Related: Restaurants, Fruits and Vegetables

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

About how many different color foods did you eat for dinner last night? o Do you think about color when you are preparing a meal? Are there any foods that you wouldn't eat as a child that you eat now? Are you a good cook? Are you a vegetarian? Are you concerned about your daily calorie intake when choosing something to eat? At what times do you usually eat your meals (breakfast, lunch, and dinner)? Can you cook well? Did you drink coffee this morning? Did you eat lunch today? Do you always eat dinner with your family? Do you always eat vegetables? Do you cook? If yes, what food do you cook the most often? Do you drink milk every day? Do you drink tea every day? Do you eat beef? Do you eat bread every day? Do you eat breakfast every day? Do you eat fruit every day? Do you eat lunch at school every day? o How much does lunch usually cost at school? Do you eat rice every day? Do you ever skip breakfast? If so, how often and why? Do you have a favorite bar or cafe? If so, where is it? Why do you like it? Do you have coffee for breakfast? Do you know someone who struggles with an eating disorder? Do you like British food? Do you like Chinese food? Why or why not? Do you like deep-fried food? Do you like food from other countries? If yes, which do you like the most? Do you like Japanese food? o What kind of Japanese food do you like? Do you like peas and carrots? How about spinach? Do you like to cook? Why or why not? Do you like to eat a lot of food every day? Do you like to eat American foods? Do you like to eat at fast food restaurants? Do you like to eat cakes? Do you like to eat junk food? Do you like to eat some desserts after dinner? Do you like to eat? Why or why not? Do you like to have breakfast each morning? Why or why not?

..French food? o .• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Do you like to try new food and drinks? Do you often eat out? Do you prefer fish or meat? Do you prefer to eat at a restaurant or at home? Do you prefer your own country's food or other kinds of food? Do you read the nutritional information on the foods you buy? Do you take vitamin pills? Do you think a vegetarian diet is better than a diet that includes meat? Do you think fast food. soda and sweets should be sold in school cafeterias? Do you usually want to eat dessert after dinner? Have you ever been a diet? If so....Chinese food? o .. what is the food that you miss most from home? Is there any food that you really dislike to eat? What are some foods that are considered unhealthy? What are some foods that you know are healthy for your body? What country's food do you like the most? What did you eat for lunch yesterday? What did you eat the last time you ate at a restaurant? What did you have for breakfast this morning? What did you have for supper last night? What do you eat for breakfast every day? What do you eat when you feel sad? What do you like to drink? 2 .Italian food? How long do you take to eat lunch? How many calories do most people need every day? How many meals do you usually eat every day? How much do you eat when you are sad or happy? How much does it cost to eat dinner at a hotel in your country? How much rice do you eat? How often do you eat at a fast-food restaurant? How often do you eat bread? How often do you eat fresh fruit? How often do you eat in a restaurant? (How often do you eat out?) o Where do you usually go? o Who do you usually go with? o About how much do you spend? o Do you ever go to an Indian restaurant? How often do you eat steak? How often do you go drinking? What's your favorite drink? How often do you go shopping for food? If you are living abroad. how long did you stayed on it? Have you ever eaten dog meat? Have you ever eaten Mozambican food? o .

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • What do you like to eat for your dinner? What do you think of Thai food? Chinese food? English food? What do you usually eat for lunch? What do you usually like to drink when you go out? What food can you cook the best? What food do you hate? Why do you hate it? What foods do you hate? What foods do you love? What foods have you tasted which you will never forget for the rest of your life? What fruit do you eat the most often? What have you eaten so far today? What is a typical meal from your country? What is one of your favorite foods? What is the cheapest place to eat that you know? o About how much is a meal? o Where is it? o How often do you go there? What is the food you like about your country. Did it taste good or bad? What is the strangest thing you have ever eaten? What is your favorite food? o Please describe your favorite food. What is your favorite Chinese food? o ... French food? o etc. What is your favorite dessert? What is your favorite fast food restaurant? What is your opinion of Chinese food? American food? British food? What kind of beverages do you usually drink? What kind of desserts do you like to eat? What kind of food do like to eat when you are angry? What kind of food do you eat between meals? What kind of food do you like the most? What kind of food do you like to eat? o What kind of food do you like? What kind of food does your mother make? What kind of food that you think is the least healthy? What kind of food that you think is the most healthy? What kind of food you usually eat? 3 . What is the last meal you cooked for someone else? What is the most expensive meal you have ever eaten? What is the most expensive restaurant that you have ever been to? o What did you eat there? o When did you go? o Who did you go with? What is the most unusual thing you've ever eaten.

etc.. rice or bread? Which fast food restaurants do like? Which fast food restaurants do you eat at the most often? Who do you usually eat dinner with? Why are diets usually short? Why can't people stop eating? Why do you think obesity is becoming such a problem in the United States and throughout the world? What do Chinese people eat for lunch? o (Substitute the nationality of your students.. New Year's Day.) What time do you usually eat breakfast? How about lunch and supper? What vegetable do you like best? What's the best restaurant you've ever been to? What's the best restaurant you've ever been to? Why did you like it? What's the strangest food you've ever eaten? What's your favorite dessert? What's your favorite drink in the summer? What's your favorite fish? What's your favorite food? What's your favorite fruit? What's your favorite junk food? What's your favorite kind of ethnic food? What's your favorite kind of food? What's your favorite kind of meat? What's your favorite restaurant? Why do you like it? What's your favorite snack? When was the last time you ate at a restaurant? When was the last time you ate dinner with your mother? Where do you usually eat dinner? (. What restaurant in this city do you recommend? o Why is it a good place? o About how much does a meal cost? What special foods do you eat on holidays? (Christmas. etc. Italian..• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • What kind of fruit do you like the best? What kind of restaurants you like? What kind of vegetables do you like? What kinds of food do you usually eat for lunch? What Korean food do you like? o Chinese.) Do you know the nutritional value of the things you eat every day? Do you believe that "we are what we eat?" How many meals a day do you think should be eaten? Do you usually eat at home or eat at a restaurant? Can you name a spice or flavoring that is good for your health? 4 .lunch.. .breakfast) Which country's food do you like the most? Which do you eat more often. French.

what would you request for your last meal? Do you pray before each meal? Have you ever eaten something that made you ill? How many calories are in one hamburger? o If you don't know. how? Do you notice any differences in the way food is served at the table when you travel? Do you enjoy eating intestines? (Substitute in other foods that students are not likely to enjoy.• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • If you were on death row.) How does the etiquette of eating together in your country differ from other countries? Are there any foods that bring back special memories for you? What are they? Pizza o Do you like pizza? o What is your favorite pizza topping? o How often do you eat pizza at a restaurant? o How often do you order pizza to your home? o Are there pizzerias near your home that deliver pizzas? 5 . can you make a guess? Is it more or less than an icecream cone? Have you ever had pot-luck? Have you ever tasted African food? Does your family have any special recipes that are passed down from generation to generation? What would you bring to a pot-luck lunch? Do you like brunch? How much should you tip the server in a restaurant? What type of restaurants would you not tip in? Have you ever found something disgusting in your food? Have you ever sent food back in a restaurant? Have you ever left a restaurant without paying ("dined and dashed")? Do you like trying new foods? What new foods have you tried this month? What is the strangest food you have ever tried? Do you have any food allergies? Which food from this country do you like the least? What do you think about super-sizing? Should fast food restaurants serve healthier food? Are food portions too big for our health? What food would you like to see in a restaurant in this country? Do you think it is good to count calories when you are eating? Which food is overpriced? What differences do you notice in the preparation of American/British/Australian and Chinese/Japanese/Korean foods? Do the utensils we use to eat affect the kind or way we prepare the foods we eat? Do you think that food defines a culture? If so.

rèn luyện mình. cao đẹp. của nhân loại và thời đại. Đối với mỗi cán bộ. lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta. đảng viên và mỗi người Việt Nam. qua đó để giáo dục.o o o o o What do you like to drink with your pizza? Do you know how to make a pizza? Do you know who invented the pizza? Why is pizza popular? Have you ever called for pizza delivery? ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Anh Sơn. CÔNG CHỨC Thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" năm 2007 --------------Họ và tên : Sinh hoạt tại chi bộ : Cơ quan : Trường THPT Anh Sơn I Trường THPT Anh Sơn I Qua học tập và nghiên cứu về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. 1. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác là niềm vinh dự và tự hào đối với mỗi cán bộ. xứng đáng là công dân của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. mẫu mực. đã hiến dâng tất cả tình cảm. ngày 21 tháng 6 năm 2007 ĐẢNG BỘ HUYỆN ANH SƠN CHI BỘ TRƯỜNG THPT ANH SƠN I CƠ QUAN TRƯỜNG THPT ANH SƠN I BẢN THU HOẠCH TỰ LIÊN HỆ VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU RÈN LUYỆN CỦA ĐẢNG VIÊN. Người đã để lại tài sản vô giá là tư tưởng và tấm gương đạo đức trong sáng. Về nhận thức: a) Về sự cần thiết phải học tập. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay: 6 . kết tinh những giá trị truyền thống của dân tộc. công chức việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là nhiệm vụ rất quan trọng và thường xuyên. đảng viên. lối sống của bản thân như sau: Chủ tịch Hồ Chí Minh. tôi xin trình bày những thu hoạch được về nhận thức và tự liên hệ về việc rèn luyện tu dưỡng đạo đức. trí tuệ và cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta.

để trở thành một người cách mạng. thân thương. hết lòng vì đồng bào. hết lòng. luôn luôn học tập. khoan dung. lối sống để “ngọc càng mài càng sáng. nói đi đôi với làm. Qua học tập. Đó là tấm gương trọn đời phấn đấu. lay động. phi thường. hy sinh hạnh phúc riêng vì hạnh phúc chung của dân tộc. vị tha. giàu sức thuyết phục. đồng chí. mặt khác. hết sức phục vụ nhân dân. Là tấm gương cần. nhất là cán 7 .Như chúng ta đã biết. như nguồn của sông . Mỗi chúng ta hiểu rằng trong quá trình chúng ta hội nhập sâu hơn về kinh tế và giao lưu văn hoá . bên cạnh những thời cơ lớn thì có những thách thức không nhỏ. gần gũi. ai cũng có thể học tập. lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội. anh em. người công dân tốt trong xã hội. một mặt. mặt khác. thử thách để đi tới đích thắng lợi. sáng tạo. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay là điều rất cần thiết và quan trọng. giải phóng con người. học tập . làm cho mọi người nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản. toàn dân ta đối với tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác Hồ. giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức mà Bác để lại cho hôm nay và muôn đời sau. chí công vô tư. lan toả. kính trọng nhân dân. giải phóng giai cấp. rèn luyện theo tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác mà tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tự giác tu dưỡng. Những đức tính cao cả. chính. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc. Là tâm nguyện suốt đời tu dưỡng đạo đức. năng động. đảng viên. tốt đẹp ấy chung đúc trong một con người đã làm cho tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cao thượng tuyệt vời. Vì vậy với đợt học tập này lại càng có ý nghĩa to lớn về nhiều mặt. rèn luyện. khoa học kỷ thuật ngày càng mạnh mẽ hơn với bên ngoài . Thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. kiệm. nêu gương sáng. cống hiến. làm điều tốt. Bởi vậy. đồng thời cũng là tấm gương đạo đức của một con người bình dị. nhân hậu. gần gũi. trong đó có những thách thức về đạo đức lối sống do những luồng tư tưởng văn hoá ngoại lai du nhập . thực tiễn cuộc sống cũng cho thấy đã và đang xẩy ra tình trạng suy thoái về đạo đức lối sống trong một bộ phận không nhỏ cán bộ. liêm. nghị lực. Mặt khác. cảm hóa. lối sống của mọi người. Là nếp sống giản dị và đức khiêm nhường. Là tấm gương của ý chí. vượt qua mọi khó khăn. vàng càng luyện càng trong”. Người luôn nhấn mạnh vai trò quan trọng và tích cực của đạo đức trong đời sống xã hội . công chức và trong các tầng lớp nhân dân . noi theo. một người cộng sản chân chính. sinh thời Bác Hồ của chúng ta đã khẳng định : Đạo đức là gốc của cách mạng . Là tấm gương của một con người nhân ái. rèn luyện đạo đức. thể hiện sự biết ơn và ngưỡng vọng vô hạn của toàn Đảng. Bác coi đạo đức của con người như gốc của cây. Là tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân dân. từ việc lớn đến việc nhỏ. một lãnh tụ cách mạng vĩ đại. “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là học tập và làm theo tấm gương của một vĩ nhân.

luôn luôn quan tâm đến mọi người. phải luôn lluôn kiên định lập trường tư tưởng của Đảng . chỉnh đốn Đảng. vận dụng và phát triển phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp cách mạng. chính. Nhận thức được điều đó bản thân tôi luôn tự rèn luyện. tích cực hội nhập kinh tế quốc tế Hồ Chí Minh nêu lên những nguyên tắc xây dựng nền đạo đức mới . Đặc biệt không tham gia vào các tệ nạn xã hội. văn minh. cần. xây dựng chủ nghĩa xã hội. tự đại trong mọi trường hợp. vun đắp các giá trị đạo đức của chủ nghĩa xã hội.Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời 2. hiện đại hoá. biết kính trên nhường dưới. được Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa. hữu nghị giữa các dân tộc trong điều kiện toàn cầu hóa. trở thành chuẩn mực cơ bản của đạo đức cách mạng. toàn ý cho sự nghiệp giải phóng dân tộc. cư xử đúng mực. góp phần quan trọng và công tác xây dựng. xây dựng. đoàn viên. xây dựng con người Việt Nam có nhân cách cao đẹp. chí công vô tư" là chuẩn mực đạo đức truyền thống trong quan hệ "đối với mình". Phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế trong sáng. kiệm. Tự liên hệ bản thân có những ưu điểm.Nói đi đôi với làm. Tinh thần dân chủ. công chức. toàn tâm. 8 . nhược điểm sau về đạo đức lối sống: a) Ưu điểm: Về ý thức tự rèn luyện. viên chức. kiệm. phục vụ nhân dân. b) Những phẩm chất đạo đức cách mạng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán bộ. hoà nhã với mọi người. trau dồi về phẩm chất đạo đức. dân chủ. công chức phải thường xuyên học tập và noi theo: Tinh thần yêu nước nồng nàn. đoàn kết. tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Đối với một giáo viên việc rèn luyện. chính. hết lòng. trí tuệ vươn tới tầm cao của nhân loại. gắn bó với nhân dân. "Cần. liêm. hết sức phụng sự Tổ quốc. đảng viên. đưa đất nước vững bước trên con đường công nghiệp hoá. lối sống và các tệ nạn xã hội. tu dưỡng đạo đức thường xuyên là hết sức cần thiết. làm lành mạnh các quan hệ xã hội. thanh niên. vì dân giàu. nước mạnh. xã hội công bằng. đặc biệt luôn là tấm gương cho học trò noi theo.bộ. phải nêu gương về đạo đức . tự cao. đẩy lùi sự suy thoái về chính trị. chủ động.Xây phải đi đôi với chống . không kiêu căng. chí công vô tư. học sinh. thống nhất đất nước. bản lĩnh vững vàng. tôn trọng quần chúng nhân dân. tôn trọng tập thể. nâng cao đạo đức cách mạng. Đồng cảm và sẵn sàng giúp đỡ những người có hoàn cảnh đặc biệt. liêm. đảng viên. đạo đức.

công tác với tinh thần lao động sáng tạo. lối sống hưởng thụ. hiệu quả cao. quan điểm của Đảng. nói không đi đôi với làm. chí công vô tư" theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: . không bao che. chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân. không xa hoa. độc đoán. 9 . chia rẽ Đảng với nhân dân. kỷ cương không kéo bè.. học tập. đứng trên quần chúng. học tập và có trách nhiệm với những người xung quanh. một công việc hết sức khó khăn nhưng cũng đầy tự hào. chính. làm cho nhân dân bất bình. lối sống thực dụng . Tôi luôn khát khao mình sẽ đóng góp được một phần nhỏ bé vào công cuộc trồng người và cống hiến cho đất nước những người con đủ đức. cần phải lên án và loại bỏ. kiên quyết đấu tranh không khoan nhượng trước mọi mưu đồ của các thế lực thù địch. tình cảm và việc làm thì mang nặng đầu óc cá nhân. ủng hộ và thực hiện tốt cuộc vận động "Hai không" trong giáo dục .Kiên quyết chống bệnh lười biếng. trong tập thể. liêm. để cầu danh. của nhân dân. ` Dù ở bất cứ cương vị nào phải gần gũi với mọi người. . khiêm tốn. tôi luôn tự hào và sẽ cố gắng hết mình để thực hiện tốt điều đó. chân thành. miệng nói lời cao đạo nhưng tư tưởng. tâm huyết với công việc: Đối với mỗi một người giáo viên công việc chính là giảng dạy truyền thụ tri thức và rèn luyện nhân cách cho học sinh..Về ý thức trách nhiệm. bản vị là trái với tinh thần yêu nước chân chính.. kiệm. bảo vệ người tốt. trong cơ quan. không chạy theo chủ nghĩa thành tích.Luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết toàn dân. Mọi biểu hiện cục bộ. nâng cao đạo đức cách mạng. Đoàn kết là yêu nước. lãng phí. chia rẽ là làm hại cho đất nước. trung thực. biết quý trọng công sức lao động và tài sản của tập thể.đặc biệt bản thân sống có trách nhiệm. pháp luật.Kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân. giấu giếm khuyết điểm. Về chống chủ nghĩa cá nhân. hình thức. đoàn kết trong Đảng. kéo cánh để làm rối loạn kỷ cương. bảo vệ đường lối. chất lượng.. vị kỷ. không phô trương. đơn vị. tư tưởng và mong ước của Người tôi đã. nói nhiều.Tích cực lao động. đủ tài để phần nào thoả lòng mong ước của Người. bảo vệ chân lý.. phải tôn trọng nguyên tắc. Về ý thức tổ chức kỷ luật. thực hiện " Cần. thẳng thắn. sẽ không ngừng học tập nâng cao trình độ về chuyên môn nghiệp vụ để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. cơ hội hòng chia rẽ dân tộc. thực hiện tự phê bình và phê bình theo tấm gương Hồ Chí Minh: Bản thân tôi luôn đặt mình trong tổ chức. có năng suất. làm ít. . trục lợi hoặc chuyên quyền. đứng trên tập thể. Thấm nhuần được đạo đức.

rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống của bản thân theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: Phấn đấu hoàn thành tốt và giữ vững những kết quả đã đạt được . thường xuyên tự giác. xây dựng gia đình văn hoá. Phương hướng phấn đấu. . không sợ khuyết điểm mà chỉ sợ không nhận ra khuyết điểm dẫn đến những sai phạm nghiêm trọng hơn vì vậy phải tự nghiêm khắc với chính mình và phê bình luôn có mục đích xây dựng . chia rẽ. còn cả nể trong việc đánh giá xếp loại . 3. Và điều quan trọng nhất là mỗi chúng ta phải nhận thức đầy đủ vị trí của vấn đề đạo đức. . giữ vững lập trường của người đảng viên Đảng cộng sản .Trong việc đấu tranh phê bình và tự phê bình đôi lúc còn rụt rè. phải luôn nêu gương về mặt đạo đức . làm rối nội bộ. vụ lợi mà "đấu đá".. nhân danh phê bình để đả kích. Luôn động viên những người thân trong gia đình và xã hội giữ gìn đạo đức lối sống. Người viết bài thu hoạch 10 . Hơn lúc nào hết chúng ta hãy kế thừa và phát huy truyền thống đạo đức tốt đẹp của dân tộc ta. học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để tạo nên động lực cho sự phát triển bền vững của đất nước . Luôn gương mẫu trong các hoạt động .Luôn có ý thức phải rất coi trọng tự phê bình và phê bình. Cần phê phán những biểu hiện xuất phát từ những động cơ cá nhân. tích cực vận dụng phương pháp giảng dạy mới để phát huy tính tích cực của học sinh . nỗ lực học tập. rèn luyện tu dưỡng đạo đức theo gương Bác Hồ vĩ đại. b) Nhược điểm: Tôi nhận thấy rằng bản thân mình đã cố gắng rất nhiều trên tất cả các mặt song vẫn còn có những hạn chế nên kết quả chưa cao . lôi kéo.Việc nắm bắt thông tin. Sự nghiệp đổi mới đất nước đã và đang đặt ra những yêu cầu ngày càng cao đối với sự hình thành và phát triển những phẩm chất đạo đức tốt đẹp của người Việt Nam. ứng dụng những tiến bộ của khoa học công nghệ vào công việc chuyên môn còn có những hạn chế nhất định . Bản thân tôi không sợ phê bình. đồng thời tạo ra những thuận lợi và thử thách đối với mỗi chúng ta trong lĩnh vực đạo đức . Luôn là người giáo viên mẫu mực xứng đáng với niềm tin yêu của học sinh .

mang nhiều ý nghĩa do Đảng ta phát động đúng vào dịp kỷ niệm lần thứ 77 Ngày thành lập Đảng và triển khai thực hiện trong suốt cả nhiệm kỳ Đại hội X.một đợt sinh hoạt chính trị sâu rộng.Học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh phải bằng ý thức tự giác. kỷ niệm trọng thể lần thứ 117 Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu và đang nêu cao quyết tâm thực hiện thắng lợi Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Người” . toàn dân ta. quy mô lớn. Cập nhật lúc 9h 40' (ĐCSVN). Thay mặt Ban Bí thư Trung ương Đảng và Ban Chỉ đạo Cuộc vận động. chúc lớp học của chúng ta đạt được kết quả cao nhất! Thưa các đồng chí ! Chủ tịch Hồ Chí Minh là lãnh tụ vĩ đại của toàn Đảng. giám sát của nhân dân (*) Ngày 24/5/2007. tôi nhiệt liệt hoan nghênh tất cả các đồng chí. được xem như lẵng hoa tươi thắm dâng lên Ngày sinh của Bác. 11 . cầu thị của người học.Trong những ngày tháng 5 lịch sử. giúp đỡ. nhà lãnh đạo xuất sắc của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế. Việc Ban Cán sự đảng Ngoài nước phối hợp với Bộ Ngoại giao tổ chức lớp bồi dưỡng báo cáo viên về Cuộc vận động cho cán bộ khu vực Châu Á -Thái Bình Dương đúng vào những ngày này là rất thiết thực. kiểm tra của tổ chức và sự theo dõi. người bạn lớn của nhân dân yêu chuộng hoà bình. sự đôn đốc. cả nước đã và đang diễn ra các sự kiện trọng đại”: Tổ chức thành công cuộc bầu cử Đại biểu Quốc hội khoá XII.

tốt đẹp ấy chung đúc trong một con người đã làm cho tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cao thượng tuyệt vời. kiệm. Là tấm gương của một con người nhân ái. Hồ Chí Minh yêu cầu phải xây dựng Đảng ta thật trong sạch. Trong quá trình chúng ta hội nhập sâu hơn về kinh tế và giao lưu văn hoá. giàu sức thuyết phục. lối sống trong một bộ phận không nhỏ cán bộ. Những đức tính cao cả. Đó là tấm gương trọn đời phấn đấu. Như chứng ta đều biết. Phải giữ gìn Đảng ta thật trong sạch. để trở thành một người cách mạng. Hồ Chí Minh đã khẳng định: đạo đức là cái gốc của người cách mạng. đồng chí. gần gũi. toàn dân. vừa gần gũi. năng động. trong sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. là văn minh”. nêu gương sáng. vị tha. sáng tạo. hy sinh hạnh phúc riêng vì hạnh phúc chung của dân tộc. Người căn dặn: “Đảng ta là một đảng cầm quyền. thử thách để đi tới đích thắng lợi. nghị lực. Là tấm gương cần. Từ rất sớm. với người và với việc. một mặt. chí công vô tư. công chức và trong các tầng lớp nhân dân. lan toả. thực tiễn cuộc sống cũng cho thấy đã và đang xảy ra tình trạng suy thoái về đạo đức. lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội. Việc Đảng ta phát động toàn Đảng. đồng thời cũng là tấm gương đạo đức của một con người bình dị. chí công vô tư. cảm hóa. hết lòng. làm điều tốt. Trong tác phẩm “Đường cách mệnh”. lay động. hết lòng vì đồng bào. Người đã nêu 23 điểm thuộc về “tư cách một người cách mạng” trong đó chủ yếu là các tiêu chuẩn về đạo đức. nói đi đôi với làm. các đồng chí là những người hiểu rất rõ.tiến bộ trên toàn thế giới. văn hoá ngoại lai du nhập (về điều này. cao đẹp. Là nếp sống giản dị và đức khiêm nhường. Là tâm nguyện suốt đời tu dưỡng đạo đức. đảng viên. từ việc lớn đến việc nhỏ. Là tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân dân. Trong bản Di chúc bất hủ. Một trong những di sản tinh thần vô giá mà Người để lại cho muôn đời con cháu mai sau là tư tưởng đạo đức. đạo đức cách mạng có được là nhờ kế thừa truyền thống đạo đức tốt đẹp hun đúc qua hàng ngàn năm lịch sử của dân tộc. liêm. chính. phải xứng đáng là người lãnh đạo. mặt khác. một lãnh tụ cách mạng vĩ đại. được Tổ chức UNESCO tôn vinh là “Anh hùng giải phóng dân tộc. bên cạnh những thời cơ lớn là những thách thức không nhỏ. toàn quân “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là hoàn toàn cần thiết và mang ý nghĩa to lớn về nhiều mặt. thân thương. người công dân tốt trong xã hội. noi theo. anh em. giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức mà Bác 12 . mộc mạc của chính Người. kính trọng nhân dân. tấm gương đạo đức vừa trong sáng. toàn dân ta đối với tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác Hồ. nhân hậu. kiệm. Tư tưởng Hồ Chí Minh đặc biệt được mở rộng trong lĩnh vực đạo đức của cán bộ. rèn luyện. khoa học kỹ thuật ngày càng mạnh mẽ hơn với bên ngoài. chính. giải phóng con người. nhất là khi Đảng đã trở thành đảng cầm quyền. Thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng. vàng càng luyện càng trong”. hết sức phục vụ nhân dân. phi thường. rất thấm thía). trong đó có thách thức về đạo đức và lối sống do những luồng tư tưởng. Danh nhân văn hóa của nhân loại”. cống hiến. vượt qua mọi khó khăn. giải phóng giai cấp. làm cho mọi người nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản. Mặt khác. liêm. Đảng phải “là đạo đức. luôn luôn học tập. là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân”. Là tấm gương của ý chí. hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc. mặt khác. gần gũi. lối sống để “ngọc càng mài càng sáng. được bổ sung thêm những nội hàm và giá trị mới dưới thời đại Hồ Chí Minh. khoan dung. ai cũng có thể học tập. một người cộng sản chân chính. thể hiện chủ yếu trong 3 mối quan hệ: với mình. “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là học tập và làm theo tấm gương của một vĩ nhân. đảng viên. thể hiện sự biết ơn và ngưỡng vọng vô hạn của toàn Đảng. thật sự cần.

ưu điểm. là “làm theo” tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác. phát triển kinh tế-xã hội. Để đạt mục đích. gắn kết nội dung thực hiện Cuộc vận động với các chương trình. chính. đạo đức. liêm. đa dạng hoá. Qua học tập. mục tiêu khác trong tính liên thông. của cả nhiệm kỳ Đại hội X. đoàn thể. nước mạnh. đoàn viên. cơ quan nhà nước. chi bộ trong và ngoài nước). giữ gìn. làm lành mạnh các quan hệ xã hội. hữu nghị với các nước. góp phần giữ vững môi trường hoà bình. cá nhân. hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. tăng cường tình đoàn kết. xây dựng kế hoạch. nâng cao uy tín của Việt Nam trong khu vực và trên thế giới. lối sống và các tệ nạn xã hội. phấn đấu vì lý tưởng và hoài bão cao đẹp. chí công vô tư. đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước. đưa đất nước vững bước trên con đường công nghiệp hoá. cùng với “học” là “hành”. nâng cao đạo đức cách mạng. học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ phải bằng ý thức tự giác. xây dựng. công chức. rèn luyện theo tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác mà tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tự giác tu dưỡng. mỗi cá nhân. đa phương hoá. nâng cao ý thức trách nhiệm. kiệm. lãng phí thời gian. vì dân giàu. lối sống trong chi bộ. dân chủ. trọng tâm là phục vụ đắc lực công tác đối ngoại Việt Nam trong thời kỳ mới. rèn luyện đạo đức. liêm. tự giác trong việc tổ chức nghiên cứu. nhất là tổ chức học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ cho cán bộ. từng nhóm đối tượng. vun đắp. Gắn việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” với việc thực hiện nghị quyết đại hội đảng các cấp. Tập trung học tập và làm theo những phẩm chất đạo đức cơ bản của người cách mạng: trung với nước. đảng viên. đơn vị. cơ quan. phải biết lồng ghép. phục vụ nhân dân. viên chức.để lại cho hôm nay và muôn đời sau. Mặt khác. thực hiện cần. từng năm. hết lòng hết sức phụng sự Tổ quốc. hiệu quả trong toàn bộ hệ thống chính trị và cả xã hội. xây dựng con người Việt Nam có nhân cách cao đẹp. tuyệt đối không được để xảy ra tình trạng phô trương. trí tuệ vươn tới tầm cao của nhân loại. tiền của . yêu cầu mà Bộ Chính trị đã nêu ra trong Chỉ thị số 06-CT/TW. đấu tranh không khoan nhượng với chủ nghĩa cá nhân. cần. đảng bộ. xây dựng các tiêu chuẩn đạo đức. tích cực. bổ ích. tôi mong lớp học này và các lớp tiếp theo được tổ chức khoa học. rèn luyện mà nhận rõ và kiên quyết khắc phục thiếu sót.xã hội cần thực hiện tốt một số công việc trọng tâm sau đây: Nghiêm túc. đánh giá việc thực hiện của từng tập thể. triển khai thực hiện Cuộc vận động (cùng với lớp học này. bản lĩnh vững vàng. chí công vô tư. Đề nghị các đồng chí chú ý đánh giá thực trạng tình hình đạo đức. Đưa nội dung Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” vào chương trình sinh hoạt hàng tháng của các tổ chức đảng. kiệm.một thói xấu mà lúc sinh thời Bác Hồ thường nghiêm khắc phê phán. củng cố quốc phòng-an ninh. xây dựng chương trình hành động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ. nêu cao chủ nghĩa yêu nước chân chính gắn với chủ nghĩa quốc tế trong sáng. phát huy phẩm giá con người Việt Nam trong thời kỳ mới. Ban Cán sự đảng Ngoài nước cần tổ chức thêm một số lớp học nữa. Trên tinh thần ấy. các đoàn thể chính trị . văn minh. đẩy lùi sự suy thoái về chính trị. học sinh. hiếu với dân. kiểm tra của tổ chức và sự theo dõi. khuyết điểm. thanh niên. hoàn thành nhiệm vụ phát triển kinh tế-xã hội của từng tháng. có sự đôn đốc. học tập. chỉnh đốn Đảng. xã hội công bằng. thiết thực. nhất là cán bộ. kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. Yêu cầu đặt ra cho Cuộc vận động là: tổ chức nghiên cứu. cơ quan. hiện đại hoá. tạo được tính sâu rộng. Với các đồng chí. tạo 13 . phát huy thành tích. thiết thực. giúp đỡ và giám sát của nhân dân. hình thức. đảng viên của Đảng bộ đang công tác tại các đảng bộ. chủ động hội nhập kinh tế quốc tế. từng quý. cầu thị của người học. đối sống cho tập thể và cá nhân phù hợp với đặc điểm tình hình của từng đơn vị. xây dựng. hợp lý. qua học tập. chính. góp phần quan trọng và công tác xây dựng. lối sống của mọi người. các tổ chức đảng. các dân tộc trên thế giới. vun đắp các giá trị đạo đức của chủ nghĩa xã hội. đơn vị. Mỗi tập thể.

1. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác là niềm vinh dự và tự hào đối với mỗi cán bộ. lối sống của bản thân như sau: Chủ tịch Hồ Chí Minh.được bước chuyển quan trọng trong công tác. của nhân loại và thời đại. trí tuệ và cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. Bác coi đạo đức của con người như gốc của cây. đã hiến dâng tất cả tình cảm. Đối với mỗi cán bộ. sinh thời Bác Hồ của chúng ta đã khẳng định : Đạo đức là gốc của cách mạng . cao đẹp. rèn luyện. Người đã để lại tài sản vô giá là tư tưởng và tấm gương đạo đức trong sáng. tôi xin trình bày những thu hoạch được về nhận thức và tự liên hệ về việc rèn luyện tu dưỡng đạo đức. như nguồn của sông . CÔNG CHỨC Thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" năm 2007 --------------Họ và tên Cơ quan : : Phạm Thị Giang Trường THPT Anh Sơn I Qua học tập và nghiên cứu về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. rèn luyện mình. Chúc các đồng chí thành công! In bài (*) Đầu đề của Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam ĐẢNG BỘ HUYỆN ANH SƠN CHI BỘ TRƯỜNG THPT ANH SƠN I CƠ QUAN TRƯỜNG THPT ANH SƠN I ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Anh Sơn. lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta. ngày 21 tháng 6 năm 2007 BẢN THU HOẠCH TỰ LIÊN HỆ VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU RÈN LUYỆN CỦA ĐẢNG VIÊN. qua đó để giáo dục. kết tinh những giá trị truyền thống của dân tộc. đảng viên và mỗi người Việt Nam. trong tu dưỡng. Người luôn nhấn mạnh vai trò quan trọng và tích cực của đạo đức trong đời sống 14 . đảng viên. xứng đáng là công dân của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. mẫu mực. Về nhận thức: a) Về sự cần thiết phải học tập. công chức việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là nhiệm vụ rất quan trọng và thường xuyên. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay: Như chúng ta đã biết. hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị được giao.

hữu nghị giữa các dân tộc trong điều kiện toàn cầu hóa. lười học tập. gắn bó với nhân dân. đầy đủ hơn những hy sinh to lớn của ông cha để chúng ta có non sông. tôn trọng tập thể. đoàn kết. quyết tâm phấn đấu để thành đạt và cống hiến nhiều nhất cho đất nước. "Cần. Nâng cao tinh thần yêu nước. thống nhất trọn vẹn hôm nay. góp phần dựng xây đất nước phồn vinh. nền văn hóa. nhược điểm sau về đạo đức lối sống: a) Ưu điểm: Về ý thức tự rèn luyện. Nhận thức được điều đó bản thân luôn tự rèn luyện. hết lòng. trở thành chuẩn mực cơ bản của đạo đức cách mạng. Bởi vậy. bảo vệ lợi ích của đất nước. to đẹp hơn”. trì trệ. sớm đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển. toàn vẹn lãnh thổ. đảng viên. công nghệ hiện đại. Mỗi người cần nhận thức sâu sắc hơn. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. Tổ quốc Việt Nam độc lập. Trung với nước ngày nay là trung thành vô hạn với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. phát huy truyền thống hiếu học và quý trọng nhân tài của ông cha ta. tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Đối với một giáo viên việc rèn luyện. Tinh thần dân chủ. các sáng kiến trong sản xuất. biết kính trên 15 . tích cực hội nhập kinh tế quốc tế 2. Cần phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế trong sáng. trau dồi về phẩm chất đạo đức. thực hiện bằng được mong ước của Bác Hồ kính yêu: “xây dựng đất nước ta đàng hoàng hơn. chính. kiệm. học tập . công chức chúng ta cần phải có tinh thần trách nhiệm cao đối với công việc. bảo vệ độc lập. xây dựng chủ nghĩa xã hội. theo kịp trình độ các nước phát triển trong khu vực và thế giới. ngại lao động. chí công vô tư" là chuẩn mực đạo đức truyền thống trong quan hệ "đối với mình". Mỗi đảng viên. biết vận dụng sáng tạo các tri thức khoa học. chế độ. chủ động.xã hội . b) Những phẩm chất đạo đức cách mạng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán bộ. hết sức phụng sự Tổ quốc. công tác. tự hào về truyền thống anh hùng của dân tộc là lương tâm và trách nhiệm của mỗi người Việt Nam chân chính. tôn trọng quần chúng nhân dân. văn minh. toàn ý cho sự nghiệp giải phóng dân tộc. công chức phải thường xuyên học tập và noi theo: Tinh thần yêu nước nồng nàn. thống nhất đất nước. tự do. Tự liên hệ bản thân có những ưu điểm. chủ quyền. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay là điều rất cần thiết và quan trọng. liêm. có lương tâm nghề nghiệp trong sáng. Mỗi chúng ta cần có ý chí vươn lên quyết tâm vượt qua nghèo nàn. phục vụ nhân dân. nhân dân và sự nghiệp đổi mới. Mọi sự bảo thủ. hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. cho dân tộc. bảo vệ Đảng. Phải có tinh thần ham học hỏi. luôn luôn quan tâm đến mọi người. đòi hỏi hưởng thụ vượt quá khả năng và kết quả cống hiến là trái truyền thống đạo lý dân tộc và trái với tư tưởng yêu nước của Chủ tịch Hồ Chí Minh. lạc hậu. quyết tâm xây dựng quê hương giàu đẹp. vận dụng và phát triển phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp cách mạng. được Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa. toàn tâm. tu dưỡng đạo đức thường xuyên là hết sức cần thiết.

lối sống thực dụng. bản vị là trái với tinh thần yêu nước chân chính. bảo vệ chân lý. chí công vô tư" theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: . nhân danh phê bình để đả kích.Luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết toàn dân. có năng suất. thực hiện tự phê bình và phê bình theo tấm gương Hồ Chí Minh: Bản thân tôi luôn đặt mình trong tổ chức. không phô trương. Luôn động viên những người thân trong gia đình và xã hội giữ gìn đạo đức lối sống. b) Nhược điểm: 16 . Đồng cảm và sẵn sàng giúp đỡ những người có hoàn cảnh đặc biệt. Về ý thức trách nhiệm.. bảo vệ người tốt. kéo cánh để làm rối loạn kỷ cương. chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân. của nhân dân. miệng nói lời cao đạo nhưng tư tưởng. cần phải lên án và loại bỏ. cư xử đúng mực. biết quý trọng công sức lao động và tài sản của tập thể. công tác với tinh thần lao động sáng tạo. Mọi biểu hiện cục bộ. nâng cao đạo đức cách mạng. Đoàn kết là yêu nước. Đặc biệt không tham gia vào các tệ nạn xã hội. pháp luật. liêm. vị kỷ. trong tập thể. lãng phí. đứng trên tập thể. .. chân thành. chính. Thấm nhuần được đạo đức. đoàn kết trong Đảng. để cầu danh. tình cảm và việc làm thì mang nặng đầu óc cá nhân. kiên quyết đấu tranh không khoan nhượng trước mọi mưu đồ của các thế lực thù địch.. Dù ở bất cứ cương vị nào phải gần gũi với mọi người. hiệu quả cao. làm rối nội bộ. khiêm tốn. hình thức. Tôi luôn khát khao mình sẽ đóng góp được một phần nhỏ bé vào công cuộc trồng người và cống hiến cho đất nước những người con đủ đức. bảo vệ đường lối. thực hiện " Cần. vụ lợi mà "đấu đá". nói nhiều. kiệm. đơn vị. trục lợi hoặc chuyên quyền. làm ít. nói không đi đôi với làm. làm cho nhân dân bất bình. lối sống hưởng thụ. quan điểm của Đảng. tâm huyết với công việc: Đối với mỗi một người giáo viên công việc chính là phải rèn luyện kỹ năng và nhân cách cho học sinh. không kiêu căng. không bao che. tự cao. không chạy theo chủ nghĩa thành tích. xây dựng gia đình văn hoá.. học tập.Tích cực lao động. lôi kéo. chia rẽ Đảng với nhân dân. độc đoán. đứng trên quần chúng. học tập và có trách nhiệm với những người xung quanh. chất lượng. không xa hoa.Kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân. giấu giếm khuyết điểm. chia rẽ. . Về ý thức tổ chức kỷ luật. tự đại trong mọi trường hợp. Về chống chủ nghĩa cá nhân.nhường dưới. sẽ không ngừng học tập nâng cao trình độ về chuyên môn nghiệp vụ để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. đủ tài để phần nào thoả lòng mong ước của Người. cần phê phán những biểu hiện xuất phát từ những động cơ cá nhân. phải tôn trọng nguyên tắc. Luôn có ý thức phải rất coi trọng tự phê bình và phê bình.. một công việc hết sức khó khăn nhưng cũng đầy tự hào. tư tưởng và mong ước của Người tôi đã. thẳng thắn. trong cơ quan. .Kiên quyết chống bệnh lười biếng. tôi luôn tự hào và sẽ cố gắng hết mình để thực hiện tốt điều đó. cơ hội hòng chia rẽ dân tộc. hoà nhã với mọi người. trung thực. kỷ cương không kéo bè. chia rẽ là làm hại cho đất nước.

Phương hướng phấn đấu. có nhiều học sinh khá giỏi cấp trường và cao hơn. Người viết bài thu hoạch Phạm Thị Giang 17 .Phấn đấu hoàn thành tốt công việc được giao và có thành tích trong giảng dạy. không bao giờ vi phạm đạo đức người giáo viên. 3.Mặc dù đã cố gắng thực hiện tốt những điều Bác Hồ dạy và cố gắng chống lại những biểu hiện tiêu cực trong xã hội nhưng do năng lực còn hạn chế nên khi thực hiện kết quả chưa cao. rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống của bản thân theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: .