P. 1
Bai Thu Hoach Ve Hoc Tap Dao Duc Tu Tuong HCM Danh Cho BDTX

Bai Thu Hoach Ve Hoc Tap Dao Duc Tu Tuong HCM Danh Cho BDTX

|Views: 1,603|Likes:
Được xuất bản bởinanglt

More info:

Published by: nanglt on Dec 10, 2010
Bản quyền:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/05/2011

pdf

text

original

Related: Restaurants, Fruits and Vegetables

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

About how many different color foods did you eat for dinner last night? o Do you think about color when you are preparing a meal? Are there any foods that you wouldn't eat as a child that you eat now? Are you a good cook? Are you a vegetarian? Are you concerned about your daily calorie intake when choosing something to eat? At what times do you usually eat your meals (breakfast, lunch, and dinner)? Can you cook well? Did you drink coffee this morning? Did you eat lunch today? Do you always eat dinner with your family? Do you always eat vegetables? Do you cook? If yes, what food do you cook the most often? Do you drink milk every day? Do you drink tea every day? Do you eat beef? Do you eat bread every day? Do you eat breakfast every day? Do you eat fruit every day? Do you eat lunch at school every day? o How much does lunch usually cost at school? Do you eat rice every day? Do you ever skip breakfast? If so, how often and why? Do you have a favorite bar or cafe? If so, where is it? Why do you like it? Do you have coffee for breakfast? Do you know someone who struggles with an eating disorder? Do you like British food? Do you like Chinese food? Why or why not? Do you like deep-fried food? Do you like food from other countries? If yes, which do you like the most? Do you like Japanese food? o What kind of Japanese food do you like? Do you like peas and carrots? How about spinach? Do you like to cook? Why or why not? Do you like to eat a lot of food every day? Do you like to eat American foods? Do you like to eat at fast food restaurants? Do you like to eat cakes? Do you like to eat junk food? Do you like to eat some desserts after dinner? Do you like to eat? Why or why not? Do you like to have breakfast each morning? Why or why not?

Chinese food? o . soda and sweets should be sold in school cafeterias? Do you usually want to eat dessert after dinner? Have you ever been a diet? If so.. what is the food that you miss most from home? Is there any food that you really dislike to eat? What are some foods that are considered unhealthy? What are some foods that you know are healthy for your body? What country's food do you like the most? What did you eat for lunch yesterday? What did you eat the last time you ate at a restaurant? What did you have for breakfast this morning? What did you have for supper last night? What do you eat for breakfast every day? What do you eat when you feel sad? What do you like to drink? 2 .. how long did you stayed on it? Have you ever eaten dog meat? Have you ever eaten Mozambican food? o ...Italian food? How long do you take to eat lunch? How many calories do most people need every day? How many meals do you usually eat every day? How much do you eat when you are sad or happy? How much does it cost to eat dinner at a hotel in your country? How much rice do you eat? How often do you eat at a fast-food restaurant? How often do you eat bread? How often do you eat fresh fruit? How often do you eat in a restaurant? (How often do you eat out?) o Where do you usually go? o Who do you usually go with? o About how much do you spend? o Do you ever go to an Indian restaurant? How often do you eat steak? How often do you go drinking? What's your favorite drink? How often do you go shopping for food? If you are living abroad...French food? o .• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Do you like to try new food and drinks? Do you often eat out? Do you prefer fish or meat? Do you prefer to eat at a restaurant or at home? Do you prefer your own country's food or other kinds of food? Do you read the nutritional information on the foods you buy? Do you take vitamin pills? Do you think a vegetarian diet is better than a diet that includes meat? Do you think fast food.

What is the last meal you cooked for someone else? What is the most expensive meal you have ever eaten? What is the most expensive restaurant that you have ever been to? o What did you eat there? o When did you go? o Who did you go with? What is the most unusual thing you've ever eaten. What is your favorite Chinese food? o .• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • What do you like to eat for your dinner? What do you think of Thai food? Chinese food? English food? What do you usually eat for lunch? What do you usually like to drink when you go out? What food can you cook the best? What food do you hate? Why do you hate it? What foods do you hate? What foods do you love? What foods have you tasted which you will never forget for the rest of your life? What fruit do you eat the most often? What have you eaten so far today? What is a typical meal from your country? What is one of your favorite foods? What is the cheapest place to eat that you know? o About how much is a meal? o Where is it? o How often do you go there? What is the food you like about your country. What is your favorite dessert? What is your favorite fast food restaurant? What is your opinion of Chinese food? American food? British food? What kind of beverages do you usually drink? What kind of desserts do you like to eat? What kind of food do like to eat when you are angry? What kind of food do you eat between meals? What kind of food do you like the most? What kind of food do you like to eat? o What kind of food do you like? What kind of food does your mother make? What kind of food that you think is the least healthy? What kind of food that you think is the most healthy? What kind of food you usually eat? 3 ... French food? o etc. Did it taste good or bad? What is the strangest thing you have ever eaten? What is your favorite food? o Please describe your favorite food.

lunch.) What time do you usually eat breakfast? How about lunch and supper? What vegetable do you like best? What's the best restaurant you've ever been to? What's the best restaurant you've ever been to? Why did you like it? What's the strangest food you've ever eaten? What's your favorite dessert? What's your favorite drink in the summer? What's your favorite fish? What's your favorite food? What's your favorite fruit? What's your favorite junk food? What's your favorite kind of ethnic food? What's your favorite kind of food? What's your favorite kind of meat? What's your favorite restaurant? Why do you like it? What's your favorite snack? When was the last time you ate at a restaurant? When was the last time you ate dinner with your mother? Where do you usually eat dinner? (.. etc..breakfast) Which country's food do you like the most? Which do you eat more often. French..• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • What kind of fruit do you like the best? What kind of restaurants you like? What kind of vegetables do you like? What kinds of food do you usually eat for lunch? What Korean food do you like? o Chinese. rice or bread? Which fast food restaurants do like? Which fast food restaurants do you eat at the most often? Who do you usually eat dinner with? Why are diets usually short? Why can't people stop eating? Why do you think obesity is becoming such a problem in the United States and throughout the world? What do Chinese people eat for lunch? o (Substitute the nationality of your students.. etc. What restaurant in this city do you recommend? o Why is it a good place? o About how much does a meal cost? What special foods do you eat on holidays? (Christmas. New Year's Day.) Do you know the nutritional value of the things you eat every day? Do you believe that "we are what we eat?" How many meals a day do you think should be eaten? Do you usually eat at home or eat at a restaurant? Can you name a spice or flavoring that is good for your health? 4 . . Italian.

can you make a guess? Is it more or less than an icecream cone? Have you ever had pot-luck? Have you ever tasted African food? Does your family have any special recipes that are passed down from generation to generation? What would you bring to a pot-luck lunch? Do you like brunch? How much should you tip the server in a restaurant? What type of restaurants would you not tip in? Have you ever found something disgusting in your food? Have you ever sent food back in a restaurant? Have you ever left a restaurant without paying ("dined and dashed")? Do you like trying new foods? What new foods have you tried this month? What is the strangest food you have ever tried? Do you have any food allergies? Which food from this country do you like the least? What do you think about super-sizing? Should fast food restaurants serve healthier food? Are food portions too big for our health? What food would you like to see in a restaurant in this country? Do you think it is good to count calories when you are eating? Which food is overpriced? What differences do you notice in the preparation of American/British/Australian and Chinese/Japanese/Korean foods? Do the utensils we use to eat affect the kind or way we prepare the foods we eat? Do you think that food defines a culture? If so.) How does the etiquette of eating together in your country differ from other countries? Are there any foods that bring back special memories for you? What are they? Pizza o Do you like pizza? o What is your favorite pizza topping? o How often do you eat pizza at a restaurant? o How often do you order pizza to your home? o Are there pizzerias near your home that deliver pizzas? 5 .• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • If you were on death row. how? Do you notice any differences in the way food is served at the table when you travel? Do you enjoy eating intestines? (Substitute in other foods that students are not likely to enjoy. what would you request for your last meal? Do you pray before each meal? Have you ever eaten something that made you ill? How many calories are in one hamburger? o If you don't know.

công chức việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là nhiệm vụ rất quan trọng và thường xuyên. mẫu mực. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay: 6 . 1. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. của nhân loại và thời đại. ngày 21 tháng 6 năm 2007 ĐẢNG BỘ HUYỆN ANH SƠN CHI BỘ TRƯỜNG THPT ANH SƠN I CƠ QUAN TRƯỜNG THPT ANH SƠN I BẢN THU HOẠCH TỰ LIÊN HỆ VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU RÈN LUYỆN CỦA ĐẢNG VIÊN. cao đẹp. đảng viên và mỗi người Việt Nam. Về nhận thức: a) Về sự cần thiết phải học tập. tôi xin trình bày những thu hoạch được về nhận thức và tự liên hệ về việc rèn luyện tu dưỡng đạo đức. đảng viên. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác là niềm vinh dự và tự hào đối với mỗi cán bộ. trí tuệ và cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. Người đã để lại tài sản vô giá là tư tưởng và tấm gương đạo đức trong sáng.o o o o o What do you like to drink with your pizza? Do you know how to make a pizza? Do you know who invented the pizza? Why is pizza popular? Have you ever called for pizza delivery? ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Anh Sơn. qua đó để giáo dục. Đối với mỗi cán bộ. xứng đáng là công dân của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. kết tinh những giá trị truyền thống của dân tộc. CÔNG CHỨC Thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" năm 2007 --------------Họ và tên : Sinh hoạt tại chi bộ : Cơ quan : Trường THPT Anh Sơn I Trường THPT Anh Sơn I Qua học tập và nghiên cứu về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. lối sống của bản thân như sau: Chủ tịch Hồ Chí Minh. đã hiến dâng tất cả tình cảm. lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta. rèn luyện mình.

hy sinh hạnh phúc riêng vì hạnh phúc chung của dân tộc. noi theo. vượt qua mọi khó khăn. gần gũi. Đó là tấm gương trọn đời phấn đấu. để trở thành một người cách mạng. Là tấm gương của ý chí. Bởi vậy. Mặt khác. Qua học tập. ai cũng có thể học tập. nêu gương sáng. hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc. làm điều tốt. vàng càng luyện càng trong”. Là tấm gương của một con người nhân ái. nhân hậu. khoan dung. toàn dân ta đối với tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác Hồ. Bác coi đạo đức của con người như gốc của cây. hết sức phục vụ nhân dân. đồng chí. giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức mà Bác để lại cho hôm nay và muôn đời sau. liêm. khoa học kỷ thuật ngày càng mạnh mẽ hơn với bên ngoài . phi thường. Là tâm nguyện suốt đời tu dưỡng đạo đức. giải phóng giai cấp. nói đi đôi với làm. từ việc lớn đến việc nhỏ. kiệm. một lãnh tụ cách mạng vĩ đại. người công dân tốt trong xã hội. “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là học tập và làm theo tấm gương của một vĩ nhân. hết lòng. hết lòng vì đồng bào. một mặt. giải phóng con người. bên cạnh những thời cơ lớn thì có những thách thức không nhỏ. rèn luyện. năng động. làm cho mọi người nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản. Là tấm gương cần. Mỗi chúng ta hiểu rằng trong quá trình chúng ta hội nhập sâu hơn về kinh tế và giao lưu văn hoá . mặt khác. sinh thời Bác Hồ của chúng ta đã khẳng định : Đạo đức là gốc của cách mạng . Người luôn nhấn mạnh vai trò quan trọng và tích cực của đạo đức trong đời sống xã hội . học tập . Là nếp sống giản dị và đức khiêm nhường. nghị lực. chí công vô tư. lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay là điều rất cần thiết và quan trọng. thực tiễn cuộc sống cũng cho thấy đã và đang xẩy ra tình trạng suy thoái về đạo đức lối sống trong một bộ phận không nhỏ cán bộ. Là tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân dân. Những đức tính cao cả. một người cộng sản chân chính. Vì vậy với đợt học tập này lại càng có ý nghĩa to lớn về nhiều mặt. kính trọng nhân dân. lan toả. chính. lối sống của mọi người. vị tha. mặt khác. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. Thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. thử thách để đi tới đích thắng lợi. cảm hóa. lay động. sáng tạo. lối sống để “ngọc càng mài càng sáng. thân thương. nhất là cán 7 . luôn luôn học tập. cống hiến. đảng viên. đồng thời cũng là tấm gương đạo đức của một con người bình dị. rèn luyện theo tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác mà tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tự giác tu dưỡng. gần gũi. thể hiện sự biết ơn và ngưỡng vọng vô hạn của toàn Đảng. rèn luyện đạo đức.Như chúng ta đã biết. trong đó có những thách thức về đạo đức lối sống do những luồng tư tưởng văn hoá ngoại lai du nhập . công chức và trong các tầng lớp nhân dân . tốt đẹp ấy chung đúc trong một con người đã làm cho tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cao thượng tuyệt vời. giàu sức thuyết phục. anh em. như nguồn của sông .

chính. Đặc biệt không tham gia vào các tệ nạn xã hội. nâng cao đạo đức cách mạng. được Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa. tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Đối với một giáo viên việc rèn luyện. biết kính trên nhường dưới. trau dồi về phẩm chất đạo đức. trở thành chuẩn mực cơ bản của đạo đức cách mạng. liêm. gắn bó với nhân dân. xã hội công bằng. tự đại trong mọi trường hợp. đặc biệt luôn là tấm gương cho học trò noi theo. tự cao. chí công vô tư. công chức phải thường xuyên học tập và noi theo: Tinh thần yêu nước nồng nàn. văn minh. đoàn viên. phải luôn lluôn kiên định lập trường tư tưởng của Đảng . học sinh. hết sức phụng sự Tổ quốc. hết lòng. kiệm. tôn trọng tập thể. nhược điểm sau về đạo đức lối sống: a) Ưu điểm: Về ý thức tự rèn luyện. 8 . hiện đại hoá. "Cần. không kiêu căng. vun đắp các giá trị đạo đức của chủ nghĩa xã hội. đoàn kết. thống nhất đất nước. đạo đức. tu dưỡng đạo đức thường xuyên là hết sức cần thiết. Đồng cảm và sẵn sàng giúp đỡ những người có hoàn cảnh đặc biệt. đảng viên. chí công vô tư" là chuẩn mực đạo đức truyền thống trong quan hệ "đối với mình". vận dụng và phát triển phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp cách mạng. đẩy lùi sự suy thoái về chính trị.bộ. dân chủ. hữu nghị giữa các dân tộc trong điều kiện toàn cầu hóa. Phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế trong sáng. xây dựng. xây dựng con người Việt Nam có nhân cách cao đẹp. thanh niên. đưa đất nước vững bước trên con đường công nghiệp hoá.Xây phải đi đôi với chống . nước mạnh. lối sống và các tệ nạn xã hội. toàn ý cho sự nghiệp giải phóng dân tộc. Tinh thần dân chủ. viên chức. cần.Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời 2. vì dân giàu. góp phần quan trọng và công tác xây dựng. công chức. chủ động. chính. tôn trọng quần chúng nhân dân. phục vụ nhân dân. Nhận thức được điều đó bản thân tôi luôn tự rèn luyện. Tự liên hệ bản thân có những ưu điểm. hoà nhã với mọi người. xây dựng chủ nghĩa xã hội. tích cực hội nhập kinh tế quốc tế Hồ Chí Minh nêu lên những nguyên tắc xây dựng nền đạo đức mới . liêm. đảng viên. luôn luôn quan tâm đến mọi người. kiệm. chỉnh đốn Đảng. phải nêu gương về đạo đức . trí tuệ vươn tới tầm cao của nhân loại. bản lĩnh vững vàng. làm lành mạnh các quan hệ xã hội. b) Những phẩm chất đạo đức cách mạng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán bộ.Nói đi đôi với làm. cư xử đúng mực. toàn tâm.

cần phải lên án và loại bỏ. học tập..đặc biệt bản thân sống có trách nhiệm. . làm cho nhân dân bất bình. chân thành. pháp luật.. 9 . nâng cao đạo đức cách mạng. không bao che. có năng suất. trong cơ quan.Kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân. chia rẽ là làm hại cho đất nước. đứng trên quần chúng. kiên quyết đấu tranh không khoan nhượng trước mọi mưu đồ của các thế lực thù địch. sẽ không ngừng học tập nâng cao trình độ về chuyên môn nghiệp vụ để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. tôi luôn tự hào và sẽ cố gắng hết mình để thực hiện tốt điều đó. bảo vệ người tốt. chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân. ` Dù ở bất cứ cương vị nào phải gần gũi với mọi người. làm ít. không xa hoa. bảo vệ chân lý. không chạy theo chủ nghĩa thành tích. thẳng thắn. đứng trên tập thể. lối sống thực dụng . ủng hộ và thực hiện tốt cuộc vận động "Hai không" trong giáo dục . lãng phí. phải tôn trọng nguyên tắc. thực hiện tự phê bình và phê bình theo tấm gương Hồ Chí Minh: Bản thân tôi luôn đặt mình trong tổ chức.Về ý thức trách nhiệm. của nhân dân. chính.Luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết toàn dân. độc đoán.Kiên quyết chống bệnh lười biếng. kỷ cương không kéo bè. tâm huyết với công việc: Đối với mỗi một người giáo viên công việc chính là giảng dạy truyền thụ tri thức và rèn luyện nhân cách cho học sinh. Thấm nhuần được đạo đức. Đoàn kết là yêu nước. Mọi biểu hiện cục bộ. bảo vệ đường lối. để cầu danh. cơ hội hòng chia rẽ dân tộc. miệng nói lời cao đạo nhưng tư tưởng. Về ý thức tổ chức kỷ luật. liêm.. chia rẽ Đảng với nhân dân. đoàn kết trong Đảng. chất lượng. tư tưởng và mong ước của Người tôi đã. đơn vị. đủ tài để phần nào thoả lòng mong ước của Người. kéo cánh để làm rối loạn kỷ cương. biết quý trọng công sức lao động và tài sản của tập thể. khiêm tốn. nói nhiều. giấu giếm khuyết điểm. lối sống hưởng thụ. trục lợi hoặc chuyên quyền. kiệm. hình thức. quan điểm của Đảng. học tập và có trách nhiệm với những người xung quanh. một công việc hết sức khó khăn nhưng cũng đầy tự hào. nói không đi đôi với làm. vị kỷ. chí công vô tư" theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: . Tôi luôn khát khao mình sẽ đóng góp được một phần nhỏ bé vào công cuộc trồng người và cống hiến cho đất nước những người con đủ đức. Về chống chủ nghĩa cá nhân.Tích cực lao động.. công tác với tinh thần lao động sáng tạo. trong tập thể. . tình cảm và việc làm thì mang nặng đầu óc cá nhân. trung thực. không phô trương.. thực hiện " Cần. hiệu quả cao. bản vị là trái với tinh thần yêu nước chân chính.

Luôn là người giáo viên mẫu mực xứng đáng với niềm tin yêu của học sinh . Cần phê phán những biểu hiện xuất phát từ những động cơ cá nhân. rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống của bản thân theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: Phấn đấu hoàn thành tốt và giữ vững những kết quả đã đạt được . . phải luôn nêu gương về mặt đạo đức . ứng dụng những tiến bộ của khoa học công nghệ vào công việc chuyên môn còn có những hạn chế nhất định . học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để tạo nên động lực cho sự phát triển bền vững của đất nước . chia rẽ.Việc nắm bắt thông tin. giữ vững lập trường của người đảng viên Đảng cộng sản .Luôn có ý thức phải rất coi trọng tự phê bình và phê bình. 3. b) Nhược điểm: Tôi nhận thấy rằng bản thân mình đã cố gắng rất nhiều trên tất cả các mặt song vẫn còn có những hạn chế nên kết quả chưa cao . Luôn động viên những người thân trong gia đình và xã hội giữ gìn đạo đức lối sống. vụ lợi mà "đấu đá". rèn luyện tu dưỡng đạo đức theo gương Bác Hồ vĩ đại. . còn cả nể trong việc đánh giá xếp loại . lôi kéo. Phương hướng phấn đấu. Người viết bài thu hoạch 10 . thường xuyên tự giác. Sự nghiệp đổi mới đất nước đã và đang đặt ra những yêu cầu ngày càng cao đối với sự hình thành và phát triển những phẩm chất đạo đức tốt đẹp của người Việt Nam. Và điều quan trọng nhất là mỗi chúng ta phải nhận thức đầy đủ vị trí của vấn đề đạo đức.. Hơn lúc nào hết chúng ta hãy kế thừa và phát huy truyền thống đạo đức tốt đẹp của dân tộc ta. Bản thân tôi không sợ phê bình.Trong việc đấu tranh phê bình và tự phê bình đôi lúc còn rụt rè. tích cực vận dụng phương pháp giảng dạy mới để phát huy tính tích cực của học sinh . xây dựng gia đình văn hoá. không sợ khuyết điểm mà chỉ sợ không nhận ra khuyết điểm dẫn đến những sai phạm nghiêm trọng hơn vì vậy phải tự nghiêm khắc với chính mình và phê bình luôn có mục đích xây dựng . nỗ lực học tập. nhân danh phê bình để đả kích. làm rối nội bộ. đồng thời tạo ra những thuận lợi và thử thách đối với mỗi chúng ta trong lĩnh vực đạo đức . Luôn gương mẫu trong các hoạt động .

sự đôn đốc. tôi nhiệt liệt hoan nghênh tất cả các đồng chí. giám sát của nhân dân (*) Ngày 24/5/2007. Việc Ban Cán sự đảng Ngoài nước phối hợp với Bộ Ngoại giao tổ chức lớp bồi dưỡng báo cáo viên về Cuộc vận động cho cán bộ khu vực Châu Á -Thái Bình Dương đúng vào những ngày này là rất thiết thực. được xem như lẵng hoa tươi thắm dâng lên Ngày sinh của Bác. cả nước đã và đang diễn ra các sự kiện trọng đại”: Tổ chức thành công cuộc bầu cử Đại biểu Quốc hội khoá XII. người bạn lớn của nhân dân yêu chuộng hoà bình.Học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh phải bằng ý thức tự giác. chúc lớp học của chúng ta đạt được kết quả cao nhất! Thưa các đồng chí ! Chủ tịch Hồ Chí Minh là lãnh tụ vĩ đại của toàn Đảng. toàn dân ta. mang nhiều ý nghĩa do Đảng ta phát động đúng vào dịp kỷ niệm lần thứ 77 Ngày thành lập Đảng và triển khai thực hiện trong suốt cả nhiệm kỳ Đại hội X. Thay mặt Ban Bí thư Trung ương Đảng và Ban Chỉ đạo Cuộc vận động. quy mô lớn. giúp đỡ.một đợt sinh hoạt chính trị sâu rộng.Trong những ngày tháng 5 lịch sử. kỷ niệm trọng thể lần thứ 117 Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu và đang nêu cao quyết tâm thực hiện thắng lợi Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Người” . cầu thị của người học. 11 . nhà lãnh đạo xuất sắc của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế. kiểm tra của tổ chức và sự theo dõi. Cập nhật lúc 9h 40' (ĐCSVN).

luôn luôn học tập. giàu sức thuyết phục. để trở thành một người cách mạng. năng động. chí công vô tư. một người cộng sản chân chính. lối sống trong một bộ phận không nhỏ cán bộ. lối sống để “ngọc càng mài càng sáng. Những đức tính cao cả. kiệm. được Tổ chức UNESCO tôn vinh là “Anh hùng giải phóng dân tộc. vừa gần gũi. lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội. mặt khác. phi thường. nhất là khi Đảng đã trở thành đảng cầm quyền. cảm hóa. Đảng phải “là đạo đức. nêu gương sáng. công chức và trong các tầng lớp nhân dân. với người và với việc. làm điều tốt. Người căn dặn: “Đảng ta là một đảng cầm quyền. vượt qua mọi khó khăn. Danh nhân văn hóa của nhân loại”. giải phóng con người. Người đã nêu 23 điểm thuộc về “tư cách một người cách mạng” trong đó chủ yếu là các tiêu chuẩn về đạo đức. một mặt. nghị lực. được bổ sung thêm những nội hàm và giá trị mới dưới thời đại Hồ Chí Minh. giải phóng giai cấp. bên cạnh những thời cơ lớn là những thách thức không nhỏ. Là tấm gương của ý chí. cống hiến. Tư tưởng Hồ Chí Minh đặc biệt được mở rộng trong lĩnh vực đạo đức của cán bộ. Thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là học tập và làm theo tấm gương của một vĩ nhân. hết lòng. anh em.tiến bộ trên toàn thế giới. một lãnh tụ cách mạng vĩ đại. Từ rất sớm. văn hoá ngoại lai du nhập (về điều này. kiệm. thân thương. khoan dung. Một trong những di sản tinh thần vô giá mà Người để lại cho muôn đời con cháu mai sau là tư tưởng đạo đức. Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng. từ việc lớn đến việc nhỏ. toàn quân “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là hoàn toàn cần thiết và mang ý nghĩa to lớn về nhiều mặt. nhân hậu. hy sinh hạnh phúc riêng vì hạnh phúc chung của dân tộc. các đồng chí là những người hiểu rất rõ. tấm gương đạo đức vừa trong sáng. phải xứng đáng là người lãnh đạo. Phải giữ gìn Đảng ta thật trong sạch. gần gũi. Là tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân dân. toàn dân. lan toả. thật sự cần. Là tâm nguyện suốt đời tu dưỡng đạo đức. chính. làm cho mọi người nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản. trong đó có thách thức về đạo đức và lối sống do những luồng tư tưởng. sáng tạo. noi theo. mặt khác. người công dân tốt trong xã hội. Hồ Chí Minh yêu cầu phải xây dựng Đảng ta thật trong sạch. khoa học kỹ thuật ngày càng mạnh mẽ hơn với bên ngoài. Như chứng ta đều biết. nói đi đôi với làm. tốt đẹp ấy chung đúc trong một con người đã làm cho tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cao thượng tuyệt vời. hết sức phục vụ nhân dân. Trong bản Di chúc bất hủ. Hồ Chí Minh đã khẳng định: đạo đức là cái gốc của người cách mạng. hết lòng vì đồng bào. thực tiễn cuộc sống cũng cho thấy đã và đang xảy ra tình trạng suy thoái về đạo đức. chính. Đó là tấm gương trọn đời phấn đấu. vàng càng luyện càng trong”. vị tha. Trong tác phẩm “Đường cách mệnh”. hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc. trong sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. Trong quá trình chúng ta hội nhập sâu hơn về kinh tế và giao lưu văn hoá. Là tấm gương của một con người nhân ái. đồng chí. liêm. đảng viên. Việc Đảng ta phát động toàn Đảng. là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân”. giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức mà Bác 12 . toàn dân ta đối với tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác Hồ. rất thấm thía). rèn luyện. chí công vô tư. đạo đức cách mạng có được là nhờ kế thừa truyền thống đạo đức tốt đẹp hun đúc qua hàng ngàn năm lịch sử của dân tộc. liêm. mộc mạc của chính Người. đảng viên. đồng thời cũng là tấm gương đạo đức của một con người bình dị. là văn minh”. cao đẹp. lay động. thể hiện sự biết ơn và ngưỡng vọng vô hạn của toàn Đảng. kính trọng nhân dân. gần gũi. Mặt khác. Là tấm gương cần. thể hiện chủ yếu trong 3 mối quan hệ: với mình. thử thách để đi tới đích thắng lợi. Là nếp sống giản dị và đức khiêm nhường. ai cũng có thể học tập.

thiết thực. rèn luyện mà nhận rõ và kiên quyết khắc phục thiếu sót. đa dạng hoá. tăng cường tình đoàn kết. nước mạnh. Tập trung học tập và làm theo những phẩm chất đạo đức cơ bản của người cách mạng: trung với nước. văn minh.một thói xấu mà lúc sinh thời Bác Hồ thường nghiêm khắc phê phán. đơn vị. triển khai thực hiện Cuộc vận động (cùng với lớp học này. liêm. củng cố quốc phòng-an ninh. cùng với “học” là “hành”. bản lĩnh vững vàng. cá nhân. đa phương hoá. nâng cao uy tín của Việt Nam trong khu vực và trên thế giới. viên chức. đảng bộ. hoàn thành nhiệm vụ phát triển kinh tế-xã hội của từng tháng. lối sống trong chi bộ.để lại cho hôm nay và muôn đời sau. rèn luyện theo tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác mà tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tự giác tu dưỡng. làm lành mạnh các quan hệ xã hội. gắn kết nội dung thực hiện Cuộc vận động với các chương trình. phục vụ nhân dân. hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. đấu tranh không khoan nhượng với chủ nghĩa cá nhân. đảng viên. liêm. ưu điểm. phát huy thành tích. giữ gìn. Đề nghị các đồng chí chú ý đánh giá thực trạng tình hình đạo đức. học sinh. đoàn viên. thiết thực. Gắn việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” với việc thực hiện nghị quyết đại hội đảng các cấp. Với các đồng chí. các đoàn thể chính trị . đạo đức. xã hội công bằng. từng nhóm đối tượng. công chức. lối sống và các tệ nạn xã hội. các dân tộc trên thế giới. vun đắp các giá trị đạo đức của chủ nghĩa xã hội. nâng cao ý thức trách nhiệm. đưa đất nước vững bước trên con đường công nghiệp hoá. Ban Cán sự đảng Ngoài nước cần tổ chức thêm một số lớp học nữa. tôi mong lớp học này và các lớp tiếp theo được tổ chức khoa học. chí công vô tư. đối sống cho tập thể và cá nhân phù hợp với đặc điểm tình hình của từng đơn vị. của cả nhiệm kỳ Đại hội X. đẩy lùi sự suy thoái về chính trị. lãng phí thời gian. cần. chi bộ trong và ngoài nước). qua học tập. Để đạt mục đích. phát huy phẩm giá con người Việt Nam trong thời kỳ mới. hiện đại hoá. vun đắp. phải biết lồng ghép. hình thức. nêu cao chủ nghĩa yêu nước chân chính gắn với chủ nghĩa quốc tế trong sáng. hợp lý. phấn đấu vì lý tưởng và hoài bão cao đẹp. thực hiện cần. chí công vô tư. kiệm. góp phần giữ vững môi trường hoà bình. học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ phải bằng ý thức tự giác. kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. hiệu quả trong toàn bộ hệ thống chính trị và cả xã hội. khuyết điểm. học tập. nhất là tổ chức học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ cho cán bộ. xây dựng các tiêu chuẩn đạo đức. trọng tâm là phục vụ đắc lực công tác đối ngoại Việt Nam trong thời kỳ mới. có sự đôn đốc. đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước. Yêu cầu đặt ra cho Cuộc vận động là: tổ chức nghiên cứu. tự giác trong việc tổ chức nghiên cứu. mỗi cá nhân. từng năm. Mặt khác.xã hội cần thực hiện tốt một số công việc trọng tâm sau đây: Nghiêm túc. mục tiêu khác trong tính liên thông. các tổ chức đảng. nhất là cán bộ. yêu cầu mà Bộ Chính trị đã nêu ra trong Chỉ thị số 06-CT/TW. từng quý. chủ động hội nhập kinh tế quốc tế. rèn luyện đạo đức. là “làm theo” tấm gương đạo đức sáng ngời của Bác. dân chủ. giúp đỡ và giám sát của nhân dân. cơ quan nhà nước. xây dựng. tạo 13 . Trên tinh thần ấy. Đưa nội dung Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” vào chương trình sinh hoạt hàng tháng của các tổ chức đảng. hiếu với dân. chỉnh đốn Đảng. lối sống của mọi người. cơ quan. cầu thị của người học. kiểm tra của tổ chức và sự theo dõi. cơ quan. chính. bổ ích. đảng viên của Đảng bộ đang công tác tại các đảng bộ. góp phần quan trọng và công tác xây dựng. tích cực. chính. nâng cao đạo đức cách mạng. thanh niên. vì dân giàu. hết lòng hết sức phụng sự Tổ quốc. đánh giá việc thực hiện của từng tập thể. kiệm. Mỗi tập thể. hữu nghị với các nước. xây dựng kế hoạch. xây dựng. tuyệt đối không được để xảy ra tình trạng phô trương. phát triển kinh tế-xã hội. trí tuệ vươn tới tầm cao của nhân loại. Qua học tập. đơn vị. tạo được tính sâu rộng. đoàn thể. tiền của . xây dựng chương trình hành động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ. xây dựng con người Việt Nam có nhân cách cao đẹp.

đã hiến dâng tất cả tình cảm. Người luôn nhấn mạnh vai trò quan trọng và tích cực của đạo đức trong đời sống 14 . cao đẹp. mẫu mực. tôi xin trình bày những thu hoạch được về nhận thức và tự liên hệ về việc rèn luyện tu dưỡng đạo đức. Bác coi đạo đức của con người như gốc của cây. kết tinh những giá trị truyền thống của dân tộc. như nguồn của sông .được bước chuyển quan trọng trong công tác. trong tu dưỡng. đảng viên. lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta. đảng viên và mỗi người Việt Nam. CÔNG CHỨC Thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" năm 2007 --------------Họ và tên Cơ quan : : Phạm Thị Giang Trường THPT Anh Sơn I Qua học tập và nghiên cứu về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay: Như chúng ta đã biết. rèn luyện mình. Đối với mỗi cán bộ. qua đó để giáo dục. của nhân loại và thời đại. Người đã để lại tài sản vô giá là tư tưởng và tấm gương đạo đức trong sáng. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. lối sống của bản thân như sau: Chủ tịch Hồ Chí Minh. ngày 21 tháng 6 năm 2007 BẢN THU HOẠCH TỰ LIÊN HỆ VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU RÈN LUYỆN CỦA ĐẢNG VIÊN. 1. xứng đáng là công dân của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. sinh thời Bác Hồ của chúng ta đã khẳng định : Đạo đức là gốc của cách mạng . Chúc các đồng chí thành công! In bài (*) Đầu đề của Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam ĐẢNG BỘ HUYỆN ANH SƠN CHI BỘ TRƯỜNG THPT ANH SƠN I CƠ QUAN TRƯỜNG THPT ANH SƠN I ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Anh Sơn. rèn luyện. Về nhận thức: a) Về sự cần thiết phải học tập. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác là niềm vinh dự và tự hào đối với mỗi cán bộ. trí tuệ và cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị được giao. công chức việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là nhiệm vụ rất quan trọng và thường xuyên.

Tự liên hệ bản thân có những ưu điểm. cho dân tộc. toàn ý cho sự nghiệp giải phóng dân tộc. đòi hỏi hưởng thụ vượt quá khả năng và kết quả cống hiến là trái truyền thống đạo lý dân tộc và trái với tư tưởng yêu nước của Chủ tịch Hồ Chí Minh. chế độ. xây dựng chủ nghĩa xã hội. chí công vô tư" là chuẩn mực đạo đức truyền thống trong quan hệ "đối với mình". công tác. Mọi sự bảo thủ. Bởi vậy. nhân dân và sự nghiệp đổi mới. tự do. tự hào về truyền thống anh hùng của dân tộc là lương tâm và trách nhiệm của mỗi người Việt Nam chân chính. văn minh. luôn luôn quan tâm đến mọi người. tôn trọng quần chúng nhân dân. thống nhất đất nước. hữu nghị giữa các dân tộc trong điều kiện toàn cầu hóa. Nâng cao tinh thần yêu nước. chủ quyền. rèn luyện tu dưỡng đạo đức. học tập . đoàn kết. toàn tâm. tích cực hội nhập kinh tế quốc tế 2. tu dưỡng đạo đức thường xuyên là hết sức cần thiết. đầy đủ hơn những hy sinh to lớn của ông cha để chúng ta có non sông. Mỗi người cần nhận thức sâu sắc hơn. công nghệ hiện đại. tôn trọng tập thể. lười học tập. gắn bó với nhân dân. nền văn hóa. bảo vệ lợi ích của đất nước. lạc hậu. toàn vẹn lãnh thổ. được Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa. hết sức phụng sự Tổ quốc. trau dồi về phẩm chất đạo đức. tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Đối với một giáo viên việc rèn luyện. bảo vệ Đảng. bảo vệ độc lập. Tinh thần dân chủ. các sáng kiến trong sản xuất. phát huy truyền thống hiếu học và quý trọng nhân tài của ông cha ta. Nhận thức được điều đó bản thân luôn tự rèn luyện. công chức phải thường xuyên học tập và noi theo: Tinh thần yêu nước nồng nàn. góp phần dựng xây đất nước phồn vinh. vận dụng và phát triển phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp cách mạng. quyết tâm xây dựng quê hương giàu đẹp. Trung với nước ngày nay là trung thành vô hạn với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. trở thành chuẩn mực cơ bản của đạo đức cách mạng. hết lòng. phục vụ nhân dân. liêm. sớm đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển. chủ động. b) Những phẩm chất đạo đức cách mạng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán bộ. thực hiện bằng được mong ước của Bác Hồ kính yêu: “xây dựng đất nước ta đàng hoàng hơn. thống nhất trọn vẹn hôm nay. ngại lao động.xã hội . trì trệ. "Cần. Tổ quốc Việt Nam độc lập. Cần phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế trong sáng. biết kính trên 15 . hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. quyết tâm phấn đấu để thành đạt và cống hiến nhiều nhất cho đất nước. có lương tâm nghề nghiệp trong sáng. công chức chúng ta cần phải có tinh thần trách nhiệm cao đối với công việc. to đẹp hơn”. Mỗi đảng viên. Mỗi chúng ta cần có ý chí vươn lên quyết tâm vượt qua nghèo nàn. biết vận dụng sáng tạo các tri thức khoa học. kiệm. đảng viên. Phải có tinh thần ham học hỏi. chính. theo kịp trình độ các nước phát triển trong khu vực và thế giới. lối sống theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay là điều rất cần thiết và quan trọng. nhược điểm sau về đạo đức lối sống: a) Ưu điểm: Về ý thức tự rèn luyện.

công tác với tinh thần lao động sáng tạo. lãng phí. Luôn động viên những người thân trong gia đình và xã hội giữ gìn đạo đức lối sống. đơn vị. Mọi biểu hiện cục bộ.. giấu giếm khuyết điểm. vụ lợi mà "đấu đá". nâng cao đạo đức cách mạng. chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân. kéo cánh để làm rối loạn kỷ cương. của nhân dân. đoàn kết trong Đảng. nói không đi đôi với làm. cơ hội hòng chia rẽ dân tộc. lôi kéo. cư xử đúng mực. chính. học tập và có trách nhiệm với những người xung quanh. vị kỷ. trục lợi hoặc chuyên quyền. thực hiện " Cần.. làm ít. Tôi luôn khát khao mình sẽ đóng góp được một phần nhỏ bé vào công cuộc trồng người và cống hiến cho đất nước những người con đủ đức. liêm. tôi luôn tự hào và sẽ cố gắng hết mình để thực hiện tốt điều đó. không bao che. chân thành. b) Nhược điểm: 16 . pháp luật. làm rối nội bộ. đủ tài để phần nào thoả lòng mong ước của Người. chất lượng. chia rẽ là làm hại cho đất nước. miệng nói lời cao đạo nhưng tư tưởng..Tích cực lao động. chia rẽ Đảng với nhân dân. Đồng cảm và sẵn sàng giúp đỡ những người có hoàn cảnh đặc biệt. không phô trương. xây dựng gia đình văn hoá. tự cao. làm cho nhân dân bất bình. thẳng thắn. trong tập thể. cần phê phán những biểu hiện xuất phát từ những động cơ cá nhân. bảo vệ chân lý. Về ý thức tổ chức kỷ luật. tư tưởng và mong ước của Người tôi đã. có năng suất. khiêm tốn. Về ý thức trách nhiệm. . lối sống hưởng thụ. cần phải lên án và loại bỏ. thực hiện tự phê bình và phê bình theo tấm gương Hồ Chí Minh: Bản thân tôi luôn đặt mình trong tổ chức. hình thức. Về chống chủ nghĩa cá nhân.Luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết toàn dân. không chạy theo chủ nghĩa thành tích. kỷ cương không kéo bè. độc đoán.nhường dưới. Luôn có ý thức phải rất coi trọng tự phê bình và phê bình.Kiên quyết chống bệnh lười biếng. tâm huyết với công việc: Đối với mỗi một người giáo viên công việc chính là phải rèn luyện kỹ năng và nhân cách cho học sinh. hiệu quả cao. . hoà nhã với mọi người.Kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân. Đặc biệt không tham gia vào các tệ nạn xã hội. phải tôn trọng nguyên tắc. kiệm. nhân danh phê bình để đả kích. trung thực. trong cơ quan. lối sống thực dụng. chia rẽ. tình cảm và việc làm thì mang nặng đầu óc cá nhân.. Đoàn kết là yêu nước. đứng trên quần chúng. không kiêu căng. để cầu danh. biết quý trọng công sức lao động và tài sản của tập thể. bảo vệ người tốt. nói nhiều. Thấm nhuần được đạo đức. chí công vô tư" theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: . sẽ không ngừng học tập nâng cao trình độ về chuyên môn nghiệp vụ để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.. đứng trên tập thể. quan điểm của Đảng. kiên quyết đấu tranh không khoan nhượng trước mọi mưu đồ của các thế lực thù địch. không xa hoa. Dù ở bất cứ cương vị nào phải gần gũi với mọi người. một công việc hết sức khó khăn nhưng cũng đầy tự hào. . học tập. tự đại trong mọi trường hợp. bản vị là trái với tinh thần yêu nước chân chính. bảo vệ đường lối.

không bao giờ vi phạm đạo đức người giáo viên. Người viết bài thu hoạch Phạm Thị Giang 17 . 3. Phương hướng phấn đấu. có nhiều học sinh khá giỏi cấp trường và cao hơn.Phấn đấu hoàn thành tốt công việc được giao và có thành tích trong giảng dạy.Mặc dù đã cố gắng thực hiện tốt những điều Bác Hồ dạy và cố gắng chống lại những biểu hiện tiêu cực trong xã hội nhưng do năng lực còn hạn chế nên khi thực hiện kết quả chưa cao. rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống của bản thân theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: .

You're Reading a Free Preview

Tải về
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->