Related: Restaurants, Fruits and Vegetables

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

About how many different color foods did you eat for dinner last night? o Do you think about color when you are preparing a meal? Are there any foods that you wouldn't eat as a child that you eat now? Are you a good cook? Are you a vegetarian? Are you concerned about your daily calorie intake when choosing something to eat? At what times do you usually eat your meals (breakfast, lunch, and dinner)? Can you cook well? Did you drink coffee this morning? Did you eat lunch today? Do you always eat dinner with your family? Do you always eat vegetables? Do you cook? If yes, what food do you cook the most often? Do you drink milk every day? Do you drink tea every day? Do you eat beef? Do you eat bread every day? Do you eat breakfast every day? Do you eat fruit every day? Do you eat lunch at school every day? o How much does lunch usually cost at school? Do you eat rice every day? Do you ever skip breakfast? If so, how often and why? Do you have a favorite bar or cafe? If so, where is it? Why do you like it? Do you have coffee for breakfast? Do you know someone who struggles with an eating disorder? Do you like British food? Do you like Chinese food? Why or why not? Do you like deep-fried food? Do you like food from other countries? If yes, which do you like the most? Do you like Japanese food? o What kind of Japanese food do you like? Do you like peas and carrots? How about spinach? Do you like to cook? Why or why not? Do you like to eat a lot of food every day? Do you like to eat American foods? Do you like to eat at fast food restaurants? Do you like to eat cakes? Do you like to eat junk food? Do you like to eat some desserts after dinner? Do you like to eat? Why or why not? Do you like to have breakfast each morning? Why or why not?

.Chinese food? o ..Italian food? How long do you take to eat lunch? How many calories do most people need every day? How many meals do you usually eat every day? How much do you eat when you are sad or happy? How much does it cost to eat dinner at a hotel in your country? How much rice do you eat? How often do you eat at a fast-food restaurant? How often do you eat bread? How often do you eat fresh fruit? How often do you eat in a restaurant? (How often do you eat out?) o Where do you usually go? o Who do you usually go with? o About how much do you spend? o Do you ever go to an Indian restaurant? How often do you eat steak? How often do you go drinking? What's your favorite drink? How often do you go shopping for food? If you are living abroad.. soda and sweets should be sold in school cafeterias? Do you usually want to eat dessert after dinner? Have you ever been a diet? If so. what is the food that you miss most from home? Is there any food that you really dislike to eat? What are some foods that are considered unhealthy? What are some foods that you know are healthy for your body? What country's food do you like the most? What did you eat for lunch yesterday? What did you eat the last time you ate at a restaurant? What did you have for breakfast this morning? What did you have for supper last night? What do you eat for breakfast every day? What do you eat when you feel sad? What do you like to drink? 2 . how long did you stayed on it? Have you ever eaten dog meat? Have you ever eaten Mozambican food? o ...French food? o .• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Do you like to try new food and drinks? Do you often eat out? Do you prefer fish or meat? Do you prefer to eat at a restaurant or at home? Do you prefer your own country's food or other kinds of food? Do you read the nutritional information on the foods you buy? Do you take vitamin pills? Do you think a vegetarian diet is better than a diet that includes meat? Do you think fast food..

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • What do you like to eat for your dinner? What do you think of Thai food? Chinese food? English food? What do you usually eat for lunch? What do you usually like to drink when you go out? What food can you cook the best? What food do you hate? Why do you hate it? What foods do you hate? What foods do you love? What foods have you tasted which you will never forget for the rest of your life? What fruit do you eat the most often? What have you eaten so far today? What is a typical meal from your country? What is one of your favorite foods? What is the cheapest place to eat that you know? o About how much is a meal? o Where is it? o How often do you go there? What is the food you like about your country. What is the last meal you cooked for someone else? What is the most expensive meal you have ever eaten? What is the most expensive restaurant that you have ever been to? o What did you eat there? o When did you go? o Who did you go with? What is the most unusual thing you've ever eaten. What is your favorite dessert? What is your favorite fast food restaurant? What is your opinion of Chinese food? American food? British food? What kind of beverages do you usually drink? What kind of desserts do you like to eat? What kind of food do like to eat when you are angry? What kind of food do you eat between meals? What kind of food do you like the most? What kind of food do you like to eat? o What kind of food do you like? What kind of food does your mother make? What kind of food that you think is the least healthy? What kind of food that you think is the most healthy? What kind of food you usually eat? 3 ... Did it taste good or bad? What is the strangest thing you have ever eaten? What is your favorite food? o Please describe your favorite food. French food? o etc. What is your favorite Chinese food? o .

... French.breakfast) Which country's food do you like the most? Which do you eat more often. What restaurant in this city do you recommend? o Why is it a good place? o About how much does a meal cost? What special foods do you eat on holidays? (Christmas. rice or bread? Which fast food restaurants do like? Which fast food restaurants do you eat at the most often? Who do you usually eat dinner with? Why are diets usually short? Why can't people stop eating? Why do you think obesity is becoming such a problem in the United States and throughout the world? What do Chinese people eat for lunch? o (Substitute the nationality of your students. etc. Italian.lunch.. .) What time do you usually eat breakfast? How about lunch and supper? What vegetable do you like best? What's the best restaurant you've ever been to? What's the best restaurant you've ever been to? Why did you like it? What's the strangest food you've ever eaten? What's your favorite dessert? What's your favorite drink in the summer? What's your favorite fish? What's your favorite food? What's your favorite fruit? What's your favorite junk food? What's your favorite kind of ethnic food? What's your favorite kind of food? What's your favorite kind of meat? What's your favorite restaurant? Why do you like it? What's your favorite snack? When was the last time you ate at a restaurant? When was the last time you ate dinner with your mother? Where do you usually eat dinner? (. etc.) Do you know the nutritional value of the things you eat every day? Do you believe that "we are what we eat?" How many meals a day do you think should be eaten? Do you usually eat at home or eat at a restaurant? Can you name a spice or flavoring that is good for your health? 4 . New Year's Day.• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • What kind of fruit do you like the best? What kind of restaurants you like? What kind of vegetables do you like? What kinds of food do you usually eat for lunch? What Korean food do you like? o Chinese.

) How does the etiquette of eating together in your country differ from other countries? Are there any foods that bring back special memories for you? What are they? Pizza o Do you like pizza? o What is your favorite pizza topping? o How often do you eat pizza at a restaurant? o How often do you order pizza to your home? o Are there pizzerias near your home that deliver pizzas? 5 . how? Do you notice any differences in the way food is served at the table when you travel? Do you enjoy eating intestines? (Substitute in other foods that students are not likely to enjoy. what would you request for your last meal? Do you pray before each meal? Have you ever eaten something that made you ill? How many calories are in one hamburger? o If you don't know. can you make a guess? Is it more or less than an icecream cone? Have you ever had pot-luck? Have you ever tasted African food? Does your family have any special recipes that are passed down from generation to generation? What would you bring to a pot-luck lunch? Do you like brunch? How much should you tip the server in a restaurant? What type of restaurants would you not tip in? Have you ever found something disgusting in your food? Have you ever sent food back in a restaurant? Have you ever left a restaurant without paying ("dined and dashed")? Do you like trying new foods? What new foods have you tried this month? What is the strangest food you have ever tried? Do you have any food allergies? Which food from this country do you like the least? What do you think about super-sizing? Should fast food restaurants serve healthier food? Are food portions too big for our health? What food would you like to see in a restaurant in this country? Do you think it is good to count calories when you are eating? Which food is overpriced? What differences do you notice in the preparation of American/British/Australian and Chinese/Japanese/Korean foods? Do the utensils we use to eat affect the kind or way we prepare the foods we eat? Do you think that food defines a culture? If so.• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • If you were on death row.

Về nhận thức: a) Về sự cần thiết phải học tập. tôi xin trình bày những thu hoạch được về nhận thức và tự liên hệ về việc rèn luyện tu dưỡng đạo đức. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay: 6 . rèn luyện mình. CÔNG CHỨC Thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" năm 2007 --------------Họ và tên : Sinh hoạt tại chi bộ : Cơ quan : Trường THPT Anh Sơn I Trường THPT Anh Sơn I Qua học tập và nghiên cứu về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. trí tuệ và cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. xứng đáng là công dân của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. cao đẹp. của nhân loại và thời đại. đã hiến dâng tất cả tình cảm. Người đã để lại tài sản vô giá là tư tưởng và tấm gương đạo đức trong sáng. đảng viên. mẫu mực. 1. lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. kết tinh những giá trị truyền thống của dân tộc. công chức việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là nhiệm vụ rất quan trọng và thường xuyên.o o o o o What do you like to drink with your pizza? Do you know how to make a pizza? Do you know who invented the pizza? Why is pizza popular? Have you ever called for pizza delivery? ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Anh Sơn. Đối với mỗi cán bộ. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác là niềm vinh dự và tự hào đối với mỗi cán bộ. đảng viên và mỗi người Việt Nam. qua đó để giáo dục. lối sống của bản thân như sau: Chủ tịch Hồ Chí Minh. ngày 21 tháng 6 năm 2007 ĐẢNG BỘ HUYỆN ANH SƠN CHI BỘ TRƯỜNG THPT ANH SƠN I CƠ QUAN TRƯỜNG THPT ANH SƠN I BẢN THU HOẠCH TỰ LIÊN HỆ VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU RÈN LUYỆN CỦA ĐẢNG VIÊN.

nhân hậu. lối sống của mọi người. Người luôn nhấn mạnh vai trò quan trọng và tích cực của đạo đức trong đời sống xã hội . hết lòng. năng động. Là tấm gương của ý chí. thử thách để đi tới đích thắng lợi. Mỗi chúng ta hiểu rằng trong quá trình chúng ta hội nhập sâu hơn về kinh tế và giao lưu văn hoá . trong đó có những thách thức về đạo đức lối sống do những luồng tư tưởng văn hoá ngoại lai du nhập . Bác coi đạo đức của con người như gốc của cây. làm điều tốt. Là tấm gương của một con người nhân ái. anh em. luôn luôn học tập. rèn luyện. để trở thành một người cách mạng. nghị lực. lay động. Là tâm nguyện suốt đời tu dưỡng đạo đức. hết lòng vì đồng bào. học tập . mặt khác. Đó là tấm gương trọn đời phấn đấu. Những đức tính cao cả. nhất là cán 7 . một người cộng sản chân chính. ai cũng có thể học tập. làm cho mọi người nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản. Vì vậy với đợt học tập này lại càng có ý nghĩa to lớn về nhiều mặt. giải phóng con người. chính. cảm hóa. công chức và trong các tầng lớp nhân dân . Thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. một lãnh tụ cách mạng vĩ đại. hết sức phục vụ nhân dân. phi thường. Là tấm gương cần. từ việc lớn đến việc nhỏ. lan toả. lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội. kiệm. khoa học kỷ thuật ngày càng mạnh mẽ hơn với bên ngoài . vị tha. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. sinh thời Bác Hồ của chúng ta đã khẳng định : Đạo đức là gốc của cách mạng . hy sinh hạnh phúc riêng vì hạnh phúc chung của dân tộc. bên cạnh những thời cơ lớn thì có những thách thức không nhỏ. khoan dung. thực tiễn cuộc sống cũng cho thấy đã và đang xẩy ra tình trạng suy thoái về đạo đức lối sống trong một bộ phận không nhỏ cán bộ. noi theo. “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là học tập và làm theo tấm gương của một vĩ nhân. vàng càng luyện càng trong”. cống hiến. gần gũi. thể hiện sự biết ơn và ngưỡng vọng vô hạn của toàn Đảng. giàu sức thuyết phục. tốt đẹp ấy chung đúc trong một con người đã làm cho tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cao thượng tuyệt vời. lối sống để “ngọc càng mài càng sáng. như nguồn của sông . đồng chí. sáng tạo. vượt qua mọi khó khăn. kính trọng nhân dân. một mặt. gần gũi.Như chúng ta đã biết. giải phóng giai cấp. toàn dân ta đối với tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác Hồ. liêm. nêu gương sáng. giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức mà Bác để lại cho hôm nay và muôn đời sau. rèn luyện theo tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác mà tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tự giác tu dưỡng. Là tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân dân. hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc. nói đi đôi với làm. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay là điều rất cần thiết và quan trọng. Mặt khác. chí công vô tư. thân thương. Qua học tập. rèn luyện đạo đức. Bởi vậy. đảng viên. Là nếp sống giản dị và đức khiêm nhường. đồng thời cũng là tấm gương đạo đức của một con người bình dị. mặt khác. người công dân tốt trong xã hội.

liêm.Xây phải đi đôi với chống . đưa đất nước vững bước trên con đường công nghiệp hoá. nước mạnh. Tinh thần dân chủ. nhược điểm sau về đạo đức lối sống: a) Ưu điểm: Về ý thức tự rèn luyện. xây dựng chủ nghĩa xã hội. vận dụng và phát triển phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp cách mạng. trau dồi về phẩm chất đạo đức. luôn luôn quan tâm đến mọi người.bộ. "Cần. chỉnh đốn Đảng. đoàn kết. biết kính trên nhường dưới. kiệm. kiệm. công chức phải thường xuyên học tập và noi theo: Tinh thần yêu nước nồng nàn. thống nhất đất nước. chính. tự cao. Nhận thức được điều đó bản thân tôi luôn tự rèn luyện. Đồng cảm và sẵn sàng giúp đỡ những người có hoàn cảnh đặc biệt. đoàn viên. công chức. toàn ý cho sự nghiệp giải phóng dân tộc. toàn tâm. góp phần quan trọng và công tác xây dựng. 8 . được Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa. tu dưỡng đạo đức thường xuyên là hết sức cần thiết. tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Đối với một giáo viên việc rèn luyện. tôn trọng tập thể. văn minh. hữu nghị giữa các dân tộc trong điều kiện toàn cầu hóa. học sinh. Đặc biệt không tham gia vào các tệ nạn xã hội. lối sống và các tệ nạn xã hội. hết lòng. cư xử đúng mực. vun đắp các giá trị đạo đức của chủ nghĩa xã hội. thanh niên. chủ động. Tự liên hệ bản thân có những ưu điểm. đảng viên. dân chủ. đẩy lùi sự suy thoái về chính trị. chí công vô tư. nâng cao đạo đức cách mạng. làm lành mạnh các quan hệ xã hội. viên chức. tôn trọng quần chúng nhân dân. cần. vì dân giàu. xây dựng. tự đại trong mọi trường hợp. chính. trí tuệ vươn tới tầm cao của nhân loại. không kiêu căng. tích cực hội nhập kinh tế quốc tế Hồ Chí Minh nêu lên những nguyên tắc xây dựng nền đạo đức mới . xã hội công bằng. hiện đại hoá. phải luôn lluôn kiên định lập trường tư tưởng của Đảng . Phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế trong sáng. b) Những phẩm chất đạo đức cách mạng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán bộ. đặc biệt luôn là tấm gương cho học trò noi theo. liêm.Nói đi đôi với làm. đạo đức. phục vụ nhân dân. hết sức phụng sự Tổ quốc. đảng viên.Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời 2. phải nêu gương về đạo đức . chí công vô tư" là chuẩn mực đạo đức truyền thống trong quan hệ "đối với mình". bản lĩnh vững vàng. hoà nhã với mọi người. xây dựng con người Việt Nam có nhân cách cao đẹp. trở thành chuẩn mực cơ bản của đạo đức cách mạng. gắn bó với nhân dân.

hiệu quả cao. trục lợi hoặc chuyên quyền. lối sống thực dụng . một công việc hết sức khó khăn nhưng cũng đầy tự hào.Luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết toàn dân. đủ tài để phần nào thoả lòng mong ước của Người. khiêm tốn. học tập. bảo vệ người tốt. Về chống chủ nghĩa cá nhân. có năng suất. đứng trên quần chúng. quan điểm của Đảng. tôi luôn tự hào và sẽ cố gắng hết mình để thực hiện tốt điều đó.Kiên quyết chống bệnh lười biếng.. Về ý thức tổ chức kỷ luật. kiệm. cần phải lên án và loại bỏ. kiên quyết đấu tranh không khoan nhượng trước mọi mưu đồ của các thế lực thù địch. chính. đứng trên tập thể.Về ý thức trách nhiệm. liêm. tư tưởng và mong ước của Người tôi đã. sẽ không ngừng học tập nâng cao trình độ về chuyên môn nghiệp vụ để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao... pháp luật. kéo cánh để làm rối loạn kỷ cương. chia rẽ là làm hại cho đất nước. 9 . công tác với tinh thần lao động sáng tạo. . bảo vệ đường lối.đặc biệt bản thân sống có trách nhiệm. làm ít. thẳng thắn.. giấu giếm khuyết điểm. bản vị là trái với tinh thần yêu nước chân chính. chí công vô tư" theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: . . vị kỷ. chia rẽ Đảng với nhân dân. hình thức. nói nhiều. tình cảm và việc làm thì mang nặng đầu óc cá nhân. lãng phí. chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân. Thấm nhuần được đạo đức. độc đoán.Tích cực lao động. đoàn kết trong Đảng. của nhân dân. trong cơ quan. biết quý trọng công sức lao động và tài sản của tập thể. kỷ cương không kéo bè. trong tập thể. Tôi luôn khát khao mình sẽ đóng góp được một phần nhỏ bé vào công cuộc trồng người và cống hiến cho đất nước những người con đủ đức. thực hiện tự phê bình và phê bình theo tấm gương Hồ Chí Minh: Bản thân tôi luôn đặt mình trong tổ chức. bảo vệ chân lý.Kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân. không xa hoa. tâm huyết với công việc: Đối với mỗi một người giáo viên công việc chính là giảng dạy truyền thụ tri thức và rèn luyện nhân cách cho học sinh. Mọi biểu hiện cục bộ. thực hiện " Cần. cơ hội hòng chia rẽ dân tộc. học tập và có trách nhiệm với những người xung quanh. đơn vị. nói không đi đôi với làm. phải tôn trọng nguyên tắc. Đoàn kết là yêu nước. không chạy theo chủ nghĩa thành tích.. miệng nói lời cao đạo nhưng tư tưởng. nâng cao đạo đức cách mạng. ủng hộ và thực hiện tốt cuộc vận động "Hai không" trong giáo dục . không bao che. ` Dù ở bất cứ cương vị nào phải gần gũi với mọi người. chân thành. lối sống hưởng thụ. để cầu danh. chất lượng. trung thực. không phô trương. làm cho nhân dân bất bình.

Trong việc đấu tranh phê bình và tự phê bình đôi lúc còn rụt rè. Người viết bài thu hoạch 10 . Hơn lúc nào hết chúng ta hãy kế thừa và phát huy truyền thống đạo đức tốt đẹp của dân tộc ta. lôi kéo. Bản thân tôi không sợ phê bình. không sợ khuyết điểm mà chỉ sợ không nhận ra khuyết điểm dẫn đến những sai phạm nghiêm trọng hơn vì vậy phải tự nghiêm khắc với chính mình và phê bình luôn có mục đích xây dựng . . học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để tạo nên động lực cho sự phát triển bền vững của đất nước .Luôn có ý thức phải rất coi trọng tự phê bình và phê bình. giữ vững lập trường của người đảng viên Đảng cộng sản . vụ lợi mà "đấu đá". Luôn gương mẫu trong các hoạt động . Sự nghiệp đổi mới đất nước đã và đang đặt ra những yêu cầu ngày càng cao đối với sự hình thành và phát triển những phẩm chất đạo đức tốt đẹp của người Việt Nam. rèn luyện tu dưỡng đạo đức theo gương Bác Hồ vĩ đại. phải luôn nêu gương về mặt đạo đức . ứng dụng những tiến bộ của khoa học công nghệ vào công việc chuyên môn còn có những hạn chế nhất định . nỗ lực học tập. còn cả nể trong việc đánh giá xếp loại . Và điều quan trọng nhất là mỗi chúng ta phải nhận thức đầy đủ vị trí của vấn đề đạo đức. nhân danh phê bình để đả kích.Việc nắm bắt thông tin. đồng thời tạo ra những thuận lợi và thử thách đối với mỗi chúng ta trong lĩnh vực đạo đức . chia rẽ. Phương hướng phấn đấu. Luôn là người giáo viên mẫu mực xứng đáng với niềm tin yêu của học sinh . tích cực vận dụng phương pháp giảng dạy mới để phát huy tính tích cực của học sinh . Cần phê phán những biểu hiện xuất phát từ những động cơ cá nhân. b) Nhược điểm: Tôi nhận thấy rằng bản thân mình đã cố gắng rất nhiều trên tất cả các mặt song vẫn còn có những hạn chế nên kết quả chưa cao . . rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống của bản thân theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: Phấn đấu hoàn thành tốt và giữ vững những kết quả đã đạt được . Luôn động viên những người thân trong gia đình và xã hội giữ gìn đạo đức lối sống. thường xuyên tự giác. xây dựng gia đình văn hoá. 3.. làm rối nội bộ.

được xem như lẵng hoa tươi thắm dâng lên Ngày sinh của Bác.Trong những ngày tháng 5 lịch sử. nhà lãnh đạo xuất sắc của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế. người bạn lớn của nhân dân yêu chuộng hoà bình. Việc Ban Cán sự đảng Ngoài nước phối hợp với Bộ Ngoại giao tổ chức lớp bồi dưỡng báo cáo viên về Cuộc vận động cho cán bộ khu vực Châu Á -Thái Bình Dương đúng vào những ngày này là rất thiết thực. kiểm tra của tổ chức và sự theo dõi. cả nước đã và đang diễn ra các sự kiện trọng đại”: Tổ chức thành công cuộc bầu cử Đại biểu Quốc hội khoá XII. sự đôn đốc. quy mô lớn. chúc lớp học của chúng ta đạt được kết quả cao nhất! Thưa các đồng chí ! Chủ tịch Hồ Chí Minh là lãnh tụ vĩ đại của toàn Đảng.một đợt sinh hoạt chính trị sâu rộng. kỷ niệm trọng thể lần thứ 117 Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu và đang nêu cao quyết tâm thực hiện thắng lợi Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Người” . giám sát của nhân dân (*) Ngày 24/5/2007. cầu thị của người học. 11 . Cập nhật lúc 9h 40' (ĐCSVN).Học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh phải bằng ý thức tự giác. giúp đỡ. toàn dân ta. Thay mặt Ban Bí thư Trung ương Đảng và Ban Chỉ đạo Cuộc vận động. mang nhiều ý nghĩa do Đảng ta phát động đúng vào dịp kỷ niệm lần thứ 77 Ngày thành lập Đảng và triển khai thực hiện trong suốt cả nhiệm kỳ Đại hội X. tôi nhiệt liệt hoan nghênh tất cả các đồng chí.

gần gũi. cảm hóa. kiệm. Đó là tấm gương trọn đời phấn đấu. chính. Từ rất sớm. Một trong những di sản tinh thần vô giá mà Người để lại cho muôn đời con cháu mai sau là tư tưởng đạo đức. nói đi đôi với làm. lối sống trong một bộ phận không nhỏ cán bộ. một mặt. thực tiễn cuộc sống cũng cho thấy đã và đang xảy ra tình trạng suy thoái về đạo đức. anh em. hy sinh hạnh phúc riêng vì hạnh phúc chung của dân tộc. đạo đức cách mạng có được là nhờ kế thừa truyền thống đạo đức tốt đẹp hun đúc qua hàng ngàn năm lịch sử của dân tộc. làm cho mọi người nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản. Là tấm gương của một con người nhân ái.tiến bộ trên toàn thế giới. toàn dân ta đối với tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác Hồ. bên cạnh những thời cơ lớn là những thách thức không nhỏ. kính trọng nhân dân. vượt qua mọi khó khăn. noi theo. Là tấm gương cần. cao đẹp. nghị lực. Hồ Chí Minh đã khẳng định: đạo đức là cái gốc của người cách mạng. Hồ Chí Minh yêu cầu phải xây dựng Đảng ta thật trong sạch. giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức mà Bác 12 . Phải giữ gìn Đảng ta thật trong sạch. Đảng phải “là đạo đức. đồng chí. liêm. Là tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân dân. toàn quân “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là hoàn toàn cần thiết và mang ý nghĩa to lớn về nhiều mặt. hết sức phục vụ nhân dân. thử thách để đi tới đích thắng lợi. Như chứng ta đều biết. trong sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. rèn luyện. kiệm. “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là học tập và làm theo tấm gương của một vĩ nhân. phải xứng đáng là người lãnh đạo. để trở thành một người cách mạng. vừa gần gũi. Trong bản Di chúc bất hủ. với người và với việc. trong đó có thách thức về đạo đức và lối sống do những luồng tư tưởng. một lãnh tụ cách mạng vĩ đại. được bổ sung thêm những nội hàm và giá trị mới dưới thời đại Hồ Chí Minh. cống hiến. làm điều tốt. văn hoá ngoại lai du nhập (về điều này. giải phóng con người. ai cũng có thể học tập. giàu sức thuyết phục. là văn minh”. lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội. nhân hậu. chính. Người căn dặn: “Đảng ta là một đảng cầm quyền. liêm. đảng viên. mặt khác. hết lòng. Là nếp sống giản dị và đức khiêm nhường. tấm gương đạo đức vừa trong sáng. một người cộng sản chân chính. thật sự cần. khoa học kỹ thuật ngày càng mạnh mẽ hơn với bên ngoài. luôn luôn học tập. nêu gương sáng. vàng càng luyện càng trong”. Người đã nêu 23 điểm thuộc về “tư cách một người cách mạng” trong đó chủ yếu là các tiêu chuẩn về đạo đức. là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân”. Là tâm nguyện suốt đời tu dưỡng đạo đức. giải phóng giai cấp. lan toả. Mặt khác. Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng. lối sống để “ngọc càng mài càng sáng. tốt đẹp ấy chung đúc trong một con người đã làm cho tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cao thượng tuyệt vời. hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc. thể hiện chủ yếu trong 3 mối quan hệ: với mình. mặt khác. sáng tạo. Trong quá trình chúng ta hội nhập sâu hơn về kinh tế và giao lưu văn hoá. khoan dung. lay động. Trong tác phẩm “Đường cách mệnh”. chí công vô tư. từ việc lớn đến việc nhỏ. Những đức tính cao cả. hết lòng vì đồng bào. công chức và trong các tầng lớp nhân dân. mộc mạc của chính Người. vị tha. thể hiện sự biết ơn và ngưỡng vọng vô hạn của toàn Đảng. rất thấm thía). phi thường. thân thương. Danh nhân văn hóa của nhân loại”. đồng thời cũng là tấm gương đạo đức của một con người bình dị. toàn dân. Thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Tư tưởng Hồ Chí Minh đặc biệt được mở rộng trong lĩnh vực đạo đức của cán bộ. các đồng chí là những người hiểu rất rõ. Việc Đảng ta phát động toàn Đảng. năng động. người công dân tốt trong xã hội. gần gũi. đảng viên. Là tấm gương của ý chí. chí công vô tư. nhất là khi Đảng đã trở thành đảng cầm quyền. được Tổ chức UNESCO tôn vinh là “Anh hùng giải phóng dân tộc.

kiểm tra của tổ chức và sự theo dõi. qua học tập. Đề nghị các đồng chí chú ý đánh giá thực trạng tình hình đạo đức. nâng cao đạo đức cách mạng. tôi mong lớp học này và các lớp tiếp theo được tổ chức khoa học. xây dựng. từng nhóm đối tượng. tuyệt đối không được để xảy ra tình trạng phô trương. mục tiêu khác trong tính liên thông. tăng cường tình đoàn kết. làm lành mạnh các quan hệ xã hội. giữ gìn. Đưa nội dung Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” vào chương trình sinh hoạt hàng tháng của các tổ chức đảng. của cả nhiệm kỳ Đại hội X. hiện đại hoá. nhất là tổ chức học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ cho cán bộ. phát triển kinh tế-xã hội. lối sống và các tệ nạn xã hội. thanh niên. đánh giá việc thực hiện của từng tập thể.một thói xấu mà lúc sinh thời Bác Hồ thường nghiêm khắc phê phán. liêm. từng năm. đấu tranh không khoan nhượng với chủ nghĩa cá nhân. đưa đất nước vững bước trên con đường công nghiệp hoá. kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. hoàn thành nhiệm vụ phát triển kinh tế-xã hội của từng tháng. thiết thực. hiệu quả trong toàn bộ hệ thống chính trị và cả xã hội. liêm. Ban Cán sự đảng Ngoài nước cần tổ chức thêm một số lớp học nữa. nước mạnh. hữu nghị với các nước. hình thức. đa dạng hoá. vun đắp các giá trị đạo đức của chủ nghĩa xã hội. phải biết lồng ghép. xây dựng. tự giác trong việc tổ chức nghiên cứu. yêu cầu mà Bộ Chính trị đã nêu ra trong Chỉ thị số 06-CT/TW. cần. xây dựng con người Việt Nam có nhân cách cao đẹp. chi bộ trong và ngoài nước). đối sống cho tập thể và cá nhân phù hợp với đặc điểm tình hình của từng đơn vị. cơ quan. vì dân giàu. đảng viên của Đảng bộ đang công tác tại các đảng bộ. đạo đức. đảng viên. Để đạt mục đích. xây dựng kế hoạch. đa phương hoá. đoàn thể. có sự đôn đốc. xây dựng các tiêu chuẩn đạo đức. đảng bộ. học sinh. chí công vô tư. hết lòng hết sức phụng sự Tổ quốc. rèn luyện mà nhận rõ và kiên quyết khắc phục thiếu sót. tạo 13 . đơn vị. tạo được tính sâu rộng. đơn vị. phục vụ nhân dân. Tập trung học tập và làm theo những phẩm chất đạo đức cơ bản của người cách mạng: trung với nước. cơ quan. lối sống trong chi bộ. cầu thị của người học. chủ động hội nhập kinh tế quốc tế. văn minh. trọng tâm là phục vụ đắc lực công tác đối ngoại Việt Nam trong thời kỳ mới. trí tuệ vươn tới tầm cao của nhân loại. rèn luyện đạo đức. từng quý. xây dựng chương trình hành động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ. đoàn viên. phát huy thành tích. nâng cao ý thức trách nhiệm. xã hội công bằng. cùng với “học” là “hành”. bản lĩnh vững vàng. Yêu cầu đặt ra cho Cuộc vận động là: tổ chức nghiên cứu. bổ ích. gắn kết nội dung thực hiện Cuộc vận động với các chương trình.xã hội cần thực hiện tốt một số công việc trọng tâm sau đây: Nghiêm túc. chính. hợp lý. củng cố quốc phòng-an ninh. phát huy phẩm giá con người Việt Nam trong thời kỳ mới. nêu cao chủ nghĩa yêu nước chân chính gắn với chủ nghĩa quốc tế trong sáng. khuyết điểm. kiệm. Mặt khác. vun đắp. công chức. chỉnh đốn Đảng. giúp đỡ và giám sát của nhân dân. lối sống của mọi người. Với các đồng chí. rèn luyện theo tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác mà tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tự giác tu dưỡng. các tổ chức đảng. đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước. học tập. dân chủ. tiền của . phấn đấu vì lý tưởng và hoài bão cao đẹp. cá nhân.để lại cho hôm nay và muôn đời sau. tích cực. Trên tinh thần ấy. góp phần giữ vững môi trường hoà bình. viên chức. triển khai thực hiện Cuộc vận động (cùng với lớp học này. đẩy lùi sự suy thoái về chính trị. lãng phí thời gian. thực hiện cần. là “làm theo” tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác. kiệm. các dân tộc trên thế giới. góp phần quan trọng và công tác xây dựng. Gắn việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” với việc thực hiện nghị quyết đại hội đảng các cấp. nhất là cán bộ. mỗi cá nhân. nâng cao uy tín của Việt Nam trong khu vực và trên thế giới. hiếu với dân. cơ quan nhà nước. chí công vô tư. chính. ưu điểm. thiết thực. Qua học tập. các đoàn thể chính trị . Mỗi tập thể. học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ phải bằng ý thức tự giác.

lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay: Như chúng ta đã biết. qua đó để giáo dục. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác là niềm vinh dự và tự hào đối với mỗi cán bộ. cao đẹp. lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta. Người đã để lại tài sản vô giá là tư tưởng và tấm gương đạo đức trong sáng. ngày 21 tháng 6 năm 2007 BẢN THU HOẠCH TỰ LIÊN HỆ VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU RÈN LUYỆN CỦA ĐẢNG VIÊN. đã hiến dâng tất cả tình cảm. trí tuệ và cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. mẫu mực. kết tinh những giá trị truyền thống của dân tộc. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. Đối với mỗi cán bộ. xứng đáng là công dân của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. như nguồn của sông . hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị được giao. rèn luyện. Chúc các đồng chí thành công! In bài (*) Đầu đề của Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam ĐẢNG BỘ HUYỆN ANH SƠN CHI BỘ TRƯỜNG THPT ANH SƠN I CƠ QUAN TRƯỜNG THPT ANH SƠN I ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Anh Sơn. trong tu dưỡng. tôi xin trình bày những thu hoạch được về nhận thức và tự liên hệ về việc rèn luyện tu dưỡng đạo đức. công chức việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là nhiệm vụ rất quan trọng và thường xuyên. Người luôn nhấn mạnh vai trò quan trọng và tích cực của đạo đức trong đời sống 14 . của nhân loại và thời đại. 1.được bước chuyển quan trọng trong công tác. đảng viên. sinh thời Bác Hồ của chúng ta đã khẳng định : Đạo đức là gốc của cách mạng . Về nhận thức: a) Về sự cần thiết phải học tập. rèn luyện mình. Bác coi đạo đức của con người như gốc của cây. lối sống của bản thân như sau: Chủ tịch Hồ Chí Minh. đảng viên và mỗi người Việt Nam. CÔNG CHỨC Thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" năm 2007 --------------Họ và tên Cơ quan : : Phạm Thị Giang Trường THPT Anh Sơn I Qua học tập và nghiên cứu về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

đoàn kết. Mỗi đảng viên. thống nhất trọn vẹn hôm nay. lạc hậu. chế độ. Bởi vậy. theo kịp trình độ các nước phát triển trong khu vực và thế giới. nhân dân và sự nghiệp đổi mới. Tinh thần dân chủ. đòi hỏi hưởng thụ vượt quá khả năng và kết quả cống hiến là trái truyền thống đạo lý dân tộc và trái với tư tưởng yêu nước của Chủ tịch Hồ Chí Minh. bảo vệ độc lập. to đẹp hơn”. cho dân tộc. xây dựng chủ nghĩa xã hội. nhược điểm sau về đạo đức lối sống: a) Ưu điểm: Về ý thức tự rèn luyện. công chức phải thường xuyên học tập và noi theo: Tinh thần yêu nước nồng nàn. gắn bó với nhân dân. tự hào về truyền thống anh hùng của dân tộc là lương tâm và trách nhiệm của mỗi người Việt Nam chân chính. biết vận dụng sáng tạo các tri thức khoa học. Mỗi người cần nhận thức sâu sắc hơn. được Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa. học tập . tôn trọng quần chúng nhân dân. phục vụ nhân dân. tích cực hội nhập kinh tế quốc tế 2. Cần phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế trong sáng. chính. biết kính trên 15 . Mọi sự bảo thủ. tự do. công tác. có lương tâm nghề nghiệp trong sáng. tôn trọng tập thể. trì trệ. công chức chúng ta cần phải có tinh thần trách nhiệm cao đối với công việc. vận dụng và phát triển phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp cách mạng. các sáng kiến trong sản xuất. công nghệ hiện đại. sớm đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển. đầy đủ hơn những hy sinh to lớn của ông cha để chúng ta có non sông. hết lòng. thực hiện bằng được mong ước của Bác Hồ kính yêu: “xây dựng đất nước ta đàng hoàng hơn. Phải có tinh thần ham học hỏi. Nhận thức được điều đó bản thân luôn tự rèn luyện. tu dưỡng đạo đức thường xuyên là hết sức cần thiết. Mỗi chúng ta cần có ý chí vươn lên quyết tâm vượt qua nghèo nàn. phát huy truyền thống hiếu học và quý trọng nhân tài của ông cha ta. quyết tâm phấn đấu để thành đạt và cống hiến nhiều nhất cho đất nước. hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. bảo vệ Đảng. chủ quyền. đảng viên. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay là điều rất cần thiết và quan trọng. chủ động. luôn luôn quan tâm đến mọi người. toàn tâm. Tự liên hệ bản thân có những ưu điểm. trở thành chuẩn mực cơ bản của đạo đức cách mạng. Trung với nước ngày nay là trung thành vô hạn với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. liêm. văn minh. Nâng cao tinh thần yêu nước. thống nhất đất nước. tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Đối với một giáo viên việc rèn luyện. toàn vẹn lãnh thổ. chí công vô tư" là chuẩn mực đạo đức truyền thống trong quan hệ "đối với mình".xã hội . "Cần. kiệm. bảo vệ lợi ích của đất nước. góp phần dựng xây đất nước phồn vinh. b) Những phẩm chất đạo đức cách mạng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán bộ. nền văn hóa. Tổ quốc Việt Nam độc lập. lười học tập. ngại lao động. hữu nghị giữa các dân tộc trong điều kiện toàn cầu hóa. toàn ý cho sự nghiệp giải phóng dân tộc. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. quyết tâm xây dựng quê hương giàu đẹp. hết sức phụng sự Tổ quốc. trau dồi về phẩm chất đạo đức.

kiên quyết đấu tranh không khoan nhượng trước mọi mưu đồ của các thế lực thù địch. đủ tài để phần nào thoả lòng mong ước của Người. khiêm tốn. lôi kéo. kéo cánh để làm rối loạn kỷ cương. kỷ cương không kéo bè. trung thực. chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân. đứng trên tập thể. độc đoán.Kiên quyết chống bệnh lười biếng. thực hiện " Cần. . không phô trương. quan điểm của Đảng. lối sống thực dụng. cơ hội hòng chia rẽ dân tộc. làm rối nội bộ. trục lợi hoặc chuyên quyền.Kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân. đơn vị. làm ít. Tôi luôn khát khao mình sẽ đóng góp được một phần nhỏ bé vào công cuộc trồng người và cống hiến cho đất nước những người con đủ đức. Đồng cảm và sẵn sàng giúp đỡ những người có hoàn cảnh đặc biệt. đoàn kết trong Đảng. . công tác với tinh thần lao động sáng tạo. cần phê phán những biểu hiện xuất phát từ những động cơ cá nhân. Đặc biệt không tham gia vào các tệ nạn xã hội. bảo vệ người tốt.. để cầu danh. của nhân dân. bảo vệ đường lối. Mọi biểu hiện cục bộ. Về ý thức tổ chức kỷ luật.Tích cực lao động. liêm. xây dựng gia đình văn hoá. tự cao. biết quý trọng công sức lao động và tài sản của tập thể. đứng trên quần chúng. lối sống hưởng thụ.. Luôn có ý thức phải rất coi trọng tự phê bình và phê bình. Về ý thức trách nhiệm. chia rẽ. bản vị là trái với tinh thần yêu nước chân chính. Thấm nhuần được đạo đức. không kiêu căng. tâm huyết với công việc: Đối với mỗi một người giáo viên công việc chính là phải rèn luyện kỹ năng và nhân cách cho học sinh. tình cảm và việc làm thì mang nặng đầu óc cá nhân. học tập. kiệm. thẳng thắn.. Về chống chủ nghĩa cá nhân. vụ lợi mà "đấu đá". Luôn động viên những người thân trong gia đình và xã hội giữ gìn đạo đức lối sống. làm cho nhân dân bất bình. hoà nhã với mọi người. chia rẽ là làm hại cho đất nước. . miệng nói lời cao đạo nhưng tư tưởng. Dù ở bất cứ cương vị nào phải gần gũi với mọi người..nhường dưới. không chạy theo chủ nghĩa thành tích. cư xử đúng mực.Luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết toàn dân. học tập và có trách nhiệm với những người xung quanh. có năng suất. giấu giếm khuyết điểm. tự đại trong mọi trường hợp. trong cơ quan. b) Nhược điểm: 16 . tôi luôn tự hào và sẽ cố gắng hết mình để thực hiện tốt điều đó. một công việc hết sức khó khăn nhưng cũng đầy tự hào. nâng cao đạo đức cách mạng. lãng phí. hình thức. chia rẽ Đảng với nhân dân. thực hiện tự phê bình và phê bình theo tấm gương Hồ Chí Minh: Bản thân tôi luôn đặt mình trong tổ chức. pháp luật. bảo vệ chân lý. chân thành. không bao che. tư tưởng và mong ước của Người tôi đã. cần phải lên án và loại bỏ. phải tôn trọng nguyên tắc. chất lượng. chí công vô tư" theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: .. không xa hoa. hiệu quả cao. Đoàn kết là yêu nước. trong tập thể. nói nhiều. nhân danh phê bình để đả kích. vị kỷ. nói không đi đôi với làm. chính. sẽ không ngừng học tập nâng cao trình độ về chuyên môn nghiệp vụ để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.

Mặc dù đã cố gắng thực hiện tốt những điều Bác Hồ dạy và cố gắng chống lại những biểu hiện tiêu cực trong xã hội nhưng do năng lực còn hạn chế nên khi thực hiện kết quả chưa cao.Phấn đấu hoàn thành tốt công việc được giao và có thành tích trong giảng dạy. 3. không bao giờ vi phạm đạo đức người giáo viên. có nhiều học sinh khá giỏi cấp trường và cao hơn. Người viết bài thu hoạch Phạm Thị Giang 17 . rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống của bản thân theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: . Phương hướng phấn đấu.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful