food does your mother make? What kind of food that you think is the least healthy? What kind of food that you think is the most healthy? What kind of food you usually eat? 3 . What is the last meal you cooked for someone else? What is the most expensive meal you have ever eaten? What is the most expensive restaurant that you have ever been to? o What did you eat there? o When did you go? o Who did you go with? What is the most unusual thing you've ever eaten..• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • What do you like to eat for your dinner? What do you think of Thai food? Chinese food? English food? What do you usually eat for lunch? What do you usually like to drink when you go out? What food can you cook the best? What food do you hate? Why do you hate it? What foods do you hate? What foods do you love? What foods have you tasted which you will never forget for the rest of your life? What fruit do you eat the most often? What have you eaten so far today? What is a typical meal from your country? What is one of your favorite foods? What is the cheapest place to eat that you know? o About how much is a meal? o Where is it? o How often do you go there? What is the food you like about your country. French food? o etc. Did it taste good or bad? What is the strangest thing you have ever eaten? What is your favorite food? o Please describe your favorite food.

.. Italian.) What time do you usually eat breakfast? How about lunch and supper? What vegetable do you like best? What's the best restaurant you've ever been to? What's the best restaurant you've ever been to? Why did you like it? What's the strangest food you've ever eaten? What's your favorite dessert? What's your favorite drink in the summer? What's your favorite fish? What's your favorite food? What's your favorite fruit? What's your favorite junk food? What's your favorite kind of ethnic food? What's your favorite kind of food? What's your favorite kind of meat? What's your favorite restaurant? Why do you like it? What's your favorite snack? When was the last time you ate at a restaurant? When was the last time you ate dinner with your mother? Where do you usually eat dinner? (.breakfast) Which country's food do you like the most? Which do you eat more often. What restaurant in this city do you recommend? o Why is it a good place? o About how much does a meal cost? What special foods do you eat on holidays? (Christmas. etc. etc...• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • What kind of fruit do you like the best? What kind of restaurants you like? What kind of vegetables do you like? What kinds of food do you usually eat for lunch? What Korean food do you like? o Chinese. New Year's Day.) Do you know the nutritional value of the things you eat every day? Do you believe that "we are what we eat?" How many meals a day do you think should be eaten? Do you usually eat at home or eat at a restaurant? Can you name a spice or flavoring that is good for your health? 4 . rice or bread? Which fast food restaurants do like? Which fast food restaurants do you eat at the most often? Who do you usually eat dinner with? Why are diets usually short? Why can't people stop eating? Why do you think obesity is becoming such a problem in the United States and throughout the world? What do Chinese people eat for lunch? o (Substitute the nationality of your students.lunch.. French.

) How does the etiquette of eating together in your country differ from other countries? Are there any foods that bring back special memories for you? What are they? Pizza o Do you like pizza? o What is your favorite pizza topping? o How often do you eat pizza at a restaurant? o How often do you order pizza to your home? o Are there pizzerias near your home that deliver pizzas? 5 .• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • If you were on death row. how? Do you notice any differences in the way food is served at the table when you travel? Do you enjoy eating intestines? (Substitute in other foods that students are not likely to enjoy. what would you request for your last meal? Do you pray before each meal? Have you ever eaten something that made you ill? How many calories are in one hamburger? o If you don't know. can you make a guess? Is it more or less than an icecream cone? Have you ever had pot-luck? Have you ever tasted African food? Does your family have any special recipes that are passed down from generation to generation? What would you bring to a pot-luck lunch? Do you like brunch? How much should you tip the server in a restaurant? What type of restaurants would you not tip in? Have you ever found something disgusting in your food? Have you ever sent food back in a restaurant? Have you ever left a restaurant without paying ("dined and dashed")? Do you like trying new foods? What new foods have you tried this month? What is the strangest food you have ever tried? Do you have any food allergies? Which food from this country do you like the least? What do you think about super-sizing? Should fast food restaurants serve healthier food? Are food portions too big for our health? What food would you like to see in a restaurant in this country? Do you think it is good to count calories when you are eating? Which food is overpriced? What differences do you notice in the preparation of American/British/Australian and Chinese/Japanese/Korean foods? Do the utensils we use to eat affect the kind or way we prepare the foods we eat? Do you think that food defines a culture? If so.

đã hiến dâng tất cả tình cảm. đảng viên và mỗi người Việt Nam. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay: 6 . Người đã để lại tài sản vô giá là tư tưởng và tấm gương đạo đức trong sáng. đảng viên. 1. ngày 21 tháng 6 năm 2007 ĐẢNG BỘ HUYỆN ANH SƠN CHI BỘ TRƯỜNG THPT ANH SƠN I CƠ QUAN TRƯỜNG THPT ANH SƠN I BẢN THU HOẠCH TỰ LIÊN HỆ VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU RÈN LUYỆN CỦA ĐẢNG VIÊN. trí tuệ và cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. của nhân loại và thời đại. Về nhận thức: a) Về sự cần thiết phải học tập. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác là niềm vinh dự và tự hào đối với mỗi cán bộ. cao đẹp. công chức việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là nhiệm vụ rất quan trọng và thường xuyên. mẫu mực. CÔNG CHỨC Thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" năm 2007 --------------Họ và tên : Sinh hoạt tại chi bộ : Cơ quan : Trường THPT Anh Sơn I Trường THPT Anh Sơn I Qua học tập và nghiên cứu về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta.o o o o o What do you like to drink with your pizza? Do you know how to make a pizza? Do you know who invented the pizza? Why is pizza popular? Have you ever called for pizza delivery? ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Anh Sơn. Đối với mỗi cán bộ. lối sống của bản thân như sau: Chủ tịch Hồ Chí Minh. qua đó để giáo dục. tôi xin trình bày những thu hoạch được về nhận thức và tự liên hệ về việc rèn luyện tu dưỡng đạo đức. rèn luyện mình. kết tinh những giá trị truyền thống của dân tộc. xứng đáng là công dân của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

mặt khác. công chức và trong các tầng lớp nhân dân . để trở thành một người cách mạng. Người luôn nhấn mạnh vai trò quan trọng và tích cực của đạo đức trong đời sống xã hội . sinh thời Bác Hồ của chúng ta đã khẳng định : Đạo đức là gốc của cách mạng . Thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. làm điều tốt. đảng viên. giàu sức thuyết phục. ai cũng có thể học tập. lối sống để “ngọc càng mài càng sáng. Bởi vậy. khoan dung.Như chúng ta đã biết. một mặt. làm cho mọi người nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản. “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là học tập và làm theo tấm gương của một vĩ nhân. cảm hóa. một lãnh tụ cách mạng vĩ đại. liêm. lan toả. toàn dân ta đối với tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác Hồ. vàng càng luyện càng trong”. Là tấm gương của ý chí. khoa học kỷ thuật ngày càng mạnh mẽ hơn với bên ngoài . hết lòng. nói đi đôi với làm. vượt qua mọi khó khăn. Vì vậy với đợt học tập này lại càng có ý nghĩa to lớn về nhiều mặt. Là tấm gương của một con người nhân ái. rèn luyện đạo đức. mặt khác. Những đức tính cao cả. thử thách để đi tới đích thắng lợi. giải phóng giai cấp. lay động. gần gũi. lối sống của mọi người. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. Mỗi chúng ta hiểu rằng trong quá trình chúng ta hội nhập sâu hơn về kinh tế và giao lưu văn hoá . sáng tạo. lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội. nghị lực. Là tâm nguyện suốt đời tu dưỡng đạo đức. thực tiễn cuộc sống cũng cho thấy đã và đang xẩy ra tình trạng suy thoái về đạo đức lối sống trong một bộ phận không nhỏ cán bộ. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay là điều rất cần thiết và quan trọng. giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức mà Bác để lại cho hôm nay và muôn đời sau. noi theo. người công dân tốt trong xã hội. như nguồn của sông . đồng thời cũng là tấm gương đạo đức của một con người bình dị. Là tấm gương cần. hết lòng vì đồng bào. gần gũi. rèn luyện. Đó là tấm gương trọn đời phấn đấu. Qua học tập. kính trọng nhân dân. thể hiện sự biết ơn và ngưỡng vọng vô hạn của toàn Đảng. đồng chí. anh em. trong đó có những thách thức về đạo đức lối sống do những luồng tư tưởng văn hoá ngoại lai du nhập . kiệm. nhất là cán 7 . luôn luôn học tập. chí công vô tư. thân thương. Là nếp sống giản dị và đức khiêm nhường. hết sức phục vụ nhân dân. Mặt khác. bên cạnh những thời cơ lớn thì có những thách thức không nhỏ. Bác coi đạo đức của con người như gốc của cây. phi thường. nhân hậu. tốt đẹp ấy chung đúc trong một con người đã làm cho tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cao thượng tuyệt vời. từ việc lớn đến việc nhỏ. nêu gương sáng. Là tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân dân. chính. năng động. hy sinh hạnh phúc riêng vì hạnh phúc chung của dân tộc. vị tha. cống hiến. giải phóng con người. rèn luyện theo tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác mà tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tự giác tu dưỡng. hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc. học tập . một người cộng sản chân chính.

gắn bó với nhân dân. đảng viên. xây dựng con người Việt Nam có nhân cách cao đẹp. công chức phải thường xuyên học tập và noi theo: Tinh thần yêu nước nồng nàn. nước mạnh. dân chủ. toàn ý cho sự nghiệp giải phóng dân tộc. hoà nhã với mọi người. làm lành mạnh các quan hệ xã hội. lối sống và các tệ nạn xã hội. đoàn viên. Phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế trong sáng. cư xử đúng mực. Tinh thần dân chủ. tôn trọng quần chúng nhân dân. liêm. kiệm. viên chức. đặc biệt luôn là tấm gương cho học trò noi theo. vận dụng và phát triển phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp cách mạng. chí công vô tư. đảng viên. góp phần quan trọng và công tác xây dựng. vì dân giàu. toàn tâm. tôn trọng tập thể. văn minh.Xây phải đi đôi với chống . xây dựng chủ nghĩa xã hội. tích cực hội nhập kinh tế quốc tế Hồ Chí Minh nêu lên những nguyên tắc xây dựng nền đạo đức mới . Đồng cảm và sẵn sàng giúp đỡ những người có hoàn cảnh đặc biệt. thanh niên. liêm. công chức. được Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa. đoàn kết. tự đại trong mọi trường hợp. thống nhất đất nước. nâng cao đạo đức cách mạng. "Cần. phải nêu gương về đạo đức . chí công vô tư" là chuẩn mực đạo đức truyền thống trong quan hệ "đối với mình".Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời 2. hữu nghị giữa các dân tộc trong điều kiện toàn cầu hóa. kiệm. chỉnh đốn Đảng. biết kính trên nhường dưới. Đặc biệt không tham gia vào các tệ nạn xã hội. Nhận thức được điều đó bản thân tôi luôn tự rèn luyện. hết sức phụng sự Tổ quốc. hết lòng. phải luôn lluôn kiên định lập trường tư tưởng của Đảng . chính. nhược điểm sau về đạo đức lối sống: a) Ưu điểm: Về ý thức tự rèn luyện. 8 . cần. đạo đức. đưa đất nước vững bước trên con đường công nghiệp hoá. trí tuệ vươn tới tầm cao của nhân loại. không kiêu căng. luôn luôn quan tâm đến mọi người. phục vụ nhân dân. đẩy lùi sự suy thoái về chính trị. b) Những phẩm chất đạo đức cách mạng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán bộ. hiện đại hoá. tu dưỡng đạo đức thường xuyên là hết sức cần thiết. chủ động. Tự liên hệ bản thân có những ưu điểm. xây dựng. học sinh. vun đắp các giá trị đạo đức của chủ nghĩa xã hội. chính.bộ. trau dồi về phẩm chất đạo đức. trở thành chuẩn mực cơ bản của đạo đức cách mạng. tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Đối với một giáo viên việc rèn luyện.Nói đi đôi với làm. xã hội công bằng. bản lĩnh vững vàng. tự cao.

. kiệm. miệng nói lời cao đạo nhưng tư tưởng. Về ý thức tổ chức kỷ luật.Kiên quyết chống bệnh lười biếng. công tác với tinh thần lao động sáng tạo. kỷ cương không kéo bè. đoàn kết trong Đảng.. chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân. đơn vị. . làm ít. bản vị là trái với tinh thần yêu nước chân chính. một công việc hết sức khó khăn nhưng cũng đầy tự hào. liêm. thực hiện tự phê bình và phê bình theo tấm gương Hồ Chí Minh: Bản thân tôi luôn đặt mình trong tổ chức. thẳng thắn. nói nhiều. trong tập thể. chí công vô tư" theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: . biết quý trọng công sức lao động và tài sản của tập thể. thực hiện " Cần. tâm huyết với công việc: Đối với mỗi một người giáo viên công việc chính là giảng dạy truyền thụ tri thức và rèn luyện nhân cách cho học sinh. đứng trên quần chúng. 9 . Về chống chủ nghĩa cá nhân. lối sống hưởng thụ. nâng cao đạo đức cách mạng. lối sống thực dụng . độc đoán. bảo vệ người tốt. chia rẽ là làm hại cho đất nước. kéo cánh để làm rối loạn kỷ cương. bảo vệ đường lối. học tập. chất lượng. Thấm nhuần được đạo đức. học tập và có trách nhiệm với những người xung quanh. ` Dù ở bất cứ cương vị nào phải gần gũi với mọi người.. pháp luật. không xa hoa. chân thành. Tôi luôn khát khao mình sẽ đóng góp được một phần nhỏ bé vào công cuộc trồng người và cống hiến cho đất nước những người con đủ đức. không bao che.Kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân. trục lợi hoặc chuyên quyền. phải tôn trọng nguyên tắc. có năng suất. đủ tài để phần nào thoả lòng mong ước của Người. bảo vệ chân lý. quan điểm của Đảng. tôi luôn tự hào và sẽ cố gắng hết mình để thực hiện tốt điều đó. không phô trương. của nhân dân. Mọi biểu hiện cục bộ.Luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết toàn dân. để cầu danh. vị kỷ. trung thực. cần phải lên án và loại bỏ. chính.Tích cực lao động. khiêm tốn.. Đoàn kết là yêu nước. trong cơ quan. kiên quyết đấu tranh không khoan nhượng trước mọi mưu đồ của các thế lực thù địch. lãng phí. nói không đi đôi với làm. làm cho nhân dân bất bình. chia rẽ Đảng với nhân dân. .Về ý thức trách nhiệm. tình cảm và việc làm thì mang nặng đầu óc cá nhân. ủng hộ và thực hiện tốt cuộc vận động "Hai không" trong giáo dục . giấu giếm khuyết điểm. sẽ không ngừng học tập nâng cao trình độ về chuyên môn nghiệp vụ để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.đặc biệt bản thân sống có trách nhiệm. tư tưởng và mong ước của Người tôi đã. hiệu quả cao.. đứng trên tập thể. không chạy theo chủ nghĩa thành tích. cơ hội hòng chia rẽ dân tộc. hình thức.

Bản thân tôi không sợ phê bình. rèn luyện tu dưỡng đạo đức theo gương Bác Hồ vĩ đại. còn cả nể trong việc đánh giá xếp loại . nhân danh phê bình để đả kích. rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống của bản thân theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: Phấn đấu hoàn thành tốt và giữ vững những kết quả đã đạt được . Luôn là người giáo viên mẫu mực xứng đáng với niềm tin yêu của học sinh .Trong việc đấu tranh phê bình và tự phê bình đôi lúc còn rụt rè. Và điều quan trọng nhất là mỗi chúng ta phải nhận thức đầy đủ vị trí của vấn đề đạo đức. b) Nhược điểm: Tôi nhận thấy rằng bản thân mình đã cố gắng rất nhiều trên tất cả các mặt song vẫn còn có những hạn chế nên kết quả chưa cao . Sự nghiệp đổi mới đất nước đã và đang đặt ra những yêu cầu ngày càng cao đối với sự hình thành và phát triển những phẩm chất đạo đức tốt đẹp của người Việt Nam. . tích cực vận dụng phương pháp giảng dạy mới để phát huy tính tích cực của học sinh . Luôn động viên những người thân trong gia đình và xã hội giữ gìn đạo đức lối sống. Phương hướng phấn đấu.Việc nắm bắt thông tin. Cần phê phán những biểu hiện xuất phát từ những động cơ cá nhân. học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để tạo nên động lực cho sự phát triển bền vững của đất nước . 3. thường xuyên tự giác. Luôn gương mẫu trong các hoạt động . Người viết bài thu hoạch 10 .Luôn có ý thức phải rất coi trọng tự phê bình và phê bình. nỗ lực học tập. ứng dụng những tiến bộ của khoa học công nghệ vào công việc chuyên môn còn có những hạn chế nhất định . lôi kéo. . xây dựng gia đình văn hoá. vụ lợi mà "đấu đá".. đồng thời tạo ra những thuận lợi và thử thách đối với mỗi chúng ta trong lĩnh vực đạo đức . phải luôn nêu gương về mặt đạo đức . Hơn lúc nào hết chúng ta hãy kế thừa và phát huy truyền thống đạo đức tốt đẹp của dân tộc ta. không sợ khuyết điểm mà chỉ sợ không nhận ra khuyết điểm dẫn đến những sai phạm nghiêm trọng hơn vì vậy phải tự nghiêm khắc với chính mình và phê bình luôn có mục đích xây dựng . làm rối nội bộ. giữ vững lập trường của người đảng viên Đảng cộng sản . chia rẽ.

Cập nhật lúc 9h 40' (ĐCSVN). 11 . giúp đỡ. sự đôn đốc. Việc Ban Cán sự đảng Ngoài nước phối hợp với Bộ Ngoại giao tổ chức lớp bồi dưỡng báo cáo viên về Cuộc vận động cho cán bộ khu vực Châu Á -Thái Bình Dương đúng vào những ngày này là rất thiết thực. kỷ niệm trọng thể lần thứ 117 Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu và đang nêu cao quyết tâm thực hiện thắng lợi Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Người” .Học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh phải bằng ý thức tự giác. tôi nhiệt liệt hoan nghênh tất cả các đồng chí. toàn dân ta. mang nhiều ý nghĩa do Đảng ta phát động đúng vào dịp kỷ niệm lần thứ 77 Ngày thành lập Đảng và triển khai thực hiện trong suốt cả nhiệm kỳ Đại hội X. chúc lớp học của chúng ta đạt được kết quả cao nhất! Thưa các đồng chí ! Chủ tịch Hồ Chí Minh là lãnh tụ vĩ đại của toàn Đảng.một đợt sinh hoạt chính trị sâu rộng. cả nước đã và đang diễn ra các sự kiện trọng đại”: Tổ chức thành công cuộc bầu cử Đại biểu Quốc hội khoá XII. quy mô lớn.Trong những ngày tháng 5 lịch sử. nhà lãnh đạo xuất sắc của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế. cầu thị của người học. Thay mặt Ban Bí thư Trung ương Đảng và Ban Chỉ đạo Cuộc vận động. kiểm tra của tổ chức và sự theo dõi. giám sát của nhân dân (*) Ngày 24/5/2007. được xem như lẵng hoa tươi thắm dâng lên Ngày sinh của Bác. người bạn lớn của nhân dân yêu chuộng hoà bình.

giải phóng con người. thể hiện sự biết ơn và ngưỡng vọng vô hạn của toàn Đảng. giàu sức thuyết phục. thân thương. Trong bản Di chúc bất hủ. cảm hóa. được bổ sung thêm những nội hàm và giá trị mới dưới thời đại Hồ Chí Minh. các đồng chí là những người hiểu rất rõ. đảng viên. tốt đẹp ấy chung đúc trong một con người đã làm cho tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cao thượng tuyệt vời. vàng càng luyện càng trong”. từ việc lớn đến việc nhỏ. thử thách để đi tới đích thắng lợi. Danh nhân văn hóa của nhân loại”. Trong quá trình chúng ta hội nhập sâu hơn về kinh tế và giao lưu văn hoá. thật sự cần. nghị lực. toàn quân “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là hoàn toàn cần thiết và mang ý nghĩa to lớn về nhiều mặt. khoa học kỹ thuật ngày càng mạnh mẽ hơn với bên ngoài. Trong tác phẩm “Đường cách mệnh”. cống hiến. đạo đức cách mạng có được là nhờ kế thừa truyền thống đạo đức tốt đẹp hun đúc qua hàng ngàn năm lịch sử của dân tộc. văn hoá ngoại lai du nhập (về điều này. hết lòng vì đồng bào. làm điều tốt. nhất là khi Đảng đã trở thành đảng cầm quyền. hết lòng. chí công vô tư. Là tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân dân. Đảng phải “là đạo đức. để trở thành một người cách mạng. chính. đồng thời cũng là tấm gương đạo đức của một con người bình dị. là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân”. nêu gương sáng. đồng chí. sáng tạo. hy sinh hạnh phúc riêng vì hạnh phúc chung của dân tộc. với người và với việc. chí công vô tư. trong sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. hết sức phục vụ nhân dân.tiến bộ trên toàn thế giới. khoan dung. mặt khác. lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội. nói đi đôi với làm. giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức mà Bác 12 . Những đức tính cao cả. bên cạnh những thời cơ lớn là những thách thức không nhỏ. toàn dân. Hồ Chí Minh đã khẳng định: đạo đức là cái gốc của người cách mạng. trong đó có thách thức về đạo đức và lối sống do những luồng tư tưởng. mặt khác. luôn luôn học tập. tấm gương đạo đức vừa trong sáng. phi thường. Đó là tấm gương trọn đời phấn đấu. noi theo. công chức và trong các tầng lớp nhân dân. lối sống trong một bộ phận không nhỏ cán bộ. vị tha. thể hiện chủ yếu trong 3 mối quan hệ: với mình. Hồ Chí Minh yêu cầu phải xây dựng Đảng ta thật trong sạch. Từ rất sớm. Một trong những di sản tinh thần vô giá mà Người để lại cho muôn đời con cháu mai sau là tư tưởng đạo đức. Là tâm nguyện suốt đời tu dưỡng đạo đức. là văn minh”. rất thấm thía). Thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Là tấm gương cần. Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng. vừa gần gũi. một người cộng sản chân chính. Là tấm gương của ý chí. đảng viên. vượt qua mọi khó khăn. Người căn dặn: “Đảng ta là một đảng cầm quyền. làm cho mọi người nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản. kiệm. gần gũi. gần gũi. lối sống để “ngọc càng mài càng sáng. lay động. anh em. phải xứng đáng là người lãnh đạo. lan toả. giải phóng giai cấp. chính. kính trọng nhân dân. Như chứng ta đều biết. liêm. ai cũng có thể học tập. nhân hậu. Là nếp sống giản dị và đức khiêm nhường. được Tổ chức UNESCO tôn vinh là “Anh hùng giải phóng dân tộc. cao đẹp. rèn luyện. một mặt. Người đã nêu 23 điểm thuộc về “tư cách một người cách mạng” trong đó chủ yếu là các tiêu chuẩn về đạo đức. Tư tưởng Hồ Chí Minh đặc biệt được mở rộng trong lĩnh vực đạo đức của cán bộ. “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là học tập và làm theo tấm gương của một vĩ nhân. Phải giữ gìn Đảng ta thật trong sạch. toàn dân ta đối với tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác Hồ. năng động. liêm. một lãnh tụ cách mạng vĩ đại. kiệm. Là tấm gương của một con người nhân ái. mộc mạc của chính Người. Mặt khác. hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc. Việc Đảng ta phát động toàn Đảng. người công dân tốt trong xã hội. thực tiễn cuộc sống cũng cho thấy đã và đang xảy ra tình trạng suy thoái về đạo đức.

viên chức. tích cực. hiệu quả trong toàn bộ hệ thống chính trị và cả xã hội. vun đắp. Trên tinh thần ấy. từng nhóm đối tượng. thiết thực. thực hiện cần. học sinh. kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. đánh giá việc thực hiện của từng tập thể. kiệm. vun đắp các giá trị đạo đức của chủ nghĩa xã hội. gắn kết nội dung thực hiện Cuộc vận động với các chương trình. chính. tăng cường tình đoàn kết. Ban Cán sự đảng Ngoài nước cần tổ chức thêm một số lớp học nữa. phát triển kinh tế-xã hội. đoàn thể. xây dựng chương trình hành động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ. rèn luyện đạo đức. Với các đồng chí. lối sống và các tệ nạn xã hội. chính. xây dựng. phát huy thành tích. tiền của . trọng tâm là phục vụ đắc lực công tác đối ngoại Việt Nam trong thời kỳ mới.một thói xấu mà lúc sinh thời Bác Hồ thường nghiêm khắc phê phán. đảng bộ. có sự đôn đốc. các tổ chức đảng. nâng cao ý thức trách nhiệm. hợp lý. liêm. phục vụ nhân dân. rèn luyện theo tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác mà tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tự giác tu dưỡng. tạo 13 . củng cố quốc phòng-an ninh. lối sống của mọi người. bổ ích. kiểm tra của tổ chức và sự theo dõi. cơ quan. hình thức. phải biết lồng ghép. Đề nghị các đồng chí chú ý đánh giá thực trạng tình hình đạo đức. nhất là tổ chức học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ cho cán bộ. yêu cầu mà Bộ Chính trị đã nêu ra trong Chỉ thị số 06-CT/TW. thiết thực. xây dựng các tiêu chuẩn đạo đức. giữ gìn. liêm. văn minh. mỗi cá nhân. hoàn thành nhiệm vụ phát triển kinh tế-xã hội của từng tháng. đẩy lùi sự suy thoái về chính trị. trí tuệ vươn tới tầm cao của nhân loại. các dân tộc trên thế giới. đảng viên của Đảng bộ đang công tác tại các đảng bộ. triển khai thực hiện Cuộc vận động (cùng với lớp học này. đa dạng hoá. đưa đất nước vững bước trên con đường công nghiệp hoá. chí công vô tư. dân chủ. lãng phí thời gian. Gắn việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” với việc thực hiện nghị quyết đại hội đảng các cấp. khuyết điểm. của cả nhiệm kỳ Đại hội X. phát huy phẩm giá con người Việt Nam trong thời kỳ mới. xây dựng. Đưa nội dung Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” vào chương trình sinh hoạt hàng tháng của các tổ chức đảng. cần.xã hội cần thực hiện tốt một số công việc trọng tâm sau đây: Nghiêm túc. tôi mong lớp học này và các lớp tiếp theo được tổ chức khoa học. nâng cao đạo đức cách mạng. xây dựng con người Việt Nam có nhân cách cao đẹp. lối sống trong chi bộ. các đoàn thể chính trị . cùng với “học” là “hành”. là “làm theo” tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác. đạo đức. đảng viên. từng năm. hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Yêu cầu đặt ra cho Cuộc vận động là: tổ chức nghiên cứu. ưu điểm. mục tiêu khác trong tính liên thông. cơ quan. vì dân giàu. hiện đại hoá. học tập. đối sống cho tập thể và cá nhân phù hợp với đặc điểm tình hình của từng đơn vị. Để đạt mục đích. chỉnh đốn Đảng. góp phần quan trọng và công tác xây dựng. từng quý. tạo được tính sâu rộng. làm lành mạnh các quan hệ xã hội. qua học tập. đơn vị. đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước. Qua học tập. chủ động hội nhập kinh tế quốc tế. góp phần giữ vững môi trường hoà bình. bản lĩnh vững vàng. cá nhân. tuyệt đối không được để xảy ra tình trạng phô trương. hết lòng hết sức phụng sự Tổ quốc. thanh niên. nêu cao chủ nghĩa yêu nước chân chính gắn với chủ nghĩa quốc tế trong sáng. học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ phải bằng ý thức tự giác. xây dựng kế hoạch. Tập trung học tập và làm theo những phẩm chất đạo đức cơ bản của người cách mạng: trung với nước. hiếu với dân. đoàn viên. công chức. Mặt khác. tự giác trong việc tổ chức nghiên cứu. xã hội công bằng. đơn vị. kiệm. nhất là cán bộ. Mỗi tập thể. cầu thị của người học. giúp đỡ và giám sát của nhân dân. rèn luyện mà nhận rõ và kiên quyết khắc phục thiếu sót. cơ quan nhà nước. phấn đấu vì lý tưởng và hoài bão cao đẹp.để lại cho hôm nay và muôn đời sau. nước mạnh. hữu nghị với các nước. chi bộ trong và ngoài nước). đấu tranh không khoan nhượng với chủ nghĩa cá nhân. nâng cao uy tín của Việt Nam trong khu vực và trên thế giới. đa phương hoá. chí công vô tư.

Đối với mỗi cán bộ. rèn luyện. Về nhận thức: a) Về sự cần thiết phải học tập. mẫu mực. đảng viên. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác là niềm vinh dự và tự hào đối với mỗi cán bộ. xứng đáng là công dân của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. 1. đã hiến dâng tất cả tình cảm. Bác coi đạo đức của con người như gốc của cây. qua đó để giáo dục. rèn luyện mình.được bước chuyển quan trọng trong công tác. công chức việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là nhiệm vụ rất quan trọng và thường xuyên. trong tu dưỡng. đảng viên và mỗi người Việt Nam. Người đã để lại tài sản vô giá là tư tưởng và tấm gương đạo đức trong sáng. CÔNG CHỨC Thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" năm 2007 --------------Họ và tên Cơ quan : : Phạm Thị Giang Trường THPT Anh Sơn I Qua học tập và nghiên cứu về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. sinh thời Bác Hồ của chúng ta đã khẳng định : Đạo đức là gốc của cách mạng . cao đẹp. lối sống của bản thân như sau: Chủ tịch Hồ Chí Minh. của nhân loại và thời đại. như nguồn của sông . lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta. hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị được giao. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. ngày 21 tháng 6 năm 2007 BẢN THU HOẠCH TỰ LIÊN HỆ VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU RÈN LUYỆN CỦA ĐẢNG VIÊN. trí tuệ và cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. kết tinh những giá trị truyền thống của dân tộc. Chúc các đồng chí thành công! In bài (*) Đầu đề của Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam ĐẢNG BỘ HUYỆN ANH SƠN CHI BỘ TRƯỜNG THPT ANH SƠN I CƠ QUAN TRƯỜNG THPT ANH SƠN I ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Anh Sơn. Người luôn nhấn mạnh vai trò quan trọng và tích cực của đạo đức trong đời sống 14 . lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay: Như chúng ta đã biết. tôi xin trình bày những thu hoạch được về nhận thức và tự liên hệ về việc rèn luyện tu dưỡng đạo đức.

công chức phải thường xuyên học tập và noi theo: Tinh thần yêu nước nồng nàn. biết kính trên 15 . trở thành chuẩn mực cơ bản của đạo đức cách mạng. lạc hậu. chí công vô tư" là chuẩn mực đạo đức truyền thống trong quan hệ "đối với mình". Cần phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế trong sáng. văn minh. vận dụng và phát triển phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp cách mạng. Nâng cao tinh thần yêu nước. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay là điều rất cần thiết và quan trọng. xây dựng chủ nghĩa xã hội. đoàn kết. Tinh thần dân chủ. trì trệ. Nhận thức được điều đó bản thân luôn tự rèn luyện. bảo vệ Đảng. trau dồi về phẩm chất đạo đức. thống nhất trọn vẹn hôm nay. hết lòng. đầy đủ hơn những hy sinh to lớn của ông cha để chúng ta có non sông. phục vụ nhân dân. hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. "Cần. quyết tâm xây dựng quê hương giàu đẹp. cho dân tộc. công tác. công nghệ hiện đại. đòi hỏi hưởng thụ vượt quá khả năng và kết quả cống hiến là trái truyền thống đạo lý dân tộc và trái với tư tưởng yêu nước của Chủ tịch Hồ Chí Minh. chế độ. chủ quyền. tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Đối với một giáo viên việc rèn luyện. kiệm. nhược điểm sau về đạo đức lối sống: a) Ưu điểm: Về ý thức tự rèn luyện. Trung với nước ngày nay là trung thành vô hạn với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. nhân dân và sự nghiệp đổi mới. tu dưỡng đạo đức thường xuyên là hết sức cần thiết. liêm. lười học tập. biết vận dụng sáng tạo các tri thức khoa học. luôn luôn quan tâm đến mọi người. Tự liên hệ bản thân có những ưu điểm. tự hào về truyền thống anh hùng của dân tộc là lương tâm và trách nhiệm của mỗi người Việt Nam chân chính. có lương tâm nghề nghiệp trong sáng. Tổ quốc Việt Nam độc lập. Mọi sự bảo thủ. tích cực hội nhập kinh tế quốc tế 2. Bởi vậy. Phải có tinh thần ham học hỏi. tự do. hữu nghị giữa các dân tộc trong điều kiện toàn cầu hóa. quyết tâm phấn đấu để thành đạt và cống hiến nhiều nhất cho đất nước. được Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa. thống nhất đất nước. các sáng kiến trong sản xuất. thực hiện bằng được mong ước của Bác Hồ kính yêu: “xây dựng đất nước ta đàng hoàng hơn. chính. công chức chúng ta cần phải có tinh thần trách nhiệm cao đối với công việc. bảo vệ lợi ích của đất nước. ngại lao động. sớm đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển. Mỗi người cần nhận thức sâu sắc hơn. toàn tâm. phát huy truyền thống hiếu học và quý trọng nhân tài của ông cha ta. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. theo kịp trình độ các nước phát triển trong khu vực và thế giới. hết sức phụng sự Tổ quốc. Mỗi đảng viên. toàn vẹn lãnh thổ. học tập . chủ động. b) Những phẩm chất đạo đức cách mạng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán bộ. đảng viên. tôn trọng quần chúng nhân dân. góp phần dựng xây đất nước phồn vinh. toàn ý cho sự nghiệp giải phóng dân tộc. tôn trọng tập thể. to đẹp hơn”. bảo vệ độc lập. gắn bó với nhân dân. nền văn hóa. Mỗi chúng ta cần có ý chí vươn lên quyết tâm vượt qua nghèo nàn.xã hội .

khiêm tốn. nhân danh phê bình để đả kích. hình thức. Đồng cảm và sẵn sàng giúp đỡ những người có hoàn cảnh đặc biệt. phải tôn trọng nguyên tắc. tâm huyết với công việc: Đối với mỗi một người giáo viên công việc chính là phải rèn luyện kỹ năng và nhân cách cho học sinh. chia rẽ Đảng với nhân dân. học tập. sẽ không ngừng học tập nâng cao trình độ về chuyên môn nghiệp vụ để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. Về chống chủ nghĩa cá nhân. để cầu danh. trong tập thể. hoà nhã với mọi người. tình cảm và việc làm thì mang nặng đầu óc cá nhân. đơn vị. lãng phí. nói nhiều. Tôi luôn khát khao mình sẽ đóng góp được một phần nhỏ bé vào công cuộc trồng người và cống hiến cho đất nước những người con đủ đức. miệng nói lời cao đạo nhưng tư tưởng. làm cho nhân dân bất bình. thực hiện tự phê bình và phê bình theo tấm gương Hồ Chí Minh: Bản thân tôi luôn đặt mình trong tổ chức. không xa hoa. chính.Luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết toàn dân. độc đoán. Thấm nhuần được đạo đức. biết quý trọng công sức lao động và tài sản của tập thể. làm ít. kỷ cương không kéo bè. thực hiện " Cần. chân thành. công tác với tinh thần lao động sáng tạo. bảo vệ chân lý.. trong cơ quan. . tư tưởng và mong ước của Người tôi đã. cư xử đúng mực. lôi kéo.Kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân. tự đại trong mọi trường hợp. . quan điểm của Đảng. vụ lợi mà "đấu đá". cần phê phán những biểu hiện xuất phát từ những động cơ cá nhân. chia rẽ. tự cao. bản vị là trái với tinh thần yêu nước chân chính. kéo cánh để làm rối loạn kỷ cương. thẳng thắn. chí công vô tư" theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: . cần phải lên án và loại bỏ. không phô trương. đứng trên quần chúng. đủ tài để phần nào thoả lòng mong ước của Người.. nói không đi đôi với làm. lối sống thực dụng. trung thực. đoàn kết trong Đảng. xây dựng gia đình văn hoá. Mọi biểu hiện cục bộ. học tập và có trách nhiệm với những người xung quanh.Tích cực lao động. không kiêu căng. hiệu quả cao. chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân. giấu giếm khuyết điểm. không chạy theo chủ nghĩa thành tích. liêm. làm rối nội bộ. vị kỷ. Đặc biệt không tham gia vào các tệ nạn xã hội. đứng trên tập thể. có năng suất. pháp luật. . Luôn động viên những người thân trong gia đình và xã hội giữ gìn đạo đức lối sống. b) Nhược điểm: 16 .. lối sống hưởng thụ.. Đoàn kết là yêu nước.. chất lượng. nâng cao đạo đức cách mạng. Luôn có ý thức phải rất coi trọng tự phê bình và phê bình. bảo vệ đường lối. Về ý thức trách nhiệm. tôi luôn tự hào và sẽ cố gắng hết mình để thực hiện tốt điều đó. không bao che. Dù ở bất cứ cương vị nào phải gần gũi với mọi người. cơ hội hòng chia rẽ dân tộc. bảo vệ người tốt.Kiên quyết chống bệnh lười biếng. chia rẽ là làm hại cho đất nước. của nhân dân. một công việc hết sức khó khăn nhưng cũng đầy tự hào.nhường dưới. trục lợi hoặc chuyên quyền. Về ý thức tổ chức kỷ luật. kiên quyết đấu tranh không khoan nhượng trước mọi mưu đồ của các thế lực thù địch. kiệm.

Người viết bài thu hoạch Phạm Thị Giang 17 .Mặc dù đã cố gắng thực hiện tốt những điều Bác Hồ dạy và cố gắng chống lại những biểu hiện tiêu cực trong xã hội nhưng do năng lực còn hạn chế nên khi thực hiện kết quả chưa cao. rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống của bản thân theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: . 3. có nhiều học sinh khá giỏi cấp trường và cao hơn.Phấn đấu hoàn thành tốt công việc được giao và có thành tích trong giảng dạy. Phương hướng phấn đấu. không bao giờ vi phạm đạo đức người giáo viên.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful